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漂流小学作文

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漂流小学作文7篇(写漂流的作文)

  下面是范文网小编整理的漂流小学作文7篇(写漂流的作文),以供借鉴。

漂流小学作文7篇(写漂流的作文)

漂流小学作文1

  暑假的一天,太阳晒得火辣辣的,我吵着要和爸爸到石台的“怪潭漂流”玩。到了“怪潭漂流”,之见高高的峡谷间窄窄的浅河像条长长的绸带。清澈见底,泉水淙淙的流淌。啊,果然是个漂流的好地方。河面上五颜六色的游船轻悠的顺水漂去,十分壮观。

  我和爸爸挑了一个红黄相间的漂流艇,十分美丽。我和爸爸穿上救生衣后,拿了一个木筏开始划船了。我坐在了充气的圆柱状的凳子上了。调皮的我便站了起来,和爸爸玩起了泼水游戏。水枪射的水都在“啪啪”作响。我和爸爸的身上湿透了,像个“落汤鸡”。我们又接着划,可能是第一次划吧,没有经验,我和爸爸在划呀划呀,划了多时游艇仍在小溪里头圈圈。乐得我们哈哈大笑起来,我们掌握了技巧,弯弯曲曲的向前划。船向前漂,两岸的山谷向后倒退,我们坐在游艇里悠然自得,十分惬意。过了一会儿,我眼睛一亮,看见了一个个小石头,那个小石头是金黄的,就像鹅蛋那样圆圆的。我便弯下腰准备去捡那个“金鹅蛋”。哪知道到了跌水区,就像滑滑梯那样飞飙着,开始颠簸着,随后顺着激流,快速向下冲去。我就直接跌进了水里头,摔了个“狗啃泥”。我的屁股被尖尖的石头压了许许多多的血斑了。“诶呦,好痛”我顿时哇哇大哭起来。爸爸哈哈大笑。我们又接着划呀划呀。终于,到了终点。

  漂流真好玩呀!

漂流小学作文2

  那是一个周六的下午。我偶然间发现,《鲁滨孙漂流记》很精彩。我就把它买回家,慢慢看。我回到家,就迫不及待的打开,故事的情节大概是这样:从前,有个叫鲁滨孙的英国人,他非常喜欢航海和冒险。有一次,他乘船前往南美洲,途中遇上了大风,把桅杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里了,只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。后来,他在岛上建了一座小院。就这样,在这座孤岛上生活了二十多年……

  在这二十多年当中,他历经了被野人追杀,吃野生动物,等等……种种困难,他用他的机智和勇敢,面临困难临危不惧的这种精神,不禁令我赞叹不已。

  跟鲁滨孙相比,如果换了我在这孤岛上独自生活二十多年,没有生活来源,没有亲人在身边,估计我早已被野人吃掉或在途中遭遇到风暴而不幸身亡了。或者是因为没有求生的欲望,也没有鲁滨孙那样的勇敢和机智。悲观绝望,等待死亡。

  想一想,当你身处一座孤岛,孤苦伶仃,无依无靠,并且随时面临着野兽、野人和生存的各种威胁时,你该怎么办呢?是听天由命?还是接受挑战,勇敢面对?来看看这本书的冒险英雄鲁滨孙是怎么做的吧。

  读了这本书,相信你以后当你遇到困难的时候,一定会像鲁滨孙一样乐观坚强,拥有战胜任何艰难险阻的勇气和力量。

漂流小学作文3

  在桐庐的二日游中,我最怀念的是天目溪漂流。

  天下着蒙蒙细雨,我们来到了天目溪漂流的码头。远远望去,水连着天,天连山,相互晖映,互相衬托,简直是一幅美丽的山水画。岸边,停着一排排的竹筏,真像待发的利箭。我们登上了竹筏,它真有趣,前端是往上翘着。随船夫的一杆,开始漂流了,那操船的叔叔便对我们介绍说:“天目溪又称分水江,源于天目山,流经桐庐,与富春江汇合,素有‘溪有十八滩,一滩又一滩’之称。从毕浦到姚琳的溪段,景色尤为佳丽。”竹筏向前缓缓地漂着,我一看旁边的山,真高啊!山上到处是郁郁葱葱的树木,仿佛自然界故意打扮自己,穿上了翠绿的衣裳。只见竹筏缓缓来到了沙滩烧烤区,这里水波荡漾,蓝天白云倒影成像,锦峰秀岭相互成辉。看着看着,我快陶醉了,真是筏在碧波上,人在画

