歌咏比赛方案

歌咏比赛方案（合集15篇） 大学歌咏比赛活动方案

　　【简介】以下是热心会员“meisunaiyaore”分享的歌咏比赛方案（合集15篇），以供参考。

歌咏比赛方案 篇1

　　为夯实存款资金实力，提高信贷资产质量，努力实现年度经营目标任务，经总行研究，特制定本实施方案。

　　一、工作目标。

　　1、各项存款净增目标。完成年初总行制定的各项存款净增任务，各项存款较月日增长亿元以上；月末存款偏离度不超过%。

　　2、不良贷款压缩目标。完成省联社年初下达的.不良贷款压缩任务，不良贷款余额较月日下降万元。

　　二、竞赛时间。

　　劳动竞赛活动时间从20年月日起至月日止。

　　三、考核办法。

　　实行百分制考核。各项存款净增目标分，其中：完成全年各项存款净增任务分，完成各项存款较月日净增任务分，每项均依率计分；不良贷款压缩目标分，其中：完成省联社年初下达的不良贷款压缩任务分，完成不良贷款余额较月日下降万元任务分，每项均依率计分，年末不良贷款占比较年初上升的，该项不计分。总行机关部（室）按营业部占%、其他支行占%进行考核计分，如单项任务目标全行完成任务，该项计满分。

　　四、奖励兑现。

　　1、全行按每个绩效系数至少元的标准计提奖励，按目标任务完成得分依率考核到各支行（部），各支行（部）按本行制定的考核办法考核到人。

　　2、月末存款偏离度未超过%的，全额兑现应得奖励；月末存款偏离度超过%的，每超过%扣应得奖励的%，扣应得奖励的%。

　　3、总行机关各部室以全行工作目标为任务，按上述标准和原则计发奖励。

　　五、工作要求。

　　1、高度重视。

　　各项存款净增和不良贷款压缩，对我行风险等级和绩效等级影响重大，能否完成目标任务，不仅影响到我行持续稳健发展，同时也直接影响我行综合费用额度和员工切身利益，全行上下必须统一思想，高度重视存款组织和不良贷款双降工作，改进工作方法，以扎实的作风，尽的努力，确保工作目标实现。

　　2、严肃纪律。

　　一是确保时间、人力和精力三集中，无特殊情况停止请休假。

　　二是确保工作实效，工作目标完成严禁弄虚作假。

　　三是对于因违反信贷管理制度而导致今年新形成未收回的不良贷款，按省联社及本行关于不良贷款责任认定及追究等有关规定进行责任认定及追究。

　　六、组织领导。

　　总行成立农村商业银行“增量提质”劳动竞赛活动领导小组，总行行长任组长，副行长任副组长，机关部室主要负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设业务发展部，办公室主要负责活动方案的组织实施、任务督促和考核等日常管理工作。各支行（部）要相应成立领导小组，分解目标任务，制定工作措施，扎实推动落实。

歌咏比赛方案 篇2

一、活动目的：

　　为了迎接儿童节的到来，我校拟开展“快乐童年” 的唱歌比赛活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

