小学教师敬业行动岗位职责标准

小学教师敬业行动岗位职责标准（汇编6篇）

小学教师敬业行动岗位职责标准1

　　小学美术教师岗位职责

　　1．教师要注重自身美术理论的进修与学习，不断提高自身的专业技能。

　　2．努力学习《美术学科课程标准》，掌握各年级的要求，弄清各年级教材之间的衔接，突出美术教学的特点：想想、看看、做做、画画、玩玩的宗旨。

　　3．教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。（教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用）②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。

　　4．教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。

　　5．注意精讲多练的原则，启发学生自己提出问题，通过组织讨论解决问题。学生动手作业的时间应控制在25—30分钟内完成。解决美术课中的顽症：学生作业不能当堂完成。

　　6．调用各种教学手段，如图片、投影、实物模型等力求渗透“看看、想想、做做、画画、玩玩”的原则，多种渠道提高学生的修养。

　　7．教师可根据自身的专长，积极组织学生开展课外美术活动。配合学校搞好校园文化的宣传氛围，用学生的作品美化校园，参加各级各类比赛，多得奖，得高一层次的奖。

　　8．学生作业要做好检查登记工作，每学期作业成绩共有六次。

小学教师敬业行动岗位职责标准2

《小学教师岗位职责》

　　l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

　　2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。

　　3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。

　　4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。

　　5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。

　　6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。

　　7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。

　　8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动；积极引进教学改革实验尤其教学改革；全面推进信息技术和学科整合，大胆创新，不断提高教育教学水平；积极及时总结教育教学经验。

　　9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。

　　10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。

　　11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。

　　12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。

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　　3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，每学期完成教学论文或经验总结一篇。

　　14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。

小学教师敬业行动岗位职责标准3

　　小学体育教师岗位职责

　　1．师德条件：遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，为人师表。与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。积极完成学校各项任务。

　　2．知识与能力：

（1）具有较广的知识面，了解体育领域的知识；具备一种以上的体育特长。了解学生发展及成长的过程中的生理、心理特点。

（2）具有较为熟练的信息技术能力，能根据教学的需要，做出相应的教学课件。（3）具有与家长、社会的协调能力，与同事的和谐相处能力。

（4）具有教育科研能力，能根据教学的需要，产生需要实践的课题，并根据自己的教育实践来分析、解决问题；积极参加学校组织的教研活动。

（5）不断学习，吐旧纳新，自我修炼。

（6）具有创新思维与实践能力，能对自己提出的教学设想并进行自我验证；具有批叛性反思、日常反思和自我发展的能力。

（7）持有《小学教师资格证书》，普通话水平测试等级达到二乙。3．做好体育教学工作：

（1）认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划（学年计划、学期计划、课时计划）并按时上交学校和上级指导部门。按时总结教学工作。

（2）要完成超周备课教案，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。（3）上课前，必须检查，清理和安排好场地、器材，保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋，做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。

（4）教学中，教师使用普通话，口令洪亮，语言简练，示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。

（5）认真辅导学生，坚持正面教育，严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和学生集体。认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作，加强安全教育的保护措施，提高学生的自我保护意识。严格防止事故发生。

（6）搞好体育成绩考核工作。根据《学生体制健康标准》的要求，保证学生体制健康的提高，加强体育课堂效率，认真进行《体制健康标准》测试，学生达标率为100%。

（7）组织督促检查学校“两课”、“一跑、三操、一课间”的开展情况，负责实施过程。轮到值日的老师当天学生晨跑之前到校，指导学生晨跑。组织安排好每天各班的体育大课间活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力量五落实。努力提高眼保健操、广播操、手语操的质量。加强外体育作业的管理，加强对体育差生的辅导，不断提高他们的体育成绩。（8）负责组织校级的体育各类比赛活动并拟订实施计划和进行小结，定期开展大型体育活动。做好大型集会的队伍纪律组织工作。

（9）负责组织校与校之间的各类体育活动。

（10）保管好体育器材及体育资料。上课或课外锻炼需用器材，应点好数量，使用完，由领器材人整理好，如数放回原处。

（11）协同学校卫生老师搞好学生身体检查。使学校体育与卫生保健工作密切结合。主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。

小学教师敬业行动岗位职责标准4

　　小学英语教师岗位职责

　　一、严格做到教师岗位职责，另需做到：

（一）备课：

　　1、做到《小学英语学科教学常规》备课要求。

　　2、做到《小学教师备课基本要求》。

　　3、备课前要认真钻研教材，了解知识之间的前后联系，根据学生实际制定单元目标和课时目标。

　　4、备课中要认真备好英语课堂教学语言，注意听说领先读写跟上的教学原则。

　　5、备课中要精心设计提问，注意分流教学，让学生有充分的时间去听、说、交流。

（二）上课：

　　1、做到《小学英语学科教学常规》上课要求。

　　2、课前准备1．作充分：熟悉教案、准备好教具利小黑板，练习本事先发好。

　　3、上课要严格执行教学计划，内容正确，重点突出，充分利用好40分钟的教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，有机渗透德育。

