主题班会主持稿

主题班会主持稿（集锦9篇）

　　下面是范文网小编整理的主题班会主持稿（集锦9篇），欢迎参阅。

主题班会主持稿1

　　贺：尊敬的郑老师

　　陈：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　贺：从我们每个同学踏进校门的那时起

　　陈：从我们走进教室开始学习的那时起

　　贺：从我们学习“a、o、e”的那刻起

　　陈：普通话就已经深深的印入我们每个人的心中

　　贺：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征

　　陈：在此，我们希望通过本次推普周主题班会，让大家更深入的了解普通话的形成和重要性。

　　合：四一班主题班会“学说普通话推广靠大家”现在开始！

　　陈：首先，让我们来了解什么是普通话。（视频切换到第三页，根据材料进行介绍）

　　贺：那么，普通话又是怎么样形成的呢？大家知道吗？鼓励同学们进行回答。（回答告一段落后，视频切换到第四页，根据材料进行总结。）

　　陈：同学们，你们觉得普通话在我们的`学习、生活中重要吗？下面请我们的中队辅导员郑老师来为我们介绍普通话的重要性，大家欢迎。（视频切换到第五页）贺：既然我们已经知道了什么是普通话，了解了普通话的形成过程和它的重要性，那么就让我来考考大家，看看大家有多厉害。（视频切换到第六页，分别介绍每个问题，然后让同学回答，一个问题回答完，公布正确答案，贺、陈交差提问）

　　陈：原来大家对普通话的了解比我厉害多了，现在，让我们来放松一下，看看如果普通话不标准的话，会产生什么样的笑话。（视频切换到下一页，可以请同学分角色进行表演）

　　贺：通过今天的主题班会，是不是让大家又学到了新知识呢？让我们每个人都认真学习普通话，学好普通放，成为身边人的小老师，让我们也为推广普通话贡献自己的一份力量。

　　合：今天的“学说普通话推广靠大家”主题班会到此结束。谢谢大家。

主题班会主持稿2

　　各位领导，各位老师;

　　大家下午好！我是今天的主持人，我是主持人。愿我们与您一起度过一个轻松愉快的下午。

　　第一环节

　　主持人1：古人云：“腹有诗书气自华。”为了促进学校的持续发展和教师的专业成长。本学期，学校为每位教师配备了“教师书包”。相信在走进书本的日子里，你一定收获连连、感触多多。

　　主持人2:每位老师在读完《第56号教室的奇迹》后都写下了自己的心得感受，由于时间有限，今天我们从每个年级组抽取一位代表上台交流。名单由张校抽签产生。接下来请张校为我们抽取一年级的老师代表。有请第一位

　　（讲完了，主持人总结一句：请 到 去领取礼物。请张校为我们抽取二年级教师代表。掌声有请 -------- 依次7人上台 ）

　　第二环节

　　主持人1：是的，作为一名班主任，雷夫老师用发自內心的关怀与真爱，创造出潜藏在心底的“奇迹”。在我们的校园里，也有许多像雷夫这样的班主任，勤勤恳恳地为孩子的成长付出着。但是，在实际管理中也会碰到许多难以解决的问题，我们特地搜集了4个典型问题情境，希望借大家的智慧一起来想想办法。两个来自书本，两个来自老师们提供的`案例。先来看这样两个情景：请大家看大屏幕，这里有很