二、活动内容：

“快乐童年”校园之声歌咏比赛

三、活动要求及形式：

　　1、选歌及演唱要求

　　1）自选曲目一首：思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲。

　　2）演唱要求：服装统一、精神面貌好；音准节奏准确，声音洪亮；演唱歌曲有一定的表现力和感染力。

　　2、本次比赛分1—2年级、3—4年级、5—6年级三个时间进行，各班通过抽签形式确定比赛顺序。

　　3、为了给更多的学生展示的舞台，各班可先进行班级的歌咏比赛，再从班里挑选多名学生参加学校的歌咏比赛。（注：每班选出1—2个节目参加比赛）

　　4、演唱形式：独唱、重唱、小组唱。

　　5、具体时间安排：

　　1）请各班主任在 4月8日前到胡培红老师处报歌名、参赛人数并抽签。

　　2）一、二年级比赛时间： 4月10日（周三）下午3：45——5：00

　　3）三、四年级比赛时间： 4月11日（周四）下午3：45——5：00

　　4）五、六年级比赛时间： 4月12日（周五）下午3：45——5：00

　　6、活动地点：多媒体室

　　7、评比办法

　　按照年级评比，每个年级按照比例进行设奖，一、二等奖各一半 。

　　8、各项准备工作

　　1）各班把音乐伴奏提前2天送到张银亮老师处并输入电脑，注明班级、曲目、顺序。

　　2）道具、服装、化妆等一律由各班自己准备。

　　9、注意事项：

　　1）各班按照比赛顺序提前2个节目候场，候场时不能影响比赛班级。

　　2）演员从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其他参赛班级。

　　3）各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　10、工作人员安排：

　　1）总指挥：陈校长，副指挥：周校长、罗主任、龚主任、

　　2）现场指挥：颜敏、陈伟强

　　3）舞台设计、布置：陈明生、罗彧梅

　　4）音响、话筒：张银亮

　　5）录像：陈明生

　　6）摄影：罗彧梅

　　7）节目串词：李绍刚

　　8）主持人指导：胡培红

　　8）化妆：各班主任自己负责

　　9）评委老师：陈校长、周校长、罗主任、龚主任、颜敏、李绍刚、万莺、胡培红

　　10）统分：庞敏红

　　11）会场纪律检查：李红卫、赖霜飞、夏慧君

　　音乐组： XX年3月

歌咏比赛方案 篇3

　　一、活动主题

　　此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题

　　二、活动目的

　　通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

　　三、时间、地点

　　拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。

　　四、奖励办法

　　本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。

　　五、参赛要求及评分标准

　　参赛歌曲为2首(伴奏带自备)， 必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首，要求内容积极向上。

　　1、以班级为单位；(10分)

　　2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)

　　3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)

　　4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)

　　5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)

　　六、活动程序

　　1、列队入场

　　2、出队旗、唱队歌。

　　3、介绍与会领导，校长讲话

　　4、宣读比赛规则

　　5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛

　　6、宣布比赛结果

　　7、总结颁奖

　　20年太平小学“”歌咏比赛活动流

　　1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)

　　2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，

　　为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立

　　一：仪式进行第一项

　　出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！(礼毕)

　　唱队歌，指挥；(魏稀)

　　二：出席这次活动的领导有： 下面有请 校长讲话(大家鼓掌欢迎)

　　三：(谢谢 校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准

　　1、以班级为单位；(10分)

　　2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)

　　3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)

　　4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)

　　5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)

　　评分标准宣读完毕，请1号队上场准备

　　七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾

歌咏比赛方案 篇4

一、比赛时间

　　xx年6月14日晚上19:30――21:30

二、比赛地点

　　本次歌咏比赛场地设在纺织服装行业联合党支部（在三益服装公司室外搭舞台，长%26times;宽 m%26times;高）

三、参赛对象

　　工业园区所有企业员工均可报名参赛。

四、赛程安排

　　1、下发通知，张贴海报：

　　园区党工委将在6月9日之前将歌咏比赛实施方案下发至各党支部，由各党支部通知其相关企业，并以公司为单位张贴歌咏比赛海报。

　　2、参赛选手预选：

　　以企业为单位自行举行歌咏比赛预选，选出1-2名参赛选手，报园区党工委办公室（园区党工委视报名情况，确定18个节目参加正式比赛，并通知至各相关企业）。

五、评奖办法

　　1、奖项设定：

　　本次歌咏比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖12名，奖品及荣誉证书由园区党工委负责落实。

　　一等奖：500元现金及荣誉证书

　　二等奖：300元现金及荣誉证书

　　三等奖：200元现金及荣誉证书

　　优胜奖：精美纪念品

　　同时开通移动短信平台，设最受观众欢迎歌手奖，一等奖1名，奖金300元；二等奖2名，奖金200元；三等奖3名，奖金100元，并设幸运观众奖，在现场抽取3名发短信的幸运观众发送精美礼品（由移动公司提供）。

