庆祝国庆活动方案
庆祝国庆活动方案合集12篇
庆祝国庆活动方案 篇1
活动名称:
欢乐国庆
活动目标:
1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛,表达对祖国妈妈的热爱。
活动准备:
1、图片:烟花的图片、国庆节的图片。
2、视频:国庆阅兵式的视频。
3、绘画材料:国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。
活动过程:
一、观看阅兵式视频
提问:你看到了什么?
小结:这是国庆节的阅兵式,解放军叔叔们正步走来,展示着我们国家的强大!
二、介绍国庆节
1、提问:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日?
小结:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、看看大家会怎样庆祝国庆节呢?教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。
三、幼儿绘画
1、教师出示背景图。
2、幼儿作画,添画烟花。
3、将作品送给“祖国妈妈”,对祖国妈妈说“生日快乐!”
活动效果:
小班幼儿对于国庆节并不了解,所以让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感受到国庆节的快乐气氛。
庆祝国庆活动方案 篇2
一、指导思想:为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆66周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“爱国情 报国志”为主题的系列教育活动。
二、活动主题:“爱国情 报国志”
三、活动日期:20--年9月25日—20--年10月。
四、活动安排:
1. 手抄报创作比赛活动
参赛主题:“我爱祖国”或者“纪念抗战胜利70周年”
参与对象:4—5年级全体学生。
活动要求:
(1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国66周年以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。
(2)在8K纸上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。
上交截止时间:20--年10月10日(星期六)
2.绘画比赛活动
参赛主题:“祖国妈妈生日快乐”“我爱祖国”
参与对象:1—3年级全体学生。
活动要求:
(1) 各参赛班级利用课外活动时间,组织学生进行绘画创造活动。各班至少选
择5份优秀作品上交。
(2) 在8K纸上,让学生自己画,调动班级学生积极性,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。
上交截止时间:20--年10月10日(星期六)
3. “向国旗敬礼”网上签名寄语活动
将于9月29日至10月8日集中开展,各班组织未成年人登录中国文明网、央视网、中国未成年人网等网站,面向国旗敬礼并签名寄语。9月29日下午,全体四、五年级学生利用信息课登录网站面向国旗敬礼并签名寄语。
4.“爱国情 报国志”主题班队活动课。
主题:“爱国情 报国志”
参与对象:1—5年级全体学生
活动安排:
一、二年级聆听爱国故事并进行爱国教育;
三~五年级举行“爱国情 报国志”主题班会。
时间:20--年10月13日班队课。
5.“庆国庆”主题黑板报
检查时间20--年10月16日晨读。
五、其他:
月28日为活动的宣传发动日,利用例会向全体教师传达本次活动方案。
2.班主任利用9月29日班队课向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。
庆祝国庆活动方案 篇3
活动主题
红领巾相约中国梦———听党的话,做好少年
活动时间
20年9月26日——10月9日
活动安排
1、学校集体举行“红领巾相约中国梦———听党的话,做好少年”迎国庆演讲、宣誓大会。以“听党的话,做好少年”为主题,突出爱党爱国爱社会主义的主旋律。
时间:9月30日下午第一节,学生1:30集合。
地点:北教学楼前(体育教师负责场地安排)
屏幕:兰底小学20国庆节庆祝大会;“红领巾相约中国梦———听党的话,做好少年”;兰底小学“听党的话,做好少年”誓师大会(徐主任协助设置)
音响:1:30前张玉虎老师负责调试好音响设施,孙亚帅老师协助。
主持:广播社团学生(赵京荟老师指导)
节目:少先大队部提前准备学生演讲节目单,确定演讲人选。(刘瑞花负责)
2、各班级举行一次“红领巾相约中国梦———听党的话,做好少年”主题班会。时间:9月30日下午第二节课。
内容:①以爱国主义教育活动和“听党的话,做好少年”、“勿忘国耻圆梦中华”等内容的集体承诺签字活动。要求:签字用纸A3,“勿忘国耻,圆梦中华!”字体格式及版面设计各班级自定,要美观大方,富有教育意义。②集体收看全国少工委办公室、未来网录制的“深入贯彻给大陈岛老垦荒队员后代回信精神”专题访谈视频,组织少先队员开展交流讨论,引导少先队员加深对回信精神和一系列希望和要求的理解,从小做起,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
(会后各班级将学生签字、班队会照片电子稿等材料报教导处,同时五六年级上报精彩观后感5—6份)
3、“国庆节”教育实践活动
