清晨之歌三年级作文整理

清晨之歌三年级作文整理23篇(三年级作文清明节的歌)

　　下面是范文网小编整理的清晨之歌三年级作文整理23篇(三年级作文清明节的歌)，供大家参阅。

清晨之歌三年级作文整理1

　　早晨，天空呈浅灰色，天空上悬挂着几颗失光的星星，河边的柳条儿静静的摇曳着，一切都还在酣睡中。突然，三五只小雀儿拉长嗓音，唱着悦耳的晨歌，打破了沉寂。

　　慢慢地，太阳蹦出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄的窥视人间。一会儿，终于露出了整个脸庞。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红，大地也涂上了一层大红色的油彩，翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉。鸟儿披着一身红霞，欢唱着飞向云天。静寂的城市也醒来了，传来的声声“嘟嘟，嘟嘟”的车喇叭声。红光、飞鸟、歌声、车辆，构成了一幅多么美丽生动的图画啊！

　　不知什么时候，地上起了一层白茫茫的雾。晨雾像大海的波浪一样，一阵一阵地像市区扑来。瞬间，大桥看不清了，小区的万家灯火看不见了，一切景物都被晨雾吞噬了。在雾中，五步以外的东西，像罩上了一层白纱，十步以外的东西就看不见了，树木就变得更加渺小模糊。天灰蒙蒙的，地湿漉漉的，整个大地全被笼罩在晨雾中，朦朦胧胧的一片。真像是仙女乘着白云下凡来！

　　一缕白云，像轻纱一样，被晨风徐徐吹送，从那片树梢飘来，到了楼房上头停住，似乎恋恋不舍，不肯离去。可是它却渐渐远去，过了一会儿，不知何故，忽然散开，飘飘上升，融进乳白色的天空，再也看不见了。

　　晨，带给我们无边的美丽与遐想……

清晨之歌三年级作文整理2

“喔——”一声清脆响亮的鸡鸣声打破了属于这个小村庄的宁静。

　　我被这清脆响亮的鸡鸣声叫醒，睁开了眼睛，走到窗户前，享受大自然的馈赠，享受清新中带着微甜的空气，也享受这份在城市中难得的宁静。

　　徐徐的清风用柔软的手轻轻地抚摸我的脸，调皮的风宝宝还钻进我的脖子里，嘻嘻，真淘气。

　　咦？老房子后面的竹林什么时候开始了音乐会？还邀请了著名的指挥家风姑娘呢。我屏息凝神，聆听这奇妙无比的天籁之音。

　　风姑娘似乎听到了我的心声，立刻开始了倾情演奏。竹子也急速进入状态，忘情地摆动双臂“哗——”“沙——”。我闭上眼睛，享受这个美妙的清晨馈赠给我的这场饕餮盛宴。

　　不知过了多久，风停了，竹子们的演奏戛然而止。我睁开眼，心潮久久不能平复，耳边似乎还回响着刚才的激情澎湃的乐曲。

　　这时，不知从哪飘来一阵淡淡的乳白色云雾，在窗前翩翩起舞，乳白色的丝带在我眼前飘来飘去，但很快就被金色的阳光覆盖了。

　　再看看环绕着这个小村庄的田地，中间四通八达的是小溪流吧！在阳光的照射下，即使是远处，也可以看得到一闪一闪的水光。

　　这个清晨，我经历了一场奇妙之旅。

【实用的清晨作文4篇】

清晨之歌三年级作文整理3

　　三年级作文：清晨

　　清晨,悄悄地赶走了黑夜.

　　清晨,带来了晶莹剔透的露珠,它落到树叶下,轻轻地滚来滚去;落到菜苗上,轻轻地把菜苗唤醒;落在青草上,滋润着每一片嫩嫩的叶子.露珠,像一颗颗闪闪发光的珍珠,圆溜溜的.

　　清晨,带来了柔和的微风,它穿过树林,轻拂着树木,树叶沙沙作响,好像在向微风问好;它吹过菜园,抚摸着菜儿,菜儿摇摇叶子,好像在向微风挥手;它吹过草地,摸摸小草,小草点点头,好像在向微风致谢.

　　清晨,带来了薄薄的雾,它就像一层薄薄的轻纱,笼罩着整个大地,它来之前,整个大地生机勃勃,各种植物,动物悄悄地活动着,可是它一来,生机勃勃的景象不见了,动植物们停止了活动,静静地站在那儿,好像被眼前的景角迷住了,在慢慢欣赏. 过了一会儿,雾变得越来越浓,什么也看不清了,又过了一会,温暖的阳光出来了,雾也渐渐散去.

　　我爱清晨!一天之际在于晨,清晨多么美丽,多么迷人呀!