　　2、评奖规则：

　　本次歌咏比赛以10分为满分，以%26ldquo;颂劳动风采，咏企业魅力%26rdquo;为主题的红歌或正义之歌，并提出以下规则：

①演唱歌曲切合主题：2分；

②演唱技巧：2分；

③舞台表现：1分；

④演唱效果：4分；

⑤参赛节目1分。

　　3、主持人及评委的设定：

　　本次歌咏比赛设主持人2名（程海燕（女）、江胜章），主持词由县委组织部党建办甘云辉负责，评委7名（县委宣传部确定），6月10日之前落实到位。

　　4、成绩统计：

　　歌咏比赛时由园区党工委派出2名工作人员做好成绩统计工作，园区党工委在6月10日前落实好工作人员。

六、歌咏比赛经费筹措

　　本次歌咏比赛共需经费万元，县委组织部、县水利局和县移动公司各4000元（包括奖金和礼品），不足经费由园区党工委另行筹集。

七、几点要求

　　1、加强组织领导：

　　为了确保歌咏比赛的有序进行，成立%26ldquo;颂劳动风采，咏企业魅力%26rdquo;歌咏比赛领导小组，由园区党工委书记、园区管委会主任范后义任组长，园区党工委副书记陈国荣任副组长，熊宇昆、何星明、杨中华、陈琳、许金榜等为成员，具体负责本次歌咏比赛的筹划和运作工作。

　　2、落实音响及灯光设备：

　　音响灯光设备由文化馆提供（由县委组织部党建办出面衔接），于6月10日前落实到位。

　　3、搞好安全保卫工作：

　　歌咏比赛期间，由园区派出所负责维持赛场秩序，同时做好应急事件处理预案。

　　4、邀请特约嘉宾：

　　歌咏比赛特约嘉宾有：县领导9人，县委书记饶剑明，县委副书记、县长江晓彬，县委副书记徐华德，县委常委、组织部长周国华，县委常委、宣传部长李伟才，县委常委、副县长王正坤，县人大副主任、巴山镇党委书记黄锋，副县长章新友，园区党工委书记范后义；乡镇（党委书记、乡镇长）6人，巴山镇，马鞍镇，石庄乡2人，六家桥乡2人；部门9人，组织部1人，宣传部1人，园区党工委3人，水利局2人，文体广电局2人。

　　5、安排录像摄制：

　　歌咏比赛的录像摄制工作由电视台负责（由县委组织部党建办出面衔接），于6月10日前负责落实到位。

　　6、现场安排

①歌咏比赛场地（三益服装公司）要张贴标语，拉好条幅，插好彩旗。

②园区党工委要买好荧火棒，发送至观众手中，歌手要有亲友团或啦啦队现场助威。

③园区党工委要做好所属9个支部牌、评委举分牌、奖金牌和歌手号牌，并负责歌手抽签。

④园区党工委在6月12日前用红纸印好节目单，并在6月12日前将节目单和请柬分送至嘉宾手中。

　　7、节目安排

①园区党工委书记范后义致开幕词（开幕词由园区党工委负责），宣布比赛开始。

②赛前园区党工委表演节目%26mdash;%26mdash;集体大合唱（统一服装，不参与评奖），拉开比赛序幕。

③赛后三益服装公司表演谢幕节目。

④县文体广电局和教育局等机关单位在演唱中穿插3个节目（相声、小品、舞蹈等）。

歌咏比赛方案 篇5

　　一、活动宗旨：

　　为活跃李店小学学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代小学生的风采，庆祝十一国庆节，特举办李店小学歌咏比赛。