(1)各班级出一期以“欢庆国庆节”为主题的黑板报,要同时体现国庆爱国教育和重阳节尊老教育主题;
(2)各班级每天预铃一歌时间学唱爱国歌曲:高年级《歌唱祖国》、中年级《队歌》、低年级《国歌》
(3)利用国庆节假期,引导学生观看红色影片,参加社会实践活动传播正能量等方式,教育学生从小事做起,以实际行动践行社会主义核心价值观。
庆祝国庆活动方案 篇4
一、活动目的
为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际,我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题
“怀感恩之心,唱祖国赞歌”
三、活动日期
国庆节前后一周。
四、活动安排
1、手抄报创作比赛活动。
参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题
参与对象:
1—6年级全体学生。1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品
活动要求:
(1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。
(2)让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。
2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。
参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校”
参与对象:1—6年级每班朗诵一首诗歌,要求全班参加。
活动要求:各参赛班级自选诗歌,诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过3分钟,利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。
3、“感恩祖国”主题班会活动课。
主题:“感恩祖国”
参与对象:1—6年级全体学生
活动安排:
一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;
三~六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛,竞赛方式:每班选2名学生参加竞赛。
提供100道知识试题,竞赛时从其中选取30道。
对优秀学生给于“爱国之星”奖章奖励。
庆祝国庆活动方案 篇5
一、活动主题
喜迎国庆——庆国庆、爱祖国
二、活动对象:机电系全体师生
三、组织机构
策划:机电系党支部
宣传组织:机电系团总支
活动实施:学生会、社团
四、活动内容
(一)“我爱祖国”主题征文活动
1、对象:全体师生
2、征稿时间:9月30日—10月8号
3、内容:组织师生撰写不同体裁的文章,从各个角度去阐述国家的变化,描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验,抒发祖国在心中的美好憧憬,提高社会责任感和使命感。
4、要求:字迹工整,不要涂改乱画。文章思想健康,积极向上,内容真实,体裁不限,1000字左右为宜。
5、评选办法:由教师领导组成评委会,对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖8名;优胜奖若干名,对获奖者进行表彰。
(二)观看阅兵及爱国影片
1、阅兵
时间:10月1日晚7:00
地点:多媒体教室305
对象:全体留校师生
负责人:吴庆海等
2、爱国影片
时间:10月5日晚7:00
地点:多媒体教室305
对象:全体留校师生
负责人:吴庆海等
意义:培养学生的爱国主义精神、提高综合素质,让学生增强国防意识,培养爱国主义和团队精神,提高自护、自学、自理、自强、自律能力,使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展。
(三)爱国歌曲卡拉OK竞唱
报名时间:9月29日-10月9号
负责人:各班班主任
具体组织:机电系团总支
比赛时间:10月15号晚
地点:大学生活动中心
意义:纪念中华人民共和国建国周年,引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响*好、社会主义好,建国周年时代主旋律,唱响爱国歌曲。
(四)庆国庆、爱祖国大型文艺汇演
时间:10月10日晚
地点:启智楼
对象:全体学生
组织:机电系团总支、社团
(五)组织各项学生比赛
篮球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛
时间:9月27日—10日25日
对象:全体师生
活动:以各班级为单位进行比赛
(六)其他活动要求
1、各班要按照学校要求,精心准备,确保活动扎实有效的开展;
2、庆“国庆”主题班会各班班主任可以遵照本班实际,灵活组织,保证安全工作。
3、各班班主任统计好放假去留学生,关注留校学生的动态。
4、宿管部及女工部搞好宿舍安全隐患检查工作,防患于未然。
5、宣传部搞好各项宣传工作、利用展板、橱窗等进行国庆宣传。
6、国庆节放假期间留校学生除参加学系组织的活动外、响应学院党支部安排,积极参与学院组织的各项活动。
7、各班负责好卫生区整理、确保一个整洁、安全、有序的国庆节。
8、其他社团根据自己社团的活动计划,结合学系活动要求设计自己的活动,力求新颖、突出特色。
各活动组织负责人一定要体现安全第一,比赛第二,团结协作的精神。
庆祝国庆活动方案 篇6
中餐厅:
