六年级上册第四单元作文500字

六年级上册第四单元作文500字（精华11篇）

　　【简介】在六年级上册第四单元作文500字的要求下，我将为您提供一句前言。本文是热心网友“fl2903”收集的六年级上册第四单元作文500字（共11篇），供大家参阅。

六年级第四单元的作文600字 篇1

　　童年的世界里，暑假是美好而又快乐的。

　　今年暑假，我和爸爸妈妈到杭州西湖玩儿，不料却被一场突如其来的大雨堵在了断桥边的亭子里，但看见了平时看不见的雨中荷花的婀娜多姿。

　　那天，爸爸在接电话，我便百无聊赖的看着荷花。荷塘中大片大片的荷花亭亭玉立，千姿百态，绿色的茎托着一朵朵白里透红的荷花，那一朵朵荷花多种多样，各不相同。有的已经全部绽放出来，露出了嫩黄色的小莲蓬;有的才展开几片花瓣;有的还是花骨朵，饱满的好像要破裂似的。粉色的荷花有种甜美宁静的韵感，而雪白的荷花则令人想到出淤泥而不染的高贵品质。习习的凉风吹来令人心旷神怡，荷花也随风起舞，亭子里顿时暑气全无。

　　突然，湖面上荡起了一圈圈涟漪。啊，下雨了!雨滴在荷叶上如同一颗颗晶莹透亮的珍珠，在碧绿的大圆盘中滚动着。不一会儿，雨“哗”的倾盆而下，弄得在悠闲赏景的人们措手不及，桥上顿时乱了起来，人们争先恐后的钻进亭子，小小的亭子几分钟便人满为患了。

　　雨越下越大，雨水在路面上跳跃着，碎了，变成水花，一朵散了，一朵又开，路面上绽开了一朵朵雨中之花。雨水疯狂地涌入人间，颇有排山倒海之势。整条街都笼罩在白茫茫的雨中，而荷叶上的水珠越聚越多，汇成了一个大珠。随着荷叶的晃动，水珠掉入了湖中，美丽的荷花在雨雾中若隐若现，雨中那摇曳的身姿，虽模糊，却使这恬静的荷塘更加神秘，也更加维美了。

　　好一幅美丽的山水画，我渐渐沉醉于其中……

小学六年级第四单元作文600字左右 篇2

　　荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆!“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题——学会生存。

　　烈日炎炎，蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联，买完了东西，爸爸去付钱，稀里糊涂的跟着爸爸走了，可是爸爸一转弯就不见了，顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，那些拐骗小孩啦，被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险，这个熟悉的地方一下子变的陌生，我吓的毛骨悚然，都快哭了，如果当时给我戴上一顶帽子，都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去，我身边好像危机四伏，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔的拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室。我连连后退，但阿姨用手拉着我去了，一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁，妈妈还差一点哭，听到这儿，他们发疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子哭了出来，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀!

六年级语文第四单元作文笔尖流出的故事500字 篇3

　　开满了香花的校园

　　张博涵

　　春天来了，丁香花开满了校园，有白色的，紫色的，也有淡黄色的，芬芳馥郁、沁人心脾，仿佛给大地披上了一层美丽的外衣，吸引了许多同学前去观赏。

%26ldquo;淘气包%26quot;张明同学也不例外，他可是全年级有名的淘气包、捣蛋鬼，并且热爱研究各种花草昆虫。此刻的张明正快速地穿梭在丁香花丛中，左边看看，右瞧瞧，活像一个干了坏事的小偷，他伺机躲到一个比较隐蔽的地方，一棵丁香树前。张明高兴地一蹦三尺高，脸上露出诡异的笑容，自言自语道：%26quot;我早就想摘几朵了香花了，今天可让我给逮住空子了！%26quot;说着，伸手就摘下一朵了香来，他想着：%26quot;这么隐蔽的地方，谁能发现我干坏事？%26quot;就在张明摘得起劲时，背后传来一声：%26lsquo;怎么样，累不累呀？%26quot;张明也没在意，随口答道：%26quot;累呀！%26quot;可过了一两秒，当他真正回过神时，却看到班长王寒冰一脸怒气地站在他后面，王寒冰大声叫：%26quot;喂！张明！你在干什么呢！知不知道校内的花草不能随便采摘啊：%26quot;张明一听，羞红了脸，又不忘掩饰自己，%26quot;我%26hellip;%26hellip;只是看看而已%26hellip;%26hellip;王寒冰抢着反问道：%26ldquo;那你手里的是什么？%26quot;同时指着张明手中的丁香。张明也不甘示弱，也冲王寒冰喊了起来，两人愈演愈烈，眼看要打起来了。