　　二、活动目的：

　　通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

　　三、活动主题：

　　歌颂祖国，庆祝国庆。

　　四、参加人员：

　　李店小学全体学生

　　五、活动时间与地点：

　　筹 备 9月20日至9月25日 各班教室

　　决 赛 9月30日 浩恩楼前

　　六、比赛形式：

　　筹 备 评委进教室指导，各班级积极筹备，求进入决赛并获得好成绩。

　　决 赛 以班级为单位合唱（要求连上下场每班5分钟）。

　　七、决赛要求：

　　1、演唱内容：各班自选曲目二首。唱歌曲必须切合主题。

　　2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

　　八、评分标准：（以后附表）

　　九、奖项设置

　　设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

　　十、具体分工：

　　1、少先队及班级总策划

　　2、少先队负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。

　　3、班主任负责学生组织。

　　4、吕俊玲、赵壮负责初赛和决赛的评委工作。

　　十一、活动流程：

　　赛前筹备阶段：

　　1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。（单元长 团委）

　　2、定时间地点。

　　3、确定主持人，工作人员。

　　4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后总结点评嘉宾。

　　5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。

　　6、初赛、决赛评委准备。

　　7、奖状、评委打分表准备。

　　比赛阶段：

　　1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为校长。

　　2、纪检工作人员1人，负责维持会场纪律。

　　3、剧务1，负责音响、桌凳、上下场指挥。

　　4、会前致辞嘉宾致辞，

　　5、主持人串词主持。

　　6、评委评分。

　　7、后勤保障（水、奖品等的保管和运输）1人。

　　8、算分1人。

歌咏比赛方案 篇6

　　为构建和谐的幸福校园，创造团结的班集体，增强学生的班集体荣誉感，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的教育氛围和校园文化氛围。 培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动丰富自我生活的同时，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定，我校特举办校园歌咏大合唱比赛。

　　一、活动目的。

　　通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立快乐的人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落，使广大师生感受幸福生活。

　　二、参与对象。

　　一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。

　　三、活动主题。

　　“ 校园歌咏大合唱比赛”。

　　四、活动内容。

　　开展歌咏合唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

　　五、参赛要求：

　　1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。

　　2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。

　　3、参赛服装要求：服装穿着整齐（统一校服，个别领唱可以特殊）、得体，落落大方，体现良好精神风貌。

　　四、评判标准：

　　精神面貌占10% ， 演唱情感占30% ，其他占 60%（包括音准，节奏，声音等）。

　　五、奖项设置：

　　前三名和最佳潜力奖 最佳活力奖 最佳人气奖。

　　六、比赛时间：

　　xx月底，（或xx月初）。

　　附：大合唱主持词及报幕单

　　（一）开场词。

　　甲：尊敬的各位评委、各位老师。

　　乙：亲爱的同学们！

　　合：大家下午好！

　　甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，

　　乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。

　　甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，

　　乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。

　　甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，

　　乙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

　　甲：当动人的旋律在这里响起，

　　乙：当青春的笑容在此刻绽放。

　　甲：我们满怀希望，

　　乙：我们相聚一堂。

　　合：我们共同迎来了校园歌咏比赛！

　　甲：今天参赛的共有6个班集体，希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩！

　　（二）报幕词。

　　1、做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁为我们安排下这幸福的生活。下面请欣赏六年级为我们带来的合唱——《让我们荡起双桨》。

　　2、五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！下面请大家欣赏五年级的大合唱——《爱我中华》。

　　3、欣赏了五年级的爱我中华，四年级同学也来歌唱我们伟大的祖国，下面请大家欣赏四年级给我们带来的歌曲合唱——《歌唱祖国》。

　　4、同学们，春天在那青翠的山林里，春天在那边的`倒影里，春天还在小朋友的眼睛里。

　　下面请大家欣赏二年同学为我们带来的《春天在哪里》

　　5、非常感谢二年级同学给我们带来这首非常欢快非常好听的歌曲。当鲜艳的五星红旗飘扬在胸前，我们会想起老一辈革命先辈，是他们用鲜血换来了今天我们的幸福生活，你瞧三年级同学争当共产主义接班人，下面请欣赏——《我们是共产主义接班人》

　　6、最后，请大家用热烈的掌声，有请我们学校最小的小弟弟小妹妹们为我们带来的歌曲《兰花草》

　　（三）结束词。

　　甲：今天我们赞美青春，

　　乙：今天我们歌颂美好，

　　甲：今天我们憧憬希望，

　　乙：今天我们展示自信。

　　甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。

　　乙：也感谢在场的、老师、同学。

　　甲：我祝愿各老师家庭幸福、工作顺利，

　　乙：我祝愿各位同学身体健康、学有所成。

　　甲：我祝愿我们的校园更加和谐、漂亮！

　　乙：我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强！

　　乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。

　　合：谢谢大家！

歌咏比赛方案 篇7

　　一、指导思想

　　为进一步营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生合唱能力，让学生过一个有意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的.丰富情感。