　　三年级作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。

清晨之歌三年级作文整理4

　　当第一缕阳光撕破了夜的黑暗与沉寂的时候，也就是清晨徐徐舒展开来的时候。同时舒展开来的还有我的身体和我的心情，我缓缓睁开眼睛，舒舒服服地伸了伸懒腰，抬头望望窗外的天空，是那样的纯净湛篮，简直没有一点儿瑕疵。我在心底忍不住赞叹：哦，又是一个晴朗明媚的清晨。

　　我低头望望楼下的广场，老人们早已起床，穿着整齐的服装，开始健身。瞧，那边的一队老人在练太极拳，音乐一响，大家都全神贯注地练了起来，把一套太极拳打得有模有样、有声有色；前面那队老奶奶正在扭秧歌，她们穿着绿色的舞服，手里拿着鲜红的丝带。无论是领舞的还是练舞的，她们不仅动作个个到位，而且扭得婀娜多姿，风情款款，好像又回到年轻时代。再看看她们脸上那股高兴劲儿和认真劲儿，绝不亚于我们这些被称为“早晨七八点钟的太阳”的小学生。

　　叔叔阿姨们也在锻炼身体呢！只见他们身着运动服，脚踏运动鞋，正在绕着操场跑步。他们争先恐后，加足马力向前冲，个个都是精力十足，挥汗如雨。除了跑步以外，他们有的还参加了踢球、单双杠等活动。

　　我们这些小朋友也没闲着，不时从园子里传来阵阵琅琅的读书声和悠扬的琴声。我也不能输给他们，于是赶紧拿出书本大声朗读起来。

　　一年之计在于春，一日之计在于晨。望着徐徐升起的太阳，我的心也跟着太阳越飞越高。

【精选清晨作文八篇】

清晨之歌三年级作文整理5

　　三年级描写清晨作文：美丽校园清晨

　　清晨，操场可真是一个欣赏阳光的好地方。

　　刚迈进校门，我就看见一轮从东方冉冉升起的朝阳，发着淡淡的金光，既不刺眼也不耀眼，这时候整个校园都沐浴在阳光下。阳光洒在树木上，树木戴了一顶金色的王冠，好像是一位慈爱的国王正在俯视着他的臣民;阳光洒在教学楼上，教学楼好像是一艘披着金色外衣的诺亚方舟，随时带领我们遨游知识海洋;阳光洒在五星红旗上，五星红旗更加鲜艳了，就像一团熊熊燃烧的火炬，指引着我们前进的方向。

　　同学们的胸前飘着鲜艳的红领巾，三五成群地来到校园，宁静的校园顿时欢腾起来。同学们在操场上，伴随着欢快的音乐，做着整齐的广播体操，就像一幅美丽的图画。

　　校园的早晨多么美丽呀!

　　三年级描写清晨作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。

清晨之歌三年级作文整理6

　　秋之歌三年级作文

　　秋天，迈着优雅的脚步，来了。给我们带来了一首动听的秋之歌。

　　秋天的树林是美丽的。松树大方地抖落了一地的松塔。可枫树和它不一样，火红的树叶像一个个小巴掌倒挂在树上，远远望去像永不熄灭的火焰。杨树、柳树的叶子飘落在地上，好似一张金黄的地毯。

　　秋天的果园是香气扑鼻的，也是丰收的，一进果园我的目光立刻被沙果树吸引过去，连忙跑过去摘了几个，捧地手心，因为我和妈妈最爱吃了；一转身，我看见了葡萄架子，紫盈盈的葡萄含笑向我点头，我急忙走过去摘下一颗，吃掉了，啊！真甜啊！看来，果园的'美也是独具特色的呢！去了果园，我又去了田野，一眼望去金黄的一片，那种大气的美，简直无法用评议来形容，又一阵金风送爽想起了那首秋之歌。啊！我爱迷人的秋天！

清晨之歌三年级作文整理7

　　清晨，太阳从东边缓缓升起，新的一天又到了。微斜的阳光透过树梢洒在人们身上，似是给人们披上了一件温暖的衣裳。

　　我迎着朝阳，开始了一天的晨跑。有点儿累了，我踱步向前走着，静静地看着清晨的文化广场。

　　温暖的太阳光斜斜地照射在干净的跑道上，跑道旁那无人问津的花草，此刻竟也像天空中的繁星，虽无牡丹和芙蓉般的万紫千红、国色天香，却也有着一种说不尽道不明的小浪漫。蜿蜒曲折的青石小路上，一对老夫妻互相搀扶着，慢慢地向前走着，脚下时不时发出轻微的“踏踏”声。看着他们远去的背影被阳光拉得老长，我突然想到了一个词——细水长流。

　　顺着他们往远处看，我看到了一群老爷爷在树荫底下打着太极。他们整齐划一的动作，像是每天都操练，彼此之间默契十足。阳光铺洒在他们的脸上，愈发的和蔼。他们迈出一步的脚微微压低，行云流水的动作，在微风中显得是那样的有活力。我不禁痴迷了。

　　突然，身后一阵热情似火的音乐声传到我的耳畔。我回头一看，原来是一群老奶奶在跳广场舞！她们的舞蹈动作简单而统一，说不上优美，但她们每个人的脸上都洋溢着笑容，好像这一切为的仅是舒活筋骨，抖擞精神，又或是只要大家聚在一起，就已经足够快乐了！我不禁也笑了。

