劳技室管理员工作职责

劳技室管理员工作职责共13篇(小学劳技室管理员职责)

　　下面是范文网小编分享的劳技室管理员工作职责共13篇(小学劳技室管理员职责)，供大家赏析。

劳技室管理员工作职责共1

　　广告室工作职责

　　一）客户部的职能和人员配备

　　客户部的任务主要是开拓客户并保持联络，与公司内其他各部门保持密切的联系。客户部是直接与客户发生接触的专职部门，负责接洽客户，协调广告客户与广告公司间的关系。

　　1．部主任全面负责客户部的行政和业务管理工作，负责客户服务管理。负责与大客户联系或洽谈、引见。负责选聘、和考核客户服务人员。

　　2．业务主管或经营主管全面负责所在经营组或业务组的业务工作和日常行政工作。还负责与较高层次客户企业决策人员、市场销售主管或经理保持接触，负责新业务的开发、调查，并发展原有业务。

　　3．客户主任向部主任或业务主管负责汇报工作。负责按照所代理的客户的广告计划和预算开展业务活动，为公司争取盈利。参与制定客户市场销售政策、发展广告目标和策略，并负责向客户简述广告的创作意图，介绍创作初稿，汇报工作进展。此外，还参与拓展新的业务。

　　4．业务员负责与客户的业务联络，送稿复审确认和审核制作的校样稿。在出席客户会议时，负责会议记录，并提交会议记要。一般没有决策权，是在其他人员的指导下开展工作。要求对广告制作和媒介等很熟悉。

　　5．业务协调员主要负责协调广告工作的进展，与创作人员和制作人员保持联系。督促检查各工作环节的衔接和完成，以保证按广告计划完成工作进程。负责保持与客户的日常事务性联系，代理有关文秘工作。在必要时，有权直接重新安排工作。

　　二）创作部的职能和人员配备

　　广告创作部门的任务是负责广告的创作、设计和制作。他们对客户部和市场调查部提供的资料和意见加以分析，依照计划要求，配合消费者的心态，完成创意方案，制定出整套广告方案，供客户审核，并在客户审核同意后进行制作。

　　1．创作部主任全面负责创作部的行政管理和业务管理，控制广告创作水平。监督和保障创作人员按广告计划工作日程和广告预算标准进行工作，负责向创作组和创作人员分配工作任务，重点督促和保证广告策略的'实施。有权选聘、任命和考核创作人员。参与新业务的广告创作。

　　2．创作组

(1)组长，负责文稿组或美工组的业务领导，代理创作部主任履行某些职责，总揽广告创作的全面工作。

(2)撰稿员(文案策划)，负责广告文稿的构思撰写。参加客户会议，并在必要时直接向客户介绍工作进展。负责所有广告的文稿编写工作，必要时参与促销活动，要求能够理解、实施、解释市场策略和广告策略，能与美工合作。

(3)美工，负责广告画面构思,关键是对色彩的把控能力，负责广告，必要时，亲自进行摄影和绘画。要求能理解广告策略。

(4)创意指导，负责为创作部出主意或提出创意设计或构思的意见。

(5)创意设计，创作人员需具有较强的创意思维,按文案策划和美工的指导和对客户的意途准确的表达出中心思想,完成广告的创作。收藏创作稿件和创作资料等。

　　3．印刷制作组(1)组长，全面负责公司内有关报刊等印刷广告的制作工作。负责与有关制作单位洽谈业务，并对各种印刷技术的采用加以指导和提出建议。领导正稿员的工作。

(2)正稿员，负责落实美工导演的设计草图和撰稿员的初稿。高质量地制作广告正稿，寄给报社、杂志或印刷厂，负责广告的美工技术处理。

(3)排印，负责各种字体设计的选择和排版。要求熟悉印刷业务，并能很好地理解各种广告设计与各种字体运用的关系。

(4)校对，负责印刷清样的文字校对工作，修正版面的印刷错误和文字错误。

　　三）行政办公室的工作职责和人员配备广告公司行政办公室的任务，是对公司的日常事务进行全面的管理，并对业务部门进行行政监督，提供后勤服务。具体地，行政办公室又可分为开发、人事、财务、后勤等分支部门。在一些大的广告公司是单独列为正式行政机构的。

　　开发部门：具体负责公司的年度工作计划和经营计划的制定，以及监督执行，并负责制定公司的长远发展规划。

　　人事部门：具体地负责公司人员的录用解聘。录用人员时应根据业务部门的需要，进行业务考核和综合级别评定，对具体业务部门的人员使用和定级实施监督。人事部门不参与业务的分工。