　　这时，一名班主任路过，急忙阻止住两人。原来，班主任名为李军，刚刚任职。李军问两人怎么回事，两人如实相告，张明告诉大家，自己摘丁香是为了研究它，并非玩弄了香。于是，李军便劝张明：%26ldquo;小同学，想研究花就去花店买，学校里的花摘不得，这是大家的公共财产，每个人都有赏花的权利，你这样做明显是损公肥私啊！%26quot;张明听了，也羞惭地低下了头，承认了错误，并答应以后改正、

　　望着碧蓝如水的天空，棉花糖似的白云，以及各种颜色、香味扑鼻的%26quot;丁香结%26quot;，张明觉得开满校园的丁香，正如自己此刻的心情，爽快而高兴，他心想：%26quot;我以后再也不会损坏大家的公共财产了！

六年级上册语文第四单元作文 篇4

　　游龙板是一种有趣又刺激的运动项目。以前，我看见其他小朋友玩游龙板特别高兴，心里都羡慕死了，也想学滑游龙板。

　　终于有一天，母亲答应带我去政府广场学游龙板，我别提多开心了。来到政府广场，先观察其他小朋友如何滑，只见他们先扶着墙把脚放好，然后一使劲一推墙，前后摆动起来，如此就能滑起来了。我看得心里痒痒的，就不由自主地训练起来。刚开始我一直摔跤，日渐地我困难摔跤。，一小时后，我终于掌握了滑游龙板，而且还学会了一个诀窍——我先把左脚放上游龙板，然后用右脚使劲蹬几下地面，如此趁游龙板滑行的惯性，我快点把左脚踩上游龙板，筹备工作就做完了。我一边看着前方，一边借往腿和脚的力气使身体前后晃动，游龙板就开始加快了。

　　哈哈，我终于学会滑游龙板了！真是“世上无难事，只怕有心人”啊。

六年级上册第四单元作文 篇5

　　市长先生：

　　您好！

　　我今天想针对污染环境和破坏资源的不良现象，提出建议。

　　因大量的汽车，排放出的`废气，对人体伤害很大，我建议让买主不购买普通型汽车，购买充电型的节能汽车，还有，城市里噪音都很大，和一些地方装修有很大的灰尘。我建议为了净化空气和减弱噪音，在城市里大量地栽种植物，搞好绿化环境。例：开辟街心花园，建设林荫大道。植物本身还会产生多种消灭细菌的物质。树林能抗击风沙的侵袭，分布合理的树和灌木丛，能大大减弱噪音，还有助于保护土壤和建筑物。

　　在炎热的夏天，小花园或树荫下的气温比较低，病人在树下乘阴和活动，病也会好几分。不同树木有着不同的特性，有些树木抗污染能力很强，例：有些品种的杨树，椴树和槭树。还有一些灌木抗污染能力也很强。例：接骨木，绣线菊，金银花。在绿化城市的时候可以充分考虑各种树木所有的特点。

　　因为一些工厂排放废气，使地球外层的大气资源，我建议禁止这种工厂排放废气，被采取措施。经过调查发现 ，一个人平均一天使用二十八张纸，一星期就用大约二百张纸，一个月就要八百张纸，一年就使用九千六百张纸。而一棵二层楼高的树能生产二千张A四纸，砍伐四点八棵，才能生产九千六百张纸。所以我们必须节约用纸。

　　再看看大小饮食店无不采用的一次性筷子。我国每年大约生产四百五十亿双一次性筷子，消耗森林近五百万立方米，这说明我们一年要吃掉近二千五百万棵树（一棵生长了二十年的大树，仅能制成三千至四千双一次性筷子）。按目前的速度算，在二十年内我国就要砍完所有的森林了。所以，我们要举行大量活动，例："一个人种活一棵树"的大型公益活动。要让市民们保护资源，尽量不使用朔料带，一次性筷子。尽量节约水，电，纸。

六年级上册第四单元作文 篇6

　　丁香啊丁香

　　李舞玺

　　啊！春天到了，校园里的丁香花争相开放，使整个校园弥漫着丁香花的味道。这时，我们班鼎鼎大名的淘气包张明带着一大堆清洁工具到工区做清洁。啊，多么和谐的画面呀！

　　等等，是什么吸引了张明？只见他扔下了一大堆累赘，三步并作两步地跑向了那芬芳馥郁的丁香花丛，他的脸上洋溢着欣喜的表情，嘴里不住的说：%26ldquo;好香啊！我要摘一朵回家！%26rdquo;

