三好优干评选办法

时间：2022-10-11 11:34:56

三好优干评选办法3篇(三好优干评选办法心得体会)

　　下面是范文网小编收集的三好优干评选办法3篇(三好优干评选办法心得体会)，供大家赏析。

三好优干评选办法3篇(三好优干评选办法心得体会)

三好优干评选办法1

　　省三好评选要求

　　一、评选条件

（一）小学省级三好学生条件

　　具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。积极参加综合实践活动和公益活动，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区好评。学习兴趣广泛，初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

（二）初中省级三好学生条件

　　具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。有服务他人、集体和社会的责任感，在志愿服务和实践活动中达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习勤奋，具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。善于思考，能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力。学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

（三）高中阶段省级三好学生条件

　　具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。有正确的理想信念，自觉践行社会主义荣辱观。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有良好的社会公德和公民素养。有服务他人、集体和社会的责任感，积极投身社会实践和志愿服务，达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习刻苦，有良好的学习习惯，学有特长。勤于思考，善于质疑，具有科学的思维方式和创新意识，有较强的创新精神和实践能力。学科总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯和心理素质，较强的社会适应力和沟通能力。体育课成绩优良，达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

（四）省级优秀学生干部条件

　　在具备省级“三好学生”评选条件的基础上，积极参与学校各项集体活动，配合学校和老师主动开展管理工作；热心为同学服务，有较强的工作能力，在同学中有较高的威信，切实起到骨干和带头作用。

（五）省级先进班集体条件

　　注重班级文化建设，充分发挥班委会、团支部（中队委）的核心作用，具有良好的班风和健康向上的班级氛围。班级学生模范执行学校和班级各项规章制度，具有良好的文明素养。班级在校内外各项活动中表现突出，具有集体示范作用。全班学生在相同阶段，无严重违纪、违法行为。

（六）小学、初中、普通高中、市属中等职业技术学校学生或班集体在相同学段，获得过市级三好学生、优秀学生干部或先进班集体称号。

（七）对思想品德和行为表现一贯较好，且有突出事迹和表现，如有见义勇为实际行动的或参加省级以上各类活动成绩优异并在当地有较大反响者，可破格推荐参加批准为省级三好学生、优秀学生干部评选。

　　二、评选名额分配要求

　　小学省级三好学生和优秀学生干部评选主要在四-六年级，其中六年级指标不得超过50%；初中省级三好学生和优秀学生干部评选主要在初中二年级和三年级，其中三年级指标不得超过50%；普通高中、职业中学及其他市属中等职业学校省级三好学生和优秀学生干部评选主要在二年级和三年级，其中三年级指标不得超过50%。局直各学校、各学区、民办学校名额分配见附表。

　　三、申报要求

　　申报评审表一式两份（评审表使用A4纸反正面打印，用黑色水笔填写），盖上学校公章（小学没有公章的加盖学区公章），所申报的学生，一律按照名额分配的年级相一致，否则，不予申报，案弃权处理。以上材料务必于2013年3月18日前将盖好章的评审表一式两份上报县教育局思政体卫科。

　　五、评选程序

　　1．组织师生学习领会上级文件精神，掌握评选条件，提高对评选工作意义的认识。评选三好学生、优秀学生干部，要认真听取任课老师的意见，并经过班级充分酝酿讨论，然后由其所在班全体同学以无记名投票方式进行表决产生。被评选出的三好学生和优秀学生干部至少要有本班80%以上的赞同票方可生效，并经学校领导班子集体讨论通过，在校内公示一周后，无异议者方可报送上级主管部门。先进班集体的提名也应由学生代表参加，并广泛听取任课老师的意见，要按照评选标准进行综合考评，以此推动学校班集体建设。

　　要采取公示制。公示内容包括教育厅文件、推荐指标、推荐结果；公示地点为学校校务公开栏、办公楼、主教学楼、学生宿舍楼等，不得少于4处；公示时间不得少于一周；评选工作结束后将公示材料存入学校永久性档案，以备检查。2．个人（学校）填写评审表后，班主任和学校主管领导要按照要求认真填写意见后（班主任意见填写：同意评为省级三好学生或优秀学生干部；学校意见填写：同意评为省级三好学生或优秀学生干部）签名，并加盖学校公章，上报上级教育行政部门。

　　3．凡不按照评审表格中的要求写明具体意见并签字、盖章的，不予评审。

　　4．省教育厅组织评审后，发文表彰并颁发证书。

　　附件

　　1、省级三好、优干名额分配

　　2、省级三好、优干评审表

三好优干评选办法2

　　大观小学2017-2018学年区“三好”“优干”评选活动简报

　　为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，按照省、市相关文件精神，结合锦江区以及我校实际情况，我校在2018年4月12日开展锦江区“三好”学生、“优秀学生干部”的评选活动。

　　活动开始前，我校制定了严格的评选方案，把评选工作做细，规范操作，严肃纪律。按条件、按程序，公开、公正、公平地进行评选，为此，还特别邀请竞选学生的家长到现场进行观摩和监督。

　　早上八点半，活动正式开始，由德育处蒋老师主持，首先她向所有家长介绍了担任本次评选工作会的领导小组成员，他们是组长王校长，纪检组组长李校长，教导处毛主任，德育处蒋老师，以及本次参与评选的各学科任课教师。我们还特别邀请了每班一名家长现场唱票及时公布结果。

　　接着，王校长发表了讲话，他从学生终生发展的高度，引导家长树立正确看待“区优干”、“区三好”评选的态度，肯定评选活动对学生的积极促进作用，同时也引导家长要从孩子长远发展的角度正确看待评选中出现的落选情况，并且再次强调所有任课教师在评选活动中一定要秉着“公开、公正、公平”的原则进行投票。王校长发表完讲话以后，家长们给予了热烈的掌声。

　　根据文件要求，蒋老师向家长们说明了五六年级各班的名额分配情况，并讲解了初选要求及第一轮评选的流程，初选条件是上学期全科成绩达优、体育达良，符合条件的学生通过自愿报名进入第一轮竞选，第一轮竞选是由班主任组织、一名家长代表监督、全班投票，按班级分配名额以票数高低排名，产生1比2比例的候选人并张榜公示，紧接着蒋老师宣布第二轮投票活动马上开始。由所在班级的全部科任教师参与投票。

　　经过老师们认真的投票选举，在家长们监督下，我校按文件精神和规定流程选举出了4名“区优干”和10名“区三好”学生。最后由各班一名家长代表向竞选学生的家长及所有任课教师公布了本次竞选的结果，并进行张榜公示。

　　通过本次竞选活动，家长们进一步了解了学校评选工作的流程和原则，家长们也纷纷希望学校在以后的各项工作中也能本着“公开、公正、公平”的原则，他们也将一如既往地支持学校的工作，将各项工作推向新的高度！