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小学生观察昆虫的作文整理

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小学生观察昆虫的作文整理11篇 观察一种昆虫的作文

  下面是范文网小编收集的小学生观察昆虫的作文整理11篇 观察一种昆虫的作文,供大家赏析。

小学生观察昆虫的作文整理11篇 观察一种昆虫的作文

小学生观察昆虫的作文整理1

  放学后,我在楼下打扫公共场地,旁边小灌木的叶子上,有一只蚂蚱,它全身都是青黄色的,腿绷得紧紧的,似乎在做跳跃的准备,看这姿势,好像一纵身就能跳到老远的地方去。

  我悄悄走近,伸手一抓,蚱蜢就落在我掌心了。为什么我能轻而易举地抓住它呢?我有点不明白。在回教室的路上,我发觉蚂蚱一动不动了,难道死了?便碰了一下它的腿,瞬间,它立刻抓住了我的手指,粘得牢牢的,哦,原来它在装死。

  到了教室,我找来一个袋子,把它装在里面,又怕它窒息,就留了一个小洞,牢牢地抓住袋口,可这只蚂蚱却从洞口里钻了出来,但我马上发现了,又把它捉拿归案,这回我留了个更小的洞,袋口和刚才的洞用胶水粘住。因为袋子不是透明的,我从那个小洞里窥视它。这下,似乎老实了。

  我心里一直有个问题,平时那么灵敏的家伙为什么能乖乖就擒?

  回到家后,我向妈妈提出了这个疑问。妈妈问:“现在是什么季节?”

  我回答:“秋天。”

  妈妈说:“现在知道了吧。”

  我一下子恍然大悟,因为有一句歇后语叫“秋后的蚂蚱——蹦达不了几天。”

小学生观察昆虫的作文整理2

  观察昆虫作文

观察昆虫

  今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。在我眼前,空间变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

  我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。

观察昆虫

  今天下午,我和我爸爸一起去阳台上观察昆虫。我高兴的很,连忙拿来放大镜,想仔细的观察一番。忽然,我发现在一片嫩绿的叶子上爬着一只小瓢虫!我和兴奋,连忙抓起放大镜仔细的观察起来,我试着用手指碰了一下瓢虫那黑红黑红的硬壳儿,我的手指刚触碰到瓢虫就转过身来面对着我,好像在说:“咦?你干嘛来打扰我?”我哈哈大笑起来。我对昆虫很感兴趣,便去红掌花花的叶子上寻找昆虫,呀!我还真的发现了一只蜻蜓。我对蜻蜓并不了解,就找来对昆虫一项了解的爸爸。爸爸和我说:“蜻蜓是一重,专门吃哪种蚊子之类的小型昆虫。。。”我不想听爸爸再说这几句话了,因为他和我已经说过100遍了!因为我没去听爸爸讲的话,就随手拿来两只空纸杯子,用一只纸杯子把蜻蜓盖住,然后再拿另外一只纸杯子去和第一只纸杯子连起来,我把蜻蜓关在了一个没有氧气的“摇篮”里!

  爸爸见到了我的一举一动,便说:“嗨!你可千万不要捉蜻蜓玩儿啊!蜻蜓是益虫!”我听了爸爸的话,惭愧极了,立刻把纸杯子打开,那只蜻蜓一下子跳了出来,狠狠地盯着我,仿佛在说:“可恶的小鬼,你为什么要把我关起来?我很好玩吗!”我喃喃的说:“对不起啊,小蜻蜓。”

  这次观察令我感到昆虫其实很有趣的!

