感恩的主题班会主持稿

感恩的主题班会主持稿12篇

感恩的主题班会主持稿 篇1

　　开场白：

　　A：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。

　　B：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

　　A：真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心；

　　B：真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

　　A：尊敬的各位领导，亲爱的同学们，欢迎来到初一（6）班《感恩父母》主题班会现场。 合：现在我宣布初一（6）班“感恩父母”主题班会现在开始

　　A：

　　B：下面请大家用心来感受歌曲《烛光里的妈妈》

　　A：每当我们听到这首《烛光里的妈妈》，心中总会有无限的感慨。

　　B：有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方。你愿用自己的一生去爱她，有一种爱，它能

　　让你肆意地索取、享用，却不要你任何的回报。这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”！ A：让我们来共同聆听震撼心灵的母爱故事——《爱的奇迹》

　　B：看了这个故事后，我想我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。

　　A：深深父母恩，殷殷儿女情，当我们呱呱坠地时，父母便细心的照料在我们身边，风雨有父母为我们遮挡，无论我们走到哪里，母爱始终占据着我们的心灵，温暖着我们。

　　B：有位作家说，父母衰老了，是因为我们长大了。他们额上的皱纹是我们刻的；他们的白发，是我们亲手所染。我们一天一天的长大，而父母却一天一天地衰老。

　　A：父爱如山，它沉默无语，却总是你厚实的依靠。拥有父爱，我们的身躯不再动摇。请大家欣赏短片《如此父爱》

　　B：是啊，父母的爱，一辈子都忘不了；父母的情，一辈子都还不清。在我们每个人的记忆深

　　处肯定有许多感人的故事，哪位同学能说说在自己成长过程中父母对自己的爱或让自己难忘的事？

　　B：刚才秦锦红同学说的很好。 他们说出了了自己的心里话，也说出了我们大家的心声。 A：是的，不论我们走到哪里，不论我们年龄多大，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最

　　需要被保护的孩子。我们不断的接受着他们无私的爱。

　　B： 请欣赏短片：苹果树的故事

　　A：听完这样一个感人的故事，我们感慨万千，作为父母，他们从没想过让孩子回报，他们只是有着深深的期盼，期盼孩子长大成人......千言万语汇聚成一句话“可怜天下父母心” B：感恩的心，感谢有您，我们应该怎样来感恩我们的父母呢？请看下面两个同学的观点，请同学们分组讨论，然后举手发辫自己的观点

　　(同学发言)

　　A:感谢几位同学精彩的发言。学会感恩，它是一种礼仪，一种做人的境界。

　　感谢我们的父母，从今天起，为他们送上一声问候，一杯热茶，一点进步，一点付出.

　　B：在我们的同龄人中，有一位叫张晓的同学，在母亲生病卧床时，悉心照顾母亲的生活起居，

　　感动了许许多多的人。请看张晓的感人故事。

　　A：爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田，

　　B：爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚；

　　A：只要有爱，枯木能发芽，

　　B：只要有爱，沧海变桑田。

　　A：亲爱的`同学们，听了这个故事，你们有什么话要对您们的父母说吗？请同学们拿出一支笔，

　　在卡纸上写下自己最想对爸爸妈妈说的一句话！

　　2

　　B：下面我们有请几位同学起来一起分享他感恩的心语

　　同学朗读自己的心语

　　A:感谢几位同学真情的心语，相信还有很多同学有许多话要跟父母说，同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。

　　B：爱就在这不经意之间，却又是那样的刻骨铭心。听了大家的倾诉，我们情不自禁的为这些无声的爱而感动，在这激动的时刻

　　合：我谨代表全体的儿女深深地祝福亲爱的爸爸，妈妈幸福健康每一天！

　　在此，请同学们全体起立，举手握拳向亲爱的爸爸、妈妈承诺：

　　A：我们沐浴着爱的阳光长大 ，我们滋润着人间的真情成长 ，多少次带着幸福的感觉进入梦乡 ，多少回含着感动的泪花畅想未来 常怀感恩之心的人是最幸福的 ，常怀感激之情的生活是最甜美的 。

