烹饪专业班主任岗位职责

烹饪专业班主任岗位职责共6篇 烹饪班主任工作计划

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　　制定工作计划是一个很好的工作习惯，有了一份完整的工作计划之后，可以帮助我们避免工作中会出现的一些小失误。下面是范文网小编分享的烹饪专业班主任岗位职责共6篇 烹饪班主任工作计划，供大家赏析。

烹饪专业班主任岗位职责共1

　　班主任岗位职责

　　1、班主任是一班学生的组织者和领导者，应认真贯彻党的教育方针，要全面关心学生，努力提高学生的思想政治觉悟、学习成绩和健康水平，为培养一个勤奋学习、遵纪守法、朝气蓬勃、团结向上的班集体而积极工作。

　　2、教育和督促学生，遵守《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》，遵守学校的各项规章制度，遵守政府的政策法令和社会秩序，讲究教育艺术，注重教育效果，热爱学生，耐心细致地作好思想工作，严禁体罚和侮辱学生人格。

　　3、服从领导，加强管理。每学期根据学校工作计划，结合本班实际，制定出班务工作计划。认真执行学籍管理的有关规定和学校布置的各项工作，做到上令下达，步调一致，定期向学校领导和政教处汇报工作。

　　4、经常与课任教师取得联系，互通信息，及时了解和研究学生的思想、学习情况，倾听学生对上课的意见，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进教学方法，不断提高学习成绩。

　　5、抓好学生的体育、文娱、卫生工作，组织好学生的早操、眼保健操及课外体育活动，搞好环境卫生和个人卫生。培养学生锻炼身体和讲究卫生的良好习惯。

　　6、组织领导本班学生参加生产劳动，勤工俭学和社会实践活动，配合课任教师开展第二课堂活动，指导本班团支部的工作。注意培养学生班干部的工作能力。

　　7、重视家访工作，采取多种形式，经常与家长取得联系，及时交换学生的校内外表现，有针对性地对学生进行教育，定期举行家长会。

　　8、做好“三好学生”评选工作，并按有关规定向学校提出对本班学生的奖罚建议，保管好本班的公共财务。教育学生爱护公物，节约用水用电。

　　9、全面客观的、认真负责地做好学生的操行评语和成绩填写工作。及时准确地填好学生档案，并妥善保管，不得遗失。

　　10、负责本班学生的报纸订阅和班费开支，做到收支合理，定期公布，交接清楚。

烹饪专业班主任岗位职责共2

　　班主任岗位职责

　　班级是学校对学生进行教书育人活动的基层组织。班主任是班级的领导者、组织者、教育者，班主任要对班级教书育人工作负总责。

　　一、班主任要全面了解、熟悉本班学生各方面的情况，负责本班学生的思想、学习、劳动、生活的教育与管理；面向全体学生，全面关心学生的健康成长。

　　二、制订并实施班级工作计划。根据学校要求制定学期工作计划，每学期末要写工作总结，每学年度写一篇德育论文。

　　三、根据《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等有关规定开展工作，运用多种形式向学生进行政治思想、道德品质教育，开展丰富多彩的活动，努力使学生具有高尚的道德品质、良好的心理素质和行为习惯。

　　四、培养和建设好班集体。指导班委会、团支部或少先队中队部的工作，发挥团队、班级干部的模范作用，培养好学生干部，建立班级核心和正确舆论，提高学生自理能力，形成良好班风，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

　　五、经常发现和培养学生中的先进典型，用身边的人教育学生，促进后进生的转化。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，尤其要做好特殊学生的心理疏导工作，努力帮助每个学生进步。

　　六、会同任课教师，教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习质量，形成良好的学风。

　　七、做好班级卫生工作、学生健康教育工作、学生安全教育工作。协助学校贯彻体育与卫生工作条例，培养学生良好的锻炼身体的习惯和卫生习惯。

　　八、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。

　　九、密切联系家长，做好家访等社会联系工作。组织好家长会，正确处理与家长的关系，建立家长联系制度，争取家长和社会的配合支持，共同做好对学生的培养教育工作。

　　十、做好学生的操行评定。写好学生操行评语和毕业鉴定，在德育处领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事件，对违规违纪学生及时提出处分意见并报年级组、学校处理。