　　在她们的身旁，是一片浓郁的树荫。树荫底，圆桌上，是阳光斑驳的痕迹。几个老爷爷正在下着象棋呢。只见其中一位老爷爷面带笑意，胸有成竹地看着对面的老友一手执子，冥思苦想。良久，他的老友才落了子儿……

　　太阳升得越来越高，孩子们也都出来了。篮球场上，石板凳边，草地里，都是他们嬉戏打闹的样子……

　　真是好一个“黄发垂髫，并怡然自乐”！

　　我漫步在这国泰民安的“世外桃源”中，看着人们幸福的笑脸，不禁为我的祖国感到无比的骄傲和自豪……

清晨之歌三年级作文整理8

　　清晨，刚泛起一丝鱼肚白，校园就从甜美的梦中醒来了！和着乐曲，大地淋浴着柔软的阳光，我迈着轻快的步伐走进了学校的大门，空气中充满了花的香味。每一个人的脸上都红扑扑的，讨论着最新的信息，欢呼着自己的胜利，憧憬着美好的未来……

　　校园的清晨是动听的。教室里传来郎朗的读书声，鸟儿在枝头欢快地歌唱。音乐室传来老师弹奏的优美的`钢琴曲，同学们唱着欢乐的歌。校园里到处是动听的旋律。

　　校园的清晨是壮观的，星期一的早晨全体同学来到操场，伴随着国歌，注视着红色大理石砌成的升旗台上冉冉升起的国旗，一只只小手高高举起，向国旗敬礼。

　　校园的清晨是美丽的。花圃里铺上了一层碧绿如丝绒般的草地。小草不停打着哈欠，好像还没睡醒。花儿们在它们的衬托下显得更加美丽，笑得合不拢嘴。校园里到处屹立着各式各样的树木。有在春天笑容满面的桃花树，有在夏天披金戴玉的桂花树，有四季常青的松树，还有在冬天一枝独秀的腊梅，将我们的校园打扮的五彩缤纷。

　　校园的清晨更是丰富多彩的。教室里，同学们专心致志地听着老师的讲课；音乐室里，同学们欢歌起舞，演奏乐器；操场上，同学们生龙活虎，到处能看到他们活跃的身影……

　　在这个多彩的校园，我们不断学习、成长着。操场上与鞠萍姐姐见面的场景浮现眼前，运动会上同学们奋力拼搏的情景历历在目。一眨眼，五个年头即将过去，校园储存了我许多美好的回忆。一年以后我们就要离开，心中充满了不舍，我会把这记忆永久保存。

清晨之歌三年级作文整理9

（三年级）小骑兵之歌

　　教学内容：

　　一、???? 歌曲? 《小骑兵之歌》

　　二、???? 读谱知识? 重音记号“<”

　　教学目标：

　　一、???? 认识重音记号，感受重音记号的演唱效果。

　　二、???? 指导学生用明快、轻松、富有弹性的声音和正确的咬字、吐字演唱歌曲。启发学生体会富有儿童情趣的音乐形象。教育他们热爱祖国、热爱解放军的感情。

　　教学过程：

　　步骤

　　教学内容

　　教学设计

　　评价

　　组?? 织?? 教?? 学

　　模拟发音

　　步骤

　　教学内容

　　教学设计

　　评价

　　续前

　　续前

　　1、教师说小动物的名字，同学们学小动物的叫声。

　　2、请一名同学说小动物的名字，其他同学学小动物的叫声。

　　难??? 点??? 训??? 练

　　1、分辨音的长短。

　　2、节奏练习。

　　1、教师敲木鱼、碰铃等让学生分辨音的长短、强弱。

　　2/4

　　1、0? X? X? |? X?? X?? |

　　X? X?? |? X .?? X? ||

　　2、

　　步骤

　　教学内容

　　教学设计

　　评价

　　趣味导入

　　教师做骑马的.动作，问：同学们，老师在干什么？

　　你们喜欢骑马吗？跟老师一起学骑马吧。

　　同学们真威武！长大了一定能成为保卫祖国的勇士。老师想唱一首歌送给大家，请大家坐好。

　　模唱歌曲

　　学习歌曲

　　1、????????? 教师范唱歌曲。

　　2、学唱歌曲旋律。教学重音记号“>”