　　二、活动时间、地点

　　1、时间：第16周

　　2、地点：第一幢尚真楼四楼多功能厅

　　三、活动要求及形式

　　1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。

　　2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首（一二年级：校歌《放飞童心》；三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》；五六年级：国歌《义勇军进行曲》），一首自选曲目（建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性）

　　3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。

　　4、评分标准（去掉最高最低分，取总分为班级最终得分）

　　（1）节奏、音准准确，音色统一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱艺术效果。

　　（2）合唱、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

　　（3）服装整齐，精神饱满，富有朝气，上下台纪律良好，行动整齐。

　　四、评奖方式

　　低年段：1——2年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：4名）

　　中年级：3——4年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：3—4名）

　　高年级：5——6年级（每个年段综合奖：3—4名；单项奖：3—4名）

　　另设最佳指挥奖6名（每个年段1名）

　　五、组织分工

　　总策划

　　策 划

　　负责人

　　评委、组长、组员

　　统计

　　摄影：摄影社团部分学生

　　灯光音响

　　场地布置

　　安全保卫：各班主任、保安若干名

　　六、其他事项

　　1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。

　　2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。

　　3、比赛本着公开、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。

歌咏比赛方案 篇8

　　为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办这次“”歌咏比赛。

　　一、活动主题

　　此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题

　　二、活动目的

　　通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

　　三、时间、地点

　　拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。

　　四、奖励办法

　　本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。

　　五、参赛要求及评分标准

　　参赛歌曲为2首（伴奏带自备）， 必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首，要求内容积极向上。

　　1、以班级为单位；（10分）

　　2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）

　　3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）

　　4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）

　　5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）

　　六、活动程序

　　1、 列队入场

　　2、 出队旗、唱队歌。

　　3、 介绍与会领导，校长讲话

　　4、 宣读比赛规则

　　5、 各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛

　　6、 宣布比赛结果

　　7、 总结颁奖

　　20xx年太平小学“”歌咏比赛活动流

　　1、主持：廖洪瑞（女）、孙浩（男）

　　2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立

　　一：仪式进行第一项

　　出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！（礼毕）

　　唱队歌，指挥；（魏稀）

　　二：出席这次活动的领导有： 下面有请 校长讲话（大家鼓掌欢迎）

　　三：（谢谢 校长的精彩讲话）下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准

　　1、以班级为单位；（10分）

　　2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）

　　3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）

　　4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）

　　5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）

　　评分标准宣读完毕，请1号队上场准备

　　七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾；

歌咏比赛方案 篇9

一、活动目的：

　　为纪念五四运动94周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。

二、活动主题：“唱励志之歌，扬传统美德”

三、活动时间：20xx年5月30日下午14：55

四、活动地点：校运动场

五、活动要求：班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与

六、比赛规则：

　　1、本次比赛以团支部（班级）为单位，每个团支部出两个节目合唱节目：一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》，一个自选曲目。

　　2、比赛形式：

（1）自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

（2）自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。

（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。

（4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

　　4、计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。

七、活动前期准备工作：

　　1、时间：20xx年5月6日—27日，为各参赛班演练时间

　　2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声、人人都参与。

　　3、培训指挥，由音乐老师进行协助。

　　4、 5月27日之前，各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。

　　5、 5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。

八、奖励办法

　　1、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名

　　2、全校评选出“最佳组织奖”、“最佳风貌奖”

