我的发明小学作文

我的发明小学作文【合集11篇】

　　在我创造的奇妙世界中，我的发明小学作文将带领您探索无限的想象力和创造力。以下是热心网友“x791”分享的我的发明小学作文（共11篇），供大家参考。

我的发明小学作文 篇1

　　今天，我在家里做我的小发明，我想做一个能在下面可以看到上面的一个镜子，我就在想该怎么做才好。

　　我就在折纸，弯弯曲曲的，但是，我可没学过折纸，不久之后，把它弄破了。但是我说：“我今天一定能成功”。我就在不停地做，做了一次，破一次，都已经一小时了，我放在桌子上的镜片都好久没动过了。

　　我都做了十几次了，我都要放弃了，我就说，再做最后一次吧。这一会下来，我居然成功了，就差胶带粘住了，我乱乱的把胶带粘上，我觉得我成功了，但我摸了摸纸面上，怎么这么粗糙，唉，我居然把它给做反了，也只好重来。

　　我很苦恼，我一直在想办法，突然我灵机一动，我差点把我妈妈忘了，她折纸一直在行，我请来了我妈妈，她一下就做好了，哈哈，我插进镜片，大功告成。接着我就去试试。

　　我在窗的下面，把上面的口探出来，哇！我都可以看到上面的景色了，看来这次一点差错都没有了，以后可以去偷看妈妈在干什么了。

　　今天做的这个发明，我管他叫做潜望镜，这个是我的一个成就，也是我的一个成功的发明，更是我的一个“大作”啊！

我的小发明小学作文 篇2

　　大家应该都知道乌贼吧！乌贼可是一种快速海洋动物，素有海上火箭之称，它最大时速可达到一百五十公里，这主要是靠它那简单的结构和安全可靠的高速推进器。

　　我想，我们可以摸仿它制作一个有喷水推进器的船，它是在船的末尾有一个大车库，这大车库可不是停车的地方，它也可以说是一个大水库，大家一定要问了，那船里的人可不可以坐了吗？不会的它里面有一坐小墙，大家一定又要问了那么多水是怎么做成喷水器推进器，其实很简单，在大水库里有一个推进器的东西，在尾巴那里，只要推进的东西一推，那个喷水的推，那个喷水的东西就会喷水，只要喷水，只要一喷水船就会很快的前进了。

　　看这样还可以吧！这是我的小发明喔！！！

我的发明小学作文 篇3

　　如今，餐巾纸用起来很方便，以至于每家每户都会买餐巾纸。可是，随着餐巾纸越用越多，白色垃圾也越来越多，它们让地球“受伤”了。

　　为此，我设计了一个环保餐巾纸盒，它可以把用完的餐巾纸进行再生。这个餐巾纸盒的外形很普通，就是平常商店里卖的那种抽取式包装盒，但它的本领可不小哩。譬如，你用完了一张餐巾纸，把纸撕碎，放进这个纸盒里，然后按一下开关，里面的搅碎机就会把纸捣成非常细小的纸屑。这时，机器会“滴滴”地叫两声，提醒你把水倒进机器里。机器里灌了一半水之后，它便继续搅拌纸屑，最后，纸屑就会变成纸浆，然后从一条细缝中被打印出来，一张新纸就这样“诞生”了。而这再生的过程，只需一分钟！

　　在纸被打印出来以后，你就可以把纸放在阳台上晾干。一天之后，再生纸就完成了。看到这里，有人可能要问了：那之前用纸时留下的脏东西怎么办？不过滤的话，再生出来的纸干净吗？这么大的一个装置，用电量应该会非常大吧，电池肯定没法长期给装置供电，那用什么给环保纸盒充电呢？

　　这几个问题完全不用担心。首先，机器里有一个特殊的过滤装置，它可以把脏东西吸掉，每隔一段时间，把里面的脏东西倒进垃圾桶里即可。有了这个装置，再生纸肯定会非常干净！其次，这个装置用电量不少，如果每天用一次的话，一个月差不多要用掉600度的电呢！不过，这个机器可不会浪费太多电，因为它是用水发电的。机器运转污水时产生的电能，就是它能量的重要来源。这样，既利用了污水，又不浪费电，真是一举两得！

　　这个发明多好呀，我希望在将来，人们能够造出这样的环保餐巾纸盒，让白色垃圾大大减少！

我的小发明小学作文 篇4

　　发明有很多，有形的，无形的;看得见的，看不见的;摸得着的，摸不着的。同学们，你的发明是怎样的呢?赶快来和我写一写吧。

　　我的小发明是有形的，看得见也摸得着的，名字叫“小兔手提包”。

　　做这个小提包需要的材料有卡纸、毛线和彩笔。找齐材料后，我就开始做了。首先，在选好颜色的卡纸上画上小兔子(当然不止是小兔子)。这样的小兔子需要画两个。然后在另一张卡纸上画上两只长长的耳朵，涂上好看的颜色，两面都要涂。然后用卡纸做两个长方体，把两个小兔子分开并贴在长方体上，这就是装东西的空间，然后把最下面用双面胶贴紧，不让留小洞，以免装的东西掉了。把这些做好后，再用彩色笔画上小兔子的眼睛和嘴巴，最后用毛线把小兔子的脑袋系起来后，这个漂亮的“小兔手提包”就算做好了。

