比赛活动策划方案模板
比赛活动策划方案模板【锦集7篇】
【前言】在策划比赛活动时,一个完善的方案模板可以帮助组织者更好地规划活动流程、确定目标和各项细节,确保比赛顺利进行。以下是会员“laoyoukeyue”收集的比赛活动策划方案模板(共7篇),供大家参阅。
比赛活动策划方案 篇1
一、活动名称:高校联盟棋艺大赛五子棋大赛
二、活动对象:各高校
三、活动宗旨:友谊、奋进、团结、理解
四、活动时间:年04月02日(初订)
五、活动地点:医科大学小礼堂
六、活动目的:为了活跃大学校园气氛,丰富大学校园文化生活,展现大学生良好的精神风貌和深厚的文化积淀,同时增强各学校的集体凝聚力与高校间的联系,让学生们以棋会友,提高其综合素质,经高校棋社联盟商讨决定由医科大学棋牌社承办此次“高校棋社联盟棋艺大赛五子棋组比赛”。
七、组织单位:主办:医科大学学校团委
策划承办:社团联合会棋牌社
赞助单位:
八、活动方式:高校团体赛
九、活动流程:
⑴、前期宣传:
②在03月20日下发比赛通知到高校,请各高校先行选出5名选手参加比赛,并向比赛组织单位提交选手名单;
③各高校代表于04月02日早10:30分到医科大学小礼堂抽签决定对阵情况。
⑵、活动现场:
①当天上午08:30工作人员开始布置现场(25张桌子,80把椅子);
②10:30时前工作人员统计各比赛班级参赛选手及负责人的到场情况;
③上午11:30时开幕式正式开始。
④比赛规则:
1)本次比赛为团体赛;比赛采用三局二胜制,胜局多的团体进入下一轮,如胜局相同,则团体内平局双方加赛一局,直至决出胜负;
2)比赛先后手在比赛前猜硬币决定;
3)比赛时间规定:五子棋组每局上限30分钟,每位选手各15分钟,超时判负;
4)比赛当天参赛选手11:00 到场;
5)比赛中如有争执,有组委会裁定。
6)比赛全部结束后,由高校棋社联盟宣布比赛结果,并为获奖学校颁发奖状,并以放置展板、在校报上发表简讯等方式向全校师生公布比赛结果,展现本次活动风采。同时总结本次比赛活动经验及不足,为以后的比赛提供借鉴。
医科大学社团联合会棋牌社
附:五子棋的比赛规则如下:
〖1〗 黑先、白后,从天元开始相互顺序落子;
〖2〗 最先在棋盘横向、纵向或斜向形成连续的同色五个棋子的一方为胜;
〖3〗 黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“长连”,
包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取胜;
〖4〗 如分不出胜负,则到为平局;
〖5〗 五连与禁手同时形成,判胜;
〖6〗 黑方禁手形成时,白方应立即指出。若白方未发现或发现后不立即指出,反而
继续落子,则禁手失效,不再判黑方负。
比赛活动策划方案 篇2
一、活动主题:
娱乐影视快乐配音
二、活动目的:
丰富大学生课余文化生活,打造文化校园
三、活动时间地点:
11月18日18:30—21:00(下周三)地点另行通知。
四、组织部门:
法学院学生会素质拓展部
五、活动对象:
法学院07、08级各班级
六、比赛要求:
1、本次大赛为中文类配音大赛,每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛,大赛会在综合评比中评出优胜者。
2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人,片长为5—10分钟,总台词不少于30句。
3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段,选手自行剪辑参赛片段。
4、影片内容需积极向上,无消极反动思想,符合法律主题。
5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方,并根据需要自行对材料进行对白消音。
6、选手赛前30分钟到场,以利于比赛工作顺利进行。
7、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
比赛流程:
1、本次比赛不再设初、预赛,各选手直接参加决赛。
2、比赛当天抽签决定出场顺序。
3、每当一组选手配音结束,评委对其进行打分,分数在下一组选手配音结束后报出。
4、汇总分数,宣布获奖名单。
5、本次大赛将评选出一,二,三等奖各一个,一个单项奖,即配音奖一名。
嘉宾评委选择:待定。
评分标准:
总分100分,每10分为一个分数级。
——对于参赛个人的评分
语音语调:30分
清晰流利:30分
情感表现:20分
创新:20分
——对于参赛团体的评分
语音语调:20分
清晰流利:20分
情感表现:20分
创新:20分
团队配合:20分
七、观众安排:
每班预定为五名观众,多者不限,只要大家有兴趣都可以到场观看。
比赛活动策划方案 篇3
风筝制作和放飞一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架,理想期待你来放风,期待着能傲视大地,向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你,是否苦于无处施展自己的才能,是否苦恼于碌碌无为的生活,那请加入到这个比赛中来,让风筝带着火你的梦想掠过黑暗,向光明进发。
一、活动宗旨:
本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现,带给人们一种精神上的寄托,并助他们摆脱现有迷惑、困境,最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。
二、活动目的:
