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争吵小学作文

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争吵小学作文12篇(吵架小学生作文)

  下面是范文网小编收集的争吵小学作文12篇(吵架小学生作文),供大家阅读。

争吵小学作文12篇(吵架小学生作文)

争吵小学作文1

  今天早上,小明被文具盒里的争吵作文声吵醒了。小明想去看个究竟。小明打开文具盒一看,铅笔、橡皮、卷笔刀和钢笔正在争吵谁的作用最大。

  铅笔说:“我能帮主人改错题,还能帮主人画画,所以我的作用最大。”

  橡皮不服气地说:“你每次写错字还不是我帮你擦干净的,我的作用才是最大的。”

  卷笔刀恼怒了,说:“铅笔,你每次写字多了变粗,还不是我帮你削的.。我的作用才是最大的。”

  钢笔骄傲地说:“你们的作用都不大,我的作用最大。我不需要你们的帮助就能写出漂亮的字,所以我的作用最大。”

  小明听了它们四个的对话,说:“其实你们的作用都很大,如果你们和睦相处,会取得更大的成绩。”

争吵小学作文2

  一天,自行车和摩托车在路上碰了面。

  摩托车一直很瞧不起自行车,恰好今天遇上了,便想趁机讽刺它一下。摩托车眼睛骨碌一转说:“自行车兄弟,你怎么走得这样慢?你看我走得多快,还能兜风,你呀!没有发动机,没有主人用脚踩动你,你不会走;你还没有照明灯,说不定哪天夜里主人要掉到悬崖下面去呢。”自行车听了没有吭声,摩托车更加洋洋得意了,还编了一首歌:“自行车,没有用,主人不踩跑不动,……”自行车不紧不慢地反击道:“要是没有汽油,你跑跑看?你照样跑不动。” 摩托车一听火冒三丈,正要与自行车争辩,忽听得广播里传来一个声音:“据科学家研究:地球气候正在变暖,全都是二氧化碳大量排放造成的,其中汽车、摩托车等排出的废气占了很大比例,因此,科学家建议大家多骑自行车,这样既能保护环境,又能锻炼身体。”

  摩托车听了不好意思地低下了头,而自行车则摇着铃铛欢快地跑了。

争吵小学作文3

  有一天晚上,屋子里静悄悄的。小哥顿听见文具盒里有吵架的声音。

  钢笔骄傲地说:“我的功劳最大,因为小主人每次完成作业都需要我的帮忙。”“我的功劳一点都不比你差,每次主人写错字都需要我的帮助。”橡皮不服气地说。尺子跳出来说:“你们都别吵了,我的功劳才大哩,每次主人画图形的时候都离不开我。”他们吵得越来越猛,小主人一夜都没睡好,成绩下降了很多。

  有一个夜晚,钢笔、橡皮、尺子又在吵架,文具盒听见了大声地说:“你们别吵了,小主人被你们吵得睡不着了,成绩一天天下降。尺有所短,寸有所长。你们应该取长补短,努力为小主人服务才对。”钢笔、橡皮和尺子不好意思地脸红了。

  这一天,小哥顿又要写作业了,文具们都热情地为他服务。钢笔为他写字,橡皮为他改错,尺子为他画线。

  小哥顿的成绩越来越好了,文具盒满意地笑了。

争吵小学作文4

  今天晚上,小主人回家写完作为,刚准备睡觉就听见一阵阵争吵场,就感到很好奇,于是就跑过去书房看,小主人东找西找,终于找到了,原来嗓音是从书包里发出来的,小主人打开作业本发现,原来是标点符号们在吵架,小主人绕有兴致的看着。

  第一个出来的是逗号,逗号说:“我的用处才是最大的,要是没有我,小主人的文章就不能写好。”

  第二个走出来的是句号大胖子,他摸了摸大大的肚子说:“其实我的用处才是最大的,文章没有我就不会止。”

  第三个走出来的是问号老爷爷,他拄着拐杖说:“我的本领者是最大的,要是没有我,读者们就不会思 。”