我第一次刷碗

  记得那是上三年级的时候,有一天,爸爸妈妈都做客去了,就我和奶奶在家里。吃完了饭,刚好我也写完了作业,奶奶准备洗碗的时候,我连忙说“奶奶,您腿脚不方便,还是让我来洗吧。”奶奶疼爱地看着我,怎么也不让我洗,因为我从来都没有干过家务,我抱着奶奶的胳膊撒娇:“好奶奶,你就让我试试吧。我都已经上三年级了,你还是让我做家务吧!”奶奶拗不过我,只好让我去洗了。

  我高兴极了,把碗收到厨房后,就学着妈妈的样子,先找个盆子,倒上清水,然后把筷子和碗放进去,又放了些洗洁精。我拿起抹布,把筷子包起来,两只手使劲搓,刚洗了两下,天啊,怎么满盆的泡沫,什么都看不到了?算了,不管它,把满是泡沫的筷子从水里捞出来,放在旁边,我又开始洗碗。因为我放的洗洁精太多了,碗在我手里根本不听话,还没有洗两个,碗就扑通一下掉在盆里,溅了我一身一脸的水,抹着满脸的“沐浴露”,我非常生气,把抹布扔到盆里,气呼呼地坐在那里:洗个碗还这么难?

  我坐在椅子上,看着泡沫中的那些碗,有点发愁:就这样灰溜溜地过去吧,奶奶虽然不会说什么,但是心里肯定会笑话我,一个自告奋勇洗碗的人,一个抢着洗碗的人,竟然只洗了一半就自己打了退堂鼓?想到这里我自己都不好意思了,盆里的碗也好像在嘲弄地看着我:“真是个小笨蛋,连个碗都洗不干净,看你以后还能干什么?”

  想到这里,我的脸一下子红了,感觉想着了火似的。我赶紧站起来,把盆里的洗洁精水倒掉一半,又重新添了些热水,仔细地回忆着妈妈洗碗的动作,左手拿碗,右手拿抹布,一边转一边擦洗,认真地把碗一个一个洗干净了,然后又用清水冲了一遍。我还学着妈妈的样子,把盆子、桌子都擦干净。

  看着桌子上那些洗得干干净净的碗,我心里别提有多高兴了!桌子上的碗白白的,亮亮的,还闪着晶光,它们好像也在笑着表扬我呢!

  从第一次洗碗的过程中,我感受到了劳动的乐趣,从那以后,我经常帮父母做一些力所能及的事情,在劳动中懂得回报,在喜悦中收获成长的幸福!

老虎和小松鼠

  一天,小松鼠和小刺猬在村子里玩足球,你传给我,我传给你,只有小猪在吊床上睡觉。

  老虎想从村子的围墙爬进去。在村子外做好了梯子,老虎爬了一半梯子就断了,老虎眼珠子一转,想到了办法,如果一个人站在另一个人的头上,还有一个人站在第二个人头上,第三个人一跳不就过去了。

  老虎买了一个广播,大声喊“表哥,二叔,大舅,三弟你们快来啊”。过了好久也没见一个人来。老虎一拍脑子又想到了一个办法,又在广播里大声喊“表哥,二叔,大舅,三弟你们快来啊,我这里有许多肉吃,来晚了就没得吃了”。不到一秒种他们就来了。“肉呢”,大家异口同声地问。老虎说“在村子里养着呢”。大家刚想走,老虎又说“只要大家齐心协力,一定会抓到那些可恶的家伙的”。

  于是,大家到了晚上开始袭击这村子,老虎的表哥是大将,带着兵马去攻击,不一会,除了小松鼠和小刺猬,其他的动物都被抓了。原来它们沿着地道去炸老虎的家,救出了被抓的兄弟。

残缺的美

  即使她不是真人;即使她是没有生命的雕塑;即使她的双臂已然残缺;即使......她丰满而圣洁,柔媚而单纯,优雅而高贵。她《断臂的维纳斯》。

  洁白的大理石质朴的勾勒出维纳斯丰腴的体态,肤如凝脂。微微扭转的身体,和谐的黄金比例,淡然流露出尘脱俗的美感。拳曲的头发如同真人一般轻松自然的垂坠下来;五官像是刀刻出来似的轮廓分明,不一定精致,却一定特点鲜明。嘴角上扬完美的弧度,笑容娟美。