　　有了这个手提包，以后的废品、废铅笔都装在这里头，挂在墙上，家里显得既整齐又美观。

　　怎么样，我的这个发明还不错吧!你们有什么样的发明呢?赶快也来讲一讲吧。

我的小发明小学作文 篇5

　　20xx年时，我发现油没了，就去加了油。

　　路上，我发现汽车发出的噪音很刺耳，让人心烦意乱，而且排出的废气污染环境。上班时，我又发现用来写字的纸很软，写字很容易划破。

　　回家后，我开始研究三种东西，那就是：太阳能型消音表、太阳能型加油表、太阳能型软硬表。它们只有一个手表那么大，三种功能都连在一起，上面有七个键；最上面两个分别是加油型和加油，任何东西都能加油，车子加机油，手表加电子，人可以加力量；中间两个孔是消音型和消音，外加一个孔，你只要按一下消音这个键，一注水就从孔里喷出来了，被这种水喷到后，就会没有声音，汽车没有噪音、人没有声音、照相机会没有杂音；下面三个是软硬型、软硬选择和光线发射，被这种光照到的不管是什么都会变软或变硬，石头会变得像面包一样软，纸会变硬，你用小刀不管怎么刻也不能把它划破，不过还能写、很轻。这三样东西既方便又实惠。

　　如果电没了，它会提醒你：“电没了，电没了直到你听到为止。这时，你只要把这表套进配套的太阳能安全电棍，过半分钟，就有电了。

　　同时，这个手表还有普通手表的功能，又可以看电视。

　　配套的安全电棍可以像金箍棒一样变大变小。按下电棍上的按钮，还可以当警察的电棍来捉小偷。

　　虽然这些都只是幻想，不过，为了实现这个愿望，我要好好学习。

我的小发明小学作文 篇6

　　在城市里汽车奔驰电掣，汽车尾后的排气管排出许多烟雾，让城市乌烟瘴气，对许多食品和人都有害。我要设计一种车，但是油并不是汽油而是奶油。汽车的喇叭声十分刺耳，我还要设计一种车，让喇叭声音变的成清脆欲耳。

　　我要把这种车合二为一，变成不污染环境的好车，这车是这样设计把车油直接换成奶油排气管也不会有乌烟而是一种浓浓的奶油气味，把喇叭换成一种音箱。外貌和其他汽车一样，只是车油和喇叭不一样。总有一天我设计的车一定会在道路上车来车往，被发明家看中。汽车如同一只飞翔的小鸟，在湛蓝的天空飞翔。喇叭声会像小狗的声音，奶油的味道一定会有口味，让大地妈妈重新美丽，太阳更红，白云更白，小花更美，小草更青？

　　大家一定没想过自己是一位小小发明家，发明就像一座工厂，发明出许多没见过的新奇物品。大家的家中一定会有自己发明的东西。我是一个小发明家，大家也是一个小发明家。发明是一片海洋，我们是小孩才开始探索，探索世界上美妙的东西。其实世界上每一个人都是一个发明家。

我的小发明作文 篇7

　　万物萌生的春天给了我们活力与希望，我爱这繁忙的，充满希望的春天。在这迷人的春天里，第五届%26ldquo;长杭青少年科技奖%26rdquo;颁奖仪式开始了。

　　来自杭州中小学的王清昀，徐可帅，林逸超，凌子凡，陈宜家和滕森6名青少年获此奖项。紧接着，全国十佳优秀科技教师周又红老师从北京匆匆赶来。给我们讲了逆向思维法，组合发明法，变形法等不同形式的发明。让我记忆犹新的，是周老师讲的9个人平均分13个橘子。我们乍一看，平均分不了呀?但是周老师却有两种分法：模糊方法就是一人一个，多出来四个把它掰开按瓣数分。精确方法就是把13个橘子榨成汁再分。还有更新奇的，是把扫把和筷子组合在一起。想想怎么可能呢?扫把是扫垃圾的，而筷子是吃饭用的，怎么能组合在一起呢?可是就有这么聪明的发明家，由筷子想到了钳子，马路上环卫工人用的扫把和钳子就是这么来的。

