春天来了小学作文

春天来了小学作文【精华9篇】

春天来了小学作文 篇1

　　授课时间：2课时

　　教学目标：1、会认9个生字，会写9个字会。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　3、体会春天的美景。

　　教学重点：会认、会写生字，感情诵读。

　　教学难点：体会春天美景。

　　教学类型：精读课。

　　教学准备：挂图，录音。

　　课时安排：2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、创设情境，激发情感。

　　1、孩子们，冬天过去了，春姑娘又一次悄悄地向我们走来，你们看！（出示挂图）生：仔细观看

　　2、你们看到了什么？

　　生答（略）

　　3、春姑娘给我们带来了美丽的鲜花，嫩绿的小草，大自然发生了很大的变化，让我们一块到课文中去“找春天”吧。

　　4、板书课题：找春天

　　二、初读课文，合作识字

　　1、自由读课文，读通句子，读准字音，不认识的字用自己喜欢的符号画出来。生：朗读圈点。

　　2、出示生字，请小朋友们想想办法，怎样记住生字和它们交上朋友。

　　生：小组讨论，同桌互教。

　　3、刚才小朋友们学得可真棒呀，现在请大家看生字，你最会学哪个字？怎样记住它？生：我会认“躲”、“身”和“朵”组合起来就是“躲”，生齐读“躲”。

　　4、师演示“躲”，拿一朵小花藏在身后，让学生猜一猜。

　　生：做动作，演示“羞”、“遮”、“掩”、“探”、“触”。

　　1

　　5、真棒，你们的办法可真多呀！现在请一位小老师再教大家认认这些生字。

　　6、师指名认读。

　　三、细读课文，感知发现。

　　1、春天在什么地方呢？你们听（师范读或录音范读）。

　　2、孩子们找到的春天多美呀！请大家再读读，读读后说说课文中的小朋友发现了什么。

　　3、齐读课文，教师评价。

　　生：交流合作质疑（略）

　　第二课时

　　一、品读课文，读中悟文。

　　（过渡：同学们，通过我们留心观察，发现春天来了，大自有很大的变化，你认为课文中的哪句话让你知道春天真的来了）？

　　生：如，“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧”？

　　“树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？”??

　　2、“探出头来”是什么样子呢？做做动作，那小草探出头来是什么样的呢？

　　生做动作

　　3、多可爱的小草呀！谁再来读读？（指名读）

　　4、把疑问的语气读出来。

　　5、课文中像这样的句子还有吗？请找出来读一读。

　　6、谁来表演？（出示4——7自然段）

　　生：举手表演

　　7、真棒，让我们来夸夸他。

　　全班读：我们看到了她，我们闻到了她；??

　　三、强化感受，升华感情。

　　1、是呀，美丽的春天来了，面花盛开，百鸟争鸣，泉水叮呼咚，花香扑鼻，柳枝柔柔，溪水凉凉。春天真是无处不在呀！

　　2、请小朋友们把你找到的春天向大家介绍。

　　3、请一位小朋友讲讲他找到的春天是什么样的。

　　4、小朋友们，你们找到的春天可真美呀！

　　四、本课小结：

　　春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她已经轻轻地来到我们的身边，让我们用优美的词句来赞美它吧！]

　　五、板书设计:

春天来了小学作文 篇2

　　春天来了！春天来了！

　　我们发现春天的风清清柔柔的，吹在我的脸上清清凉凉的，它不像冬天那么寒冷了。

　　我们发现，春天的草地繁星点点的，因为才刚从泥土里钻出它还很小很小。

　　春天的柳枝有点发出嫩黄，因为它还没有长出碧绿的叶子。

　　春天的云各种各样的，因为风一吹就会变幻出各种各样的图画来。

　　春天的雨滴滴答答的，落在我的头上，地上感觉冰冰凉凉的。

　　春天的河水叮叮咚咚的，像是春天的琴声，里面还有没有融化的冰块像一个个“小音符”一样。

　　看，春天在小溪里划船。听春天在大树上弹钢琴。闻，春天像女孩子们一样爱美，看她抹了多少香水，里面老师花的香气。

春天来了小学作文 篇3

　　春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了迎春花，黄黄的迎春花像一只只蝴蝶，飞呀飞呀，带来了春天的美景。它把白色给了蒲公英，雪白的蒲公英像一把把降落伞，飘哇飘哇，送走了冬天的严寒。深绿色是给含羞草的，看，它就像一个羞涩的小姑娘。粉红色是给杏花的，你瞧，杏花丛就像粉红色的晚霞。

春天来了小学作文 篇4

　　看着那金灿灿的迎春花，我知道春天来了；看着那绿油油的小草，我也知道春天来了。

　　看那一片片的迎春花，远看好像一块金黄黄的大宝石，在阳光下闪耀着耀眼的光芒。近看迎春花，他们三个连城一组，十几个连成一串，那样子好像是朋友挤在一起说悄悄话呢。当你仔细看迎春花的时候，就会发现迎春花里有几十个穿银裙戴黄帽的.“小精灵。”

　　再看那嫩绿的草坪，好像老天爷把所有嫩绿的颜料都染在了这里。远看草坪，草坪好像一块嫩绿的大地毯。近看草坪，草坪像是一张张大大的笑脸。当你仔细的观察草坪时，你就会发现小草随风飞扬，瞬间变成一个亭亭玉立的姑娘，正在缓缓向你走来。