　　下面欣赏歌曲：《感恩的心》会唱的同学跟着音乐一起唱。

　　合：勤劳无私的、伟大的父母啊，让我们祝福你：幸福快乐，健康长寿，

　　让我们生活在感恩的世界里吧！各位老师，各位同学，初一（6）班主题班会《感恩父母》到此结束，谢谢大家！

感恩的主题班会主持稿 篇2

　　一、主持人讲话，宣布主题班会开始。

　　甲：我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。

　　乙：脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。

　　甲：3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。

　　乙：3000多个日日夜夜, 我们始终与父母的爱同行。

　　甲：今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。

　　合：某某小学304班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会现在开始。

　　二、诗歌朗诵〈感恩父母〉

　　乙：这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱

　　甲：这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱

　　乙：无论我们走到哪儿，

　　甲：无论我们长多大，

　　乙：我们永远都是他们放心不下的孩子

　　甲：是呀，我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。

　　三、小品〈生日礼物〉

　　甲：是啊，父母的爱就是夏日里那一阵清凉的风，就是雨天那一把伞，于沈豪，父母的爱还是什么？

　　乙：父母的爱还是上学路上的一句叮咛，是失败时的一声鼓励

　　甲：可我们有的同学已经习惯了这种关爱，把父母的爱看作理所当然，甚至是不理解，请看小品《生日礼物》

　　乙：看过小品。你肯定很多话想说？请大家先在四人小组说一说。 请同学们说一说。

　　甲：在生活中，你是否也有过不理解父母的时候，谁来说一说。

　　四．现场调查

　　甲：是呀，就像大家说的那样，父母为我们付出很多（父母很爱我们），可是我们对父母又了解多少呢？下面进行现场随机调查。

　　乙：请大家把笔放下，其实，正确答案藏在那个棕色信封里，请大家对照一下。

　　甲：知道父母生日的请举手。

　　乙：知道父母鞋子尺码的请举手。

　　甲：知道父母最喜欢吃的水果的请举手。

　　乙：知道父母喜欢吃的一个菜的请举手。通过刚刚的调查我们发现，有的同学对父母很（有些）了解，有些还不够了解，可是父母对孩子的了解却是那么全面，那么细致深刻。

　　五、真情故事。

　　甲：曾听过这样一条短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗？下面我给大家讲述这个故事。

　　乙：感谢郑某某同学送给我们这样一个感人的故事。这是在特定的环境下发生的真实的故事。其实，在我们的身边，在我们平凡的生活中父母对我们的关爱无处不在。

　　甲：我们的父母无时无刻的不在为我们付出着，爱着，奋斗着。我们班级有多少人的父母，为生活奔波着。深夜，当父母拖着疲惫的身子回来时，你早已进入了甜美梦乡；早晨，当你还在暖暖的被窝里时，你的父母早已在为你准备可口的早餐了。

　　乙 ：在我们班又有多少父母没有节假日，日复一日，年复一年，辛苦劳作？

　　甲：下面是真情讲述时间，请同学们讲讲父母无微不至照顾我们的点点滴滴。（3、4个人讲完后适当评价）

　　乙：其实，每一个父母都是那样爱我们，由于时间关系，现在我请你把父母无微不至照顾你的点点滴滴告诉你的同桌吧！

　　甲：由于工作的繁忙，爸爸妈妈平时可能没有太多的时间与你交流。在上课前，因老师的要求，每位爸爸妈妈都给你们写了一封信。现在请大家打开白色信封读一读，来倾听爸爸妈妈的心声。（4分钟）。

　　六、感恩父母。

　　乙：是呀，乌鸦反哺，羊跪乳恩，父母对我们的情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？

　　甲：面对父母无私的付出、无微不至的照顾，如果是你，你会怎样表达你对父母的感谢呢？

　　乙：其实，我们班有好多小朋友已经开始行动起来了。看！我们请这些同学来说一说为爸爸妈妈做的事情。

　　甲：看了我们的同学这么懂事，这么孝顺，你又有什么打算了呢？（3——4人说一说）

　　乙：是呀！同学们，哪怕我们为父母洗一次脚，泡一杯茶，虽然都是些微不足道的小事，但也能表达我们的诚意。

　　甲：不知不觉我们长大了，年轮写在父母的额头。

　　乙：今天，我想大声的说一声：

　　合：“爸爸妈妈感谢你们，你们辛苦了！”