  淳朴的艺术气息,亚历山德罗斯向我展示出一个圣洁典雅的女神维纳斯。

  美中不足的是残缺的`双臂已然是无法抹去的瑕疵,在世人眼中却被赋予了别样的美,从而诱发了许多美好的猜想。可惜的是尽管那么多雕塑家为她精心添置双臂,然而都是画蛇添足般的可笑。维纳斯丢失的双臂是一个美丽的错误,不完整并不能撼动她一丝一毫的美感。残缺使她成了永恒的美的象征,她向我们证明那也是一种不俗的美。

  如“蚌病成珠”的转机,失去后总有得到。维纳斯双臂残缺,却有着深入人心的力量。在她圣洁光芒的背后,同样闪烁着残缺的美丽。

读书趣事

  我喜欢读书,经常闹出笑话,下面就来看看我读书的笑话吧!

  有一次,我正在读书,妈妈说:“刘晏嘉,快来吃花生!”我说:“嗯,马上。”一分钟,两分钟……妈妈知道我又入了迷,就大声说:“快点。”我被妈妈从书的梦境拉了出来。我一边走一边看书,终于到了沙发旁,又一边看一边吃花生。

  我吃了一会儿,我想:这花生怎么这么硬呢?不行要看看。我拿开书一看,哥哥和妈妈都大笑起来,原来我把花生连壳吃了。我下定决心一定不再吃花生壳了。我们又吃了一会儿,我又想:这次怎么也这样硬呢?比上次还硬。我又把书拿开一看,妈妈笑的在屋里跑转转,哥哥笑的在沙发上打滚,不小心掉在了地上,不知道他是在哭还是在笑。

  这就是我的读书笑话,我经常闹这样的笑话,希望大家不要像我一样哦。

来源:m.206715.html

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小学生观察昆虫的作文整理3

  这是我最难忘的。还记得那次我去玩耍的时候,我们无意间发现了一只独角仙,这是当季鲜少的,我们小心翼翼的把它抓了起来,大家都开心的手舞足蹈了起来。我们几个小鬼你争我夺的,因为我人小鬼大,猜拳时不但慢出还变拳,最后当然是我的囊中物,我帮它取了一个名字叫甜甜圈,并在心里对自己说:“一定要好好照顾它。”

  隔天,我带甜甜圈去学校,那时全班都围了过来,起初同学还不相信,连班上号称学富五车的小余同学也凑过来观赏,你瞧!我的座位好像一座菜市场,好不热闹,可怜的甜甜圈缩在角落,一动也不敢动,我只好把盒子盖上,并约法三章:1、女生看一次一元;2、男生看一次两元;3、男女不分摸一次一律三元。所以同学们立刻一哄而散,可怜的甜甜圈也获得暂时的安静了,我终于可以好好的抚摸它、照顾它了。

  但是好景不常,甜甜圈开始想要逃跑,虽然我用东西压住盒子,并给它上等的水蜜桃,但它仍然不断的想要逃跑,并试图用它那健壮的角扳开盒子,幸好每次我都刚好回来,并用它的致命弱点“六肢朝天法”来镇压它,但它还是屡试不爽,我们只好决定放生了。

  那天妈妈狠下心来把盒子打开,那一刻,斗大的泪珠从我眼中滑落了下来,我,哭了,甜甜圈似乎不知我的伤心,一下子就飞走了,我只好红着眼眶默默的看它消失在眼前。甜甜圈虽然陪伴我不到一个星期,但留给我很多美好的回忆,我会永远记得你,并祝福你有一个好的伴侣,你要想我喔!

小学生观察昆虫的作文整理4

  今天,开始吃午饭了。正当我吃得津津有味的时候,飞来了一只小蜜蜂。

  我发现他身上有许多黑黑的小斑点。它在我们的头上飞来飞去,弄得同学们心惊胆战。正当它要飞到我这里的时候,我的心感觉要跳了出来似的,总觉得它下一步就会咬我一下。当它飞来的时候,竟然出乎了我的意料!它刚飞来,转了个弯就飞走了,这样我就收了下心。

  终于,有几个同学忍不住了。一个女生拿起书本,正准备拍死蜜蜂的时候,被英语老师制止了。“每一个小动物都是有生命的,你们这样欺负它,它的妈妈会担心的。就像你们走丢了,你们的妈妈也会担心你们一样。”老师语重心长地说。

  那几个同学惭愧地低了下头:“老师,我们知道错了。现在就放它走。”

  我们打开窗,让小蜜蜂飞走了。小蜜蜂临走前嗡嗡嗡地叫着。我听明白了,它在说:“小朋友们,谢谢你们手下留情,谢谢你们关爱小生命!”