　　当你来到高高的山坡上时，“微风姑娘”用双手摸着你的脸颊，“蝴蝶公主”为你表演蝴蝶舞，“大歌唱家”为你唱着优雅的曲子，你会觉得身处仙境。

　　当你来到池边，你会发现“水面上的镜子”不见了，池里流着清凉的水。流水好像在喊：“春天，春天来了。”

春天来了小学作文 篇5

　　春天虽然不是一个丰收的季节，可在我眼里他比什么季节都美。

　　春天，百花在争奇斗艳的开放;小草慢慢长大，像是给大地盖上了一层绿色的地毯，还告诉大地不要着凉;大榕树上的小鸟在尽情的歌唱，那声音仿佛就像动听的一首歌。有的小鸟在唱歌，有的在天空上飞翔，还扑翅!

　　小河里的水在慢慢的流淌，河里还有小鱼,小虾，还有很多在草地上生长的动物在小河旁喝水，玩耍，它们还可以草地上奔跑。

　　这就是春天，一个美丽的陶醉的季节!

春天来了小学作文 篇6

　　星期六吃过午饭，我和我的妈妈准备去寻找春天。我问我的妈妈：“春天到底在哪里呀？”

　　我的妈妈叫我把眼睛闭上感受一下，现在的风和冬天的风有什么不同？我终于知道了，原来，现在的风吹在脸上不疼了。哦！春天在和煦的风里。我们来到草地上，看到了小草偷偷的探出头来，有的小草还没有长出来，好像在跟我们捉迷藏。我们来到小河边，河水清澈见底，鸭子在水里欢快的跳舞。我们来到树林里，有的树枝已经长出了嫩芽，小鸟在空中欢快的唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了。”

　　在空旷的草地上，还有一些放风筝的小孩，五颜六色的风筝随风飘荡。小孩子们在空旷的草地上快乐的跑来跑去，多美的春天啊！

春天来了小学作文 篇7

　　春天到了，万物都苏醒了，冬眠的动物也从睡眠中醒来。一冬天的积雪都融化了，变成了积水，流进了麦田，流进了小溪，流进了大海……

　　假如我是春天的小雨点，我要和春风作伴，把树的种子吹到沙漠，让它在沙漠里生根发芽，把沙漠变成绿洲，让在沙漠中行走的人们在树阴下憩息，让它到处都是茂密的森林，为动物提供美丽的家园和新鲜的空气，让蜜蜂、蝴蝶流连忘返。

　　假如我是春天的`小雨点，我要到田地里，让麦田得到滋润，让麦苗茁壮地成长，让农民伯伯每年都有好的收成。

　　假如我是春天的小雨点，我要落到小溪里，和小溪结伴旅行，伴着小溪快乐的歌声向大海奔去，成为浩瀚大海中的一员……

　　假如我是春天的小雨点，我要落到大自然的每一个角落，把一切沉睡的生灵唤醒、滋润，催促它们和我一起快快成长。

春天来了小学作文 篇8

　　春天，是一个美丽的季节。在暖暖的春风里，桃花开了，杏花开了，梨花也开了。人们脱掉来笨重的冬装，来到野外远足。春天，是一个有生命力的季节。

　　有一年春天，我和父亲来到黄河大坝远足。我们把车停在岸边。远远的看见一片绿色。再往前走，看见了一片小树林。小树发芽了绽放了绿色，绽放了生机。地上，小草也冒出了绿色的小脑袋，好像也在欣赏着春天。

　　看完了大堤的景色，我们又来到了滩涂上。近处的黄河冰雪已经消融，滚滚的黄水象征着春天巨大的生命力。黄河大桥架在黄河上，就像一条巨龙在黄河上空盘旋，是那样壮观。在身边有一些小丘。那些小丘不像老舍先生写的草原上的小丘那样柔美，但他们有一个共同地点那就是绿。

　　我和爸爸上了小丘，小丘上的绿草就像一条绿毯，还有一些五颜六色的小花，装点着小丘。

　　我和爸爸在黄河边上散步，说话，好不惬意。黄河轻轻流动着，就像一条流动的带子。

　　春天，美丽的季节。

春天来了小学作文 篇9

　　春天到了，天气暖和了。百花盛开，争奇斗艳，整个世界生机勃勃。春风轻轻地吹，春雨细细地下。

　　公园里，桃花开了，远远望去，象一片灿烂的朝霞。梨花也开了，就象给树枝披了一层白纱。杏树也不甘示弱，竞相开放。河边的柳树都长出嫰绿的新芽，枝条垂在小河里，就象春姑娘在洗头。蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙忙碌碌地采着花蜜;美丽的.蝴蝶在花草丛中翩翩起舞;青蛙从泥土里钻出来，在菏叶上捉虫;小鱼在河里快活地游来游去，嘴巴一张一吸，好象在告诉人们：春天来了，快点出去游玩吧!

　　公园里放眼望去，小朋友们一个个都脱掉厚厚的棉衣，在草地上奔跑追逐：有的放风筝，有的做游戏 ，还有的骑着自行车到处逛，玩得开心极了!春天真是一幅美丽的画廊!