特惠价格全新推出海南特色水果宴,a款20元/位(一席8-10人);b款25元/位(一席8-10人);所有啤酒、软饮品举行买三送一的推广活动。
大堂吧:
“喝咖啡/茗茶配曲奇,喝出新情趣”活动
只要您在大堂吧喝咖啡、茗茶(只限此两类饮品),可免费品尝我们特别为您制作的曲奇饼干两块。
康乐部:
继续开展“买一送一”的优惠大酬宾活动。
咨询电 话:-6/8008
以上活动最终解释权归三亚明日大酒店所有
餐厅酒店十一国庆节促销活动方案参考二:
红珠山宾馆“畅游红珠健康
相伴”国庆促销
金秋的阳光,洒落畔,与自然山水悠然相伴,对我们尊贵的客人,盎然相迎。欢乐假期,到红珠山宾馆放松身心,打造健康、活力的自己。我们祝愿您在这里,找到属于自己的欢乐节拍。
1、红珠湖畔自助晚餐
精心挑选的秋季养身滋补原料,烹饪更加美味的仙山佳肴,于美丽的畔共品秋日的夕阳,绝对是假期的选择。
2、国庆节期间,凡在宾馆餐厅用餐一次性消费500元以上,赠送峨纪念品一份;一次性消费1000元以上,可免费自选本月创新菜一份;一次性消费以上,赠送价值180元的红酒一瓶或每周末推出的价值168元的红珠湖畔自助餐券一张。
3、温泉会馆ktv包间超值优惠
活动时间:9月18日——10月10日
活动期间ktv包间厅费一律5折
ktv大包间1680元/次4小时
赠送:红酒一瓶、啤酒半打、精美小吃2份、果拼1份
ktv中包间1280元/次
赠送:啤酒半打、精美小吃2份、果拼1份
ktv小包间1080元/次
赠送:精美小吃2份、果拼1份
4、红珠森林星光温泉快乐假期优惠价
上午10点——12点68元/人次
中午12点——凌晨1点108元/人次
庆祝国庆活动方案 篇7
为迎接中秋佳节,庆祝建国周年,活跃节日气氛,丰富群众文化生活。经研究决定,9月21日起举办“迎中秋·庆国庆”系列文化活动。为保证活动的顺利进行,特制定如下方案:
活动主题
喜迎中秋佳节,歌唱伟大祖国
年9月21日—9月30日
活动地点
行政广场、社区广场
活动内容
本次活动由文艺演出、电影展映2部分
职责分工
(一)社发局
1、“迎中秋、庆国庆”文艺专场晚会演出节目的安排、策划、编排,主持词的撰写,节目单的制作,主持人的确定以及舞台现场监督;
2、负责与市电影公司联系,确定社区电影内容;
3、负责做好活动期间突发性医疗事件的医疗救护。
(二)党群部
1、负责“啤酒”中秋赏月晚会、“迎中秋、庆国庆”'居山景区文艺汇演、和谐社区文艺晚会演出节目的安排、策划、编排以及舞台现场监督;
2、负责电影节电影展映的安排以及现场监督;
3、负责本次活动的宣传报道等。
(三)财政局
负责保障本次活动经费,经费由区文化经费支出。
(四)公安分局、警大队、综治办、城管大队
负责活动现场秩序和治安,维持现场周围人员、车辆的疏通,预防意外事故的发生。
1、负责第三届“邻居节”演出节目的安排、策划以及舞台现场监督;
2、负责落实社区电影展映地点、现场布置以及监督等。
庆祝国庆活动方案 篇8
活动引言:为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质,增强广大青年的民族自豪感和爱国情操,学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下:
一、主题:品鉴经典传承文明
二、主办:院团委、学生会
承办:社团部
三、活动对象:学院全体在校生
四、时间:
(一)淘汰赛:20xx年9月29日
(二)决赛:待定
五、地点:仓山校区
六、参赛方式:
(一)采取团体赛方式,各支部自由组队,每队3人。
(二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。
(三)此次竞赛共分两轮:
1、淘汰赛:各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”,取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛,若存在2支以上队伍(包含2支)并列第8名,则只取前7名进入决赛;
2、决赛:进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号,决赛代表队同时参加竞赛,当场决出前三名获奖代表队。
七、有关要求:
(一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展,积极组织参加,及时关注学院关于此次活动的后续公告。
(二)各支部限报一支队伍参赛,确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换,否则将取消支部参赛资格。
(三)此次竞赛取前三名支部代表队,由学院颁发奖状。
(四)本次若有未尽事宜,将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知,其最终解释权归主办单位。
八、联系人:杨茜
策划书:吴文泉
附件:国学知识竞赛报名表(各班团支书处领取)
20xx年9月21日
庆祝国庆活动方案 篇9
一、活动主题
爱在金秋缘定十一
二、活动宣传语
心似莲花在那最柔软的部分只为你谨守爱的诺言恍若花丛中传来轻盈美妙的夜曲为我们奏响爱的主旋律尽情畅享真爱人生
三、活动时间
10月1日-10月7日,时间为一周。
四、活动目的
国庆节是一个结婚的高峰时节,因此,进入10月份又将是黄金珠宝首饰的销售高峰!在一个收获的季节里,结合我们公司最新的推出的“花语心恋”系列,针对目标消费群体实行不同程度的优惠,必将会促进销售,提高品牌的形象!
