关于小学作文

关于小学作文3篇 小学三年级作文

　　下面是范文网小编收集的关于小学作文3篇 小学三年级作文，供大家赏析。

关于小学作文1

亲爱的爸爸：

　　您好！每当我打开相册，您那慈祥的面容，就立刻展现在我眼前。爸爸，儿子非常想您，我多么盼望暑假快快来临，那时我就能和妈妈一起到新疆和田，我们一家人又能团聚了。想到这里，一股幸福的暖流涌上心头。可是，爸爸，我有很多很多话想对您说，这些话藏在我心里已经很久很久了。记得您要走的前一天晚上，很多伯伯叔叔为您饯行。在酒桌上，为了感谢他们的关心，您敬了一杯又一杯酒。

　　望着您那通红的脸蛋，我真想说：“爸爸，少喝点酒吧。”尽管大家都劝您别喝了，因为明天您将远行，可怎么劝也劝不住您。坐在您身旁的妈妈和我都生怕你喝坏身子，心里真是着急万分啊！一杯、两杯、三杯……看得妈妈和我心疼极了。终于挨到酒宴结束了，原以为可以一家人高高兴兴地回家了，我也可以再跟您玩一盘象棋。想不到才走到门口，你又被另几位你熟识的叔叔拉走了。我和妈妈没办法，只好先回家了。

　　路上，妈妈又是担心又是生气，赌气说要去古市不理你了，可我极力恳求妈妈：“妈妈，我们还是在家等爸爸回来吧。爸爸明天就要走了，要一年才回来呀，让他和朋友再聚一聚吧！”妈妈听了我的话，终于心软了。“是啊，要一年才回来，我们还是一起在家等爸爸回来吧！”我们等啊等，一直等到很晚很晚，您才回来。您知道吗，当时您走路的样子摇摇晃晃的，站也站不稳，脸红得发黑发紫，可把我们给吓坏了。第二早上，我看见您脸色苍白，精神萎靡，我心里真是难过极了。爸爸，我和妈妈多么希望你能快快乐乐、健健康康的啊！爸爸，您就这么拖着疲惫不堪的身子依依不舍地踏上了去和田的车子。您知道吗？您走的那天晚上，我做了一个梦。梦见我乘坐着飞机飞到了新疆和田——您的身边。

　　看见您正在讲台上激情洋溢地讲课，台下是一群聚精会神听课的哥哥姐姐。尽管他们坐的是破旧的椅子和桌子，但是他们还是非常认真地学着。爸爸，我想说：“您辛苦了。为了让您的学生成为国家的栋梁，不辞辛苦地教他们学会学习，学会做人。我想他们对您也一定满怀感谢的。”爸爸，我知道，您去遥远的和田，辛苦的工作，是为了实现你心中的梦想，为西部教育的发展作贡献。我在家一定会牢记你的嘱咐：好好学习，听妈妈的话。爸爸，请您放心吧！我会努力成为一个让您自豪和欣慰的儿子的！爸爸，我爱您。就像老鼠爱大米。祝您身体健康，天天快乐！

　　你的儿子：

关于小学作文2

　　当前，作文教学中普遍存在着一种现象：小学生不喜欢作文，一提起作文就愁眉苦脸，提不起兴趣，总觉得无话可说。可是，写不出又不能不写，无奈就拿起《作文选》搞移花接木，改头换面。那么，如何激发学生作文兴趣呢？近年来我们做了一些尝试，也收到了一定的效果。以下是我在实践教学中的几点体会：

　　一、积累材料。

　　我在作文教学中，努力引导学生做好写作前的材料积累，即阅读积累和观察积累，它不但是写作入门的重要前提，还能有效地提高其作文水平。

　　阅读积累。我充分利用每周安排的课外阅读课，指导他们阅读课外读物，学生从《儿童文学》、《小学生作文选》、《优秀作文》、《小学生学习报》、《小学生周报》等书刊中，摘录下好的词、句，记录了写作思路、技巧等。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。多读、多看方能博采众长，才能开拓学生的视野，丰富学生的语言，提高学生的写作水平。在阅读积累中，我让学生把认为比较好的词语、段落收集记录下来后，还定期召开阅读演讲会，让他们说说自己近日来积累了哪些材料。

　　观察积累。如到野外游玩；欣赏公园美景；参加义务劳动；参观商店、工厂；在日常生活中，随时观察一个人的表情，两个人的对话等。抓住这些有利时机，及时启发引导学生观察，从而增强了学生发现、捕捉生活的能力，把学生锻炼成为一个小观察家，并且及时记下来，写作的材料就能源源不断。