　　多种处理办法，你会选择哪种？并说说你的理由。请大家畅所欲言。（击鼓传花，或者做数字抽签）

　　让我们看一下心理专家的点评。

　　主持人2：接下来是学校搜集整理的典型问题，相信可以碰撞出智慧的火花。

　　案例一：

　　案例二：

　　主持人1：实小的老师果然个个充满智慧，在平时的工作中，若每位教师都能参与到班级管理中来，一定能创造出属于我们自己班级的奇

　　迹。下面请张校长发言总结并对学校下一步工作做一部署。。

　　主持人2：谢谢张校对我们的肯定！作为实小一员，我们很幸福；拥有那么多爱岗敬业的同事，我们很幸运！ 在老师们的共同努力下，实小的明天会更加美好！

　　总：本次会议到此结束，祝大家马年快乐，马上要啥有啥！

主题班会主持稿3

　　胡：通过这些名人的实例我们可以看出，理想与我们人生的成功有着密切的关系；我们应该尽早确定自己的理想！下面我们来做一个简单的知识问答！

　　纪：理想能够让人成功，下面让我们来看一个故事。

　　华：梦想是石，敲出成功的星星之火；梦想是火，点燃照亮前方的灯；同时梦想是灯塔，指引我们成功的'方向。许：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有了翅膀；一个没有梦想的人难以拥有坚定的方向；福尔摩斯说过：“世界上最重要的事情，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。”下面让我们一起看图片展

　　示“走进理想大学”。

　　华：看完精彩的大学介绍，相信同学们都已经对自己的大学拥有美好的憧憬了，下面我们玩一个游戏，轻松一下。

　　《比比谁是猜歌王》游戏规则：在播放音乐的过程中，只要你知道答案，就可以举手回答。此外，只要进行参与，就会有奖励。

　　许：最后，让我们进入第六个板块——才艺展示。

　　华：同学们的`心情是如此的高昂，但是“天下没有不散的筵席”，到此时，我们的班会已到了尾声。最后，希望大家的理想早日成真。

　　许：谢谢各位老师及同学们的参与！

主题班会主持稿4

　　part1：

　　严：我宣布，三（10）班主题队会现在开始！

　　孙：严子鉴啊，昨天我上网找了几张美丽的图片，今天带来跟大家一起分享。

　　（ppt播放美丽的各种生态图片）

　　严：刚才大家看到的是一个怎样的地球？

　　学生：美丽的地球！

　　孙：是啊！我们的地球多么美丽！今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？

　　学生：想！

　　严：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧！

　　活动一：

　　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实呢！

　　柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子，不易断。作用可大着呢，大家喜欢我吗？

　　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。我的果实——松果，还是小松树的最爱呢！

　　竹子：我是来自四川的一棵竹子，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具，比如夏天用的竹席、凉椅、银杏树：我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长，我感到十分幸福。五棵树：（并排，挥手）同学们再见！

　　孙：地球妈妈如此美丽，可是，现在

　　严：天空灰朦朦的，我们在污浊的空气中艰难的喘息；

　　孙：河流伴着恶臭和泡沫，鱼儿翻起了白肚皮，鼓着眼睛怒视人类恶行时，却只能无声的哭泣；

　　严：森林消失了，鸟儿在猎人的追击下四处飘零。

　　孙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑；按2严：原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新

　　孙：难道我们要让空气成为最昂贵的产品？

　　严：难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪？

　　孙：难道我们要让地球妈妈满目疮疫？不！让我们一起保护环境，让我们的家园更美，空气更加清新；

　　孙、严：为此，今天我们召开“环保连着你我他”的`主题班会。

　　part2：

　　孙：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

　　严：同学们，看！地球母亲来了。

　　活动二：

　　情境小品：（带着头饰地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

　　“医生”：你怎么啦？

　　“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！

　　（医生为地球仔细诊断）

　　“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今（不断地摇头作无奈状）

　　“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？

　　“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死

　　“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

　　“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

　　严：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？

　　（让同学们各抒己见，谈感受和体会，请几个同学）说的好的发奖品孙：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

　　严：同学们课前都做了许多准备，搜集有关环保的资料，现在谁一马当先，先给大家展示一下，读一下你手头的资料也可以？说的好的同学有奖品

　　part3：

　　孙：经过刚才的活动，我发现同学们的环保意识都非常强呀！现在，我们来一个环保知识竞赛，怎么样？（一人一题）

　　学生：好！

　　（进行环保知识竞赛）奖励

　　part4：

　　严：同学们，我们的主题班会到尾声了，现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧！

　　陆：同学们，你们的主题班会非常成功！老师为你们骄傲！现在，我们一起朗诵《环保小卫士》，让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北，好吗？