（1）跟唱法学唱一遍。

（2）跟琴伴奏唱旋律。

　　3、按节奏读歌词。

　　4、学唱歌词。

（1） 跟唱法学唱一遍。

（2） 跟伴奏将歌曲完整地唱二至三遍。

　　步骤

　　教学内容

　　教学设计

　　评价

　　展开

　　即兴表演

　　1、学生听边唱边自编动作。

　　2、教师优化组合学生的动作。

　　3、全体同学完整的表演一遍。

　　激励检测

　　歌曲处理

　　1、听自己唱的歌，提出优缺点。

　　2、请一名同学将歌曲完整唱一遍，其他同学说说他唱得如何？

　　3、全体同学完整唱一遍。

　　完美结束

　　总结本课的学习情况。

　　1、表扬本节课的活动情况，并提出今后应该注意的问题。

　　2、唱着歌曲，做骑马的动作兴高采烈的离开教室。

　　作者：福建省建阳市漳墩中心小学??? 徐小英

清晨之歌三年级作文整理10

　　没有闹钟的吵闹，星期五，我忽然醒了。

　　伸手拿起，朦胧中一看，才五点一刻。这么早，再在床上待一会儿。我想。眼睛一眯，想再睡一会的我突然间听到了一些细碎的声音。

　　侧耳细听，原来是鸟儿们的清晨合唱。都说现在在城市里都听不到这样的自然之音了，想不到自己竟然还能有这样的好的运气，心里已经自豪起来，更加专注地侧耳细听了。

　　轻缓的引子过后，鸟儿们的合唱正式开始了。起先是一只或几只鸟儿的轮番独唱，低回婉转的充溢在这个，让人首先放松下来。我因为听，原本从头到脚都是很紧张的，一听这声音，立刻就放松下来，把全身心都融入音乐中了。

　　之后是无休止的轮唱。这时，越来越多的鸟儿加入进来了。“唧唧”“喳喳”，一只接着一只，在这个“绿色舞台”上一展自己绝妙的歌喉，代表自然献出了自然的声音，使我们对被我们侵害的也让我们赖以生存的刮目相看。

　　逐渐由轮唱转为真正的合唱。所有的鸟儿们都加入进去了。听着乱，乱中也能听出秩序来。这种“乱中有序”的的唱法，是让人听着最为随意和舒适的。人们尚且仍在梦乡，人流车声未起的这个时候，是鸟儿们的天堂。听这歌声就知道了。天堂是闲逸而又舒适的，歌声同样。听着歌，就知道歌手和谱曲人的心境和状态了。文亦如此，真正好的创作往往是从心底里流露出来的。心内的才华流露出来的同时，总会把感情带出来。

　　当最后一个音符沉寂时，闹钟响了……

清晨之歌三年级作文整理11

　　朝霞渐渐地映在了天空上，以光辉的力量把我叫醒了。我也就被“闹钟”闹醒了。

　　走出门外，扑来一阵凉爽的空气。身旁环绕着一缕薄雾，环绕在头上，像是属于神仙的“光环”。我慢悠悠地行走在大路上，欣赏着旁边的花草。瞧，那朵花儿像沉睡中的婴儿，多么惹人怜啊！而旁边的小草也似乎刚刚睡醒，伸着懒腰。这似乎让我的心情愉快了许多。往前走，还有一棵参天大树。这棵树的叶子很浓密，显得蓬勃、富有朝气，叶子的颜色绿的苍郁，绿的让人感到无端的舒服。看到这一切，我不经意的露出了会心的笑容，连自己也难察觉到。而顺着这条路望去，薄雾弥漫着整条路，行人也很稀少，这是因为大多数人都不愿意那么早外出散步。路好像很长，走也走不完似的。而大陆旁的花花草草很多，让人觉得眼花缭乱，却又不让人晕眩。我抬头望去，一碧如洗的天空是那么的湛蓝，以至于把如棉花糖般的云朵当做的是它的“衬托”，整块天空给人的感觉是那么的舒服。我还是慢慢的走着，习习微风迎面吹来，更给这个清晨添加了清爽的色彩。我也似乎融进了这个清晨，身上似乎也散发着淡淡的清香，没错，这个清香就是竖着这个清晨的独特香味。