为了缓解紧张的学习和生活带来的压力,感受久违的童真、童趣,并以主人翁的姿态放飞心情和希望,放飞对学校的热爱及对前途的信心,放飞学院学子的昂扬风貌。
三、活动主题:
青春作伴放飞五月。
四、活动时间:
20xx年X月X日(星期X)16:30—18:30。
活动地点:文化广场。
报名方式:各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等,报至院学生会学习部。
报名截止日期:20xx年X月X日(星期X)。
联系人:xxx。
五、参赛办法
1、每个系组织3支队伍参赛,共3个风筝。每队两人、一个风筝,风筝类型不限,大小不限,鼓励选手自己制作风筝。
2、比赛分为上、下两场(每场约30分钟—40分钟),4个赛区,评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分。
3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号,如FA1,1,SD2。(F代表上半场,S代表下半场,A代表赛区,1代表参赛风筝,如SD2代表下半场D赛区2号参赛风筝),报名后工作组进行编号。
4、在比赛过程中,参赛者必须听从工作人员安排,否则取消其比赛资格。
六、评分标准
总分为100分,其中工艺占40分,放飞占60分。
1、工艺(40分)
(1)做工精巧,扎口整齐,框架结构合理(10分)。
(2)图案精美,颜色搭配谐调(10分)。
(3)造型独特,夸张得体,有创新,有个性,质地优良(10分)。
(4)能够展示本学院的特色(10分)。
2、放飞(60分)
(1)起飞(10分)
从风筝离手时开始记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分,第二次起飞成功得5分,第三次以后起飞得零分,但仍能继续比赛。
(2)留空时间(20分)
成功后,裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟,即10/20×20=10,记10分)。
(3)风筝的高度及远度(20分)
目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。
(4)印象分(10分)
在放飞过程中,放飞灵活、稳定,收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。
七、比赛流程
(1)比赛不进行小组赛,直接参加决赛。参加上半场的系为:人文系、建工系、计电系、劳经系;参加下半场的系为:外语系、管理系、机电系、软件系。
(2)每队参赛队员不得重复,比赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。
(3)比赛开始前,工作人员将各比赛队带入预定场地。各评委开始流动评分。各比赛队准备好后举手示意,裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式
开始,各裁判开始记时。每场比赛结束后,工作人员收集各评委打分,集中到记分裁判组。
(4)参赛风筝线长限定为100米。
(5)参赛风筝不得借助气球等助飞器材(飘带及其他装饰物不在其范围内)放飞,否则取消其参赛资格。
(6)比赛过程中,各系可写通讯稿,交至广播室,进行广播,以活跃赛场气氛。
八、奖项设定
评出单个参赛队:一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个,优秀奖4个;一个最佳创作奖(参照工艺分),一个最佳技巧奖(参照放飞分),一个最佳高度奖。
大赛活动策划方案 篇4
一、活动主题
创和谐班级展青春风采
二、活动目的
通过全院范围内班级风采展示,展示我分院班级集体积极、健康、乐观、向上的形象,增强班级凝聚力和号召力,同时加强各班级间的交流,达到经验共享、相互促进的目的:加强班级文化建设和对学生的引导,使我分院学生参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才;通过班级风采比赛,带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念,主动将个人的发展融入班级建设、学院发展,激励青年学生以全新的姿态迎接建党90周年。
三、参加对象:
农学园艺分院X、X级各班学生
四、活动主办方:
农学园艺分院团学会
五、活动承办方:
X园艺X班
六、活动协办方:
纪检部、学习部
七、活动流程:
1、整个活动分两场进行,第一场为初赛,第二场为决赛。
2、初赛由X个班参加,通过游戏展现个班的团结与凝聚力,最后评出X个班级进入决赛。
3、决赛主要通过才艺比拼来展示个班的特色,彰显新时代学生的朝气蓬勃,最终评出一等奖、二等奖、三等奖等。
八、活动要求:
1、为发动全班同学的积极性,全面挖掘班级人才,加强班级主人翁意识,每个班尽量带动多点同学参与进来。
2、所有参赛节目需健康、积极向上。
3、如有背景音乐,请以mp3的。格式自带到参赛现场,且提前与相关工作人员说明。
九、赛前准备:
(1)。赛前动员,由X园艺X班负责动员,宣传由宣传部和X园艺X班负责。(做一展板宣传)
(2)先与各班班长交流、再向各班展开宣传。宣传时附上一张宣传单与邀请函。
(3)在活动前一周,场地布置与申请有X园艺X班申请小组负责。
(4)初赛时间尽量安排在空余时间,满足多数同学可以参加比赛。
(5)由学生会办公室将参赛班级以及各班所派的观众带入活动地点。
(6)由分院纪检部进行查人与统分、以及活动的计分环节。
(7)控音人员由X园艺X班同学负责