小学生观察昆虫的作文整理5

  昨天,我回老家了,在回老家的路上,我突发奇想,去捉只昆虫观察一下。

  分四个步骤,第一个步骤是;寻找昆虫的家,第二个是;捕捉昆虫,第三个是;寻找昆虫吃的东西观察昆虫,第四个是;放走昆虫。但是我先要确定目标,我的目标是;蚂蚱。我按照步骤一步一步来,我先寻找她的家,我发现,蚂蚱爱吃萝卜叶,他的家就是萝卜田。我开始捕捉啦,蚂蚱不吃肉;我能大胆地捉,但不能太用力,不一会,捉啦一二十只;蚂蚱吃萝卜叶,这个不用寻找,老家田里全是萝卜叶,我摘啦几片放到瓶子里,开始观察起来。蚂蚱看到叶子,先是看啦看左右,感觉没有危险,开始大吃起来,她的小嘴一动一动,吃下一块叶子,反复几十次,一小片叶子就吃光啦。现在,我要放走他们啦,我一打开瓶子,他们全跳出去啦。

  几只小蚂蚱,让我观察到拉昆虫的大世界。

小学生观察昆虫的作文整理6

  你知道吗?在我的身边,有一位干什么事都能扯到昆虫的小小昆虫迷,没错他就是我们班的王泊然。

  要说我什么时候发现他是个昆虫迷,那还真得从那次魔力剧排练说起。记得我们那时,总是演不出各个动物的具体形象,为了让我们演的更加受欢迎,阿姨们也是费了不少心思,他们一边查资料,一边给我们一遍遍展示,可小小的我们却怎么也听不懂。

  正在大家都苦恼的眉头紧皱时,只见小昆虫迷蹭一下站起来,使劲举起了他的小爪子,好像不叫他回答,他就要哭似的。没办法,我们只好把王泊然叫起来让他回答,谁知他一说就说的没完没了,而且还说的都是精华,没有一句废话!这可把我们都惊呆了,王泊然一看我们这般兴致勃勃的听着,他就讲得更有劲了!一会给我们说屎壳郎为什么要滚粪球,一会说小鸟为什么会飞......在一旁坐着的我们都惊呆了!仰着头,瞪圆了双眼,仔细的听着他所讲的每一个精华。

  后来,魔力剧演完后王泊然对昆虫的知识那可真是更近一步啦!为什么这么说呢?因为你看,他在每一节语文课上,只要任老师一问道有关昆虫的问题,或者昆虫的课文,反正只要他小耳朵听到了“昆虫”二字,他准会说到你不懂的知识,而且还一说一大串儿。那时,你就会像我现在一样,记录他所说的每一个昆虫的小知识。

  真期待王泊然以后的样子,希望他能成为像法布尔一样的昆虫学家,但我更希望他能一直保持对昆虫的兴趣!

小学生观察昆虫的作文整理7

  6月里一个炎热的中午,整个大地似乎都被火辣辣的太阳烤得疲倦了,连那些最爱在外面玩耍的小孩子也在妈妈的催促下进入了梦乡。

  迷离中的小东东突然睁开眼睛,偷偷向周围看看,妈妈和小弟弟已经发出了轻轻的酣声。他悄悄起身穿上鞋蹑手蹑脚走出房门,快步向房后的小树林中跑去,原来今天中午在树林里将召开一个昆虫审判会,昆虫们邀请小东东去采访,小东东走进树林,爬上约定开会的那棵树,审判就开始了。