  中游。岸上有许多鹅软石和沙子堆成的沙滩,那儿有香味诱人的桐庐特产——竹筒饭。突然,从远处漂来一个小竹筏。原来,上面有天目溪鸬鹚,是专门为游客表演捕鱼的。我们沿着当年徐霞客放舟漫游的天目溪,别有一番返朴归真的浓郁野趣。

  领略了这里的自然风光以后,我感慨万千,心情十分激动,浮想联翩:山远、水远,亲近自然的心不曾远;似近、似离,亲近的心不离。潺潺地流走,是似水难忘的岁月,缓缓地飘来,是永不褪色的记忆。

  ……

漂流小学作文4

  最近迷上了漂流,整天心不在焉,妈妈看到了,决定带我去漂流。昨天心血来潮一早起来就往九龙山跑。只为一件事情那就是漂流

  那里的员工对我们说:“您们小心,船随时可能灌满水,您们浑身上下都会湿淋淋的。尤其过了“长寿桥”尽量让孩子下来!!!切记:无论如何都要抓紧绳子!!!”

  我们穿上救生衣,便充满信心、鼓足勇气的上了船。果然不假,一上来就来了一个冲锋,大浪迎面而来,铺头盖脸的打过来,使我们喘不过气,浑身上下湿淋淋的,船里上上下下也灌满了水。妈妈吓得尖叫起来,但我们没有放弃,勇敢的和激流搏斗向前冲去。紧接着船只被困在了刺丛里,爸爸拿起双浆,娴熟的滑了起来,冲出了刺丛。一路到处都有惊险,到处跌跌撞撞,随时都能感受到刺激,连两边优美的风景也顾不上去了,当我们的.船驶到“长寿桥”时,工作人员让我下去,说:“后面很危险的!!!”。而我却坚强的说:“不,我要勇敢的驶完全程!!!”到了危险时刻了,我一咬牙,猛的冲了过去,船险些翻了。终于到了终点,大家都精疲力竭,头晕眼花,浑身湿透了,凉爽无比!不过一路的刺激还是让大家兴奋的说着在路上遇到的情况。

  也许是这样,才记得刺激所在,毕竟是有惊无险嘛!

  有空不防去玩玩,保证不会后悔!!哈,不知道你们今天漂流回来会是怎么样,回来说说看呢!!

漂流小学作文5

  “可以去玩喽!”又有什么好消息?今天妈妈带我去源芳大峡谷漂流,那儿是我最想去的漂流好去处。

  经过了一小时的长途跋涉我们终于来到了源芳,一进门就看见“撒欢源芳,纵情山水-徽州大峡谷欢迎您”这儿可真漂亮呀!这儿山清水秀,绿树成荫,进去 后让人神清气爽, 那儿漂流的人可真多啊!在长廊等待的人很多,我们跟着人陆续上了皮筏艇穿好救生衣,就要出发了,好害怕呀!望着那绿又密的树缕缕细碎的日我沉浸那美丽的景 色里我就放松了下来,突然妈妈叫了一声“小心”可我还没来的及回过头,就和那冰凉的泉水来了个大亲吻,那水沾了我一脸。我不禁说“真爽啊!”泉水时而宽时 而窄,泉水也时时变换调子。我躺在皮筏艇上,望着蔚蓝的天空,顺流而下,心旷神怡。在漂流时常常惊心动魄,溅起的浪花就像一朵朵盛开的白莲。一滴滴小水珠 就像一个个顽皮的孩子,钻进我们的衣袖里。

  我们也做了一次人们所说的“拦路虎”,我们在半路上停下来,拿着自己手里的撒水枪,当一个皮筏艇过来的时后我就拿着自己手中的水枪对着他们打,给他们个凉爽。他们也拿着手里的船桨进行还击。我们打起了水仗,可真过瘾啊!