五、活动内容
1.开展“--珠宝杯”祝福短信大奖赛
活动内容:与联通或移动大客户部联办此活动。短信要求:祝福内容要活泼、幽默、朗朗上口,易于传播。能把“--珠宝”几个文字嵌在祝福语中!奖设:1等奖1名,奖价值3000元名门钻石戒指一枚。2等奖2名,奖价值1000元名门首饰一件。3等奖3名,奖价值600元名门首饰一件。凡获奖者均赠送名门免费清洗卡1张、优惠卡1张。
联通或移动大客户部负责消息的发布、短消息的收集、整理和评奖。
2.美丽人生,天长地久
活动内容:与婚纱摄影联动推广活动,与当地知名的一家或者多家知名婚纱摄影楼实行资源共享,联合促销推广活动,在影楼中放置“--珠宝”的广告资料以及促销活动资料,并承诺凡在与--珠宝合作的影楼中拍摄婚纱影集者,凭影楼发票均可在名门珠宝店享受打折优惠。(具体打折优惠由每家加盟商自己定夺)
反之,凡在--珠宝店购满9999元者,均可在合作的影楼中享受打折优惠。(由具有此方案可操作性的加盟商和当地影楼协商)
3.聆听爱情煲爱情电话粥
活动内容:爱一个人是拔通电话时,忽然不知道说什么好,原来,只是想听听她(他)那熟悉的声音。此时此刻,你所爱的人在你身边吗?想打电话给她(他)吗?诉说你心中永久的爱情密码吧!让你煲一次没完没了的爱情电话粥!
凡在活动期间来本店消费情侣戒1999元,送手机充值卡100元。
庆祝国庆活动方案 篇10
一、 活动时间:
xx年9月28日。
二、 活动地点:
红光小学新校区操场。
三、 活动对象:
全校工会会员、教职员工。
四、 活动方式:
(一)、分发国庆礼物,每位会员一份。
(二)、投篮比赛(男女)、投准比赛(女)、一分钟跳绳比赛(男女)。
五、分组安排:
按年级进行分组及中心校组共七个组。
六、报名办法:
以组为单位分组报名,每人限报一项、每项限报四人。
七、比赛办法:
1、投篮比赛:在篮球场罚球线上定点投五次篮球,得分标准如下:
2、投准比赛:投掷靶与投掷线相距十米外投掷五次垒球,得分标准同上。
3、一分钟跳绳比赛:在一分钟之内(含一分钟)计正确完成的总次数。
八、名次取录:
分个人名次和团体名次,个人名次按实际参赛人数减半取录名次,如无成绩则不取录名次,如遇相等则进行复赛(或抽签确定)。个人名次按9、7、6、5、4、3、2、1分计入团体总分(第8名以后均只得1分),团体名次按得分多少取前三名及特别奖一名。
九、奖励办法:
个人名次第一名为一等奖(奖50元或相当于50元物资);第二至第五名为二等奖(奖40元或相当于40元物资);其于为三等奖(奖30元或相当于30元物资)。团体第一名奖50元、第二名奖40元、第三名奖30元;特别奖50元。参于本次活动均有纪念奖一份。
十、工作人员及裁判员:
顾问:中心校领导
总指挥:殷松山
副总指挥:覃贤光 戴秋红
安全保卫:杜雪香 刘 铖
编排、表格、资料:黄崇南
成绩记录汇总及宣传:霍再彬 杨俊展
后勤及奖品:戴戊申 夏祥金
场地器材:钟 伟
投篮比赛裁判:戴戊申、夏祥金、刘殷华
投准比赛裁判:霍再彬、刘泽华、杨艳华
跳绳比赛裁判:刘 铖、肖立国、杜雪香
杨俊展、钟 伟、易小娟
庆祝国庆活动方案 篇11
一、活动宗旨:
以“感恩伟大祖国,营造尊老氛围,建设和谐社区”为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境,进一步深化社区居委会服务体系,促进社区的`和谐发展。
二、时间和地点:
时间:20xx年9月24日(星期六)