　　财务部门：对公司的财务金融实施全面的管理，监督广告预算的执行，收取广告费用，交纳各种税收，核发人员工资，核算企业盈亏，并对广告活动费用和公司行政性开支实施控制。

　　后勤部门：是协助公司业务部门的工作，为各业务部门开展广告活动提供物质支援和后勤保障。

劳技室管理员工作职责共2

　　光阴似箭，一晃这一学年的工作就已经结束了，回顾一年来的工作，我感触很深。在学校领导高度重视下，为迎接“教育均衡发展”应验工作，我校加强了劳技室的补建工作，使劳技室的面貌有了很大的改观。为我们进行劳技教学活动创造了良好的环境。全体劳技教师，积极配合，努力做好本职工作。现将一年来的工作总结如下：

　　一、积极改善环境，进行劳技室的补建工作

　　学初我校接到上级通知，要在20xx年5月前迎接国家“教育均衡发展”应验。校领导及时部署做了全面的安排。我们劳技室按照学校要求，积极进行行动。我始终以一个党员的标准严格要求自己。任劳任怨，从不计较个人得失。负责劳技室的补建工作。从油漆课凳，到劳技材料准备；从设计构思劳技项目，到室内布置；从采购劳技工具及材料，到修理劳动工具，从设计布置作品展示台，到作品名称的设计挂牌，从各种资料的填写，到劳技室卫生的打扫工作等。我都默默无闻、任劳任怨、亲自动手。其间迎接了多次省、市、县领导的检查验收。多次被上级领导指出不合格，要求返工，但我从没有泄气。积极接受领导意见，立即进行整改。常常利用业余时间加班加点，有时加班到深夜。在劳技室的补建工作中，尽我力所能及的力量，做好自己的本职工作。使劳技室顺利通过了国家“教育均衡发展”应验。

　　二、继续抓管理，使劳技管理制度化、规范化、科学化。

　　1、本学年我们继续加强了对劳技室的管理工作。对劳技教师进行了培训，系统学习了教学器材的管理、使用方法，使教师懂管理，会使用。通过这一系列的工作，使教学器材管理工作更加制度化、规范化、科学化。

　　2、劳技室档案、表册管理更加规范。为迎接国家“教育均衡发展”应验。规范劳技室的管理，整理各种资料（包括表册），我们把劳技室每年的工作档案做进一步的整理和充实，分类存放，编写目录，便于查阅，充分发挥了教学视频、课件、教案等学习材料在劳技室管理中的作用。

　　3、利用网络资源，使教师查阅资料更加方便，管理更具有科学化。

　　4、严格履行了借还手续。劳技室始终以《工具借还制度》为准则，严格了借还手续，师生借还工具及时登记，用后督促归还，并定期检查工具的使用情况。

　　5、定期检查和维护。我们对劳技工具实行定期检查和维护，每月进行一次，学期末清查一次。经常开窗通风，保持室内空气清新。损坏的劳动工具能维修的及时维修，保证不耽误教学需要。

　　三、抓使用，提高工具的使用率。

　　在劳技室的管理工作中，我们始终以抓学生良好的养成行为为目的，注重培养学生良好的劳技习惯、行为习惯和爱护劳技室公物的习惯。在工作中我们特别注重劳技工具的使用工作，教给学生正确的使用方法，提高劳动工具的使用效率。

　　1、组织、计划完善为劳技教学提供了有力地保证。学校为开展好劳技教学，经常对劳技室进行专项检查，遇到问题现场就地解决。特别是今年，为迎接验收，增添了不少劳技工具，更换了实验操作台，增添了坐凳。每学期初，根据当地实际，依据地方资源，修订教学计划，鼓励教师自编教材，对学生实施劳技技术教育。

　　2、课前准备好所用的劳动工具和材料，检查工具是否完好，然后再在课堂上使用，以确保教学工作的正常开展。

　　3、劳技室的材料、工具，要求学生不得私自带出室外。教育学生不浪费材料，爱惜工具。

　　4、安全第一。坚持做好劳技安全教育工作。劳技室是一个具有危险性的`教学场所。我们始终要把安全教育放在管理工作的首位。再加上劳技室面积小、劳技工具等大都具有一定的危险性，而小学生、中学生年龄都小，贪玩、好动，稍不留神，就会有不安全事件发生。所以我们在劳技室管理中，平时不准学生进劳技室，上劳技课时，首先对学生进行安全教育，教学活动中，教师始终巡视学生的安全，经常提醒学生注意身边的安全。一年来，没有出现过一起不安全事故。