烹饪专业班主任岗位职责共3

　　辽宁石油化工大学（营口大学园）石油化工学院

　　班主任岗位职责细则

　　根据《辽宁石油化工大学班主任工作条例》，结合辽宁石油化工大学（营口大学园）石油化工学院实际，特制订本班主任岗位职责细则。

　　１、班主任必须协助辅导员做好班级学生的教育、管理和服务工作；

　　２、班主任必须深入到班级学生当中，了解和掌握学生的思想状况、心理状况、家庭状况，联系实际有针对性地开展日常思想政治教育和管理工作，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强思想品德修养，不断提高综合素质。

　　３、班主任必须督促班级学生学习，有针对性地对学生进行学习目的、学习态度和专业思想方面的教育与指导；教育学生端正学习态度，养成扎实、勤奋、严谨的学风，注重综合素质的培养；帮助学生适应大学的学习规律和方法；向任课教师和教学部门反映学生的要求和意见，沟通教与学的信息，提高学生的学习质量和效率。

　　４、班主任必须教育学生自觉遵守学校的各项规章制度，协助做好违纪学生的调查、处理和教育工作；参与对学生选修、免修、升留级、休学、复学、退学等问题的研究处理。

　　5、班主任必须做好学生的综合测评和学年鉴定工作；做好奖学金、荣誉称号的推荐评选工作；协助做好国家助学贷款和学生的困难补助的申请及审核工作。

　　6、班主任必须关心学生的生活和健康，帮助学生反映和解决学习与生活上的困难；教育学生搞好宿舍和环境卫生，鼓励学生积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯。鼓励并指导学生积极参加勤工助学、科技服务等社会实践活动。

　　7、班主任必须做好学生干部选拔、培养和考核工作；指导班级干部开展工作，抓好班级集体建设，创建优良学风和先进班级。定期召开班会，工作有部署、有检查和有督促。

　　8、毕业班的班主任要做好毕业生的就业指导、就业推荐、就业信息的发布以及优秀毕业生的评选、毕业生的毕业鉴定和文明离校等工作。

　　９、班主任必须深入班级和宿舍，了解学生动态，发现问题及时处理。坚持每周至少查看晚自习一次、每两周至少走访宿舍一次、每两周至少深入班级听课一次、每月至少召开班会一次，并填写学院统一制作的记录表格，并及时上交学办存档。

　　10、班主任必须做好思想心理困惑学生、学习困难学生、经济困难学生、生活自理困难学生工作，主动找困难学生谈话谈心，做好教育疏导工作；主动与学生家长联系，建立起与学生家长沟通机制，并做好记录。

　　11、其他未尽事宜参照《辽宁石油化工大学班主任工作条例》执行。

　　12、本细则从2013年5月起试行。

　　辽宁石油化工大学（营口大学园）石油化工学院

　　二O一三年五月五日

烹饪专业班主任岗位职责共4

　　镇平金陵外国语学校岗位职责

　　金陵外校班主任岗位职责

　　1、认真学习现代教育理论，不断更新教育观念以适应时代要求。

　　2、认真学习教育法律法规，全面关心学生的健康成长。

　　3、以周记或面谈等形式，及时了解学生的思想动态，及时发现问题、处理问题，重大问题须及时向主管领导汇报。

　　4、根据学校的工作计划，结合学生的身心发展规律及班级的具体情况，制定班主任的工作计划，并有步骤地完成各项任务。

　　5、认真做好日常管理工作，如：早自习、广播操、眼保健操、大课间、卫生等工作。

　　6、积极组织学生参加学校各项活动，并充分挖掘各项活动的教育功能培养学生能力。

　　7、组织学生认真参加学校的值周工作，认真履行值周职责。

　　8、学期末测试按教务处的“监考日程安排”，安排好学生的测试时间和地点。

　　9、定期召开家长会，并通过家访、电话、约见等途径，保证与学生家长的联系。

　　10、协调好任课教师与学生的关系，及时反馈双方的意见和建议。

　　11、关心、支持、帮助团支部和少先大队工作，搞好班级少先队建设。

　　12、时刻关注学生的身心健康，及时疏导学生的心理问题。

　　13、完成主管领导和校长布置的其他工作。

烹饪专业班主任岗位职责共5

　　班主任岗位职责3篇

　　一、教育管理职责

　　1、主动、负责地承担好班主任工作，以高度的工作责任心，认真组织开展各项活动，注重过程，讲求实效。

　　2、以“有质有效”的德育工作为目标，切实转变德育观念，提倡走入学生的德育工作作风，了解学生，贴近学生。所有的教育和活动应强调学生的“参与、认可和接受”，切实提高班级工作实效。

