语文小学作文

语文小学作文（10篇）

　　【导语】在学习语文的过程中，小学生们通过写作文来展示自己的语言表达能力和思维逻辑，那么如何写一篇优秀的语文小学作文呢？以下是热心会员“ug1371”收集的语文小学作文（共10篇），以供参考。

小学语文作文 篇1

　　无论动物、植物还是器物，它们都不仅有本身属类的类别特点，还有各自作为一个个体的特点，写作时应抓住这两个方面的特点来写。

练习

　　试完成下列练习，弄清什么是事物的特点。

①松鼠吃东西的时候，常常直着身子，坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。(选取松鼠与别的动物吃东西时不同的姿势的特点来写。)

②野兔一转身爬了起来，抖了抖毛，警惕地向四周望了望，飞快地跑了。(选取了野兔最有代表性的警惕这一特点来写。)

③紫罗兰枝壮叶肥全是紫的，给人以朴素大方的感觉。它没有直立的茎，都是一些横斜着的枝条，每根枝条都是用叶子一层一层卷起来的，叶子的形状像小白兔的耳朵一样，上面还长着许多白绒绒的细毛，十分喜爱。(这段主要写了紫罗兰的朴素大方的特点，着重从枝条、叶子两个方面来写的。)

④这对小瓷猫多可爱呀！右边的那只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。头扭到后面弯的像个拱桥。它的嘴扁扁的，整个身子又扁又宽。从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位那就是它的尾巴(这是从形态方面写小瓷猫的特点。)

小学语文作文素材 篇2

　　今天，我兴高采烈地到院子里去玩，刚下楼就看到一幅奇怪的景像：小树上面是嫩绿色的，下面是深绿的。我飞快地跑过去，想弄个明白。

　　我专心地看了起来。树上嫩绿的小芽儿都不约而同地冒了出来，有的已成了一片片绿油油的小叶子，像生机勃勃的少年；有的还很小，像害羞的小姑娘；有的却像肚中的胎儿，迟迟不肯出来，大概是留恋妈妈的肚子吧。

　　这么多小树，挨挨挤挤；这么多芽儿，密密麻麻。大自然就像一位神奇的画家，大笔一挥，挥出了栩栩如生、出神入化的图画，让我们大开眼界。

　　我觉得自己仿佛就是一棵小树，穿着嫩绿的衣裳，站在阳光里。我站得笔直笔直的。阳光抚摸着我；风儿和我玩耍；细雨滋润着我；露珠让我更加美丽；五彩缤纷的花儿衬托着我……

　　“勤勤，在干吗呢？”妈妈的一句话惊醒了我。

　　原来我不是一棵小树，而是一个像小树一样茁壮成长的小女孩。

鼓励小学作文 篇3

　　随着数学成绩渐渐好转，王老师又更器重我对学习数学的兴趣更浓了，其中有一堂课到现在还记忆犹新，有一道奥数题大家都不怎么会，当然包括老师在内，老师一直循循美秀，我一边思考，很快我就明白，老师似乎看出了苦头，叫我上去往完成这道题目，当我在黑板上做那道题目的时候，一阵雷鸣声般掌声响起了。我热泪盈眶，被感动了

　　人这一身也许会经历许多考试可是对我来说没有哪一次比那回更重要，因为那是我第一次考那么高分。

　　真的好高兴，恨不得立马跑到老师那儿去感谢他。老师好像料到我要来，桌子上摆着一张“鼓奖励”内容是这样的“***同学，由于年的努力学习，取得了优异成绩，却又因粗心大意失去3分，特发此证，以资鼓励，同时作为警钟，不得再马虎，我左右看看老师在不在，我就偷偷难得把它带走，那“奖”至今还在家中的墙上贴着，每次看到，心中就有数不尽的愉快，总会带来无数遐想。

小学作文春天 篇4

　　春天是一个美丽的季节。春天是一个吸引人们注意力的季节。春天是一个令人惊奇的季节。春天女孩这次带来了什么惊喜？让我告诉你！

　　当小溪里的水解冻时，当燕子拿着柳枝当小使者时，当柳枝随风荡漾时，春姑娘毫无兴趣地悄悄地来了。我坐在门前的院子里，当那朵等待被摘掉的花探出头来时，我是多么惊讶。花开了，这是不是意味着新的一朵又开始了？我想马上和你分享我的发现。春天的女孩来了，她带来了什么礼物？原来她带来的是每个人最纯粹的愿望，一袋庄稼，还有春风和毛毛雨。仔细看，世界上还有和平与美丽！