  总体来说今天玩的特别开心,小朋友们如果你也很想去玩那就跟我来吧!

漂流小学作文6

  8月14日,我和妈妈同另外一些游客去湖南汝城的“水上漂流”玩,领略了一番什么是真正的“惊险和刺激”。

  去码头前,我们都带好安全帽,穿上救生衣。刚到码头,我看见大约有40艘气垫船放在棚子里,每艘气垫船能坐2~4人。我不由得跃跃欲试,赶紧进入排队的人流,皇天不负有心人,好不容易轮到我们上船了。

  我、妈妈和钟老师上了同一艘船,妈妈和钟老师分别拿着一支桨坐在船的两头,我拿着一把瓢子坐在船的中间。开始漂流了,刚开始我们配合不好,总是原地转圈,无法前进。慢慢的我们配合熟练了,可以在水中自由划行了。一会儿停留观赏风景,一会儿追逐其他船只。打水仗的时候,我舀了一瓢水向其他船的人打去,可是我力气不够大,总是打在了妈妈身上,他们却总是能打到我们身上,弄得我们身上都湿了。真是太好玩了!

  最惊险的一次是当我们的船漂到水流湍急的地方时,不小心撞到了露出水面的石头上,把我们的船搁浅了,我们一直没有办法把船弄好,水慢慢地淹到了我的脖子上,在这危急时刻,一个工作人员出现了,我心里想:“这下好办了,我们得救了。”很快,我们的船就重新起航了。更刺激的是当我们的船快要下坡的时候,那时我很紧张,生怕会掉进水里,所以我用手紧紧地抓住握环,工作人员告诉我们:坐在前面的人,身子千万不能向后仰,一定要向前倾,否则就会翻船。我们漂流了大约2个小时,享受着途中不断遇到的惊险和刺激。

  漂流真是有惊无险,太刺激了!

漂流小学作文7

  放暑假之前,爸爸妈妈就答应我们在暑假时去百丈飞瀑漂流,我们兴奋极了,毕竟上次漂流是几百年前的事了。盼星星,盼月亮终于盼到了漂流那一天。

  哇!停车场的人真多啊,全是小孩在蹦蹦跳跳、哈哈大笑。我们排了好久的队才买到珍贵的三张票。现在要做大巴上去了,一路上看见那些漂下来的人全部大笑,我紧张的心情缓解了下来。

  刚刚上皮划艇,我们就看到一处标识“前方激流,请带好安全帽和救生衣”,哎呀!果然,一处下坡似乎要把我卷进去,我抓紧扶手,突然就像坐滑滑梯一样,旋转了几圈,冲了下去,啊!船差点翻了,幸亏有老爸在才有惊无险,可船里已经快变成游泳池了,赶紧用帽子舀水,舀了半天,终于要光了。啊!前面被旅游团的的堵住了,不动了,一片拥挤,我们用水枪、用帽子,杀出了一条水路。刚出去,又碰到一个激流,很多人没带好帽子,于是,帽子、桨,全都被水冲走了,顿时,哭喊一片。终于漂到了一半,可惜天空不做美,下起了倾盆大雨,水也冷、风也大,我的嘴唇开始发紫了,浑身颤抖,漂流也没啥兴致了,忍着划了最后几个滑道,终于到岸了,可雨也停了。看了一下时间,划了两个小时,真好玩啊!肚子咕咕叫了起来。

  真希望下次还能再来!

漂流小学作文7篇(写漂流的作文)

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