　　3、深入推进主动性德育的工作实践。依据了解学生和贴近学生的实践原则，采取各种方法形成与班级学生交流、沟通的渠道和平台。

　　4、学校对班主任工作提出统一要求，是班主任工作的重要依据之一。应

　　当遵照学校的统一要求与班级实际相结合的工作原则，认真领会学校要求的意图和精神。深入了解学生情况、结合班级现状、积极思考、精心设计、进行创造性的劳动。应避免在工作中出现两种不良倾向：一是机械地履行学校提出的要求，忽视从本班学生实际出发进行积极的创造性工作；二是强调班级特殊，置学校要求不顾自行其是。

　　5、开展对班级的有效的组织管理。包括（1）组织班集体。对班级结构进行精心设计（如班委班干部的配置、工作分配等）。（2）提出班级工作设想。（3）悉心指导耐心培养学生开展各种班级工作。（4）建立班级常规制度和检查、评比、总结的制度。在管理工作中要发扬民主办班的精神，重大的决定要让班委和同学共同商量讨论。

　　6、善于运用集体教育与个别教育相结合的手段，做深入细致的思想教育工作，排除万难，一切以培养学生高尚的思想情操，提高学生学习兴趣，明显

　　提高学生道德素质和避免突发事件的发生为目标。要做到可以预见的事情应当预见并做好工作，可以避免的事情应当避免，工作做在前面。切实提高班级质量，明显转变班风学风。

　　7、把正确的教育内容和生动有趣的教育形式相结合，要像教学一样认真备课，精心设计班级主题教育。

　　二、岗位职责

　　1、总体要求：在岗到位、操作规范、按时间节点完成工作。有工作计划并按

　　计划实施完成。有工作记录，用好《班主任工作手册》，做好工作小结。

　　2、参加班主任的有关会议和活动。不缺席、迟到、早退，不做与会议无关之

　　事，认真做好会议记录。

　　3、每月组织召开二次班委会议，并参加其中一次，给予直接具体的指导，做

　　好班委会记录。

　　4、组织指导学生搞好班级宣传教育工作。指导出好班级黑板报，组织学生积

　　极参加学校开展的各项德育教育活动、学科竞赛活动和课外活动。

　　5、定期召开主题班会，认真进行班会、晨会或午会教育，有教案、有记录。

　　组织学生认真参加校会。不随意挪为他用，不做与校会无关的任何事情（包

　　括班主任自身）。

　　6、定期完成家访工作。

　　7、指导学生的社会实践活动。

　　8、指导学生搞好班级卫生和个人卫生工作。指导、检查本班的包干区一日三

　　扫工作。

　　9、认真有效地开展爱护公物和班级财产管理工作。

　　10、完成学校布置的其他各项工作。

　　11、认真做好常规管理工作“六到

　　位”：

　　（1）广播操到位 （2）技能训练到位 （3）校班会（晨会、午会）到位

　　（4）大扫除到位 （5）学生病、事假、突发事件关心、上报、家访、协助

　　处理到位 （6）任值勤班安排、指导、检查到位

　　三、自律

　　1、注意自己的仪表举止，应在班级同学面前表现出朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质，重视身教。

　　2、爱护班级学生，一视同仁。不用语言或其他方式侮辱学生的人格。

　　3、在与学生家长的交往中，不得收受礼品和现金等；在家校联系中，不把自己承担的教育责任推卸给家长。

　　4、严格按照学校的要求和布置开展工作，不以自己的理解和想法有选择的执行。

　　干训部班主任岗位职责班主任岗位职责（2） | 返回目录

　　1.干训部是干部

　　岗位培训的基本单位。班主任是干训班集体的组织者、教育者和指导者，是实施干部岗位培训教育、教学工作的得力助手。

　　2.班主任要有高尚的师德和修养，为人师表，以身作则，在工作等方面堪称学员的表率。

　　3.进行班级的日常管理，建立班级常规。组织好学员的学习、总结、考核评定等工作,保证教育教学任务的完成。

　　4.负责联系和组织任课教师商讨本班教育教学工作，互通情况,协调活动。

　　5.成立班级学委会，组织指导学委会的工作；定期召开学委会议，及时了解和反映学员对教育教学工作的要求和意见,以利于改进工作。

　　6.深入班级了解情况，全面关心学员的思想、学习和生活，做好思想工作，抓好学员考勤，对缺勤学员及时家访，解决困难，热心为学员服务。

　　7.班主任要积累总结经验，不断改进教育工作。

　　班主任岗位职责班主任岗位职责（3） | 返回目录

　　班主任岗位职责

　　（一）教学方面

　　１、支持配合教研组长工作，积极参与教研组和学校教研活动。

　　２、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。

　　３、积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践；在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于５０００的自学笔记。