九、工作人员

　　1、评委嘉宾：许建成、郑晓小、熊春和、郑才根、吴梅玉、王荣欢、章易明、

　　蒋玉清、占志斌、雷萍、魏继平、万天健、谢丹、白梦、胡中泽、何易

　　2、节目编排：何易、校学生会文艺部

　　3、音响道具：雷萍、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部

　　4、摄影摄像：梁猛、校学生会社团部

　　5、计分统计：校学生会秘书处、组织部

　　6、舞台监督：校学生会宣传部

　　7、场下纪律：秦克华、何易、校学生会自律部、体育部

　　8、节目主持：高一（3）班尹昱辉、高一（5）班袁直、

　　高一（11）班彭雨欣、高一（14）班李忻格

　　附件：合唱评分标准：（100分）

　　1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。（60分）

　　2、有创意，能够体现班级特色。（10分）

　　3、演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分）

　　4、指挥准确，富有激情。（10分）

　　5、合唱人数符合规定，站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

　　南昌三中团委政教处

歌咏比赛方案 篇10

一、活动宗旨：

　　为活跃学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代初中生的风采，迎接五四青年节，特举办花厅中学歌咏比赛。

二、活动目的：

　　通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

三、活动主题：

　　歌颂祖国，纪念五四。

四、领导小组：

　　组长：蒋诗强副组长：张香德

　　成员：黄宗善林平剑以及各班班主任

五、参加人员：

　　花厅中学七、八年级全体学生

六、活动时间与地点：

　　时间：第十一周(具体时间另行通知)

　　地点：学校操场

七、比赛形式：

　　1、以班级为单位合唱。

　　2、个人独唱。

八、比赛要求：

　　1.演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。

　　2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　3.演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　5、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

　　6.排练时间：第八——十一周音乐课以及课外活动时间。

　　7.各班于4月18日前将节目单报团委黄书记处并由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。

九、评分标准：

　　1.演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

　　2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分)

　　3.能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(20分)

　　4.服装统一、整洁、美观。(20分)

　　5.指挥节奏准确，有表现和感染力。(20分)

　　注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

十、奖项设置

　　按团体和个人分别设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

十一、具体分工：

　　1、比赛评委：

　　2、会场纪律：值周组负责。

歌咏比赛方案 篇11

　　一、活动主题

　　此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题

　　二、活动目的

　　通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

　　三、时间、地点

　　拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。

　　四、奖励办法

　　本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。

　　五、参赛要求及评分标准

　　参赛歌曲为2首(伴奏带自备)， 必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首，要求内容积极向上。

　　1、以班级为单位；(10分)

　　2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)

　　3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)

　　4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)

　　5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)

　　六、活动程序

　　1、 列队入场

　　2、 出队旗、唱队歌。

　　3、 介绍与会领导，校长讲话

　　4、 宣读比赛规则

　　5、 各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛

　　6、 宣布比赛结果

　　7、 总结颁奖

　　20年太平小学“”歌咏比赛活动流

　　1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)

　　2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，

　　为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立

　　一：仪式进行第一项

　　出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！(礼毕)

　　唱队歌，指挥；(魏稀)

　　二：出席这次活动的领导有： 下面有请 校长讲话(大家鼓掌欢迎)

　　三：(谢谢 校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准

　　1、以班级为单位；(10分)

　　2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)

　　3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)

　　4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)

　　5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)

　　评分标准宣读完毕，请1号队上场准备

　　七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾

歌咏比赛方案 篇12

　　为学习宣传“格高志远，学贯外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，展现我校教职工的才能和风采，进一步推进我校精神文明建设。定于11月30日举办“唱响和谐”卡拉OK歌唱比赛。

　　一、参赛范围

　　××大学工会会员

　　二、报名及比赛事项

　　1、每个院(系)、部门工会报名一至两名参赛(工会会员数在100人以上的可报三至四名)，每位参赛者报一个参赛曲目，并于11月20日前将报名参赛人及曲目报校工会办公室，联系人：×××;联系电话：×××;

　　2、参赛者伴奏带自行解决，并于11月20日前在报参赛人及曲目时将伴奏带交至校工会办公室;

　　3、11月20日16:00在虹口校区逸夫会堂二楼教工之家进行预赛出场次序抽签;11月27日在校工会办公室进行决赛出场次序抽签，并交伴奏带;

　　4、初赛：11月23日13:30虹口校区逸夫会堂;

　　5、决赛：11月30日13:30虹口校区逸夫会堂;

　　6、在初赛者选出优秀者参加决赛。

　　三、比赛规则

　　1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上;

　　2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛;

　　3、为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布;

　　4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权;