　　春天的女孩来了，每个人都很开心！这里的春天女孩将永远造福人民，却发现没多久田野就变得忙碌起来。农夫的叔叔正在田里努力工作，这真的很热。有孩子，在温暖的春风放风筝，读书，开心地玩游戏。那些能随风起舞并谱写出美妙颂歌的人。另一方面，春天的女孩，听着大自然的美丽，听着花开花落的声音，听着鸟儿悠扬的歌声，听着孩子们欢快的笑声，听着教室里明亮的读书声，听着音乐...春天的女孩也去找她的好朋友，春风和春雨，他们很开心！

　　春天女孩来了。她带来了快乐、和平、庄稼和最纯洁的心。我爱春天的这个季节，我也爱她的纯真！

小学语文作文 篇5

　　我的梦想是否埋葬在墓地里，随着我的灵魂一起沉睡着。现实的禁锢，紧紧地将我套住，挣扎只是无力的反抗。我就像有些鸟，生下来根本没有飞过。那蓝天的无垠，翱翔的舒畅，是我未知的领域。小小的我，有小小的梦，我想着未来的某一天，我会在自己的舞台上发光发热，那只是一个小小的梦。可是梦却被牵绊住，飞不远，逃不出。我宁愿是只从天而坠的伤痕累累的鸟儿，起码我曾飞过，我为着梦想而努力过。可是，我始终没能迈出那一步，是我不够勇敢，还是现实的无可奈何。

　　可能，在心里的某个角落，也存在着一个叛逆的我，一个为梦想而努力的我，而那个“我”成就了真正的我。“我”是我的影子，“这个世界不够大容不下我们两个人”可我却想你的存在弥补了我的遗憾，你和我的世界很小，但足以容下彼此。我不愿让你就此消失，连想的梦都不留给我，我想让你大胆的做“我”！

运动会小学语文作文 篇6

　　新的一天开始了，这是一个阳光明媚，万里无云的一天，不但如此，今天还是我们喜欢的运动会！

　　运动会开始了，第一项是60米跑步，先男子再女子。

　　比赛开始了，我们几乎是全班人都在喊：“四五班，加油！四五班，加油！”

　　紧接着，女子60米跑步也开始了，我们班的人想也不用想，就知道一一陈亦馨必定是第一名。

　　神奇的还在后头呢！我们班的郭雅楠，矮矮的，腿短短的竟然比个子比郭雅楠更高，腿比郭雅楠更长的舒苒还要快，真是不可思议！

　　第二项比赛是400米跑步，同样也是男子先比，女子后比。400米跑步总共有三场，一～三班一场，四～八班一场，九～12班一场。

　　比赛开始了，我奋力向前方奔跑，可是这条跑道像是增长了几十米一般，害得我怎么跑也赶不上前面的四班！

　　比赛结束了，我仔细的想了想，发现，其实跑道并没有增长，而是我的体力不足，导致我跑步的成绩很不理想。

　　这次跑步的成绩虽然十分不理想，可是我觉得“友谊第一，比赛第二，胜利第三，”不管是什么比赛，只要重于参与人都很棒！

小学语文运动会作文 篇7

　　昨天，我们学校举行了一年一度的运动会。

　　运动会的项目有：50米迎面接力、两人三足、双腿夹球、50米迎面跳绳接力和拔河。

　　第一个项目：50米迎面接力。在比赛的时候，我们拉拉队在赛场的一侧吃力地喊着：“五五班加油，五五班加油……”回声一次又一次地响着，还有的同学，拿起空瓶子一边敲一边喊。我们班最后取得年级第二名的好成绩。可是，还有的同学不满足这个名次，在一旁伤心。

　　有好的成绩，也有不好的成绩。在两人三足里，刚开始李亚兵、李国祥两人还没有往前走，就被绊倒了，其它的五个班级都嘲笑我们，他两赶紧站起来，继续往前赶。可是得了年级的第五名。

　　拔河是最后一项，我们班为了拔河还打了一架。最后，我让给了他，让他参加了拔河，可我们才得了全年级的第四名。我们班拔河的同学手上都被绳子磨出了茧子，还有的同学的手被磨得红彤彤的。

