初中生活作文 作文 初中生活

初中生活作文4篇 作文 初中生活

　　下面是范文网小编收集的初中生活作文4篇 作文 初中生活，供大家品鉴。

初中生活作文1

　　马上就要小学毕业了，我真舍不得与我朝夕相处的老师和同学，还有令我快乐成长的母校，虽然依依不舍，但我更加期待的，却是走向中学的新生活。窗外雨下个不停，望着大雨，思绪飘得好远...... 我一直向往这样的一所中学......

　　这所中学的环境一定是优美的。面积很大，它会有几棵大榕树，让学生在树下嬉戏、学习，校园里有一个宽敞的运动场，有篮球场、乒乓球场和绿草茵茵的足球场。教学楼、实验室、电脑室，教学设备样样齐全，这才是让我们全面发展的好学校。

　　这所中学的老师平易近人，知识渊博。语文老师十分严厉，但也热爱关心我们一群新生，不但教会我们书本知识，还教给我们生活知识，更多的是指引我们学到更多做人的道理；数学老师思维严密，遇题能解，能从实际生活出发，切入数学知识，开拓我们的思维，喜欢我们向他提问题，从中教会我们更多的知识；英语老师和蔼可亲，课堂生动有趣，她让我们在趣味中学习，丰富我们的语法知识；历史老师博古通今；音乐老师歌声动人......

　　这所学校的学生个个都是“强者”，和他们一起学习，我就能取其之长，补已之短。不仅学习优秀，而且团结友爱，平日里互相帮助，同甘苦共患难。

　　生活更是多姿多彩，学校每年都会举行一些有意义的活动，增强大家的团结意识，获得更多的合作友谊。还用郊游来启发我们的写作灵感，我们每天都在幸福快乐，书香飘逸的生活环境中成长......

　　“哗！哗！哗。"窗外的大雨仍下个不停，我心中涌上一股暖流，渐渐地回过神，拿起一支笔，开始进入复习，想要考上这样的中学，必须得付出巨大的努力！我会努力考上这么一所学校，为创造更多这样的学校而努力奋斗！

初中生活作文2

　　有人回想过去会羡慕历史的繁荣昌盛，有人会惊叹元朝的版图辽阔；有人憧憬未来，幻想着以后过上高智能的生活，构思着当人们成为拥有先进文明的种族后的情景，而我只想生活在现在，生活在这个温暖熟悉而又有活力的现在。

　　我想生活在现在，虽然现在有许多令人寒心的事，但那温暖人心的事也很多。

　　因为人类的贪心引发了许多问题：温室效应、物种灭绝、食品安全问题，甚至老人都开始利用人的善心“碰瓷”。这些问题和社会现象每个都让人看了寒心，让人感到这个世界竟是如此的险恶。但更多新闻让我觉得这个世界上是温暖的，为了应对环境问题，各种公益性的组织迅速出现；“最美乡村医生”、“最美教师”和“十大孝心少年”的事迹，让每个人都感动得热泪盈眶。前不久，广州一中的巫同学发生事故后，各方校友、她的同学以及爱心人士纷纷向其伸出援手，有人为此举行了街头卖唱募捐，在短短几天内，不靠其他专业组织很快就筹到了钱，交上了那天文数字的医疗费用，由此可见社会的温暖，所以我只想生活在现在，感受这温暖的现在。

　　我想生活在现在，因为现在的.一切都是我所熟悉的，也是我喜欢的。过去的时代，从这个省到其他省份，要几天甚至几十天，或许更长，但是现在我们有飞机，半天时间就能到达。未来的时代，可能科技日新月异，出门不会堵车，食物不用自己烹煮，可是堵车时我们会停下来，才能有机会发现路边的花盛开了，开的是那么鲜艳美丽；做饭的过程中，才能享受到自己亲身动手的快乐，知道饭菜的不易，明白美好的事物是要等待的，要有耐心。我想生活在现在，是因为现在的一切都是我所熟悉的，也是我真心喜欢的，所以生活在现在是我最真实的选择。

　　我想生活在现在，现在正值国家飞速发展的时候，社会需要人才的时候。现在的中国，到处充满着机遇与挑战，这样的现在，催促我们每一个人去努力、去奋斗，也让我们有机会为我们国家的腾飞增添一把力。我可以为了国家和自己，去设计我的未来，所以我想生活在现在，因为现在我们有许多机会，抓住机会，就会让自己乘上时代的列车，奔向美好的未来。

