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小学班主任安全岗位职责

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小学班主任安全岗位职责共3篇 班主任安全职责有哪些

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  下面是范文网小编收集的小学班主任安全岗位职责共3篇 班主任安全职责有哪些,供大家阅读。

小学班主任安全岗位职责共3篇 班主任安全职责有哪些

小学班主任安全岗位职责共1

  小学班主任岗位职责

  (一)教学方面

  1、支持配合教研组长工作,积极参与教研组和学校教研活动。

  2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。

  3、积极参与学校校本培训工作,在集中培训中要认真听讲,做好记录,做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面,要按照学校的要求每周进行一次网上培训,主动借阅教学方面资料,以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000的自学笔记。

  4、在学科课程标准的指导下及时备课,认真书写教案(具体详见教案书写要求),不备课不能进入课堂上课。

  5、上课要执行课时计划,提倡生成性教学,注重信息技术与学科教学的整合,力求实现预案中制定的三维教学目标,高质量完成教学任务。

  6、课后要及时写出教学反思。

  7、按照学校的要求,学期初、末制定教科研工作计划和总结。

  8、每天留适量的课堂作业或家庭作业,认真批改作业(要求详见学校作业布置和批改制度)。

  9、对学生参加的各项活动(教学)要认真进行辅导。

  10、积极参与教改科研工作,注重过程性研究,并做好材料的积累工作。

  11、积极参与听课活动,书写认真并写出评语,每周不少于一节课,学期不少于16节。 12、根据学科内容特点,定期组织班级性的抽测,监控学生学习质量。

  13、在学校组织的质量监测活动中,认真监考,做好批卷和质量分析工作。

  14、学期末做好学生操行评定(认真填写素质目标手册)。

  15、支持科任教师完成课堂教学工作。

  16、高质量的实现学校制定的工作。(具体要求详见“六率”达标标准)

  17、积极参加教育科研活动,主动承担教育科研实验课题。 18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划,完善科研过程性材料,学期末实事求是地完成科研阶段性总结。 19、各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。

  20、注意科研成果的积累,每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

  21、在课堂教学中渗透科研课题实验,接受学校教科研室的指导。 22、教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。

  (二)教育方面

  班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者,肩负着具体贯彻党的教育方针,实施学校教育教学计划,沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系,落实学校育人目标,推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生,促进学生全面发展,起到导师的作用,成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能,现将班主任工作职责明确如下,望认真执行。 1、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划,并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

  2、关注每一个学生的发展,尊重学生的人格。坚持正面教育,严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作,从每个学生的个性特点和具体情况出发,因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。

  3、重视学生的思想道德和行为规范教育,教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,逐渐养成学生的文明习惯。 4、注重培养学生的主人翁精神,让学生人人有岗位,人人有事做,使学生学会关心,学会做事,学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作,培养好学生干部,发挥班队干部的模范作用,提高学生自理能力,把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

  5、认真组织班会和队会,有计划,有组织,有内容,有实效,并做好记录工作。

  6、重视激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作,上课认真听讲、积极思考,课后认真作业。

  7、能与任课教师密切联系,共同商讨本班的教育、教学工作,交流学生思想表现状况,互通信息,协调各种活动和学生的课业负担。 8、关心学生身心健康,帮助学生树立“健康第一”的思想,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,上好体育课和“两操一锻炼”,并对学生进行健康教育,养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。 9、重视班容班貌布置工作,做到清洁、整齐、美观,营造积极向上的学习氛围。

  10、搞好班级常规性管理工作,建立班级常规,对学生进行常规训练和礼仪训练,带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。 11、做好班级学生管理材料的填写工作,如学籍表、学生成长记录袋等,填写完整,及时上交。

  12、做好本班学生每学期的德育考核,思想品德评定,写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。

  13、重视学校和家庭的联系,定期和家长取得联系,礼貌、热情接待学生家长,尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于40%,并做好记录。

  14、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣,找隐患,保安全,及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排,确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育,中、晚送队要认真组织,到岗到位。