　　每天都有清晨，只是很多人不愿去花这个闲时间。往往让我们觉得是花时间的，可能就是让人觉得很美好的一件事。

【关于清晨作文14篇】

清晨之歌三年级作文整理12

　　清晨三年级作文300字

“一年之季在于春，一天之时在于晨。”清晨，一天中最美好的时光，空气清新，阳光普照。最迷人的，还要数夏季的早晨了。

　　清晨，一出门，一股清新的`空气扑面而来，深吸一口清新的空气，空气中还带着丝丝甜甜的香味，似醒似梦的天空中，西边还缀着几颗星辰，而东边却已露出了太阳红彤彤的脸庞。

　　小草伸了伸懒腰，绿绿的叶子也抖了抖身子，他们身上的露珠伴着阳光落下。小鸟也从睡梦中醒来，飞到那枝头唱起了欢快的歌，我听着那歌声，仿佛自己也融入了其中。

　　太阳露出了半边脸，既温馨又柔美，天边的颗颗“明珠”越来越淡，渐渐地消失在地平线。人们还在休息，公鸡却早已趾高气昂的打起鸣来，花儿梳理着它那沾满露珠的花瓣。

　　不久，太阳全露出来了，抬着它那可爱的脸蛋看着这明亮的世界。大树醒了，鱼儿醒了，人们也醒了……大地变得光彩夺目，孩子们精神抖擞地去上学，一切都这么清新美丽。

　　我喜欢清晨，喜欢日出，因为它代表新的一天要开始了。

清晨之歌三年级作文整理13

　　清晨即景三年级作文

　　清晨，我醒来了，看见天已经蒙蒙亮了，于是，我一骨碌爬起来，把头扭向窗外，欣赏美丽的景色。

　　看起来今天要放晴了，我看见了一大片的晨雾，把一栋栋楼房盖住了，空气很新鲜，嫩绿的小草，迎着晨风展着腰枝，草尖上闪亮晶莹的露珠，它们滚动着、闪亮着；一朵朵不知名的.小花被露水滋润着，开得笑盈盈的。云彩的形状各种各样，千姿百态；有：狮子、兔子、老虎、鸟……云彩一会变这样，一会变那样，真是调皮极了。

　　朝阳冉冉升起后，我用手遮住阳光向大火球望去，它周围一道道光环闪亮夺眼，光芒四射，普照大地，万物吸收它的恩赐，一切暖融。

　　瞧！今天早上的景色真美啊！融的。远处，人、车渐渐地多了起来，人们又开始了一天忙碌的工作。

清晨之歌三年级作文整理14

　　春天的校园，生机勃勃；夏天的校园，挂满笑意；秋天的校园，硕果累累；冬天的校园，温馨静谧。我最喜欢春天的校园，尤其是清晨。

　　一大早，我兴致勃勃的来到学校，贪婪地吮吸着新鲜的空气，感到心旷神怡。晨雾仙子迈着轻盈的脚步，悄悄地来到校园，给校园每个角落披上了一层薄薄的面纱。微风徐来，穿着美丽连衣裙的花儿跳起了欢快的舞蹈，不一会，树叶“沙沙、沙沙”的作响，好似在为花儿们伴奏。小草也摇动着嫩绿的小手和头发，好像在给花儿们鼓掌呢！树上的小鸟在不停地叫着，好像在说：“真好看！真好看！”操场上，篮球队的同学正在挥洒汗水；跑道上，你追我赶；乒乓球台前，一个个左右开弓，身手敏捷。好一幅生龙活虎，朝气蓬勃的画面！花坛边，一阵阵清脆响亮的歌声和悠扬的乐器合奏互相交织，好一支春天的赞歌！然而，最动人的风景却是在教室里，那里的每一朵花儿，每一棵小草都在园丁辛勤的浇灌下茁壮成长，他们都充满希望，充满梦想，充满生机，迎春绽放。

　　然来，校园的清晨有了我们才会那么美丽；那么清晰。

清晨之歌三年级作文整理15

　　什么什么之歌作文

　　习作一：树之歌

　　我是一位位清洁工，将所有的灰尘都毫无保留的吸附在自己的体内。

　　我在咳嗽，那是因为――人们排出的大量有毒气体使我无法喘息，使我的身体不断恶化，但我还是在不懈的坚持着。

　　我呼吸的是有害气体，是粉尘，是烟尘，甚至还有那剧毒的气体。

　　我慢慢的，变得体弱多病，不再像年轻时那样身强力壮，但我的心，我的精神却永远在无私的奉献着，我即使剩下最后一片绿叶，我也要勇敢的坚持下去，利用光合作用制造氧气，直至我倒下的那一刻为止。

　　狂风来了，我吃力的支撑着，而你们也在背后为我加油鼓劲，让我充满了信心；在阳光下，我顶着烈日，而你们也纷纷到树下乘凉，让我不禁有一丝欣慰感。

　　我是人们的微笑，是自然的心，是地球的肺。

　　即使我承受着种种的痛苦，但我却还是以微笑面对着人们，面对着自然，面对着一切，因为我知道我的使命是光荣的，是神圣的。

　　习作二：数字之歌

　　数字首先是从数字开始的，那我们就来论论数字。

“1”是正直的，所以便有了不屈不挠的精神，有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“的凛然正气，有了”我自横刀向天笑，留肝胆两昆仑”的英雄无畏……

“2”想像美丽的白天鹅一样，所以便有了“一枝红杏出墙来”的点点宣染，有了“燕子飞时，绿水绕人家”的田园景色……

“3”像一只耳朵，倾听开心的笑声，情听各种悲伤，倾听着人世间的各种喜怒哀乐……

“4”像一把快刀，是豪放。于是，便有了豪情壮志，有了豪迈胸襟，有了豪言壮语……

……

“8“是情谊深深难怪有了“桃花潭水深千尺不及汪伦送我情”的感人诗句……

　　同学们，光这些数字就那么有趣，我们还不快去探锁这充满趣味的数学世界？

　　习作三：春之歌

　　如果春天是一位作曲家，那春雨一定就是它所谱的一首美妙的歌。这是一首有魔力的歌，万物听了它，都会茁壮成长。

　　星期五，下了一场雨，这雨，就是春天的歌。早晨，我一起床，就听到了窗外的雨声，拉开窗帘，仿佛拉开了一场演唱会的帷幕。雨中的'一切是那么的美，是一种蒙胧的美，仿佛一切都被雨雾遮住了，只看到隐隐约约的轮廓。