　　甲：全体起立，让我们一起来说一句：“爸爸妈妈感谢你们，你们辛苦了！”

　　七、歌曲《感恩的心》

　　结束语：

　　甲：任花开花谢

　　乙：任沧海桑田。

　　合：但父母的爱却永在心间！祝天下父母平安，健康，快乐！ 全体起立，让我们一起来唱响《感恩的心 》。

　　现在我们请班主任沈老师为大家讲话。

　　甲：各位老师，

　　乙：各位同学

　　齐： 304班《感恩父母 拥抱亲情》主题班会到此结束，谢谢大家！

感恩的主题班会主持稿 篇3

　　潘：万物生长靠太阳，我们每个人的健康成长离不开社会、家

　　庭、学校各个成员的关爱。

　　廖：是爸爸妈妈赋予我们生命，给了我们温暖的家庭，搀扶我

　　们走好人生的每一步。

　　潘：是老师给予我们知识，教会我们做人做事的道理，让我们

　　拥有智慧。

　　廖：是朋友将笑声当作礼物，与我们共同成长，和我们共度童

　　年的快乐时光。

　　合：让我们学会感谢，面向所有人送上温柔的问候，送上诚挚

　　的谢意，送上一颗感恩的心。二（1）班“感恩父母”主题班会现在开始。

　　廖：想想我们的爸爸妈妈，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就把关注的目光集中到我们的身上，把温情的心血扑在我们的身上，把自己的希望寄托在我们的身上，哺育我们成长，教育我们做人，应该说没有他们，就没有我们。

　　潘：我们的爸爸妈妈是多么地伟大埃所以我们要用实际行动报答我们伟大的父母，父母给了我们温暖，我们也要给父母同样的温暖。

　　潘：在学校，我们每天都有一节选修课，每位同学都根据自己的兴趣来选报的。

　　廖：在我们班，同学们都兴趣广泛，有的学中国象棋，有的学舞蹈，有的学跆拳道，下面分别有请张伟隆和李熠怡同学为我们带来的小提琴和古筝演奏，大家掌声欢迎！

　　廖：我们班有个好可爱的小男生，长得胖乎乎的，但他的拉丁舞跳得可好了，他就是史锦鹏同学。下面请欣赏他的一段拉丁舞表演。大家掌声欢迎！

　　潘：Boysandgirls,doyoulikeEnglish?

　　DoyouliketosingEnglishsongs?

　　下面请欣赏英文歌曲——It’sasmallworld.大家掌声欢迎！

　　廖：下面请欣赏舞蹈《Nobody》。大家掌声欢迎。

　　潘：下面请欣赏诗歌朗诵《感恩父母》，大家掌声欢迎！

　　Eileen:现在让我们的孩子为妈妈送上一朵康乃馨，感谢您，妈妈，是您给了我们生命，感谢您，妈妈，我们深深地祝福您——永远健康快乐！

　　廖：活动有结束的时候，但感恩的心却永远都不会终结！让我

　　们从爱父母开始，爱我们的老师。

　　潘：爱我们的集体，

　　廖：爱我们的国家，

　　合：用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们多彩的诗篇吧！！心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们从此起程，相信我们的明天会更好！

　　二（1）班感恩父母主题班会到此结束，谢谢大家！

感恩的主题班会主持稿 篇4

　　教学目标

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

　　教学过程：

　　一、看父母保护孩子爱护孩子的图片，创设情境导入主题

　　问：同学们，当你看完这些图片之后，你能读懂图片的内容吗然后你有什么样的感受

　　过渡语：看来同学们真的用心去读了图片的内容，这些图片为我们展示的就是父母为孩子所做的一切。自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母，今天我们班会的主题就是《感恩父母》