　　四、狠抓财产安全管理。

　　为保证劳技室的劳技工具及财产安全，坚持要求师生们用完劳技室后，整理好器材和工具，锁好门窗。管理员还要亲自检查，以防劳技室财物丢失。

　　五、抓卫生，促进正常使用。

　　每天对劳技室进行卫生、安全等检查，发现问题，当即解决。并定期彻底进行卫生大扫除。总之，我校的劳技室管理正在走向规范化、正常化，在今后的劳技教学工作中，应充分地发挥劳技室应有的作用，提高全校学生的劳技技能。

劳技室管理员工作职责共3

　　图书室管理员工作职责

　　1、管好、用好图书资料，为教育教学服务。不断提高图书资料利用率和完好程度。

　　2、对现有图书资料分类、编号、登记、建卡、管理好图书室、阅览室、资料室的所有财物。

　　3、做好新书添置和发行工作，经常向师生介绍推荐新书，并按规定清理思想内容不健康的书刊，防止精神污染。

　　4、做好图书和资料的出借工作，编写好各种图书和资料索引，以便师生查阅，提高图书和资料的流通率，充分发挥图书室和资料室服务教育、教学的作用。

　　5、搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。

　　6、定期开放阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。

　　7、随时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查，整理快报、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底，年终做好报纸、杂志、资料的整理装订和保管工作。

　　8、草拟并严格执行书库管理制度，师生借还规则、图书损坏赔偿规则、资料室规则。并制订防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿措施，教育师生爱护书籍，文明阅览。

　　9、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况，取得他们的支持，搞好管理工作。

　　10、工作变动时，要办好交接手续。

劳技室管理员工作职责共4

　　本学年在校行政、教务处的领导下，在总务处的配合下，完成了实验室制定的各项工作。为任课老师和学生提供了良好的服务。充分发挥了实验室在新课程中的重要作用。下面简单总结几点：

　　一．政治思想方面:

　　坚决拥护党的教育方针政策,忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，认真学习，努力工作，不断提高自己。

　　二．实验教学方面

　　能够根据教研组教学工作计划，制订学期实验室工作计划，按时做好实验教学的准备工作，协助任课教师做好演示实验、学生实验，确保实验教学的成功和质量。

　　做好器材的准备、添换、损坏后的'赔偿和实验后器材的清洗、安放、保管工作。认真学习学科 “课程标准

　　三．实验管理方面

　　我校劳技实验室有健全的规章制度，严格执行实验室各项规章制度，并全部上墙。我校劳技实验室有统一的台帐，并作好详细的记录。

　　学期开始有实验计划，平时有每周工作安排、实验通知单、各类实验记录、开放记录，结束有总结。加强了实验管理工作的完善性和科学性，促进了教师、学生对实验的重视程度。

　　能认真做好仪器管理工作。保管好实验仪器和设备， 对易损易耗物品加强管理和及时报损报批。根据教学不断变化的要求，能够及时征求生物组教师的意见，提出适量订购仪器和设备的方案，并报领导批准。并及时拆箱清点验收、调来的仪器，登帐入库，并确保科学存放，规范使用。

　　我能做好安全卫生工作，认真做好防火、防盗工作，及时制止一切违反操作规程、损坏仪器的不良行为。

　　南留小学

　　二零一四年一月

劳技室管理员工作职责共5

　　一、指导思想

　　为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥第二 课堂功能，丰富学生校园生活，特制定劳技室工作计划。

　　二、 情况分析

　　我校有劳技室一间， 劳技桌 5张， 劳技凳20张， 照明设备齐全。

　　几年来在上级领导的关心、学校的努力下劳技室使用正常。教师能高 度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。但也存在着一些 问题，如学生增多，劳技师资相对较紧。

　　三、任务与目标

　　1、课桌的摆放整齐。

　　2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。

　　3、热情服务，做到有求必应。

　　4、加强本室卫生工作。

　　四、方法措施

　　1、对照布置标准，认真完善制度，使之有据可依，有规可循。

　　2、爱护公物，妥善保管。

　　3、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗，经常通风。

劳技室管理员工作职责共6

　　篇二

　　时间过得真快，在平淡与忙碌中，一学期的工作就过了近一半了，半年来，综合教研组在学校的准确领导、全体教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的劳技教研组工作总结如下：

　　一、基本情况概述： 开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习的爱好日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