　　学生：好。

　　（师生拍打节奏齐诵）

　　孙：现在，我宣布：三（10）中队主题班会到此结束。

主题班会主持稿5

　　主持人:靳智轶、李忠彧

　　齐:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

　　靳:世界上，有一个慈祥的名字叫母爱

　　李:世界上，有一个深沉的称号是父爱

　　靳:当你叫妈妈时，只有一个人会答应你，因为她是母亲。

　　李:当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。

　　靳:母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。

　　李:父爱是港湾，让我们随时地小憩。

　　齐:下面我宣布七年七班“感恩父母”主题班会现在开始

　　李:父母，他们总是忙忙碌碌，从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父母。

　　靳:在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动，下面就请李曼亚来为大家朗读她眼中的父母。

　　李:许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。

　　靳:父母无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。

　　李:回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。

　　李:在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的'思绪。我们就看看到底哪一个是我?

　　靳:通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟?

　　李:在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

　　靳:最后，有请我们的班主任--王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎!

　　靳:同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。

　　李:同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。

　　靳:不要再等到那时去忏悔

　　李:不要再等到那时去自责

　　齐:下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束!

主题班会主持稿6

　　主持人A：理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳.

　　主持人B：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;我们的生活就会变得茫然。

　　主持人(合)：树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。五(3)“心怀理想，从我出发”主题班会现在开始。

　　主持人A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，不能展翅飞翔。一个没有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。

　　主持人B：苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、*的大树。

　　主持人A:富有理想是人的天性。现在就让我们来听听诗人流沙河，对于理想的见解吧!请听诗朗诵《理想》。

　　主持人B:。的`确理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给分发进取者以力量

　　主持人A:而没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都有触礁沉没的危险……主持人B：一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。

　　主持人A:。俗话说：“人无志不立。”从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。

　　主持人B：每个人都有自己的理想，宏伟而远大的理想，请同学们来谈谈自己的理想。

　　主持人A:谢谢同学们的真情演说，向我们道出了他的心声。

　　主持人B:有一个伟大的理想，还是不够的。我认为理想就那古埃及那古老而神秘的文字，需要我们用一生的心血去诠释它，超越它

　　主持人A:所以我们不仅需要树立理想，还应追求理想，为理想而奋发拼搏。下面请欣赏小故事《寒号鸟的故事》

　　主持人A：是啊，我们必须从现在做起，为自己理想的实现而努力;一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

　　主持人B：天下没有不散之筵席。让我们在《我的未来不是梦》这首歌下结束这次班会。

　　主持人A：让我们有一个远大的理想，放飞它，用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去分别追求它，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

　　主持人合：五三主题班会到此结束，谢谢大家

主题班会主持稿7

　　1.合:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!(行礼)

　　a、b:乘着和煦的文明之风.

　　c、d:伴着明媚的礼仪之光.

　　合:让我们踏着青春的步伐,携手走进文明和谐的龙山吧!

　　a:自古以来中国就是文明礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年,我们更不能忘记传统,就让文明之花开遍校园,让文明的种子撒进每个人的心中吧!

　　b:初xxx级xx班《拥抱文明》主题班会现在开始.

　　c:首先,请班长致辞.

　　2.a:有人说,文明礼仪是一片绿叶,生长在深山老林里!

　　b:有人说,文明礼仪是一首歌谣,回荡在蓝天白云里!

　　d:有人说,文明礼仪是一个美梦,徜佯在熟睡梦乡里!

　　c:有人说,文明礼仪是天边彩虹,可望而不可即日!

　　合:文明道底在哪里?我们呼唤你,我们追寻你…

　　c:现在,我们的主题班会进入第一章《追寻文明》.

　　2(1)a:b,你作为纪律委员,不知道你注意没有,本学期从《爱我xx山,文明礼仪伴行》活动开展以来,我们班的同学明显文明多了!

　　b:是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊!

　　a:夸张了吧,我怎么没看到啊!

　　b:我夸张吗?那就看xxx等带来的真实小品《校园一景》,让小品来告诉你吧!