  最后一个出场的是省略号兄弟,他们六兄弟,异口同声地说:“我的作用才是最大的,要是没我,小主人就会增加很多麻烦的。”

  小主人忍不住开口说:“你们的作用都很大,我的文章离开了你们,那就根本是几张废纸。”

争吵小学作文5

  记得一个春雨绵绵的周末,我和妈妈一起上街买菜。

  我们走到半路,看到一辆轿车正在倒车,一不小心撞到了一位正在路边行走的阿姨。阿姨被撞倒在地上,可汽车还在倒着,路边的行人见了赶紧向司机叔叔大声喊道:“停车!停车!”司机叔叔听到了喊叫声,才慢吞吞地停下了车,走到被撞倒的阿姨身边,拉着脸说:“你怎么走路不长眼睛呀!没看见我亮着倒车灯吗?”

  阿姨被气得说不出话来。

  路边的行人听了,都议论纷纷:

  “你怎么能这么说话呢?明明就是你不对,还能怪罪别人?”

  “你开着这昂贵的轿车,只能象征着你的金钱,却不能代表你的品格!”

  “……”

  司机叔叔听了这番话,惭愧地对那位阿姨说:“对不起,刚才我太冲动了,请你原谅。”

  那位阿姨说:“没事的!幸亏没有受伤。”

  雨还在不停地下着,我和妈妈的心中多么盼望着雨后明媚的春光啊!

争吵小学作文6

  有一天晚上,小主人在床上睡的正香,一个个标点符号却挤在一个书桌旁吵吵闹闹,各自说着自己的本领有多大。

  拖着辫子的逗号背着手大摇大摆地走来走去,神气十足地说:“实话告诉你们,在任何一篇文章中,只要没有我,读者一定受不了了。”

  没等逗号说完,逗号就被一个圆滚滚的东西撞“飞”了,逗号一看,是“小皮球”句号,句号居高临下,傲气十足地对大家说:“我在作文里的作用可大了,没有我句子就没完没了。”

  字典公公发话了:“孩子们你们都很重要,各有各的作用,失去你们每一个人,文章都不会美妙了。”听完这番话,标点们都停止了争吵。

争吵小学作文7

  记得在我三年级的时候,我和我的同桌,曾经发生过一次矛盾。 那天上午第一节课,我正在认认真真地的写作业,我的同桌他就闲的没事干了,他想了一个坏主意,于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来,过了一会我的字写错了,我正在找橡皮,我往抽屉一看,呀!我的铅笔盒怎不见了?正当我非常焦急的时候,我看到同桌不由地在旁边笑了起来,我想会不会是他偷了我的铅笔盒?我对他说:“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起来。他的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握得紧紧的,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了,我害怕极了。事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我们两个和好如初了。

  这件事让我知道了同学之间要和平共处,有困难时要互相帮助。

争吵小学作文8

  夜深了,人们都甜甜地进入了梦乡,而铅笔盒里却传来了一声又一声的争吵……

  铅笔说:“我的功能最大,主人事事都用我,做作业,做算数全用我。”

  橡皮轻蔑地朝铅笔看了一眼“如果主人写错了字,那你还有什么用呢?当然,这时我就派上用场了。”

  铅笔气得脸成了猪肝色。

  钢笔跳了出来:“你们两个行是行,可没我好,我不仅美丽,写出来的字还美观大方,谁敢给我比?”

  尺子在一旁插话说:“主人画画,画图,全用我,你们都没有我的用途更大!”

  “什么嘛,我最厉害。”

  “我最厉害。”

  “是我。”

  “是我!”