　　发明科学小创造是一个宏伟的目标，但我们可以在自己的生活中进行，这就是发明的意义所在。

　　每个人都渴望成功，但成功只眷顾少数人。但我相信，只要我们心怀梦想，就一定会离成功越来越近。因为发明创造就来源于我们的生活。

我的小发明 篇8

　　我最喜欢的电视是《我爱发明》那个电视主要讲了社会上的人发明出了一些新鲜的东西。

　　令我印象最深的：有一个山西人，名叫苏保国，他发明了SU20电动车，被人们称为%26ldquo;螃蟹车%26rdquo;。他的螃蟹车不仅能够横向行驶，还能在原地实现360度旋转。这辆车能够挑战狭小空间车位泊车。如果走进了死胡同，也没关系，它能原地旋转调头，轻松出来。这种奇怪的设计能很好地解决停车的问题。

　　有一次，电视里放出来，人们为了考验他的螃蟹车是不是真的能对社会有用，就让他先停好车，再在螃蟹车的右边停了6辆车，如果以普通的车是完全不可能出去的。苏保国用尽了螃蟹车的所有的优点，最终终于出去了。这让我喜欢上了螃蟹车。专家说，如果要造出这种车，那还要对它进行改造才行。

　　我喜欢这个电视节目是因为，它能让我们知道许多新的事物，新的发现。它还告诉我们，想要有新的发现，就要多多去观察身边的事，多多去发现，多多去利用才行。

　　我永远喜欢这个电视节目。

《我想发明》小学作文 篇9

　　我的梦想是当科学家，发明一对人工翅膀。在60年后的今天，我当上了科学家发明了一对人工翅膀。它是乳白色的。上面有许多按钮，有“起飞”，有“停止”，有“快速”，有“缓缓”，有“中等”，有“高空”，有“低空”。我赶紧把翅膀插在身上，按了一下“起飞”、“缓缓”和“低空”，翅膀立刻飞了起来，慢慢地，越飞越高，飞到了四层楼高，我看着下面，真美啊！

　　有小孩子扶老人过马路，有两个大人在聊天，说说笑笑，真快乐，还有……我按了一下“停止”，翅膀慢慢地停了下来，安稳地落了地。第二天，我的孙子睡迟了，他忙忙地起来，刷了牙，洗把脸，吃起早饭来。还有10分钟就迟到了！

　　学校到我们家至少要走14分钟，于是，我拿出了我昨天刚发明的人工翅膀，借给了孙子，他连忙按了一下“起飞”、“快速”和“低空”，飞到学校去了，今天下午，孙子放学回家，他把人工翅膀还给了我，说：“爷爷，能不能明天也借我‘人工翅膀’上学？”我说：“不行，你应该早睡早起，才能身体健康。过分地依赖科学工具会使你养成懒惰的习惯，你越用越懒，越懒越用，最后你的身体越来越差，而且也一事无成。”

《我想发明》小学作文 篇10

　　今天看到妈妈洗碗这么辛苦，就想发明一种自动洗碗机。

　　我发明的洗碗机有两个水龙头，每个水龙头下面都有一个水槽，一个用来盛脏盘子和碗，另一个用来盛洗过的盘子和碗。当我们把碗放进水槽时，洗碗机会自动放水。当然，当水放在某个位置时，机器会自动关闭。它洗碗的时候会有两只手。它左手拿着盘子，另一只手拿着刷子，一边旋转一边擦拭。碗碟洗完后，会自动放在另一个水槽里，摆放整齐，然后发出“滴滴”的声音，提醒人们碗碟已经洗好了。另外，当我们在厨房做饭时，它会自动播放音乐来调节我们的情绪。当我们不想听这首歌的时候，就说“换一首吧！”，它会自动更改歌曲。我的发明太神奇了！

　　这是我想做的发明。孩子们，你们喜欢吗？

实用的我的发明小学作文 篇11

　　转眼间，20年又过去了。我已成了世界一流的博士，获得了N次的诺贝尔奖。今年，我又发明出了新产品――“彩色墙”。

　　这种彩色墙可用在学校里，它会随着相应的环境，时间来变化温度和颜色。

　　下课时，学生们最重要的就是休息，休息再休息，以便上好下节课。因此“彩色墙”会转变为清新的绿色，使学生们得到彻底的放松。此外，“彩色墙”还会在下课时发出一种微波，这种微波一射进学生的眼睛里，就会使学生的眼睛受到一段“微波按摩”，相当做了一次高级“眼保健操”

　　到了夏天，当然更少不了“彩色墙”了。因为一到夏天，“彩色墙”会自动变为蓝色，使同学们看了之后，马上觉得“透心凉”，不仅如此，只要“彩色墙”吸收一定的热量时，它会自动喷洒出冷气，使同学们在炎热的夏天能吹到阵阵凉风。

　　它更是同学们考试时必不可少的好帮手。同学们在考试时必定有些紧张。这时，“彩色墙”就发挥了它的`变色功能，把墙变成了桔红色，使同学们在考试时得到相对得放松，这样，就保证同学们能考出好成绩。

　　瞧！这就是我的发明。