  苍蝇得意洋洋地用它那嗡嗡的鼻音说个不停,满以为会博得昆虫们的赞扬,没想到却招来了一顿痛斥。螳螂张开翅膀,呼呼地喘着粗气,竖起上身,用眼睛盯着苍蝇,用有力的爪子指着苍蝇,大声喝道:“你这流氓无赖,这是什么地方,你还如此油腔滑调,死到临头,还耍嘴儿。”

“交代你一生的罪行。”

  犯人颤抖一下不说话,法官狠狠拽了一下拴犯人的绳子,犯人这才结结巴巴说起话来:

“我自出生以来,到过许多地方。哪里有垃圾,粪便,哪里有臭鱼烂虾我就到哪里去,每次我都能搜罗一大群喽,然后把他们散布到各处。我不但爱到臭的地方,也喜欢到香地方去。有一天吃中午饭的时候,在没有盖好的一碗饭上爬来爬去,把我的小喽们安置在上面,然后跑掉了,那家小孩吃了那碗饭生了病,险些死掉。”

小学生观察昆虫的作文整理8

  在北京等地的柳树基部常常可见许多蚂蚁在忙碌,还可见到基部树皮上有一泥覆盖,拨开来可发现一些个儿比较大的蚜虫。这种蚜虫叫柳长喙大蚜,体长可达4毫米,最奇的是它的喙(即所谓的嘴),比体还长,最长可达8毫米。但想一想也就不奇怪了,它要穿过厚厚的树皮,达到里面的韧皮部才能吸到树的汁液。如果嘴不长,能吸到食物吗?如果我们认真调查一番,发现它一定是与蚂蚁共生。蚜虫把营养丰富的排泄物(称之为蜜露)作为礼物送给蚂蚁;而蚂蚁为它们盖房子,保护蚜虫的安全。如果不与蚂蚁合作,这种蚜虫自己生活能行吗?答案是不行。我们知道在地面也有很多蚜虫的天敌,如一此步甲(步行虫),没有蚂蚁的保护,这种蚜虫没法活。这主要是由它的生活习性所决定的。用喙穿刺厚厚的树皮不是一件容易的事,要把喙拨出来也同样不容易;如果有步甲等天敌到来,没有蚂蚁的保护,它们只有束手待毙。因此这种蚜虫只能与蚂蚁结盟,没有其他出路。而树上其他蚜虫有多种防御方法。

  实际上,如果我们对昆虫进行认真而深入的观察研究,总可以发现各种昆虫均有它们的生存之道,否则在历史的长河中,被淘汰了。它们与相关的植物或动物之间有着丰富的哲理关系,这些均是昆虫在漫长的进化过程中,对大自然或与其他生物相互适应的结果。

小学生观察昆虫的作文整理9

  蚂蚁,看起来是一种不上眼的小东西;是一种没出息的小家伙;是一种非常弱小的小昆虫。但是,他们团结起来的力量是非常强大的!

  有一次,我放学回到家的时候,发现了家门前的空地上有一颗糖果,还发现一只小蚂蚁在糖果的旁边不知干什么。我仔细的看了看,才知道他是想搬走这块糖。可是这块糖果对这只弱小的蚂蚁来说,是非常巨大、非常重的。他用过了所有的方法想搬动这块糖果,但是糖果还是原封不动的放在那儿虽然,这只小蚂蚁没有离开,但我看他那垂头丧气的样子,已经知道它失望了。

  过了一会儿,小蚂蚁又动了,可我想不到,小蚂蚁竟然是走回蚂蚁洞!我看了,扫兴的离开,心想:真是一直没有决心、半途而废的小蚂蚁啊!可当我想站起身来时,却发现了一大群蚂蚁,整整齐齐的从蚂蚁洞走出来!这时我才明白,原来那只小蚂蚁不是想放弃,而是回去叫同伴们来帮忙埃接着,刚才那位小蚂蚁指挥着同伴们该怎么做。果然,团结就是力量,不到一会儿,就把这颗“大糖果”抬起来了!我看着他们顺利抬起大糖果,心里也在为他们而感到高兴!

