六年级语文上册第二单元复习要点

六年级语文上册第二单元复习要点3篇(六年级上册语文第二单元考点)

　　下面是范文网小编收集的六年级语文上册第二单元复习要点3篇(六年级上册语文第二单元考点)，以供借鉴。

六年级语文上册第二单元复习要点1

　　六年级语文上册第二单元复习要点（冀教版）

　　六年级语文上册第二单元复习要点（冀教版）

　　一、复习课文

　　1、《穷人》通过记叙（一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子）的故事，真实地反映了沙俄专制制度下（穷苦人民的悲惨生活），赞美了桑拿和渔夫（宁可自己吃苦也要帮助他人的美好品质。）

　　2、《最美好的礼物》一文记叙了一个小男孩希望送给残疾弟弟一部新车的故事，作者通过细致地（语言描写）和（行为描写）表现了小男孩（纯洁无瑕、美好无私的心灵）和（乐观自信）的性格，说明了（给予比接受更令人快乐）的道理。

　　3、《有月亮的晚上》一文作者按照（月夜相约）、（踏月上路）、（教室伴学）、（高歌散学）的思路记叙了在有月亮的晚上，为了满足孩子们的愿望，“我”这个山村教师牺牲了仅有的一点时间，陪伴他们学习的故事，表现了（师生间真挚的感情），抒发了作者（对孩子们的爱）。

　　4、《成全一棵树》以（小树）为线索，实质上是写（残疾孩子）。树在孩子精心呵护下长成参天大树，而孩子也如小树一样，因为自己的坚强、乐观、自信，因为（母亲的关爱）也事业有成。

　　5、《我的伯父鲁迅先生》是（周晔）写的回忆伯父的纪念性文章，作者通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的（谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣）这4件事，说明鲁迅先生是一个（爱憎分明），（为自己想得少、为别人想得多）的人，表达了作者对鲁迅先生的（无比怀念、热爱与敬仰之情）。