　　他很快来到了丁香树下，但他又犯了难树这么高，到底该咋上去？只看他纵身一跃，抓住了树枝。丁香花近在咫尺，眼看胜利就眼前，%26ldquo;张明%26mdash;%26mdash;%26rdquo;班上雷厉风行的班长带着清洁工具也来了。一阵风吹来，丁香花不住摇摆，似乎在欢呼：%26ldquo;救星来了！救星来了！%26rdquo;张明呼地一下从树上跳了下来。漫不经心地来了句：%26ldquo;咋了？%26rdquo;%26ldquo;你知不知道在丁香花不仅危险，还非常缺德！%26rdquo;%26ldquo;切，世界丁香千千万，我拿一朵无伤大雅，无伤大雅！%26rdquo;%26ldquo;你%26hellip;%26hellip;你%26hellip;%26hellip;%26rdquo;两人争的面红耳赤，还差点儿动起了手。最后班长王寒冰甩下了一句：%26ldquo;有胆去找李老师！%26rdquo;说完，率先向李老师办公室走去。%26ldquo;哼，我还怕你不成！%26rdquo;张明一脸不屑也大步流星地跟了过去。

　　这时，李老师正在备课。%26ldquo;李老师，报告。%26rdquo;王寒冰和张明异口同声地向老师报了声到。后来班长把这件事的来龙去脉，一五一十的向老师说了，李老师微笑着，听着还不时点点头。

　　班长说完后，李老师开口道：%26ldquo;先不争了，咱们先去丁香花丛看一看。%26rdquo;到了丁香花丛张明不禁感叹道：%26ldquo;多香，多美呀。%26rdquo;%26ldquo;张明低头沉思着，向李老师和班长王寒冰鞠了一躬，并说：%26ldquo;对不起，我不该摘丁香花的。%26rdquo;李老师，咧开了嘴一脸欣慰地对一只错就改的张明笑了笑。

　　此刻，丁香花似乎更香，更多，更好看了%26hellip;%26hellip;

六年级上册第四单元作文 篇7

　　月光下的村庄

　　龙欣宜

　　皎洁无瑕的月光照进了李家村，透过月光隐隐约约地看见一个男孩站在村口。

%26ldquo;嘿！表哥。%26rdquo;%26ldquo;铁蛋，几年不见，又长肥了。%26rdquo;这个男孩就是李铁蛋，满分作文网站在他旁边拖着大行李的就是铁蛋的表哥。虽说是哥，但铁蛋的表哥仅仅只差了一两个月。打小，表哥在铁蛋心里可是有一定份量的，平时和对面王家屯的孩子闹矛盾时，铁蛋总是会说：%26ldquo;你们等着！我哥回来了看他怎么收拾你们。%26rdquo;可由于出身不同，因此表哥看铁蛋的眼里总会透露出一丝同情。

　　当阳光打进铁蛋窗前时，爷爷敲响了铁蛋的门，%26ldquo;快起来！铁蛋！你表哥已经等了你很久了！别让人家等得不耐烦！%26rdquo;铁蛋穿好了衣服，来到了楼下，表哥转过身来，笑眯眯地说：%26ldquo;来！铁蛋，把早饭吃了，吃完咱一起捕鱼去。%26rdquo;是啊，表哥不提醒的话，铁蛋都忘了昨天和表哥约好一起去王家屯捕鱼的。

　　一顿收拾后，铁蛋和表哥来到了小溪边，还没等铁蛋、表哥痛玩一场，王家的几个%26ldquo;小霸王%26rdquo;又来捣了乱，其中一个孩子说：%26ldquo;铁蛋，上次算你跑得快，这次我非要和你决斗一场不可！%26rdquo;就在大家准备开斗的时候，隔壁家的王二嫂赶忙跑来劝架，王二嫂一顿忙活后，才终于让那几个孩子去玩。终于，铁蛋和表哥相视一笑因为他们总算可以捕鱼了。铁蛋、表哥两人脱了鞋子，一下子跳进了溪里，对于铁蛋来说在夏天能来这儿，可以说是一件值得兴奋的事情，而表哥从来没有亲手捕过鱼，倒也觉得新鲜。铁蛋是个捕鱼的老手，不过一会儿他就抓到了一条活蹦乱跳的鱼，可表哥的捕鱼路程就没那么顺利了，因为自己抓不到鱼所以急得满头大汗，结果却摔得鼻青脸肿，把铁蛋给逗得哈哈大笑%26hellip;%26hellip;

%26ldquo;天色不早了，你也别送我了，快回去吧！%26rdquo;%26ldquo;表哥，你拿着，这是爷爷让我给你抓的老母鸡。%26rdquo;铁蛋说着，满是恋恋不舍，%26ldquo;好了，我知道了，我会常来看你的。%26rdquo;