　　二、加强学习，提升师德，更新理念 本学期，我校教师从11月份开始坚持每周上两节的优质课活动，结合我校的教学实际，有计划地学习了《艺术新课程标准》、《劳技新课程标准》等，提高自身修养，不断更新教育理念，改进课堂教学模式和教学方法。

　　三、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中 在工作中，我们每位教师端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力提高教学工作的效率和教育教学质量。 1、严格常规教学管理，各组内每位教师都能够做到钻研教材，认真备课，及时批改作业，耐心辅导学生。并由组长牵头，组员间互相观摩交流，发挥备课组集体的智慧。教研组每月检查教师教案、作业、学生学习习惯、态度等，并及时反馈。组内每位老师普遍听课15课时以上，其中青年教师听课范围广，学科种类多，以便于从各门学科中吸取长处，以促进自身教学技能的提高。

　　2、坚持教研活动、集体备课 坚持双周一次的教研活动，及时做好记载，每次学习让老师们都有体会和收获。加强每周一次的集体备课活动，通过活动，完成资源互补，优化搭配，一改传统的单打独战、各自为教的局面，通过说课、听课、评课等形式，及时发现新教师在教学中存在的不足，达到新老教师相互学习、取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强了组内每位教师的教学水平。

　　四、注意积累经验，积极撰写论文 每位教师在完成教学任务的同时，还注意积累经验，积极撰写论文,运用理论来指导实践。

　　五、开展各项爱好小组，积极参加各项竞赛活动 组内7名教师每周组织开展儿童画、装饰画、舞蹈队、合唱队、手工编织、彩绘木偶等12种类型的课外爱好小组活动，根据学生的爱好爱好，组织学生探索新知识，提高了学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并定期将学生作品进行展示，激发了学生欣赏美、热爱美、创造美的学习爱好。还组织学生积极参加各项艺术类的竞赛活动。

　　六、认真完成学校布置的各项工作任务，为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展， 老师们都能克服各 种困难圆满地完成任务。认真的出好各种板报宣传等。

　　七、主要工作措施：

　　1、按照学校的要求，结合本教研组特点，安排并组织教研活动。

　　2、督促教师认真备课，使教学能正常开展。

　　3、通过听评课和研讨会，促进全体教师的经验和信息交流。

　　4、举办多种形式的活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学 期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高

　　八、今后的努力方向：

　　今后我们将认真贯彻落实《新课程标准》，推进素质教育，全面 提高教师的教学素养和教学水平。 通过规范的教学活动和丰富的教研 活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和 创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同 时营造出浓厚的文化艺术氛围。我们教研组将不断改进教学方法，丰 富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生 的各项素质，使我校艺术教学工作取得更好的成绩。 总之，本学期与以往一样，忙碌而充实，我们都感到在这样一个 团结的集体中工作特别舒心。

　　让我们共同努力，以最佳的状态，为学 校劳技教育工作坚定决心，树立信心，挥洒爱心!

劳技室管理员工作职责共7

　　1.负责对文具纸张等办公用品和清洁卫生用品的计划采购、分发、保管。每学期结算统计各部门的消耗情况，做到精打细算、修旧利废，坚持原则，并做好必要的宣传解释工作。

　　2.负责对劳保用品(包括体育室的运动服装)、五金材料、水电材料及钢材、水泥等主要建材的验收、保管和领发。必须建立收付账，每学期小清理一次、年终大清理一次，做到账物相符。

　　3.负责对全校学生课桌椅、教师办公桌椅、橱柜等家具的保管，对新增的上列物品要做好验收、编号和登账。

　　4.配合教导处、班主任做好学校教室课桌椅及其他财产的登记工作。经常检査使用情况，如有损坏及时组织维修并查明原因落实赔偿工作。与有关部门配合进行爱护公物的教育。

　　5.建立各班财产保管员的检查制度，每月检査一次，公布检査情况。每学期召开两次财产保管员会议，每年评一次先进班级和先进个人。

　　6.负责管理全校销匙，按照领导制订的用房调整方案，组织搬迁。负责对全校朗匙的修配调换等工作。

　　7.负责物品的翻晒，防止物品霉驻。仓库保持整洁卫生有序。

　　8.定期与会计核对账目，辅导并监督学校部门保管员工作，与部门保管员做到账账相符，做好固定资产入库、编号、登记等工作。

　　9.完成主管领导和学校布置的其他工作。

劳技室管理员工作职责共8

　　一、指导思想

　　为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥第二课堂功能，丰富学生校园生活，特制定劳技室工作计划。