(8)初赛评主要由各部门部长担任、决赛由分院领导担任
十、初赛的具体流程
时间:X月X号下午两点
地点:老操场
参与人员:各班至少X人
(1)由X园艺X班布置老操场
(2)主持人致开幕词,并介绍到场的嘉宾评
(3)主持人介绍比赛规则、评分细则
(4)将19个班分为若干个小组进行抽签比赛
(5)比赛完之后,主持人宣布进入决赛的班级,进行决赛抽签的环节,由个班派代表上来抽签,还可以进行拉票宣言。
(6)活动参加者合影
(7)主持人宣布活动结束,嘉宾评先优先退场,带队组织参赛选手和其它同学再依次退场。
(8)工作人员做好后期工作。
十一、决赛具体流程
时间:待定
地点:待定
参与人员:待定
1:55—2:00进行开场舞
(1)2:00—2:05,主持人致开幕词,并介绍到场的嘉宾评
(2)2:05—2:10,主持人介绍比赛规则、评分细则
(3)2:10,比赛开始,选手根据比赛的抽签顺序进行比赛
(4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。
(5)3:20,待所有选手比赛完后,主持人邀请评代表上台发言,工作人员进行分数统计。
(6)3:30,评发言完毕,主持人上台宣布比赛结果(依次由优秀奖到一等奖),由嘉宾评为获奖者颁发奖品及获奖证书。
(7)3:35,活动参加者合影
(8)3:40主持人宣布活动结束,嘉宾评先优先退场,带队组织参赛选手和其它同学再依次退场。
(9)工作人员做好后期工作
十二、评分细则
1、通过班级风采展示,以及在团队游戏中的表现对参赛班级进行评分,满分为10分,评为打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
2、评分标准
决赛评分标准、评分细则:
声乐
1、歌曲内容健康向上,能够体现一定的水准。(2分)
2、音色统一,气息流畅,咬字、吐字清晰(4分)
3、作品完整,情感投入到位,艺术感染力强,在歌曲中有自己的到之处(4分)
舞蹈
1、内容清新,积极健康,作品完整,流畅,体现一定的专业基本功(4分)
2、表演过程连贯,动作舒展、到位,具有一定的艺术感染力和舞台表演能力(6分)
小品、话剧
1、内容健康,作品完整,流畅,体现一定的专业基本功(3分)
2、台效果好,主题表达清晰,语言效果好(4分)
3、情节生动形象(3分)
注:每项节目的总分为10分,按照其节目对应的细则评分,在活动结束后,我们会将评分表贴在展板上以示公平。
十三、安全处理措施
1、在活动过程中注意时间的安排,尽量不占用同学的学习时间。
2、如果在活动期间遇见突发情况,及时与指导老师联系。
3、如有下雨,注意展板的借还、以及时间的调动。
4、在决赛的过程中,组织好参赛选手。
比赛活动策划方案 篇5
一、活动名称:
友谊第一,比赛第二拔河比赛
二、活动目的:
拔河比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强学生会之间的联系,加深同学们之间的友谊,特举行此次拔河比赛。
三、参赛对象:
所有在校生
四、比赛时间:
20xx年11月21日下午4点
五、比赛地点:
校篮球场
六、比赛规则:
1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以各班为单位参赛,共17支队。每支参赛队由领队1人,参赛选手22人(其中男选手11人,女选手11人)组成,分男女分别进行,在当场比赛中不得更换比赛选手。
3、每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格
4、比赛时设有一个主裁,两个监督人员。
5、比赛抽签决定,分三个年级分别进行比赛,比赛采用6进3方式,最后胜出的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。
七、比赛方式:
(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛,比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作
(2)比赛开始前,各队按照每11人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。
八、比赛注意事项:
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够11人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。
(4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
(5)比赛应本着友谊第一,比赛第二的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
(6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。
大赛活动策划方案 篇6
一、竞赛目的
大赛旨在以赛促学、以赛促练、展示艺术能力为目的,为我校学生提供一个相互交流、相互学习、相互促进的平台,增强学生艺术表演的综合能力。
竞赛鼓励原创,在评分方面予以适当加分。
二、竞赛主题与内容
1、表演类:短剧(初赛由各学院自行举办、可按各学院的要求)。
2、主持类:自备稿件、即兴主持(初赛由各学院自行举办、可按各学院的要求)。
3、声乐类:独唱、重唱、小合唱(8人以内)或男女声对唱;民族、美声、通俗不限,选手须自备参赛伴奏音频,选曲内容健康向上,符合年龄特征(初赛可按各学院的要求由学院自行举办或直接推荐参赛)。