　　４、在学科课程标准的指导下及时备课，认真书写教案(具体详见教案书写要求)，不备课不能进入课堂上课。

　　５、上课要执行课时计划，提倡生成性教学，注重信息技术与学科教学的整合，力求实现预案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。

　　６、课后要及时写出教学反思。

　　７、按照学校的要求，学期初、末制定教科研工作计划和总结。

　　８、每天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业（要求详见学校作业布置和批改制度）。

　　９、对学生参加的各项活动（教学）要认真进行辅导。

　　１０、积极参与教改科研工作，注重过程性研究，并做好材料的积累工作。

　　１１、积极参与听课活动，书写认真并写出评语，每周不少于一节课，学期不少于１６节。

　　１２、根据学科内容特点，定期组织班级性的抽测，监控学生学习质量。

　　１３、在学校组织的质量监测活动中，认真监考，做好批卷和质量分析工作。

　　１４、学期末做好学生操行评定（认真填写素质目标手册）。

　　１５、支持科任教师完成课堂教学工作。

　　１６、高质量的实现学校制定的工

　　作。（具体要求详见“六率”达标标准）

　　17、积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。

　　18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。

　　19、各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。

　　20、注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

　　21、在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教科研室的指导。

　　22、教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。

　　（二）教育方面

　　班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。

　　班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。

　　1、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

　　2、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。

　　3、重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的文明习惯。

　　4、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先

　　队中队委的工作，培养好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

　　5、认真组织班会和队会，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。

　　6、重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。

　　7、能与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。

　　8、关心学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课和“两操一锻炼”，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。

　　9、重视班容班貌布置工作，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。

　　10、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。

　　11、做好班级学生管理材料的填写工作，如学籍表、学生成长记录袋等，填写完整，及时上交。

　　12、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。

　　13、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热情接待学生家长，尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于40%，并做好记录。

　　14、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣，找隐患，保安全，及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排，确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育，中、晚送队要认

　　真组织，到岗到位。

　　15、引导组织学生积极参加校、区、市组织的各级各类竞赛、文体活动，并力求在这些活动中取得良好成绩。

　　16、教育学生爱护公物，爱护校产，做好校产的借、护、还工作。

　　17、积极参加德育工作研究，重视理论学习，不断总结经验，每学期撰写一篇德育论文或经验总结。

烹饪专业班主任岗位职责共6

　　班主任职责

　　1、明确班主任是学校日常工作在班级具体落实的组织者和领导者。是学校对学生进行思想品德、遵纪守法教育的主要执行人。

　　2、协调任课教师，做好每周日常事务（包括每天组织学生进行课间操、卫生扫除；教室财物管理；每周组织学生参加升旗活动等工作）。

　　3、做好来访家长的接待工作。

　　4、做好上门家访以及电话家访，每学期班主任应对本班学生实行普访一次以上并及时做好记录工作（严禁弄虚作假），学期结束交教务处备查。

　　5、班级进行校外集体活动，须在请示学校领导批准后方可组织进行，班主任应对学生外出活动负安全责任。

　　6、对严重违法乱纪的学生，应及时向学校领导报告，与学生家长沟通，并提交书面处理意见。

　　7、对学生思想表现和学习成绩必须做到心中有数，随时备查。

　　8、认真填写班级档案，负责学生缴费注册，操行评定和学生综合评价手册的发放回收工作。

　　9、注意学生的思想行为动向，严禁学生有违法犯罪行为。

　　10、加强对学生的安全教育，避免学生发生安全事故。

　　11、及时收集各科测验、考试成绩，并登记造册，不得公开学生学习成绩的排名。

　　12、组织本班学生参加各种兴趣小组活动，顾全大局，支持学生参加校内各类兴趣小组。

　　13、学期结束要撰写班主任工作总结，并交教务处。

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