2022初一英语教案范文

2022初一英语教案范文（汇总3篇）

2022初一英语教案范文1

　　第2课时 Unit 1 My name 's Gina.(总第2课时)

　　Section A (1a—2c)

【学习目标】：1、熟练掌握本课6个单词.

　　2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名.

　　3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际.

【学习重点】： 询问他人姓名及介绍他人姓名的句型.

　　一、自主学习(教师寄语：Knowledge is power.)

　　学习任务一: 熟练读　写本课6个单词.

　　1.个人自渎，记忆本课单词.

　　2.小组互相检查单词读写情况.

　　3.根据汉语写出下列英语单词并展示.

　　学习任务二: 运用句型：What's his / her name?

　　His / Her name is .... 进行自由交际.

　　1.小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思.

　　my nane ( ) your name ( )

　　His name ( ) her name ( )

　　2.个人理解下列对话，并且两人合作练习.

　　A：Hello! What's your name?

　　B：My name is Gina.

　　A：Nice to meet you.

　　B：Nice to meet you,too.

　　A：What's her name?

　　B：Her name is Jenny.

　　3.小组合作，练习自己的对话.

　　4. 对抗组开展竞赛，展示自己的对话.

　　学习任务三: 听听力完成2a,2b.

　　1.个人看图，理解四幅图画，思考图画中人是在谈论他人还是对方.

　　2.听听力，给四幅图画编号.

　　3. 小组为单位，熟读2b中的名字。

　　4.听听力，完成2b.

　　二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work. )

　　讨论下面两句话如何用英语表达.

　　1.他叫Bob.

　　2.她叫Jenny.

　　三、系统总结(教师寄语：No man can do two things at once.)

　　根据提示，完成下列问答.

　　_______ _______

　　What's _______ name? _______ is ....

　　_______ ________

　　四、诊断评价

　　1、 写出下列短语.

(1)我的时钟　　　　　　　　　(2)你的问题

(3)他的名字　　　　　　　　　(4)她的回答

　　2、 根据句意及首字母补全单词。

(1)_________　is your name ?

(2)Nice to m________you.

(3)His a _________is good.

(4)L______! His clock is beautiful(漂亮的)　.

　　三、选择

　　1. _______, What's his name? His name is John Green.

　　A. Hi B. Oh C. Sorry D. OK

　　2. She is a girl(女孩).What's ______ name?

　　A. her B. she C. she's D.his

　　五、【课后反思】(教师寄语：Never do things by halves)

2022初一英语教案范文2

　　一、指导思想

　　以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

　　二、教学总目标

　　能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。

　　三.教材分析

《新目标英语》七年级(下册)，全书共有十二个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

　　四、学生情况分析(略)

　　五、教学设想

　　1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。

　　2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。

　　3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。

　　4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。

　　5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

　　6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

　　六.教学进度安排

　　Unit16课时第一周----第三周

　　Unit25课时第三周---第四周

　　Unit35课时第五周---第六周

　　Unit45课时第六周---第七周

　　Unit55课时第七周---第八周

　　Unit6ReviewandMid-Test5课时第九周

　　Unit75课时第十周------第十二周

　　Unit85课时第十二周---第十三周

　　Unit95课时第十三周---第十四周

　　Unit105课时第十五周---第十六周

　　Unit115课时第十七周---第十八周

　　Unit12ReviewandFinal-Test11课时第十九周—第二十周

2022初一英语教案范文3

　　一、学生基本情况分析。

　　初一新生思维敏捷，活泼好动，勤学好问。有些同学越学越有兴趣，积极性很高，但亦有个别英语基础薄弱的同学把这门课当成负担，本期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，全面提高教学质量。

　　二、目的要求。

　　1、根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。

　　2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯(包括预、复习习惯，书写、朗读习惯，及语言行为习惯)，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开。还要注重培养学生的自学能力，在以前的基础上，指导及鼓励他们多使用工具书。

　　3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。

　　4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。

　　5、认真钻研教材，掌握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，根据的学生年龄特点及班级的实际情况，精心设计教学程序，选择适当的教学方法，写出各单元中的每课教案。

　　三、具体措施

　　总原则：提高课堂利用率，有效利用课堂时间。尽可能地挖掘优等生的潜力，促使其提高。对于成绩较弱者，针对性地进行帮补，并通过优等生的帮助促其进步。

　　1、在课堂上体现知识的梯度，扩大照顾面。

　　2、引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习惯。

　　3、实施“一帮一”活动，让成绩好的同学带动差生，同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。

　　4、建立英语学习小组，并以小组为单位开展“每日一读”的活动。同时，整合家长的力量，让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。

　　5、每天利用固定时间进行阅读训练，使学生能尽快掌握阅读技巧，培养阅读兴趣，从整体上提高学生掌握语言知识的能力。