　　天，慢慢地亮起来。雨也随之越下越大，原来的雾已被冲得无影无踪，取而代之的是一个被雨冲刷干净的世界，空气也清鲜了许多。这时我注意到，学校里的一棵大树下，一棵小花经过了雨水的灌溉，显得更加的娇嫩。

　　第三节课时，雨停了。一下课，我便迫不急待地走出教室。经过了这场雨，花儿更美了，大树更绿了，一切都改变了。

　　这难道不是那首拥有魔力的春之歌――春雨的功劳吗？有了它，万物才能茁壮成长，有了它，才能使一切变得更美。

清晨之歌三年级作文整理16

　　阳光是个安静的女子，喜欢慵懒的躺在床上看书或者任思绪飞翔，就算阳光透过窗帘，也喜欢享受躺在床上的时光。早起，于我而言好像是一种苦差。

　　在这个秋季的清晨，当阳光悄悄地照进窗帘，我突然萌生了出门的愿望，一甩平日的懒散，起来走到清晨的阳光下。绿草依然葱翠，叶尖顶着细小的露珠，晶莹地闪着光，像极了狡谐的眼睛；美人蕉依然灿烂，娇羞的轻轻摇曳；鸟儿歌唱，唧唧喳喳的诉说一夜的相思；秋虫儿鸣叫，欢悦的谱写轻快简单的旋律……

　　原来，秋日的清晨依然喧嚣和灿烂，为何，寂寞的人儿从来不懂，不懂秋日的清爽和美丽？

　　曾经一直以为，秋风吹落了枝叶的梦想，吹散了记忆的片段，满目苍夷落在心底，斑驳了印痕……曾经在秋日里，常常踏着落叶追寻记忆的梦想，一遍遍找寻你的印迹，找寻有关你的点点滴滴……落寞在心底，生生的撕扯着疼痛，于是，落叶残飞，带来我一季又一季的伤悲……

　　而今，在这个秋日，无意的闯入阳光下的清晨，我，竟然微微的醉了……倾听大自然赋予的动听的歌声，轻轻舞动在简单的旋律里，我突然觉得这是上天赐予人和自然的美丽，一切都在和谐里欢歌，就算曾有的忧伤又算得了什么？

　　抑或，是你的牵挂和祝福，给了我灿烂的心情和梦想？让心情在清晨里绽放？

　　无论如何，都要学会在繁复里做简单的自己，在尘世凡俗里学会淡泊，笑看红尘……

清晨之歌三年级作文整理17

　　清晨之歌经典写景散文

　　这是一个风光旖旎的早晨。漫步在田间小径上，抬头望天，朝阳像个娇羞的姑娘还未跳出云海，正羞羞答答好奇的俯首偷窥着人间的美丽，似乎，在和脚下那一方禾田媲美。四周云霞绮丽，也在向人们炫耀着：我是美的使者，美的化身，美好的一天，就从我开始。

　　远山也似一位披着薄纱还没睡醒的年轻姑娘，笼罩在一片苍茫的雾霭中，氤氤氲氲，朦朦胧胧，那秀美的轮廓让人不禁产生意欲一睹芳容的冲动。

　　是啊，美好的一天又开始了。看，小径两旁的花儿和小草在和煦的微风中，欣然点头致意，轻轻挥舞着她们的小手，像是在告诉我，走进自然，拥抱自然，让心和自然合二为一吧，快乐就会属于你。草叶上的颗颗露珠晶莹剔透、纤尘不染，就是真诚、纯洁心灵的折射，透露着一种祥和的'智慧之光。心情在顷刻之间豁然开朗，原来我的生活是这般美好惬意！

　　一阵泥土的芳香迎面袭来，心绪不由的一震，那不是久违了的家乡的泥土味道吗？不由使我闭上眼睛深深的嗅着、嗅着??????尽情体验这江南泥土的芬芳，原来她和家乡的一样熟悉、一样亲切，一样使人熏熏欲醉。

　　稻田里，伴着数声蛙鸣，青翠欲滴释放着青春活力的“娇俏女郎”也在迎风起舞，极力的回应着田鸡的婉转歌喉，一曲融洽的交响曲就这样奏响了。箭也似的稻叶儿上凝聚的点点露珠如同珍珠般晶莹圆润，每片叶子上的珍珠似乎都经过刻意的妆扮，颗粒那么均匀，大小那么相同，甚至多少颗都是提前数好的。让我不得不佩服大自然有一双神奇的、灵巧的，化腐朽为神奇的妙手。恍然间，歌舞相伴，琴筝相和，那是多么的和谐、安逸啊！

　　朝阳终于挣脱了云海的束缚，喷薄而出了。霎时，万道霞光沐浴着大地，沐浴着我眼前的这方禾田。那些晶莹的珍珠熠熠生辉，就像散发着七彩光芒的夜明珠。稻田那么大，明珠那么多，瞬间，思维被定格了，被眼前充满生机的翠碧；被和谐的蛙唱稻舞；被这朝阳和霞光；被这娇蕊玉露；被这小草大山；被这特有的泥土香味惊呆了??????