　　5、比赛评分为10分制，歌曲演唱的`完整性占分;音准、节奏、吐字和咬字占分;音乐情绪的把握占分;舞台风貌和表演占分，评选精确到小数点后2位;

　　6、去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最后得分;

　　四、奖项设置

　　决赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，优秀奖若干名，最佳后援团奖若干名，最佳人气奖若干名，并颁发奖状和奖品。

　　为调动观众参与的积极性，活跃现场气氛，决赛时，在观众进行两次抽奖。当场抽奖，当场兑奖。每次抽奖号为10个。抽奖，如被抽号的观众不在现场则此号作废，一次抽满10个号为止。

　　请各院(系)、部门工会积极组织教职工参加此项活动。各单位还可适当组织部分学生参加活动并为参赛教职工加油助威，所参加的学生均有资格参与抽奖。

歌咏比赛方案 篇13

　　前言

　　首届湖南宾之郎员工卡拉OK歌唱比赛即将启动！歌唱比赛，对于喜欢唱歌的同仁来说：这是一个展现才艺的舞台；对于多数的同仁来说：这不仅仅是比赛，更是一场放松自我心情的娱乐盛会；对于公司来说：这是为员工释放压力，表达情感的机会，也是活跃企业文化，加强企业凝聚力的举动，是一场让人期待的娱乐活动。 一、目的

　　为体现公司丰富多彩的文化；为企业员工营造快乐、和谐的企业文化及工作氛围，展现企业员工积极向上的精神风貌。公司特此举办“唱响宾之郎 唱出我梦想——卡拉OK歌唱比赛。 二、活动意义

　　1、为员工搭建一个展现自我的才艺舞台，让他们在舞台上唱出自己的梦想

　　2、展现各自音乐的魅力

　　3、促进公司各部门的协助合作以及员工全方位的交流 4、达到相互合作、相互学习、共同进步 5、促进彼此间的了解，拉近了心与心的距离 三、 活动总纲

　　1、活动主题：唱响宾之郎 唱出我梦想——首届员工卡拉OK歌唱比赛

　　2、活动宗旨：交流 学习 进步 3、赛事主办：人力资源部

　　4、赛事协办：公司各部门 5、比赛地点：

　　6、报名时间：20xx年 月 日 7、报名方式：各部门推荐

　　8、预赛时间：20xx年 月 日 9、半决赛时间：20xx年 月 日 10、决赛时间：20xx年 月 日 四、 赛事宣传

　　通过宣传海报、通知公告等方式对比赛前、中、后期进行宣传 1、比赛前期工作：

　　人力资源部拟好参赛通知通过o/A及海报进行前期赛事宣传，调动员工积极性。 2、赛事中期

　　及时公布每个阶段（预赛、半决赛、决赛）的比赛结果 3、赛事后期

　　半决赛4强、决赛选出冠军 五、 参赛要求

　　1、 每位参赛选手各自准备歌曲一首，报给人力资源部 2、 歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛 3、 参赛选手上报的歌曲不得随意取消或更改 六、 奖项设置

　　1、冠军：1名 奖金：800元 亚军：1名 奖金：600元

　　季军：1名 奖金：400元 第四名：1名 奖金：200元 第五至第八名：奖金：100元

　　另外，所有参赛人员及工作人员均有精美礼品一份 七、 评分标准

　　计算方法：歌手最终得分=将所有评委的评分去掉一个最高分和最低分后取平均分，小数点保留一位数。 八、 赛事相关事宜 1、 设立赛事总策划：1名

　　负责整个赛事的`筹备、组织、协调工作 2、 设立赛事评委会：8名 负责整个赛事的评分工作 负责物色赛事主持人人选工作 3、 设立赛事保障组：4名 负责音响及歌碟的准备工作 负责现场音响调试、保障工作 负责现场音乐歌碟播放及现场摄影工作 4、 设立综合组：20名 负责赛事奖品及物资采购