  虽然,这件事是一件很无聊的事,但他能体会到蚂蚁团结的力量是多么的强大。

小学生观察昆虫的作文整理10

  前段时间,老妈从网上帮我买了三十条蚕宝宝。

  刚买回来,蚕宝宝全身都是黑色的,我都看不出它们的眼睛长在哪里了,我把小家伙安置在一个竹篮子里。每天早上起床,我的第一件事便是给蚕宝宝喂桑叶。我用剪刀把桑叶剪得细细的,喂给蚕宝宝吃,蚕宝宝可能吃啦,一会儿工夫就把我准备的桑叶吃了个精光,再看看它们,似乎个个都长胖了一圈。

  现在,经过我三个星期的精心照顾,蚕宝宝已经从黑色,变成了白色。这段时间,我看到了蚕宝宝的两次蜕皮,它们从原来的身长1厘米,到现在的身长6厘米。从吃嫩桑叶,变成了啃大桑叶了。现在的蚕宝宝能清楚地看到它们的眼睛,嘴巴了。我发现有的蚕宝宝是浓眉大眼,有的蚕宝宝则是小眼睛。我把蚕宝宝抓在手里仔细观察,蚕宝宝的胸部有3对足,小小的,尖尖的,它的腹部有4对腹足,腹足上有一个个的小钩子,我把手轻轻地碰了一下它的腹足,腹足把我的手牢牢地钩住了,像是一个小吸盘,很难拿下来;蚕宝宝的尾巴上还有1对尾足,它还会用尾足抓桑叶呢。

  再仔细一看,我发现蚕宝宝腹部的前几节身体上每边都有一个黑色的“圆片”,老妈告诉我,这就是它的鼻子——气孔,它们都靠这些小孔呼吸的,在呼吸的时候,我看见它们的背上有一条会时粗时细的线,感到十分好奇,就问老妈那是什么,老妈告诉我,那叫“背脉管”,是蚕宝宝“输送血液”的地方。我一下子又学到了许多知识。

  我多么希望蚕宝宝快快长大,早日功德圆满啊!

小学生观察昆虫的作文整理11

  深秋的傍晚,宁静祥和,闲来无事,独自在小区的绿化带漫无目的的闲逛。我在一棵大树下站定,一瞥,竟发现一个黑点正缓缓的向上移动。我定睛一看:哦,是一只乌黑的甲虫。我想:“既然这么无聊,就跟他玩玩吧。”

  我随手捡起一根小树枝,正准备将甲虫往下掀,怎料到,它竟猛的缩成一团,形成了一颗小球,垂直往地上坠去。我以为他准要拔腿就跑,没想道,他趴倒在地,一动不动。时间一分一秒过去,它仍卷成一团,不问世事。我有些不甘,心血来潮,偏要看看他玩什么鬼把戏。于是,我慢慢蹲下身,用小棒一挑,呀,大事不好,竟把它的腿弄断了。可他呢?却如同毫不知情似的,继续纹丝不动。我惊诧得想:“他是死了吗,怎么什么反应都没有?”

  好奇心驱使着我,耐着性子往下看

  时间一分一秒流逝,10分钟后,他终于有了反应。真是功夫不负有心人。它慢慢舒展着残肢,一瘸一拐的颤动着缓缓地爬起来,好像这才发现自己缺了一条腿。

  我更奇怪了,半天摸不着头脑。我用手指轻轻拨弄它,结果又出现了刚才那一幕:他趴在地上,纹丝不动。这次我把它拨弄了好些时间,但它如同知道我的小心思,一动不动。他是晕了还是死了?我锲而不舍,决定一探究竟。我飞奔回家,在百度上搜索了一下,原来:昆虫“装死”,实则是一种暂时性休克。当昆虫受到外界刺激时,肌肉便不由自主的收缩,从而失去知觉。这个过程一般得持续几分钟才能恢复知觉------

  有探索,才会发现。

小学生观察昆虫的作文整理11篇 观察一种昆虫的作文

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