　　而一袭白衣的我站在这不用描绘便绚丽致极的画中，陪伴我的有远山、有朝阳、有青草、有红花，有雨露??????真有点“人在画中游”的感觉了！仿佛，我不是在赏景，而是真的与这自然融为一体了。

　　此刻，就想在这诗情画意的清晨，或吟诗写词、或手捧前朝墨香静静诵读。尘世间的什么富贵、名利，统统的远我而去，而我，就沉浸在这山水、这花草、这阳光雨露，这自然界的一景一物中，去享受这不用伪装，不用雕刻的自然的恩赐。

清晨之歌三年级作文整理18

　　高中三年级作文清晨

　　早上八点半起床，然后洗漱完，到小吃街吃了一份手工面，吃后好爽，身体热乎乎的……

　　在这秋已过去，冬还未真正到来的时节，清晨我慢步于校园主干道上，空气凉凉的，轻轻地抚摸着我的脸、我的发丝，让我全身心地放松，顿时全身的疲惫没有了，身上的酸痛感也没了，只感觉到一缕缕凉凉的清泉流入内心，正如同火热的夏天吃着冰凉的西瓜！

　　天空不是那么清晰，屡屡迷雾缠绕于姿态百变的青树干上，雾间、树枝间、还有鸟儿的叫声都能听到、看到妩媚的阳光透过来。树以法国桐为多，五角的叶子，加上经过秋霜洗礼过的颜色，更像是香山上的枫叶，缓缓飘落，雾绕其周围，阳光轻轻地串起一片又一片，串成我的屡屡思恋，微风过处，这叶子竟是我孤单的思恋！

　　走着走着，看见一种像是小喜鹊的鸟儿，驻足于棕榈树上，摇着长长的尾巴，嘴不停的叫着，同时不时地啄着树籽，好不活泼可爱的样子，呵呵，它们的生活充满了快乐自由……

　　不知不觉得来到了青年园边，看到一个小小水滩边，停了好多鸟儿在那争先恐后地饮水，这么小的一个水坑，怎会有这么多鸟儿挤在这呢？

　　它们或许就是失去了家的孩子，它们从不同的地方飞到这儿，可能就是本地的鸟儿，也可能是飘洋过海之后飞到这找到了自己的乐园，一屡思绪掠过我的大脑，这些鸟儿就像似楚生同学歌中，背井离乡来到了一个陌生的城市的人，在这不夜的.城市里，霓虹交错，灯红酒绿，脚步该迈向哪呢？然而鸟儿还是幸福的，它们在这灯红酒绿的的城市中找到了自己的一个小乐园，终于可以自由自在地飞了！而人是孤单的，这陌生的城市，有哪个地方的可以去呢，无依无靠，这注定不是属于自己的世界……

　　有时我站在楼顶，向远处望去，四周都是灰色的，有烟笼罩着，有高楼滞碍着我的视线，哪儿还有一点绿色呢？这城市的楼太多，所以树就少了。曾听一个作者阿雅说过：每一个人都有一条根，每离开一步，就会深深的痛一下，这根也就是自己的家……树就是鸟儿家，每座高楼的建立都要砍去很多树，这是鸟儿的家啊，不知鸟儿们痛到了何种程度，更何况那是牵着心脉的撕心裂肺的痛，它们那瘦小的身躯能承受得了吗……

　　有树的地方才会有家，树最多的地方也许只有校园了，只有一个个零零散散的校园才能给它们那受伤的心灵一些慰藉！

　　这城市太脆弱，太冷落，结果孤单地只剩下我。Sara的歌好感伤，伤心的歌还在播，这就是为它们专门写的一首心声表述的乐章。失去的乐园，逝去的树林……-

清晨之歌三年级作文整理19

　　大地渐渐苏醒，一丝晨光打破了宁静。鹅黄色的几缕淡淡的晨光映照在充满生机的校园内。圆圆的太阳一点一点升起，东方天空上渐渐出现鱼肚白。校园里晨读的同学们，仿佛用朗朗的读书声催促太阳的生起。

　　薄薄的青雾浮起在空气中，远处橘黄色的灯光忽明忽暗，似有若无地像四周投射，想要唤醒那些还在懒散、昏昏欲睡的同学。

　　一切还都是安静的。偶尔一两声啁啾的鸟鸣也打破不了这单单属于清晨的宁静。由远及近的汽车声给人带来几丝振奋，但随即又静了，正蓄势待发的太阳给没睡醒的大地带来出生的力量。

　　突然，太阳像是跳了出来，把金黄色的光辉抛给世间万物，万物和生灵瞬间腾飞，人们在佛晓中迎来新的一天，用饱满的热情击败一天的挑战！校园中的一切像被揭开了头顶的桎梏，向着未来、向着光明、向着希望，向着未知的前方勇往直前！