　　今晚，月亮显得格外得圆，静静地照着铁蛋和表哥。

六年级上册第四单元作文500字 篇8

　　同学们：大家好！

　　你们的妈妈给了你们生命，你们是不是应该报答你们的妈妈呢？那么我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件，那我们人类是否也应该报答地球妈妈呢？可是，我们人类不仅不报答地球妈妈，而且还破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的自让环境。

　　地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代生活在哪里呢？以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果的滥用化学品，不但是森林渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。

　　人类啊我们的地球妈妈已经被我们伤害得不轻了，如果我们再不保护环境，保护我们的地球妈妈，不久的将来，地球妈妈将消失在茫茫的宇宙里。

　　同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：

　　1、提倡多种树，少砍伐树木。使地球万代长青。

　　2、提倡不要垃圾，应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。

　　3、教育大家不要浪费资源，包括不浪费一张纸、一滴水。

　　4、加强环保宣传，形成良好的环保气氛。

　　作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。

　　希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈。

六年级上册语文第四单元作文 篇9

　　今天，你低碳吗？

　　周末，我们一家人回顾总结了一下最近的低碳生活。

　　我：爸，你以前洗脸的时候直接开水龙头，浪费很多水。现在，当你把水放在脸盆里时，你应该表扬它。

　　爸爸：低碳生活方式就是在生活细节上注重节能降耗。将来，我会向思远学习，而不是浪费水资源。

　　我：我妈以前做饭的时候直接淘米煮。现在提前洗好，泡十分钟。最后用电饭煲把米饭煮熟，大大缩短了米饭的熟化时间。

　　妈妈：是的，不仅缩短了时间，而且每次省电10%左右。日常淘米水用来浇花，洗菜水用来拖地，冲厕所。

　　爸爸：妈妈是个电视迷，但是现在除了必看的节目，电视都关了。妈妈每天少开半小时电视，一年可以节电20千瓦时左右，相应减少二氧化碳公斤。

　　我：灯，电脑，空调，现在我可以随意关机了。不仅实现了低碳，还实现了消防安全。

　　爸爸：小伙子，你是不是很懂消防？

　　妈妈：“谁知道每一粒中国菜都是硬的。”思远学生也取得了进步，不仅不浪费食物，而且每餐都不留剩菜。

　　我：我们的垃圾总是放在一个大塑料桶里，不环保，造成污染。能不能在院子里多放几桶，贴上标签分类？

　　爸爸妈妈：我们同意思远的建议，并将很快实施这项任务。

……

　　爸爸：以后我们一家三口互相督促，互相检查，互相进步，把低碳生活进行到底！

　　同学们，让我们从身边的小事做起，从生活中的小事做起，积极倡导和践行“低碳”生活，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活越来越好

六年级上册语文第四单元作文 篇10

《鹿和狼的故事》读后感

　　狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我感到有些吃惊，我的想法也随之改变了。.。.。.

　　人们为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡。.。.。.

　　我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗？不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链%26mdash;%26mdash;狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然就会失去平衡，总有一天，后果将不可预料！

　　或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身。.。.。.但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝为你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。

六年级上册语文第四单元作文 篇11

　　有一个人叫张光头，他的家一如贫洗，可是他确实一个老财迷。这不，张光头和往常一样扛着斧子准备上山砍柴，这时，一个衣冠楚楚的年轻人拦住张光头问道：“兄弟，你想挣钱吗？”张光头点点头。年轻人说：“你到森林里去，看一棵树我给你出100元钞票”说着从衣兜里掏出一踏子钞票在张光头面前摇了摇，张光头一看到钱就像见到神仙一样，他爽快地答应了，又急忙跑到森林里去。

　　他找到一棵“参天大树”拿出一根烟点然后，便用锋利无比的斧子砍了起来。这时，啄木鸟跟平常一样，正在给有害虫的大树“看病。”这时只听“轰隆”一声响。啄木鸟飞高了些发现一棵树倒下去！他赶紧飞过去一看，只见一位不速之客——伐木工人。他正熟练地挥舞着斧子砍伐树木，眼睛正直直地盯着一棵粗壮的树。啄木鸟伐木人的肩上，气愤地啄着伐木工人那木头似的脑袋，边啄边喃喃自语道：“这段木头里一定有‘金钱’的虫子……”

　　看完这篇漫画，我不觉心领神会。在如今的社会上，人们只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时，根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵，利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫，正一点一点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。

　　所以我们不能在破坏环境了，应该保护环境，我呼吁人们一起行动起来，保护我们美丽的家园！