　　二：提出问题，深入导入主题

　　1。（1）父母的生日是什么时候

　　（2）父母最喜欢吃的水果是什么

　　（3）父母最喜欢的颜色是什么

　　（4）父母的工作是什么辛苦吗

　　（5）父母的年龄有多大

　　过渡语：通过刚才的问题，我们大部分学生对父母的了解并不是很深，可是我们的父母却是时刻牵挂着你们，他们了解你们的一切，他们并且愿意为你做一切，那同学们，从你记事开始，有没有可以令你终生难忘的发生在你与父母之间的事情呢

　　2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事。

　　过渡语：从大家的言语当中，老师体会到了你们内心的那份幸福与快乐，更加体会到了父母对你们的关爱和无私的付出。老师知道有些孩子的父母没有在你们身边陪着你们，但是你们不要怨自己的父母，你们要知道即使他们身在别处，但是他们的心永远牵挂着你们。接下来我们来看一个短篇，让我们亲自去感受下天下父母心。

　　3、播放感人短篇

　　过渡语：同学们通过短篇我们看到了父母为了我们吃了很多的苦，为了我们多少黑发变成了白发，为了我们操了多少心流了多少泪，面对我们最伟大的父母，最辛苦的父母，最无私的父母，难道我们不应该感谢他们吗那同学们，如果你的父母在场，你想对你的父母说些什么

　　4、心灵表白

　　同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗现在你最想对爸爸妈妈说的.一句是什么

　　三、感恩父母（学会做人）

　　父母含辛茹苦的把我们养大，我们真的应该好好的感谢我们的父母，是他们赐予我们生命，是他们让我们来到这个世界上，是他们感受到生活的美好，那同学们，你将来会孝顺自己的父母吗你会怎么做呢谁来给大家分享一下

　　无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：《感恩的心》

　　教师总结发言：

　　刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！

　　学会感恩，就要学会尊重他人。

　　学会感恩，就要有奉献精神。

　　学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。

　　一颗感恩的心，一粒和平的种子。

　　是一种责任、自立、自尊。

　　感恩是一种生活智慧，更是学会做人。

感恩的主题班会主持稿 篇5

　　活动目的：

　　1、让学生了解父母平时为你的付出，体验亲情的无私和伟大。

　　2、通过活动，使学生懂得感恩。

　　活动过程：

　　一、背诗导入

　　1、同学们，母爱是最伟大的，唐代诗人孟郊的《游子吟》就赞美了母爱的无私与伟大。会背吗？一起背一背。

　　二、回顾亲情的温暖

　　1、说说你的父母每天从早到晚要为你做哪些事？

　　2、讲述自己成长过程中遭遇疾病和挫折时，父母为之付出血汗的故事。

　　三、交流回报亲情的方式

　　1、父母为了我们的`成长，含辛茹苦，青丝一天天的变成了白发。我们怎样让疲惫的父母露出笑脸呢？

　　2、学生发言

　　为父母捶捶背、洗洗脚、讲讲笑话、做做饭等。

　　3、学生讲自己的孝道故事。

　　4、听了这些故事，你想说什么？

　　四、发出号召

　　希望我们的同学能够在今后的生活中继续用实际行动感谢我们的父母。同学们对父母的爱不能仅仅是停留在口头上，而要体现在行动中，并且升华成一种习惯，让我们用感恩的心去感恩我们的父母。

　　五、读一读

　　香九龄能温席孝于亲所当执；融四岁能让梨弟于长宜先知。

感恩的主题班会主持稿 篇6

　　主持人1：各位老师，各位同学大家好。我是主持人——

　　主持人2：大家好，我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂（领掌）。

　　主持人12：五（3）班《学会感恩》主题班会现在开始。

　　主持人１：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的

　　主持人２：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

　　主持人1：我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演！

　　主持人１：是啊，欣赏他们的节目，你可曾想到，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。

　　主持人１：接下来，让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。这是一个让人久久不能忘怀的故事。请欣赏。

　　主持人２：是啊，有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……那就是父母的爱。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片，一起走进照片背后的他和她父母的故事。