上午9:30—11:30
地点:xx社区文化广场
三、活动单位:
主办单位:xx社区居委会
协办单位:xx物业管理公司、xx学校
活动主题:感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。
四、参加人员:
xx社区居民。特邀有关领导、嘉宾。
五、组织机构:
略。
六、活动分工:
(一)资料组:
(1)主持稿、节目单。
(2)发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。(xx、公司员工)
(3)现场饮用水、标识,报辖区民警中队。
(4)现场环境(横幅、嘉宾台、观众座位等)布置。(物业管理公司)
(二)统筹:
(1)节目的流程监控。
(2)全场录像、拍摄。
(3)现场音响。
(4)交通、安保。
(5)老年人专座、演员、嘉宾座位安排。
(三)活动流程:
1、8:30—9:00时工作人员就位,做好准备工作。
2、9:00—9:30时暖场,播放音乐。
3、9:30时主持人介绍领导和嘉宾。
4、主持人宣布活动开始。
5、活动期间穿插抽奖。
6、活动结束,演职人员和领导嘉宾合影留念。
备注:
1、xx负责活动后剩余礼品的保管和活动报道。
2、xx负责演出服装、道具、音响的安置与保管。
3、xx负责嘉宾礼品的发放。
4、xx负责配合公司人员做最后清场。
庆祝国庆活动方案 篇12
活动目标:
1、能积极愉快地参与各种游戏材料的操作活动,愿意用语言表达。
2、有一定的提问意识
活动准备:
1、区域划分:益智区、美工区、生活区、探索区、音乐区、语言区、建构区。
2、材料投放:根据本学期开展的主题:我、秋天、我在马路上投放材料
主题:我爱我家
材料:
益智区:
1、名称:给娃娃穿衣服。制作和玩法:娃娃的衣服一式两份,一件完整的,划分若干快,点上1至10的点子,然后一件按原件裁剪成若干快,写上1至10的数字,进行数字和点子配对。
2、名称:小手摘苹果。制作和玩法:苹果树若干,点上1至10的数字,苹果若干,点上1至10的点子,根据点子和数字配对。
美工区:
1、名称:添画五官。制作和玩法:圆形图片若干,幼儿发挥想象添画成自己的头像及各种小动物的头像。
2、名称:能干的小手。制作和玩法:提供各种报纸,给幼儿撕画,然后进行环境布置。
生活区:
1、名称:能干的小手。制作和玩法:各种娃娃衣服,提供幼儿练习扣纽扣、拉拉链、钦钦钮和系绸带。
2、名称:明亮的小眼睛。制作和玩法:身体上有大小不一洞洞的动物,幼儿练习穿线。
音乐区:
1、名称:节奏乐《我爱我的幼儿园》制作和玩法:幼儿根据音乐用铃鼓和沙球练习打节奏。
2、名称:歌表演好朋友。制作和玩法:幼儿根据音乐用绸带等进行表演。
语言区:
名称:故事《三只蝴蝶》。制作和玩法:根据故事内容,制作图片四张,及相应的头饰,幼儿进行故事表演。
探索区:
1、名称:我们的身体。制作和玩法:网上下载的器官图,提供幼儿发现了解。
2、名称:会动的关节。制作和玩法:人体模型,幼儿进行摆弄,并在能动的地方贴上五角星。
主题:秋天
益智区:
1、名称:水果找朋友。制作和玩法:在各色手工纸上画上各种水果,并镂空,混淆后幼儿根据水果特征进行配对。
2、名称:水果拼图。制作和玩法:用一种颜色的手工纸画上各种水果,翦成若干快,幼儿进行拼图游戏。
3、名称:运水果。制作和玩法:运水果的车子若干,幼儿进行规律排序
美工区:
1、名称:水果丰收。制作和玩法:水果丰收图,幼儿进行涂色。