　　负责赛事现场布置工作及赛后的清理工作 负责赛事期间会场秩序维护工作 负责比赛各选手的分数统计、排名工作 负责舞台的布置工作

　　负责赛事宣传、报名选手汇总工作 负责现场奖品的保管及发放工作 负责选手签到及接待工作 九、 活动资金预算

　　选手报名表：

　　活动筹备日程表

　　批准： 审核 编制：

歌咏比赛方案 篇14

　　为了丰富教师校园文化生活，促进学校精神文明建设，结合“庆元旦 迎新春”文体活动要求，特举办“迎新春教师诗歌朗诵比赛”，具体活动方案如下：

　　一、参赛内容：

　　积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。

　　二、参赛时间：

　　201X年12月30日(周三下午)

　　三、朗诵要求：

　　1、朗诵时间3-5分钟，自备配乐带，朗诵时要求脱稿。

　　2、朗诵形式不限，可多人合作，但不多于三人。

　　3、报名方式：以年级组为单位进行推荐，每年级最少两名。欢迎踊跃报名。

　　四、大赛筹备：

　　1、201X年12月8日各年级报名。(周龙俊)

　　2、201X年12月30日(周三下午)音响设备、配乐播放;(谢进)

　　五、评分标准：

　　1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

　　2、衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方 。

　　3、普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅 。

　　4、朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，有较好的舞台气质，表演时轻松自然 。

　　5、朗诵形式富有创意，配乐选择符合作品风格，音乐节奏与朗诵节奏协调。

　　六、评委及评奖方式

　　1、各年级组推选出一名教师担当评委。

　　2、按总分的高低分别评出一、二、三等奖若干名。

　　备注：未尽事宜，另行通知。

歌咏比赛方案 篇15

　　一、活动目的：

　　1.庆祝建国62周年、建党90周年、辛亥革命100周年，进一步配合我校“爱国主题教育月”活动、“校园明星章”活动的开展，弘扬爱国精神，加强青少年思想道德建设。

　　2.丰富学生课余生活,努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣，不断提升学生的艺术素养;以美育德、以美启智，促进学生全面发展。

　　二、活动主题：

“童心向党 唱响校歌”歌咏比赛

　　三、活动时间：

　　20xx年11月1日(即星期二)下午1：30

　　四、活动地点：

　　天气晴朗，定于学校前操场;特殊天气，定于学校音乐教室。

　　五、比赛规则：

　　1.一至六年级每班出两个节目，以班级为单位参赛，全体学生参与。

　　2.比赛要求：

(1)参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲，一首为校歌(一年级只唱第一段)。

(2)参赛班级自备伴奏音乐，mp3格式。

(3)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、大方。

“我爱中国共产党”系列活动。组织开展“童心向党――童声里的中国?成长的歌谣”优秀作品征集传唱活动，“沐浴党的光辉”经典诵读比赛，“长征故事我来讲”演讲比赛，“翰墨薪传――师生书法展览”选拔赛等活动，营造浓厚的“红色文化”传播氛围，引导广大师生在良好的氛围中感悟与成长。

(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

(5)比赛顺序：年级从低到高依次比赛。

(6)计分办法：采用“十分制”，去掉一个最高分和一个最低分，取总分为最后得分。

　　六、活动过程：

　　活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

　　八月十五――中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日?中秋”主题活动。

　　第一阶段：准备阶段。

　　1.时间：20xx年10月24日-10月31日，为班级演练时间。

　　2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。

　　3.各班的参赛曲目、伴奏请于10月28日上报教导处。(见附件表格)

　　第二阶段：比赛阶段。

　　1.时间：20x年x11月1日(即星期二)下午1：30

　　2.评委教师：那朋云 赵志国 周青山 孙倩 董迪文 崔宏剑

　　七、奖励办法：

　　集体奖设置为“尚美杯”优秀组织奖、“尚美杯”最佳表演奖、“尚美杯”精神风貌奖。

　　合唱评分标准：(10分)

　　1.以班级为单位，各班参赛人数不得少于规定人数;(1分)

　　2.服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)

　　3.歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格者;(2分)

　　4.演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(4分)

　　5.指挥可为本班学生、班主任、副班主任或家长，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。(1分)

　　注：班主任、副班主任、家长参与表演的班级酌情加1-2分。