　　主持人１：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间。我们要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。

　　主持人２：我们还应该感谢老师，在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。千言万语都说不完我们对老师的感谢。接下来请欣赏诗朗诵：《谢谢您，老师》。表演者：沈刘阳

　　主持人１：“感恩”是一种对恩惠心存感激的.表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。同学们，刚才大家说了关于感恩父母，老师的话题。那同学里面有没有你要感谢的人呢？你打算怎么感谢他呢？下面，我就来采访一些同学，希望大家积极接受我的采访。

　　主持人２：感恩不像我们想像的那么遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来友好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当你受到他人鼓励时，你要说声“谢谢。”一句话，我们要常怀一颗感恩之心。下面，请欣赏诗朗诵《常怀一颗感恩之心》。表演者：付静旖李文吴佳丽

　　主持人1：我们应该感激朋友，是他们为我们送来了真诚的友谊；我们应该感激他人，是他们的关爱让我们感觉到了生活的温暖；我们应该感谢父母，是他们让我们幸福的生活；我们应该感谢老师，是她们让我们变得聪明而有智慧。我们要感谢我们命运的恩人，是他们让我们的人生变得多姿多彩。下面我们请班主任讲话。

　　主持人1：感谢班主任的总结。

　　主持人2：感激父母的养育之恩。

　　主持人1：感激老师的培育之恩。

　　主持人2：２感激生活中他人对我们的关爱，

　　主持人12：愿我们大家人人都学会感恩，时时感恩。

　　最后，让我们一起演唱《感恩的心》。

　　主持人1：同学们，五（3）班学会感恩主题班会到此结束。让我们相约下周三。同学们，拜拜，老师们，拜拜！

感恩的主题班会主持稿 篇7

　　主持人:靳智轶、李忠彧

　　齐:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

　　靳:世界上，有一个慈祥的名字叫母爱

　　李:世界上，有一个深沉的称号是父爱

　　靳:当你叫妈妈时，只有一个人会答应你，因为她是母亲。

　　李:当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。

　　靳:母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。

　　李:父爱是港湾，让我们随时地小憩。

　　齐:下面我宣布七年七班“感恩父母”主题班会现在开始

　　李:父母，他们总是忙忙碌碌，从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父母。

　　靳:在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动，下面就请李曼亚来为大家朗读她眼中的父母。

　　李:许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。

　　靳:父母无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。

　　李:回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。

　　李:在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我?

　　靳:通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟?

　　李:在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

　　靳:最后，有请我们的班主任--王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎!

　　靳:同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。

　　李:同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。

　　靳:不要再等到那时去忏悔

　　李:不要再等到那时去自责

　　齐:下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束!

感恩的主题班会主持稿 篇8

　　合:尊敬的家长，亲爱的同学们，今天我们主题班会的题目是:

　　感恩父母。

　　下面请全体起立，朗诵诗歌:

　　合:我们应该感激生我养我的父母，没有他们，我们不可能来到人世更不可能长大成人;

　　我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间;

　　我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境;

　　我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习;

　　我们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾;

　　我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊;

　　我们应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养;

　　我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。

　　主持1:谢谢同学们，请坐。

　　合:父母为我们付出了所有的爱，他们用尽一生的时间为我们操劳，感恩父母是爱的源头。

　　主持2:下面请同学们观看《帮妈妈洗脚》

　　1、播放“帮妈妈洗脚”的公益广告片，让学生回忆父母对自己所做的贡献。

　　主持1:同学们，看了这段录像，你有没有想到你的父母呢?回忆一下，从小到大父母为我们付出了多少关怀和爱呀!

　　主持2:算一算，爸爸、妈妈每天要做多少事，这些事里又有多少是为你而做的?有令你特别感动的事吗?同桌间互相说一说

　　生自由讨论，举手说说。(请3-4个同学说说)

　　主持1:请你来说……感谢你的发言。

　　主持2:你讲得是爸爸(妈妈)…..为你的事情。我们都很受感动，你真是个懂事(听话、乖巧)的孩子，我们都要向你学习。

　　主持1:我们的父母为我们做了那么的事情，那么你能说说你的父母都有哪些宝贵的精神和品质吗?