　　无论我们得第几名，但是都非常高兴！因为我们是一个大家庭，只要团结起来才能把泰山移走。

小学语文作文 篇8

　　吃过晚饭，我问妈妈：“你知道我的烦恼是什么吗？”妈妈十分好奇的问：“你一天到晚吃得饱、穿得暖，还会有什么烦恼？”我告诉她：“你们大人可以自由做自己想做的事，而我们小孩却必须按 照你们的意思去写作业、弹古筝、学英语。不能随便看电视，不能随便玩。你说我们是不是很烦恼呀？”妈妈告诉我：“学习的过程是枯燥乏味的，但也包含了许多快乐。当你解决一道难题豁然开朗时 ，你会有很大的成就感，你是快乐的！当《渔舟唱晚》那优美而灵动的乐曲在你手指间流淌时，你是快乐的！英语课上，当你和对手PK口语为你们组赢得一分时，你是快乐的！少小不努力，老大徒伤悲 。时间不等人，时间对每个人都是公平的。每个人在孩童时代多学知识，长大了才有机会去干自己喜欢的事，那才是获得真正的自由！” 妈妈的话让我明白，现在的“小痛苦”能换来以后的“大自由” “大收获”，我以后再也不抱怨学习多烦恼了！

小学语文四年级下册作文 篇9

　　在我的日常生活中，发生过许多许多的往事，其中有一件事。至今还留在我的脑海里，难以忘怀。

　　那是我上二年级的一天上午，就要举行数学考试了，老师让我们复习一下，马上就开始考试。可是，我竟然和同桌打架了，结果被老师叫进了办公室狠狠地批评了一顿，我们回到教室里，各自准备考试的用具，突然发现自己忘了带尺，正当我不知所措时，小明看见了，

　　把自己的尺递给了我，我不好意思的接过小明手 中的尺，脸红的像苹果。我发现小明用的是量不准的 尺，当时我感动的不知说什么好，心想：刚和他打了架怎么会借给我，心里越想越难受，只好默默的考着。啊！终于下课了。我们都交了卷，事后，我和小明谈了心，我们不但承认了自己打架的错误，而且保证以后结为好友。

　　通过这件事，使我懂得同学之间需要团结友爱，互相帮助，互相学习才能上进，长大后才能成为国家栋梁。也使我懂得了做人的道理。

小学四年级语文上册考试作文 篇10

　　金秋九月，果实累累，我们迎来了第十四个全国普通话推广周。汉语，传承了巍巍中华五千年灿烂文明，普通话，不但是中华民族各地区之间进行交流的通用语，还是联合国的六种语言之一。

　　推广普通普通话是全国通用语言，是我们与同学、老师、家人及陌生人沟通的工具。为了适应社会发展的需要，为了顺利达成我国与世界的接轨，广泛规范地使用普通话已成为我们每一位少先队员的责任。能克服语言隔阂，增进民族地区交流；推广普通话，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力；推广普通话，有利于社会主义现代化建设，弘扬祖国优秀传统文化。校园推广普通话，能够规范师生言行、美化育人环境、提升全体师生的语言素质和文明意识。湘西州民族中学作为同类学校的标杆，集民族性、地区性、标志性于一体，这决定了“推普”对于我校的发展有着更为深远的意义。我校以贯彻落实《国家通用语言文字法》为己任，切实将积极普及普通话作为提升学校文明形象的重要途径，将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的人生目标，真正使普通话成为我校第一服务用语、第一工作用语和第一交际用语。

　　在第十四届“推普周”到来之际，为落实本届活动的主题：“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”，加快我校推普步伐，营造文明活泼的校园氛围，特向全校师生员工发出以下倡议：

　　首先从我做起，积极学习普通话，文明使用规范字。

　　其次课堂内外、师生、同学之间使用普通话交流，形成良好的语言交际环境。

　　接着日常家庭生活中时刻注意自己的口语发音，使用文明语、规范语，在力所能及的范围内积极主动的推广普通话。

　　然后社会活动中坚持使用普通话，共同为城市形象的塑造及人们文明程度的提高尽一份力量。

　　最后把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。

　　老师们、同学们，说好普通话，方便你我他；人人都说普通话，处处盛开文明花。让我们从现在做起，从课堂做起，从校园做起，字正腔圆共推普，使普通话成为湘西州民中的校园语言，以实际行动营造文明和谐的社会语言环境，个个争当文明和谐的民中人。