　　二、背诵

　　背诵：《乡愁》

　　三、听写

　　桑娜 勉强 舒适 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 保佑 倒霉 严肃 忧虑 感恩

　　羡慕 兜风 跛脚 橱窗 惊讶 给予 麻烦 安置 拒绝 麻痹 拘谨 肆意 收敛

　　淳朴 骤然 潜入 惦记 搅乱 纳闷 怔住 缝制 灼灼 残疾 枯萎 渴求 挺拔

　　咳嗽 爱戴 追悼 呻吟 深奥 枯瘦 咳嗽 致敬 幼稚 轿车 明显 挽联 爱抚

　　湿淋淋 湿漉漉 心惊肉跳 忐忑不安 自作自受 缝缝补补 惊喜万分 轻手轻脚

　　此起彼伏 小心翼翼 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 北风怒号

　　一语中的 一知半解 汹涌澎湃 饱经风霜 欢声笑语 谈笑风生 津津乐道

　　侃侃而谈 高谈阔论 语惊四座 妙语连珠 金玉良言 义正言辞 理直气壮

　　据理力争 晓之以理 动之以情 各抒己见 一鸣惊人 滔滔不绝 口若悬河

　　四、比较组词

　　娜（安娜）啸（呼啸）汹（汹涌）溅（飞溅）填（填空）佑（保佑）揍（挨揍）

　　挪（挪用）肃（严肃）凶（凶恶）贱（卑贱）镇（城镇）估（估计）凑（拼凑）

　　梧（梧桐）撕（撕开）霉（倒霉）勺（勺子）羡（羡慕）兜（衣兜）逛（逛街）

　　捂（捂住）嘶（嘶叫）莓（草莓）勾（勾结）美（美好）兑（兑现）诳（诳语）

　　症（症状）跛（跛脚）橱（橱窗）悔（后悔）嚼（嚼舌）呻（呻吟）蹲（蹲下）

　　病（病人）坡（上坡）厨（厨房）诲（教诲）爵（公爵）伸（伸展）遵（遵守）

　　敷（敷药）奥（奥秘）佣（佣人）

　　熬（熬夜）懊（懊悔）拥（拥挤）

　　五、多音字

　　担心 搁浅 假期 还给 散布 提前 缝补 纳闷 呼号

　　扁担 搁不住 假如 给予 散文 提防 门缝 闷热 号令

　　六、特殊词语：

　　ABB式：沙啦啦 湿淋淋 湿漉漉

　　AABB式：缝缝补补 叽叽喳喳 马马虎虎 匆匆忙忙 模模糊糊

　　ABCC式：小心翼翼 波光粼粼

　　七、拓展

　　描写“风”和“雨”的词语

　　狂风暴雨 瓢泼大雨 滂沱大雨 倾盆大雨 雷雨交加

　　淅淅沥沥 疾风骤雨 秋风瑟瑟 风卷残云 乘风破浪

　　和风细雨 斜风细雨 风起云涌 雨急似箭 寒风刺骨

　　北风呼号 清风拂面 秋风送爽 凉风习习 狂风大作

　　八、标点符号：

　　省略号的作用：

　　1、古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下??（表示省略递增的次数）

　　2、桑拿脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说些什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了??是他来了？??不，还没来！??为什么把他们抱过来呀？??他会揍我的！那也活该，我自作自受??嗯，揍我一顿也好！”（省略号的连用表示桑娜当时的心理活动时断时续）

　　3、“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛??缝缝补补??风吼得这么凶，真叫人害怕。”（表示说话结巴，欲言又止。）

　　4、“他们那么小??一个还不会说话，另一个刚会爬??”桑拿沉默了。（表示说话结巴，欲言又止。）

六年级语文上册第二单元复习要点2

　　六年级语文上册第二单元复习要点

　　班级 姓名 学号

　　一、生字词掌握

　　100%掌握《第十一册第二单元“词语盘点”大检阅》就OK了！二、四字词语掌握

()()峭壁 狂风()()攀山()()()()讥笑()()灰天()()安席 可见()()水()石()()()不回()()起伏 碧空()()

　　三、课文语言积累运用 日积月累:爱国名言

　　1、我们爱我们的民族,。(周恩来)

　　2、我是中国人民的儿子,。(邓小平)

　　3、唯有

　　是值得宝贵的,唯有 ,。(鲁迅)

　　4、我爱我的祖国, ,离开了她, ,我就 ,(巴金)

　　四、重点段落背诵默写

　　詹天佑 ,也 ,毅然接受了任务,.哪里 ,哪里 ,哪里 ,哪里 ,都要经过勘测,.詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先 ,不能.‘ ’‘ ’这类说法不应该出自工程人员之口.”他亲自带着学生和工人, , , 在峭壁上、.塞外常常 , ,。不管 ,詹天佑始终坚持在野外工作.白天,他 ,;晚上,他就、.为了寻找一条合适的线路,他常常

。遇到困难,他总是想: ,;否则, , 还会。五 课文知识点掌握

　　1、本单元学过的课文中,哪些人,哪些事打动了你?说说理由!《詹天佑》:我被爱国工程师詹天佑修筑京张铁路的事所打动.在当时恶劣的社会环境下,詹天佑临危受命,面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视,为了维护祖国的尊严，他战胜一切艰难险阻,创造性的开凿隧道,设计“人”字形线路,在强烈的爱国精神与科学态度,以及创造才能,提前两年完成铁路竣工.长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风.《怀念母亲》:我被作者在自己亲身母亲离去时,内心承受巨大痛苦时的情节所打动.作者从小就离开母亲,很少回来,没有很好的帮助母亲分担生活的压力,母亲临终之前都没能看到自己日夜想念的儿子一眼,她带着遗憾与不舍离开这个世界,这使作者内心是多么痛苦,唯有关于母亲的记忆成了作者心灵深处的慰藉.2、祖国版图上的世界之最:世界最长的古代防御工事——()世界最高的咸水湖——()世界最高的山峰——()世界最低的盆地——()

　　3、本单元我们接触了季羡林老先生的作品《 》,你还学过他的哪些作品?