　　生自由回答(伟大、无私……)

　　主持1:请你来说说……(提问3-4位同学)

　　主持2:既然父母为我们做了这么多事情，我们是不是该为父母做些什么呢?

　　生各抒己见，主持引导学生做些力所能及的小事报答父母亲……

　　主持2:请你来说说……(提问，3名同学)谢谢你的建议。

　　合:同学们，听了她们的回答，我们知道原来为父母做事情是我们每天都可以办到的事情，那还等什么，从现在起让我们一起为父母做力所能及的事情吧。

　　主持1:下面请四人小组互相说一说母亲节那天自己为妈妈做了什么事情，在即将到来的父亲节你又准备给爸爸怎样的惊喜?请开始讨论。

　　主持2:请你代表你们小组说说(提问两个小组)……非常感谢你的发言。

　　合:经过大家的讨论，我们知道了，回报父母我们可以做很多很多的事情，认真的学习知识;帮父母做家务等等，这些都是我们对父母的回报。

　　主持1:小草不忘阳光的友情，我们不忘父母的恩情。等我们长大成人的时候，爸爸、妈妈已经渐渐变老，那时才觉得应该回报他们不是太迟了吗?

　　合:现在就去做吧，哪怕事情很小很小，爸爸、妈妈也会开心的!

　　主持2:同学们，请想想现在的你能对父母承诺些什么?

　　主持2:请你来说说…..(3-4名同学)

　　合:非常感谢同学们的发言，下面让我们一起来作出对父母的承诺!请全体起立。右手握拳举起。跟我们念…..

　　我们承诺:亲爱的爸爸妈妈--从现在开始，在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负父母心!

　　合:谢谢同学们，请坐。

　　合:尊敬的家长，亲爱的同学们，本次主题班会到此结束，谢谢大家的参与。

感恩的主题班会主持稿 篇9

　　甲：谢谢同学们的精彩辩论，大家说得各有道理，不相伯仲的辩论让我们见识了你们的风采，但总得分出高低，让我们有请16班同学进行点评，决出优胜队及优秀辩手

　　甲：对了，大家对于感恩是否看对象又有何见解呢?

　　(谈论中)

　　乙：对了，我们都有要感恩的人，可有的时候对于他的感谢却无法说出口，今天就让我们表

　　达爱，书写下你所要感谢的人以及感谢内容，我们将收集，请代表进行表达，也可本人自己陈述。

　　(书写中)

　　甲：我们刚才用的是说而别的同学却别出心裁的将用唱为我们呐喊爱，让我们一起聆听。

　　乙：在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌，一起呐喊。

　　甲：现在由我进行总结发言;(发言中)

　　乙：班会接近尾声了，让我们把掌声送给16班的同学，也把掌声送给自己;

　　掌声响起来

感恩的主题班会主持稿 篇10

　　A、B：尊敬的老师，亲爱的同学们，上午好。

　　A：我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。

　　B:可如今是一个浮躁的时代，这是一个脆弱的年头，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社会，甚至抱怨自己，而这种抱怨是会传染的，所以常常听到烦、晕、郁闷等词在传。真的有那么多的失落吗?!

　　A:在西方，有个“感恩节”,因为很多人相信上帝,他们认为所有的一切都是上天的恩赐,一颗感恩的心使他们的人生充满了希望和色彩，从而创造出生命中一个又一个的。因此,感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之“恩”，正所谓“信仰使岁月处处动人，感恩的心点滴满怀，荣耀终归何处，只因它从何处而来。”

　　B：留心观察周围，感激你所拥有的一切，得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。其实我们拥有的已经够多了，只是一种心境、一种心态。而感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来!让我们少一点抱怨，多一点儿感激和付出吧!