　　综上所述，我想告诉所有人：我想生活在现在，现在是美好的，现在能催促我们成长，能给我机会，能让我成为国家未来的栋梁。

初中生活作文3

　　生活，或许平平淡淡，或许轰轰烈烈；生活，有时甘美如饴，有时苦涩酸楚。聚神凝望，不难发现，生活的魅力往往就在于此。——题记

　　蒲公英无论飞到哪里，都会拥有一个新的世界，开始一段新的生活。也许，它没有如愿以偿，但飞的过程中令人神往。

　　离开

　　到底是什么样的原因，让你离开了你早已习惯的生活？

　　火车上，一个白胡子老爷爷坐在我的对面。他对我说起他少年轻狂，他的成长刺痛以及逝去的梦想。他只知道到，甚至可以说是喋喋不休。当我问起他的家，他的生活时，我看到，他的眼里泛起泪光，沉默不语。或者，他和我一样，曾为了某个不明的东西，抛弃过原有的生活。

　　背包

　　我知道，每个背包，都装有对过去的遗忘和对未来生活的憧憬。

　　站在人来人往的大街上，戴上耳机，似乎我就可以在入海里发光，发亮。二星你播放着什么，我并不清楚，也不会清楚。向前每一步，都是在向社会宣告什么，证明什么。从此，一个人。我会自己问自己，去哪里，做什么，过什么的生活。

　　一本书

　　书上说，用流泪的时间看一本书，可以感受到生活的幸福。

　　是谁问过我：“你相信吗？我们的人生早已被一本类似编年体的书撰写好了。不论你怎样挣扎，生活都会沿着它固有的轨迹，继续下去。”我答应是：我相信。所以，我会认真的去看每一本书，企图看到我想知道的那个生活轨迹。虽然不曾找到，但也深信不疑。

　　日记

　　翻开小时候的照片，忽然看到那12岁的自己，新长的虎牙，白色的裙摆。

　　那一年，我记下了：一棵开花的树站在丽江边，沈从文笔下翠翠“恋”过的凤凰古城，灵魂容易出窍的西藏……是的，初次与12岁的她见面，我注视着他，阳光正好，有风吹过，我听到他在笑。她对我说，原来你一直都不曾懂我。

　　转身

　　每个孩子都是梦想家，但他们逐渐成长，学会如何面对生活后，却不知如何继续做梦想的赶路人。

　　深夜，我回到那个熟悉的地方。看到家门口的灯依旧亮着，我的脑海里快速的想过父母的一句话：那盏灯是为你留的。我就这样凝视着那盏灯，双眼湿润。我想，我明白了，那个西装笔挺的老爷爷为何会泛起泪光，沉默不语。

　　我们，从来者没有用心去凝视过这世间的一草一木，所以错过了生活中的“世外桃源”。现在，我停下脚步，睡个懒觉，开始慢慢的生活。

初中生活作文4

　　初中生活是苦的、累的、充实的、有趣的，是一个让学生充分展示自己的“新舞台”。我的初中生活中就遇到了一个有趣的人，她就是——-邹老师，从而开始了我有趣的初中生活。

　　邹老师的真实年龄不知几许，但她看上去一点也不大，像20岁到30岁的样子，中等的个儿，短短的头发，小小的眼睛里满是知识，还闪着“智慧的光”。

　　你相信吗？她的眼睛会说话！每当我们取得进步，她那双眼睛就会说：“继续努力，继续加油！”每当我们在教师里打扫卫生的时候，她的眼睛仿佛在说：“你们真像一群勤劳的小蜜蜂”，每当上课有人开小差的时候，她的眼睛好像在说：“快专心听讲”……

　　邹老师上课也是与众不同的，在我们班同学眼中，在所有的老师中，她是最受欢迎的。她给同学们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课都转了性子，如鸟投林，如鱼得水，调皮的心思生不出半点涟漪，思维完全跟着邹老师在走。我就是那调皮男孩里的其中一个。她讲的课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞，意气风发，提出一个重点、难点问题，她喊同学来回答时，会来一句：“我的课代表”、“我的小主人”交情就是这么“铁”，如果同学回答的特别精彩，她便再来一句“同学们真棒”！

　　这就是我最崇拜的老师——-邹老师，一位负责敬业，一位尽心尽力的好老师，一位优秀老师的示范，一位卓越老师的启迪，伟大的教育家陶行之说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”

　　这就是我初中生活的开始，感谢邹老师给我的初中生活增添了不少趣味……