　　二、情况分析

　　我校有劳技室一间，劳技桌5张，劳技凳20张，照明设备齐全。

　　几年来在上级领导的关心、学校的努力下劳技室使用正常。教师能高度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。但也存在着一些问题，如学生增多，劳技师资相对较紧。

　　三、任务与目标

　　1、课桌的摆放整齐。

　　2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。

　　3、热情服务，做到有求必应。

　　4、加强本室卫生工作。

　　四、方法措施

　　1、对照布置标准，认真完善制度，使之有据可依，有规可循。

　　2、爱护公物，妥善保管。

　　5、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗，经常通风。

　　6、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用劳技室的积极性。波乡种羊场小学劳技室工作总结劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的主要场所。

　　学校领导一贯高度重视物理劳技室建设，为每个学生能进行劳技探究活动创造了良好的条件。小学劳技教学的目的与任务即是，通过劳技，使学生最有效地掌握进一步培养初步的实践操作技能和创新能力教学的重点放在培养学生科学劳技能力与提高学生科学劳技素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。下面对本劳技室一学期的工作进行一下总结：

　　一、劳技室管理方面：

　　开学初，对学生提出进劳技室进行劳技的要求，目的是养成学生良好的劳技习惯、爱护劳技室公物的习惯。发现学生劳技中存在的问题，积极思考解决方法。发给每个任课教师，有效地阻止了分组劳技仪器的遗失，保证开展正常的劳技教学。

　　也保障了劳技室的整齐、清洁和安全。

　　二、平时的常规工作：

　　1、制订规章制度，科学规范管理

　　2、按照学校各类规章制度，并认真执行。

　　3、制订学期劳技计划表、并发放给每个任课老师，要求每个班级都做好一学期的劳技记载。4、结合学校常规管理和特殊活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳技室的常清洁。

　　其他想法：劳技室工作还应细化，如碰到学生在劳技室的不良习惯（如带零食吃；在登记本上字迹潦草、涂画；劳技完毕后不善于整理器材等），还应与任课教师及时沟通，以加强对学生的教育。

劳技室管理员工作职责共9

　　体育器材室管理员工作职责

　　1、用好体育器材，为体育教学、体育活动和体育训练服务。

　　2、根据学校规模大小，按照上级规定标准，及时草拟学校体育设施和体育器材添置计划。

　　3、做好体育设施和体育器材的分类、编号、登记、保管工作。

　　4、协助体育教师做好体育课所需器材的准备工作，为教师上课提供方便。

　　5、根据课外活动表安排，做好课外活动体育器材的出借、回收、清点工作。

　　6、定期检查体育设施和体育器材的使用和保管情况，做好维修和保养工作，经常对学生进行爱护体育设施和体育器材的教育，介绍体育器材的使用方法，延长体育器材的使用期限，保证运动安全，防止发生事故。

　　7、按时参加政治学习，业务学习和专业技术培训，不断提高政治思想觉悟，业务能力和管理水平。

　　8、定期和领导汇报体育设施器材的管理、使用情况和存在问题，总结经验，不断改进管理工作。 9、工作变动时，要做好移交工作。

劳技室管理员工作职责共10

　　篇一

　　本学期，本人接手担任初初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：

　　一、主要工作：

　　1、 激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。

　　劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。

　　2、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。

　　在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

　　二、取得成绩

　　亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。

　　三、存在的不足及努力方向。

　　部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导;今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。

劳技室管理员工作职责共11

　　一、指导思想：

　　为了确保劳技室管理工作有条不紊的进行，更有效地发挥第二 课堂的功能，丰富学生的校园生活，更好的使中小学生受到劳动技术教育。结合本校实际，确定本学期，劳技学科教研工作的重点、中心，就是加强学生劳技知识的推广和劳动技能的培养，提高中学生的劳动意识，培养学生的劳技能力。加强劳技室的`建设，使学校的劳技教学活动有所保障。

　　二、主要工作：

（一）根据学校的实际，管理好各种项目的劳动工具。 主要有：园艺工具、学农种菜工具、洗涤工具、木工工具、电子与电工工具、十字绣工具、手工工艺工具、时尚包装工具等，根据学校实际，继续自制工具和维修工具，让劳动工具能在其它学科借用的就借用。发挥工具应有的效率。

（二）针对本学期学校的实际情况，本学期准备对学生进行园艺教育；学农种菜教育；电工常识和简易无线电维修教育；简单木工修理教育；手工制作教育；十字绣培训等方面的劳动教育。