　　二、培养兴趣。

　　兴趣是最好的老师。怎样激发学生的写作兴趣呢？

　　首先讲明道理，引起兴趣。生活离不开作文：如学校要评选“每月一星”，我就在班内开展了评选活动，选出每月一星，然后让同学们讨论他为什么是“每月一星”？最后我提出一个作文题目：记一名“每月一星”。这样学生就有话可说了，也觉得写文章是实际生活的需要，就有了作文的兴趣和自觉性。

　　开展活动，培养兴趣。小学生好奇心强，乐于表现自己，因此，经常开展师生共同参加的有关本次习作内容的实践活动，能取得良好的训练效果。如：在语文园地一我们进行了一次题目为《我的课余生活》的习作训练，作文前，我引导学生亲自参加了大课间活动。由于这次活动给学生的印象深刻，加上我亲临现场指导，所以学生在较短的时间内完成了习作，而且多数学生的文章内容具体，重点突出。

　　尝到成功的甜头，激发兴趣。教师应及时鼓励、表扬学生作文中的优点，让学生得到成功的体验。对于作文水平较低的学生，更要看到他们的进步，哪怕是点滴进步，比如有一词用得很恰当，或者一个句子写得非常生动，也要在改中加以表扬，使他们增强自信心，愿意进一步努力。

　　另外，教师还要注意对高年级学生进行写作技巧的'教授。

　　总之，为了提高学生的作文水平，老师要因人制宜，采用多种形式，对症下药，鼓励学生自己沿着“自然入门（积累）---想写（兴趣）---自由写（技巧与技能）——成功地写（创作）”的路线前进。

关于小学作文3

　　在生活中，我和妈妈多多少少会发生一些误会，事后不久便会忘得一干二净。而这件事，却令我至今记忆犹新。

　　一个秋天的早晨，秋风呼呼地刮个不停，落叶都被刮得漫天飞舞。我吃过早饭，正准备打印资料时，发现打印机里没有B3纸。我急忙找到了正在洗碗的妈妈，让她今天有空帮我到外面打印一份资料。谁知，妈妈却让我用A4纸打印好后贴在一起，这样就成了B3纸了。但一向做事严格要求的我当然不赞成，不想中间贴那么个印儿。妈妈恶狠狠地说：“这孩子，怎么这么死脑筋。要想这么完美，你自己去外面打印吧！”从妈妈不容争辩的声音里，我知道这次是没有任何商量余地的。

　　我狠狠心，恨恨地穿上衣服下楼，在家门前冷得不禁打了一个哆嗦。走在去打印店的路上，我心想：这个妈妈，烦死了，一定是世界上最狠心的妈妈。哼，这么冷的天还让我独自一人去打印店打资料。“啪”，一片树叶打在我的脸上。有些疼，关键是我的心情不好，哎，人倒霉，连树叶也捉弄我。我生气地把树叶捡起来揉碎扔到了垃圾桶。也真奇怪，可能是天气不好的缘故，我接二连三地去了好几家店，都吃了闭门羹。

　　“ 哼，都怪这个妈妈 ，不陪我，不管我，逼我自己来打印，看，没有一家开门！”愤怒、不解、绝望一起涌上了我的心头，眼泪直在眼里打圈圈儿。正当我不知该怎么办时，妈妈的电话打来了，我犹犹豫豫地接起，妈妈告诉我，其实刚才回来时就发现因为天气不好附近的打印店基本上都关了门，想让我变通一下，可我......妈妈还告诉我，过了东门的红绿灯，艺术学院门前往右走有一个师慧打印店应该开门。我来不及多想，就以百米冲刺的速度找到了那家打印店，顺利打完资料迅速回家。（因为基本上没有自己单独出门，所以第一次一个人出去办事，说真的，还真有点害怕

　　回到家里，爸爸风趣地说：“今天我们家是独立日，小宝可以不需要妈妈帮忙自己完成自己的任务了！”想想，其实妈妈也是用心良苦，一方面让我自己学会变通，不死搬硬套；另一方面也是锻炼我的独立能力，终于安全地、顺利地回家，我的眼泪不禁夺眶而出......

　　是啊，现在有许多孩子都过多的依赖父母，缺少独立能力、自理能力。许多妈妈也舍不得对孩子放手，让他们慢慢成长。“温室里的花朵经不起风吹雨打”，我想说，妈妈，其实放手也是一种爱，谢谢您，让我明白了许多道理；妈妈，对不起，这一次，是我错怪了您。