  争吵声一声比一声高。

  这时铅笔盒爷爷发话了:“其实你们都有自己的好处,不必再吵了,再说,没有我,你们哪有安身的家呢?”这句话说的安们哑口无言。

  天亮了,主人一如既往地铅笔盒放进书包里,而那场争吵,似乎只是它们的一个游戏罢了……

争吵小学作文9

  有一天,逗号,句号,感叹号,问号,省略号等符号聚在小主人里争论谁的本领大。

  逗号首先跳出来说:“我的本领最大,人们写文章用的最多的就是我了。如果没有我,就没有停顿,句子就会有歧义,读起来也很辛苦。”

  句号反驳它说:“如果没有我,一句话就不完整,写到最后如果没有我出来做总结的话,那样的文章不算文章。”

  感叹号也不甘示弱地说:“你们都毫无色彩可言,文章要感情丰富,就一定要用到我,因为我的感情最丰富了,你们谁也没有我的本领大。”

  问号说:“你们那有什么了不起的?人们要进步,就要不断提出问题。要提问就需要我的帮助,要不他们什么也做不了。我的本领最大了。”

  它们就这样争论不休,谁也不认输,后来它们决定去问小主人,跟他说明情况,小主人笑笑说:“其实你们谁都那么重要,谁都是不可缺少的,你们只有分工合作,团结一致,才能让一篇文章成为好文章。这样的争吵是没有意义的。”

  符号们听了都很惭愧。

争吵小学作文10

  笔、墨、纸、砚是人们所说的文房四宝,平时它们密切合作,形影不离。人们利用它们写字作画,还把一些好的作品称为“墨宝”,时间一长,墨块就骄傲起来。

  一天休息的时候,墨块跳到桌子上,拍着黑亮的 胸脯说:“咱们四个人,论功劳我最大!要是没有我,世上就不会有书法艺术和国画!”听了这番话,纸气的脸色煞白,毛笔也格外生气。纸大声嚷到:“没有我怎么能画画写字,应该我的功劳最大。”毛笔气的在纸上画了一笔,纸哭了。毛笔说:“如果只有墨、纸、砚台,那你们怎么画画、写字?”

  砚台笑了笑:“你们真是的,别再争功了,我们自己有优点也有缺点,不要只看别人的缺点,要用你的缺点比别人的优点。”纸、墨、笔听了红着脸低下了头。从此以后,文房四宝有成了好朋友,尽心尽责为他们的主人服务。

争吵小学作文11

  今天,我跟我同桌钟婧雯争吵了起来,并不是因为她受老师表扬,我嫉妒她。原因是这样的:早读时,桌上的作业本太多了,超了位子,同桌在这时说:“你干嘛挤我?”“我又没挤你。”“那你自己看看。”呀,超了一大截。我赶紧把书本叠了起来了,可是又落在了地上。这可怎么办?于是我问:“钟婧文,你能不能让我点位子?”

  “不行,这样我好挤。”于是,我生着气,去交作业,交完后,我俩一边生着气,一边听课。

  终于挨到放学了,我追上钟婧雯,说:“钟婧雯,我们再也不吵架了,好吗?”

  “再也不了,再也不了。”于是,我俩就高高兴兴地走了。

  通过这件事,我明白了:朋友之间要互相帮助,不要争吵。

争吵小学作文12

  有一天傍晚书房里静悄悄地,只有书和书包在一起吵个不停。

  语文书悄悄地对周围的书说:“看那个新来的书包真难看呀!”我传你一直到了书包的耳朵里。一会儿书包起过来对语文书说:“我从商店来到这里是给小主人服务的,也是来和大家做朋友的,既然要做朋友就不要在背地里指责对方!”

  语文书用傲慢的语气问书包你凭什么和我做朋友呀!谁和你这种无知做朋友,说完大家都嘲笑书包,还说它是大笨蛋。

  书包一个人离开小主人家。去以前的商店里,商店里的阿姨又把书包送回小主人家里。小主人知道这件事情以后打算把语文书赶出家去,还说:“不要语文书这样傲慢的学具来帮助学习。”书包左右给语文书求情,请小主人不要把语文书赶出家门。

  语文书向书包诚心诚意的到歉后还说以后我们就是好姐妹了!

争吵小学作文12篇(吵架小学生作文)

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