（三）针对学校的实际问题，安排相应的`临时劳动。

　　如：安排学生清除煤渣，平整操场，草坪浇水、除草，励志学苑板栗剪枝、消毒、修路等。

（四）就地取材，让学生做一些力所能及的修补工作。

　　如：修理课凳、修理课桌、制作方凳等。

（五）美化劳技室，修补整理各种劳动工具，作好劳技服务工作。

　　三、 工作的措施与方法：

　　1、完善各种劳技管理制度，使劳技管理制度化。

　　2、创造良好的劳动环境，布置宽敞、大方的劳技教室。

　　3、要求学生严格遵守劳技管理制度。

　　4、要求学生在劳动时，正确使用劳动工具，掌握劳动方法，同时在劳动中注意安全。

　　5、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。

　　6、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强校本课程与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

　　7、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

　　8、充分利用学农基地以及校园绿化、美化和社会生活中的资源进行劳技教学。

　　9、通过劳技教育，培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力，促进学生素质的全面发展。

劳技室管理员工作职责共12

　　勤思好学多动手，我校的劳动实践课在全体师生的共同努力下有条不紊的进行着。为了进一步搞好本学期的学习工作，特制定以下计划。

　　一、指导思想

　　为了确保劳技室管理工作有条不紊的进行，充分发挥第二课堂的功能，丰富校园生活，认真开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑相结合，形成初步的劳技意识和实践能力。

　　二、工作重点

　　1、结合各学科的教学，以劳动实践为主，以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术与相关学科的整合。

　　2、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲自修剪校园花草，在劳动中增长技能，热爱劳动，热爱生活。

　　三、具体措施

　　1、利用综合实践课，对学生进行自己动手讲卫生教育，养成良好的个人卫生习惯。

　　2、加强现代教育技术手段的使用效果，指导学生开展技术探究活动，努力培养学生的创新精神和操作能力。

　　3、开展“争当制作小能手”的小组活动，代课教书主抓，班主任配合，带领小组有计划的开展活动。

　　4、结合具体情况，带领学生参加有意义的实践活动，培养学生的劳动意识和劳动能力。

　　四、具体安排

　　三月：扎风筝，一起拥抱春天。

　　四月：种植园劳作，和“它”有个约定。

　　五月：手工剪纸，谁的手最巧。

　　六月：制作贺卡，庆祝我们自己的节日。

劳技室管理员工作职责共13

　　本学期即将结束，在紧张忙碌的半年中，付出了很多努力，得到了很多收获，也总结了不少经验教训，为更好的开展今后的工作，现将本学期的工作情况总结如下：

　　一、政治思想方面：

　　能够自觉遵守“教师法”等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，做到依法执教。热爱教育，热爱学校，尽职尽责。关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。尊重家长，认真与家长交流教育经验，并在教学中体现“孝顺父母，体谅长辈”等中国传统理念，使学生受到良好熏陶。在工作中，能做到谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉。坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，发扬奉献精神。

　　二、教学方面：

　　在工作中努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。实际操作是中小学劳技课的“重头戏”。劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是学生掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素质和身心素质，培养创新意识。在这一学期的教学过程中我深刻体会到，劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科，综合性、实践性很强，要想把学生培养成勤动手、多动脑、会操作、有技能、懂技巧的一代新人，必须在重视思想品德教育的同时，强调实作，注重学生动手能力的培养。经过多年的探索，总结出以实习操作为中心的“引发情趣——明确目标——示范仿效——实习操作——指导纠误——作品评展”六步实作教学程序。

　　在这个实作流程中，师生感情和谐融洽，双边同时活动。学生在教师的引导下，情绪饱满，思维活跃，有效发挥生动活泼、主动的学习行为，动手操作，动脑思考，操作训练如期完成。

　　教师根据实际，本着培养学生创新精神和实践能力这个目标、实施教学，老师带领学生，使全体学生都动起来，在理论指导下，师生协调，共同活动。教师引导着学生，从知识的海洋驶入实践的海洋，将学生头脑中的数、理、化、生等各学科的知识运用于实践，促使知识活化，实现认知过程的第二次飞跃，让学生的形象思维、逻辑思维和创造性思维变得生动、形象、全面、深刻、完整，增长能力和智力。搞好劳技实作教学，促使学生动手操作，动脑思考，让学生在实践中发现新情况，解决新问题，有所突破，有所创新，逐步形成独立思考能力，萌发创造性活力，为培养创造型人才打下基础。