  15、引导组织学生积极参加校、区、市组织的各级各类竞赛、文体活动,并力求在这些活动中取得良好成绩。

  16、教育学生爱护公物,爱护校产,做好校产的借、护、还工作。 17、积极参加德育工作研究,重视理论学习,不断总结经验,每学期撰写一篇德育论文或经验总结。

小学班主任安全岗位职责共2

  小学班主任岗位职责

  1、贯彻《小学德育教育纲要》,加强学生思想品德教育,培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为养成,每周组织召开一次班会,给予直接具体的指导,做好记录。

  2、加强与其他任课教师的沟通,经常了解学生的学习和思想情况。协同任课教师帮助学生克服学习困难,端正学习态度,提高学习兴趣。

  3、关心学生身心健康,丰富学生课余活动,带领学生参加劳动实践,培养学生自立能力。

  4、指导班委会和少先队工作,培养团结友爱、积极向上的班集体,做好个别学生的帮教工作。

  5、搞好班级日常管理,加强对学生的常规训练,做好学生品德评定和学籍管理工作。指导学生搞好班级卫生和个人卫生工作。指导、检查本班的区域卫生。

  6、认真有效地开展爱护公物和班级财产管理工作

  7、定期完成家访工作,保持与学生家长的联系,经常互通情况,指导家长正确教育子女,注意争取社会力量教育学生。

  8、组织指导学生搞好班级宣传教育工作。指导出好班级黑板报,组织学生积极参加学校开展的各项德育教育活动、学科竞赛活动和课外活动。

  9、完成学校领导交办的其他工作。

小学班主任安全岗位职责共3

  --- 生掌握好科学文化基础知识,提高学习质量是班主任的重要职责。为了使学生学好功课,提高学习质量,班主任要教育学生明确学习目的,提高学习自觉性;端正学习态度,增强学习责任心;激发学习兴趣,调动学习的积极性;培养刻苦学习的意志,养成良好的学习习惯;指导学习方法,交流学习经验,提高文化水平。班主任还要经常与科任教师联系,协调各科任教师之间的关系,共同教好学生。

  3.关心学生身体健康

  班主任对学生全面负责,不仅要关心学生的思想品德和学习,而且要关心他们的身体健康,指导他们有规律地生活。班主任要指导学生制定一个合理的作息制度,安排好学习、游戏、休息的时间;要组织他们开展体育锻炼,养成每天锻炼一小时的习惯;要教育他们爱清洁、讲卫生,注意保护视力,饮食定时定量,不挑食,从小养成良好的卫生习惯;要与校卫生室配合,进行防病教育和采取必要的防病措施;在季节变化时,要

  2 --- 不分。高年级学生的独立意识增强,好奇好胜,敢冒风险,但他们毕竟经验不足,往往浪费时间和精力。因此,班主任要支持并组织学生开展各种有益的课外活动,丰富学生的课余生活,使小学生把精力用到有益于健康、有益于学习的活动中去。

  们提出自己的意见和建议。

  6.做好班级的日常管理工作

  班主任经常性的管理工作概括起来主要有:

  (1)深入班级,了解学生,做好调查研究工作,积累学生思想品德、学习状况、健康状况等方面的情况,有的放矢地做好学生的教育工作。

  (2)做好班级工作计划的制定和总结工作,做好学生的品德评定和学籍管理工作。

  (3)做好班里的日常工作,如统计学生出勤情况,安排值日,组织早操、课间操、眼保健操,检查各种规章制度执行情况,对班级日常活动的讲评,审查

  4 --- 实际,制订出班主任工作计划及教育活动计划,有计划地对学生进行政治、思想、道德、纪律、行为习惯、心理素质的教育。

  2、关心、爱护学生的身心健康,强化安全教育,形成一个遵守纪律、勤奋好学、团结向上、朝气蓬勃的集体。

  3、认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》,教育并督促学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,努力实现班级管理目标。

  4、经常与科任教师联系、沟通,了解和研究学生的思想、学习状况,激发学习兴趣,培养刻苦学习意志、学习方法,掌握学生的课业负担量。

  5、组织、领导班委会、班队会,配合少先队大队辅导员开展丰富多彩的中、小队活动以及社会实践活动。

  6、协调各学科教师的教育教学工作,经常与家长及社会各方面取得联系,开好家长会,形成教育教学的合力。

  7、抓好学生的常规管理,有效地对

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