2、名称:培乐多。制作和玩法:幼儿用培乐多做各种水果,进行展览。
3、名称:树叶印画。制作和玩法:提供各种树叶、图纸和蜡笔,幼儿把树叶放在图纸下,进行涂色印树叶
生活区:
1、名称:给小动物穿毛衣。制作和玩法:在小动物身上绕上各种绒线。
2、名称:美丽的花。制作和玩法:硬纸版翦的花的`形状若干,幼儿绕上绒线进行装扮
音乐区
1、名称:秋天。制作和玩法:幼儿进行歌表演。
2、名称:蝴蝶花。制作和玩法:幼儿进行歌表演
语言区:
1、名称:秋游。制作和玩法:小兔子在秋游时碰到若干事情的图片,幼儿帮助解决。
2、名称:美丽的“春、夏、秋、冬”。制作和玩法:各种动物和植物的图片,根据它们的生活习性和生长特征进行分类
探索区:
名称:各种水果图片。制作和玩法:提过各种水果的图片,让幼儿寻找水果的特征
建构区:
名称:各种水果。制作和玩法:用雪花片拼插各种水果。
主题:我在马路上
益智区:
1、名称:坐双层巴士。制作和玩法:小动物若干,戴上座位号(如1层1座),幼儿让小动物相应入座。
2、名称:开火车。制作和玩法:小动物若干,幼儿进行规律排序。
3、名称:开汽车。制作和玩法:4至5节的车子若干,提供数字卡片1至10,幼儿进行排序(如4、5、6、7、8)
美工区:
1、名称:坐汽车。制作和玩法:汽车图片若干辆,在车上编1至10,幼儿根据数字,在车子的每节车厢上印上相应多的动物图片。
2、名称:制作车子。制作和玩法:用手工纸、各种盒子等制作车子。
3、名称:漂亮的房子。制作和玩法:幼儿按意愿绘画各种房子,进行布局和涂色。
音乐区:
1、名称:歌表演《双层巴士开来了》。制作和玩法:幼儿根据音乐进行歌表演。
探索区:
1、名称:有趣的车子。制作和玩法:幼儿收集的各种车子,幼儿进行操作探索,了解车子名称、玩法,并给车子按电动车、发条车、惯性车进行分类。
2、名称:各种交通标志图。制作和玩法:幼儿收集的交通标志图,幼儿进行操作探索。
建构区
1、名称:我在马路上
2、制作和玩法:用雪花片表现“我在马路上”主题。
活动过程:
一、提出活动要求
1、能轻轻的进入活动区活动。
2、在活动中可以把发现的秘密告诉小朋友,不懂的地方问问小朋友和老师。
二、幼儿自主游戏
三、教师巡回指导
重点指导:
1、玩杯子:(为下个主题的开展打下基础)初步感知杯子的特征。
2、坐双层巴士:能仔细分辨小动物的座位号。
四、幼儿分散交流,互相提问
活动反思:
经过一个阶段的区域调整,材料添置,区域活动进入提升阶段。从今天的活动可以看出幼儿喜欢区域活动,他们能根据自己的喜好选择操作材料,而且部分幼儿在老师引导下,能根据自身的能力选择操作材料。活动中,幼儿的自主性比较强,他们能积极动脑,并愿意和同伴交流。从而我体会到:
1、材料提供应和主题活动开展紧密结合:根据主题活动开展的情况,随时添置操作材料,有利于幼儿的发展和经验的积累,并且能使主题活动不断深入,能充分发挥幼儿活动的主动性。
2、材料的多样性能引发幼儿生成问题:材料的多样性,给幼儿带来了很大的操作和探索的空间,幼儿在活动中能主动的去发现问题,提出问题。如“这样玩具怎样玩?”“小动物有几只?”“这是什么车?”等等。
通过活动教师也看到很多不足的地方,并且有些困惑:
1、碰到幼儿不会玩怎么办?
2、在活动中,幼儿操作完一样玩具后,教师该怎样对待这一幼儿?
庆祝国庆活动方案合集12篇
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