　　4、教法灵活多样，教态亲切白然、重视语音教学，帮助学生归类，启迪思维，激发兴趣，注重学法指导，培养学生的学习能力。

（三）作业：

　　1、做到《小学英语学科教学常规》中的作业要求。

　　2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上姓名、学号等要齐全。

　　3、作业设计布置要有分流，学生练习教师虑先做。

　　4、教师应及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。

　　5、做好批改记录，进行批改分析。培养学生及时订正的习惯。

（四）辅导：

　　1、按《 小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。

　　2、辅导要有针对性，要激励学生学习动机。

　　3、兴趣班时间要让学习困难生质疑，教师进行辅导。不进行全班性的补课或上新课。

（五）考核：

　　l.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控。

　　2、考试前要认真各好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，攻克难点，指学生复习方法。

　　3、试卷认真批改，严格评分。

　　4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。

　　5、要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。

小学教师敬业行动岗位职责标准5

　　小学数学教师岗位职责

　　一、严格做到教师岗位职责，另需做到：

（一）备课：

　　1、做到《小学数学学科教学常规》备课要求。

　　2、做到《小学教师备课基本要求》。

　　3、备课前要认真钻研教材，理解教材编排意图，抓准知识点，了解知识之间的前后联系，根据学生实际制定单元目标和课时目标。

　　4、备课中要认真备好教学语言，设计好环节过渡语言、评析语言和小结性语言，语言规格化·导语要自然。

　　5、备课中要精心设计提问，注意分流教学、设疑问难，让学生有充分的时间去听、说、交流、思考。、（二）上课：

　　1、做到《小学数学学科教学常规》上课要求。

　　2、课前准备工作充分：熟悉教案，准备好教具和小黑板，练习本事先发好。

　　3、上课要严格执行教学计划，内容正确，重点突出，充分利用好40分钟的教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，有机渗透德育。

　　4、教法灵活多样，教态亲切自然、重视设疑，质疑，启迪思维，激发兴趣，注重学法指导，培养学生的学习能力。

　　5、精心准备课堂练习，练习的设计要有密度，有坡度，一节课中学生的练习时间应不少于15分钟。

（三）作业：

　　l、做到《小学数学学科教学常规》中的作业要求。

　　2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面土姓名、学号等要齐全。

　　3、作业设计布置要有分流，学生练习教师应先做。

　　4、教师应及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。

　　5、做好批改记录，进行批改分析。培养学生及时订正的习惯。

（四）辅导

　　1、按《小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。

　　2、辅导要有针对性，、要激励学生学习动机。

　　3.兴趣班时间要让学习困难生质疑，教师进行辅导，不进行金班性的补课或上新课。

（五）考核：

　　1.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控。

　　2.考试前要认真备好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，攻克难点，指导学生复习方法。

　　3、试卷认真批改，严格评分。

　　4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。

　　5.要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。

小学教师敬业行动岗位职责标准6

　　受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）: 教师岗位职责

　　一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

　　二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理。参与协调学校与家庭、社会的关系。

　　三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

　　四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

　　五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

　　六、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。

　　七、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究与改进教与学的方法。

　　八、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教科研活动，不断提高教学与研究水平。

　　九、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生过重的课业负担，增强学生体质。

　　班主任岗位职责

　　一、抓好班队干部的组织建设、思想建设，定期召开班队干部会议，制定实施班队工作计划，上好晨间活动课。

　　二、记载好班主任工作手册，填写好《学生综合素质评价手册》及学生名册。

　　三、协助体育教师做好学生体育“达标”的训练和测试工作，带领学生参加早操及其他集体活动。

　　四、做好家访工作，开好家长会，积极进行家校沟通工作，为家庭教育做好参谋和指导。

　　五、负责学生日常行为规范的养成教育，着重抓好“纪律、卫生、文明”三项竞赛。

　　六、结合班级实际，按照《学生日常行为规范》，在平时的教育教学中积极实施。

　　七、做好其他各职能部门布置的工作。班主任是班集体的组织者和指导者。

　　教师和班主任目标及任务是；

　　在学校校长的领导下，遵循党的教育方针，按照德、智、体、美、劳全面们发展的要求，开展好教学工作和班级管理工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面的发展。

　　受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）: 教师岗位职责

　　一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

　　二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理。参与协调学校与家庭、社会的关系。

　　三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

　　四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

　　五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

　　六、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。

　　七、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究与改进教与学的方法。

　　八、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教科研活动，不断提高教学与研究水平。

　　九、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生过重的课业负担，增强学生体质。

　　班主任岗位职责

　　一、抓好班队干部的组织建设、思想建设，定期召开班队干部会议，制定实施班队工作计划，上好晨间活动课。

　　二、记载好班主任工作手册，填写好《学生综合素质评价手册》及学生名册。

　　三、协助体育教师做好学生体育“达标”的训练和测试工作，带领学生参加早操及其他集体活动。

　　四、做好家访工作，开好家长会，积极进行家校沟通工作，为家庭教育做好参谋和指导。

　　五、负责学生日常行为规范的养成教育，着重抓好“纪律、卫生、文明”三项竞赛。

　　六、结合班级实际，按照《学生日常行为规范》，在平时的教育教学中积极实施。

　　七、做好其他各职能部门布置的工作。班主任是班集体的组织者和指导者。

　　教师和班主任目标及任务是；

　　在学校校长的领导下，遵循党的教育方针，按照德、智、体、美、劳全面们发展的要求，开展好教学工作和班级管理工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面的发展。

　　1、遵守《中小学教师职业道德规范》忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教育教学服务。

　　2、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生分组实验的要求。

　　3、要认真保管实验室的全部教学仪器设备，健全账目、搞好财产管理，建立健全实验教学档案，推动实验教学的开展。

　　4、要经常做好教学仪器设备的日常维修、保养，保持教学仪器处于完好状态。

　　5、按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的《实验登记表》及时做好实验准备工作。协助、配合任课教师完成实验教学任务。

　　6、严格执行实验室的各项规章制度，并以身作则。

　　7、采取严格的安全防范措施，保障师生的人身安全，保管好国家财产。

　　8、要不断总结实验教学经验，积极开展实验教学研究和教学仪器更新，不断改进管理办法，使实验室工作规范化、科学化。

　　9、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。待交接手续办理清楚，帐、物相符后，方可调离。