　　A、B：停止抱怨,学会感恩主题班会现在开始

感恩的主题班会主持稿 篇11

　　一、教师引入教师节，并了解教师节的有关知识

　　1、出示谜语猜谜引出今天是我们最敬爱的老师的节日---教师节。（课件出示：谜语）

　　2、教师节简介

　　（课件出示：教师节简介）

　　3、介绍小主持人出场主持。

　　主持人1：掬一脉书香、您从那条校园小路走来，走进那块青春的芳草地，您为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光,又躬身为他们浇水锄草。

　　主持人2:淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的，您为我们的民族奉献出一代又一代缤纷的花朵。

　　合：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师。我们要对您说一声：老师，我们爱你！五（1）班《感恩老师》主题班会现在开始。

　　二、用歌声、诗篇表达对老师的敬爱

　　主持人1：首先，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请欣赏歌曲《每当我轻轻走过你窗前》。

　　（课件出示：歌曲《每当我轻轻走过你窗前》）

　　主持人2:多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。老师您对我们的爱是无私的，是无价的！让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》。

　　（课件出示：诗歌《老师，您辛苦了》，全班或挑选几人朗诵）

　　主持人1：九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

　　主持人2：九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们！

　　主持人1：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。

　　主持人2：从古到今，不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。

　　三、了解名人名家尊师的故事

　　主持人1：古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲你了解的名人名家尊师的故事？

　　（指名同学讲故事，师对每人发言后进行点评）

　　主持人2：同学们都说得很好，让我们来看看这些伟人的是怎么做的。（课件出示：尊师故事会，主持人根据课件出示每人介绍两个故事）

　　主持人1：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。

　　主持人2：我们应该尊敬老师，因为，我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。感恩在心，报恩在行！

　　（课件出示：感恩在心，报恩在行）

　　四、感恩在心，报恩在行，我们应该怎样做

　　主持人1：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗？

　　主持人2：在和老师朝夕相处的日子里,你是否有这些不尊重老师得行为？（课件出示）

　　主持人1：今天在这个特殊的日子里你想对老师说些什么？

　　主持人2：同学们对老师的想说的话有很多，但所有的语言在这节课都表达不了我们对老师的感激之情！尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起，如下：（课件出示：全班诵读）

　　全体学生：

　　作业工整，让老师赏心悦目，这就是尊师；

　　见面微笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师；

　　课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师；

　　积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师；

　　孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师；

　　保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师；

　　热爱祖国，热爱人民，誓死抵抗不良书籍影像，这也是尊师。

　　主持人1：千言万语，一切只为师恩，让我们为我们的老师献上一首诗吧！（全班朗诵祝福老师）

　　全体学生：

　　老师，我该拿什么报答您？

　　我原想捧起一簇浪花，您却给了我整片大海；

　　我原想收集一片枫叶，您却给我了整座枫林；

　　我原想拾起一片雪花，您却给了我整个粉妆玉砌的世界；

　　我原想摘起一朵鲜花，您却给了我整座花园……

　　老师，让我们用最美的鲜花赞扬您，

　　让我用美的诗歌赞扬您！

　　主持人2：居里夫人说过：不论一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他们成长播下最初的种子。

　　（课件出示居里夫人的格言）

　　五、我言我师，送祝福

　　主持人1：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；

　　主持人2：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

　　合：此时此刻我想对您说：亲爱的老师，您辛苦了!我永远感谢您！主持人1：感恩老师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中，请你把你最感激的老师的名字和原因（或故事），以及想对老师说的话。活动结束后，用卡片写下来并画下老师的画像一送给老师们。

　　六、班主任总结

　　主持人2：最后有请我们敬爱的王老师上台总结。

　　（王老师上台总结）

　　合：多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁壮成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来；老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师！现在，让我们以一首歌来表达对老师的感激之情！老师，这就是我们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》（放音乐学唱《感恩的心》）

　　主持1：最后让我们一起说：

　　全体学生：谢谢您，老师！

　　合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。

感恩的主题班会主持稿 篇12

　　有一种呼唤最动听，有一个词语最亲切，它就是——“父亲 母亲”

　　当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母

　　当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母

　　当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母

　　而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母

　　人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着父母的恩泽而来，感恩是我们一生的使命

　　今天让我们怀一颗感恩之心，走进93班主题班会《感恩的心》 班会开始。