4、舞蹈类:古典舞、芭蕾舞、民族舞、民间舞、现代舞、踢踏舞、爵士舞、拉丁舞等,以个人或集体(2人以上)形式参赛,选手自备服装、伴奏音频(初赛由各学院自行举办、可按各学院的要求)。
三、参赛条件
在校所有学生
四、组织方式
1、竞赛分为初赛、复赛两部分。初赛由各学院自行举办,或由各学院直接推荐选手参加复赛,艺术学院举行最终的复赛。
2、参赛学生在所在学院报名(附件1),以学院为单位报名将名单(附件2)报给艺术学院大赛组委会,参赛选手可以兼报两项以上的组别。
五、奖项设置
比赛评奖坚持秉承公平、公正、公开的评奖原则,组织校内外专家(附件3),按照60%的获奖比例,评选出一等奖、二等奖、三等奖。
六、时间安排
各学院报名时间截止到20xx年11月11日。复赛将于20xx年11月底举行。
七、作品提交
无
八、注意事项
1、学生报名要通过所在学院,复赛只接受各学院发来的统一报名名单。
2、复赛报名及具体比赛通知仅对接个学院教科办负责大赛的老师,不对接学生个人。
3、参赛学生自带复赛所用的服装、伴奏音频、道具等。
4、参赛所发生的交通、食宿有参赛学院或参赛学生自行解决。
九、联系方式
联系人:毛美娜 联系人:孙熠
北京联合大学大学生表演艺术大赛
组委会名单
主 任: 牛爱芳 楚天
委 员: 茹秀华 (应用文理学院)
赵 华 (师范学院)
刘 畅 (艺术学院)
毛美娜 (艺术学院)
张爱民 (特殊教育学院)
秘 书 长:杨 沛
秘 书: 孙 熠
比赛要求:
表演
1.自备小品,体裁自选
2.时长不超过15分钟
3.作品内容思想健康、积极向上
4.主题明确,紧贴实际,具有现代大学生时代感
5.鼓励原创,原创和改编的作品适当加分
主持
1.自备稿件主持(或演讲)
2.时长不超过3分钟
3.使用普通话
4.内容思想健康、积极向上
5.现场比赛挑选魅力自荐环节或抽签提问环节(选择抽签提问环节适当加分)
声乐:
1.参赛作品曲目自选
2.唱法不限(民族、美声、流行皆可)
3.内容积极、健康向上
4.演唱时长3分钟左右
5.比赛着装整洁大方
舞蹈:
1.参赛作品舞种不限
2.形式可以选择单人舞、双人舞、群舞(三人以上)
3.单人舞、双人舞时长不超过5分钟,群舞不超过8分钟
4.内容积极、健康向上
5.比赛着装符合选材内容
比赛活动策划方案 篇7
一、目的意义
为活跃校园文化生活,巩固学校艺术教育成果,促进学生全面、健康、和谐的发展,使拥有艺术特长的学生脱颖而出,建设有附小特色的校园文化,学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。
二、活动主题
“我做附小新少年!”
三、比赛形式
比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行,复赛、决赛由学校统一组织进行。
四、报名时间及办法
即日起开始,5月9日结束,参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。
复赛时间:5月10日—5月15日复赛地点:仁爱厅
决赛时间:5月16日—5月18日决赛地点:仁爱厅
才艺展示时间:6月1日地点另行通知
五、参赛项目及要求
1、声乐类:演唱形式不限(独唱、重唱、组合均可),限演唱一首歌曲,时间不能超过4分钟。
2、戏曲、曲艺类:戏曲剧种不限,限演唱一段唱腔,时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。
3、器乐类:器种不限、曲目不限、演奏形式不限,时间不能超过5分钟。
4、舞蹈类:芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5、美术类:画种不限(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。
6、书法类:字体不限,软硬笔均可(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。
7、语言类:朗诵、演讲、课本剧、经典诵读,自由命题,中英文不限。
8、手工类:剪纸、布贴、小制作、小发明等。
六、奖项设置
设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖
七、参赛要求
1、每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛,比赛用品除钢琴外,其它乐器、用具、伴奏带等自备,参赛服装、化妆等自行解决。
2、坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合,现场比赛与提交作品相结合的原则。
3、科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导,以提高参赛选手的展示水平。
4、凡进入决赛的学生均予以奖励。
5、作品要求:书法绘画类作品要符合小学生年龄特点,用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开,使用材料和表现形式不限;书法作品要求不超过四尺对开(硬笔书法作品不小于20×30cm)软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。
6、表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点,内容健康向上,表演台风端正,衣着得体。
比赛活动策划方案模板【锦集7篇】
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