清晨之歌三年级作文整理20

　　三年级作文：雨后清晨

　　清晨，我上山去领略雨后的风景。

　　刚下过雨，山中起了薄雾，晨雾如同飘飘散散的云烟，空气中带着花和泥土的芬芳，使人感到十分清爽。

　　雾，像一条湿漉漉的毛巾，把一切擦得模模糊糊的，远处的树林周围飘着乳白色的薄雾，时隐时现，好像一只航行在汪洋中的船浸在一片无际的白浪中，薄雾拉不开，扯不断，一切景物都迷迷茫茫，似真似假。湖面上也罩着一层薄雾，像缕缕轻纱在舞动。雾很朴素，无论你怎么看，都像一张白色的幕布，披在山川、河流、树木、房屋上。幕布上没有一道花纹，但并不单调。它，就是大自然的神来之笔，是朴素的美。

　　晨雾散尽，湖面上闪出一道长长的亮光，晶莹纯净，像月下山涧中的一汪春水。光亮深处，慢慢冒出了朵朵盛开的花，转瞬间，色调又浓了起来，流泻着。朝霞升起来了!雾在阳光的催促下散去了，远处的一切露出了真容。

　　我爱雨后的清晨，它虽然不引人入胜，但却有着独一为二的美。

　　三年级作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。

清晨之歌三年级作文整理21

　　冬天的清晨三年级作文350字

　　冬天的早晨，是寒冷的。寒风呼呼的吹着，吹到脸上如同刀割一样疼，出行的人们都戴上厚厚的帽子，穿上了暖和的棉衣。

　　冬天的早晨，是安静的。原本湍急的河流也变得异常平静，再也无法找到你追我赶的影子，偷偷的藏起了调皮的本性，变得那么平静，温柔，似乎恬静的睡着了。

　　冬天的早晨，是壮观的。随意的找到一个角落静静地站立，到处一片迷蒙。远处的山，近处的'树都笼罩在雾里，白茫茫一片，和天宫的景致别无二样。薄雾扑面而来，透着丝丝凉意。在太阳出来的一瞬间，雾是最浓的，慢慢地，慢慢地淡去了。

　　冬天的早晨，是美丽的。偶尔找到一朵不屈不饶的小花，在寒冷的冬天悄然开放，原本美丽的花儿经过大雾的洗涤，更是美丽可爱极了。看着让人舒服，也让人心疼。

　　我贪婪的呼吸着早晨新鲜的空气，真想发放声一曲，借此表达我的心情。哦！你是寒冷的，你是安静的，你是壮观的，你是美丽的……

清晨之歌三年级作文整理22

　　清晨的校园还是一片寂静，只有麻雀在柳枝上叽叽喳喳地叫着，似乎迎接着师生的到来。

　　太阳渐渐升起来了，露出了笑脸。辅导员老师慢慢地走向教学楼的大门，把大门打开。不一会，一位高年级的哥哥来了，他上了教学楼，把教室门打开，哦！原来是值日生呀！接着他又把教室窗户打开，然后又拿起扫把开始扫地了……。这时候同学们三三两两地走进学校，校园里沸腾起来了：有老师，老师拿着书本急匆匆地走进教室，有的老师在检查学校的卫生情况，有的老师抱着批改好的作业本走向教室；有家长，有骑自行车的、骑摩托车、还有开小汽车的、也有步行的家长，一大伙一大伙地把孩子送到学校，还有家长在不断的叮嘱自己的孩子好好听课；有同学，有的在打扫卫生，有的把家庭作业本抱向老师办公室，也有的同学在操场上打闹、奔跑，还有的在读书；

　　清脆的上课铃声响起，同学们都向楼梯涌去，跑进了各自的教室，操场上一个人也没有了，校园显得空阔起来，朗朗的读书声从教室传出来，校园的清晨结束了，麻雀依旧在枝头欢叫。

清晨之歌三年级作文整理23

　　校园的清晨是宁静的。薄薄的晨雾像纱一样笼罩着校园，教学楼隐没在淡淡的晨雾中。远处，雾朦朦胧胧的，像一派迷人的景色，就像仙女在云雾中传播温暖。

　　校园的清晨是热闹的。当同学们陆续来到学校，校园里顿时变得热闹起来，操场上到处可见同学们的身影。老师在篮球场上飞快地奔跑着，他们熟练地传球、运球、投篮，一连串的动作让同学们欢呼雀跃。

　　校园的清晨是美丽的。当大雾露出第一丝笑脸时，新的一天开始了。

　　校园里的花草数木长的很茂盛。有各种各样的花，黄的、红的、粉红的、紫的……这一种花还没谢，那一种花又盛开了。花旁边的树木，绿油油的，衬着五光十色的花，真是没法比喻。

　　校园的清晨是充满希望的。当金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声琅琅。同学们一个个拿着书本，个个都不浪费一分一秒，因为他们知道：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，应该用实际行动来回报辛勤的老师。

　　校园的清晨五彩缤纷!我爱校园的清晨!