　　4、演讲稿的特点（针对性)、(可讲性)、(鼓动性).六 课标古诗

　　1、()万事空,()九州同.王师北定中原日,().——《示儿》.宋.陆游

　　2、三万里河东入海，（）。

（）胡尘里。（）又一年。——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》.宋.陆游

　　3、（）夜绩麻，村庄儿女各当家。

（），（）。——《四时田园杂兴》.宋.范大成

　　4、（）杏子肥，（）菜花稀。

（）无人过，（）。——《四时田园杂兴》.宋.范大成

　　5、泉眼无声惜细流，（）。

（），早有蜻蜓立上头。——《小池》.唐.杨万里

　　6、（）六月中，（）四时同。

（），映日荷花别样红。——《晓出净慈寺送林子方》.唐.杨万里

　　7、(),无边光景一时新.(),万紫千红总是春.——《春日》.宋.朱熹

　　8、山外青山楼外楼,().(),直把杭州作汴州.——《题林安邸》.宋.林升

六年级语文上册第二单元复习要点3

　　碧草连天 题型专项

　　六年级语文上册 碧草连天 题型专项

　　金)

　　5、补充爱国格言: 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。—列宁 常思奋不顾身，而殉国家之急。—— 司马迁 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。—— 朱德

　　爱国古诗词: 杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

　　李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。” 陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

　　四、重点段落背诵默写

　　詹天佑 ,也 ,毅然接受了任务,.哪里 ,哪里 ,哪里 ,哪里 ,都要经过勘测,.詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先 ,不能.‘ ’‘ ’这类说法不应该出自工程人员之口.”他亲自带着学生和工人, , , 在峭壁上、.塞外常常 , ,。不管 ,詹天佑始终坚持在野外工作.白天,他 ,;晚上,他就、.为了寻找一条合适的线路,他常常。遇到困难,他总是想: ,;否则, , 还会。五 课文知识点掌握

　　1、本单元学过的课文中,哪些人,哪些事打动了你?说说理由!《詹天佑》:我被爱国工程师詹天佑修筑京张铁路的事所打动.在当时恶劣的社会环境下,詹天佑临危受命,面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视,为了维护祖国的尊严,他战胜一切艰难险阻,创造性的开凿隧道,设计“人”字形线路,在强烈的爱国精神与科学态度,以及创造才能,提前两年完成铁路竣工.长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风.六年级语文上册 碧草连天 题型专项

《怀念母亲》:我被作者在自己亲身母亲离去时,内心承受巨大痛苦时的情节所打动.作者从小就离开母亲,很少回来,没有很好的帮助母亲分担生活的压力,母亲临终之前都没能看到自己日夜想念的儿子一眼,她带着遗憾与不舍离开这个世界,这使作者内心是多么痛苦,唯有关于母亲的记忆成了作者心灵深处的慰藉.2、歌颂祖国的诗文: 《归根》、《江山如画》;歌颂祖国的歌曲: 《歌唱祖国》《祖国你好》 近年来祖国或家乡发生的变化: 你知道多少祖国建设的新成就:新农村建设,铁路建设,经济发展 祖国版图上的世界之最:世界最长的古代防御工事——()世界最高的咸水湖——()世界最高的山峰——()世界最低的盆地——()

　　3、本单元我们接触了季羡林老先生的作品《 》,你还学过他的哪些作品?

　　4、演讲稿的特点 针对性)、(可讲性)、(鼓动性).六 课标古诗

　　1、()万事空,()九州同.王师北定中原日,().——《示儿》.宋.陆游

　　2、三万里河东入海，（）。

（）胡尘里。（）又一年。——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》.宋.陆游

　　3、（）夜绩麻，村庄儿女各当家。

（），（）。——《四时田园杂兴》.宋.范大成

　　4、（）杏子肥，（）菜花稀。

（）无人过，（）。——《四时田园杂兴》.宋.范大成

　　5、泉眼无声惜细流，（）。

（），早有蜻蜓立上头。——《小池》.唐.杨万里

　　6、（）六月中，（）四时同。

　　六年级语文上册 碧草连天 题型专项

（），映日荷花别样红。——《晓出净慈寺送林子方》.唐.杨万里

　　7、(),无边光景一时新.(),万紫千红总是春.——《春日》.宋.朱熹

　　8、山外青山楼外楼,().(),直把杭州作汴州.——《题林安邸》.宋.林升

　　六年级语文上册