　　2(2)a:不讲文明真可怕,伤害自己又伤他.校园奔跑易撞人,满口脏话道德差.垃圾食品不健康,随手乱跑校园脏.文明礼仪大家讲,真当文明好榜样.

　　b:看了这个小品,知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在,你相信了吧?

　　a:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己.但是,这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到,眼见为实嘛!

　　b:你想眼见为实吗?那就请xxx和xxx对同学们作一个现实采访,用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧!

　　2(3)a:唉,不听不知道,一听还真吓一跳.看来,在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊!

　　喂,b,你还在找什么啊?

　　b:我在找文明啊,你说文明到底在哪儿呢?

　　a:文明在哪里?让我来告诉你,文明就在你身边,在你的生活里,在勤奋学习里.请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了.

　　3.c:文明就是花圃里的花,给人以磬香.

　　d:文明就是森林里的树,给人以荫凉.

　　b:文明就是原野上的草,给人以生命.

　　a:文明就是黑夜里的灯,给人以光亮.

　　合:文明就是一道美景,是一道热爱学习,懂得感恩,守德明理的风景.文明就心与心交流时发出的,“您好”“请”“谢谢”“再见”“对不起”.

　　c:现在,我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》.

　　3(1)c:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁.

　　d:拥有了文明,拥有了这个世界的美丽.

　　c:但在我们生活中,还有很多很多不文明事,严重影响了我们形象,我们怎么评论呢?

　　d:现在,请xxx用照片来谈谈怎么才算文明吧!下面请看《图说不文明事》

　　3(2)d:知错能改也是一种文明,一种修养.

　　c:不能因“恶小而为之”,不能因“善小而不为”,希望不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些吧.

　　d:怎么做才能算是文明人,才能算是有修养的人呢?

　　c:那就学学文明礼仪知识吧!大家对文明礼仪知识知多少呢?现在就请xxx和xxx来考考大家吧!现在就看《文明礼仪知识竞赛》.

　　3(3)d:同学们知道的文明礼仪知识还不少啊!希望同学继续加油吧!

　　c:古人云:“自修齐,至治平”.不错,要干大事,就必须先学好礼仪.

　　d:怎么才能学好礼仪呢?

　　c:那就听a给大家带来的《让文明之花开遍校园》后,一定会有所收获吧!

　　4.d:文明的诗歌,需要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章!

　　c:文明的花朵,需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果!

　　a:文明的嫩苗,需要我们精心培育才能长成参天大树!

　　b:行动胜于空谈,只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实!

　　a:下面,我们的主题班会进入第三章《践行文明》.

　　4(1):a:上课听讲要认真,争取考得一百分.

　　b:遇到摩擦别计较,道声sorry微微笑.

　　a、b:美丽龙山我的家,我们一定爱护她.

　　b:下面,请听xxx等带来的快板《文明龙山歌》.

　　4⑵a:文明是一朵芬芳浓郁的花,让她在你我心中尽情地绽放!

　　b:礼仪是一首清新淡雅的诗,让她在彼此心里永久地珍藏!

　　a、b:我们要用真诚去浇灌,用热情来哺育,用理解去融化,用关爱来抚慰!

　　a:下面请听xxx等带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》.

　　5a:让我们团结友爱,用尊敬,宽容来浇灌文明礼仪的花朵!

　　b:让我们携手共进,用行动,实践和体验文明礼仪的快乐!

　　c:朝霞托着文明之阳,徐徐从东方升起,光辉灿烂的日照洒满大地!

　　合:文明礼仪我先行,快乐伴我长,共同唱响文明歌!

　　d:现在,我们的主题班会进入第四章《唱响文明》.

　　5(1)c:做文明的人须要有良好的行为!

　　d:做文明的人须要有良好的习惯!

　　c、d:做到这些,需要我们大家共同努力,共同去创造!

　　c:下面,请团支部宣读《文明礼仪倡议书》.

　　5(2)c:铮铮誓言催心!

　　d:豪情壮语满腔情!

　　c、d:希望我们能共同遵守,携手共创文明校园!

　　c:下面,请班主任发言.

　　5(3)c:文明是歌声,文明是微笑

　　d:留下你的微笑,留下你的文明

　　c、d:幸福之花就会开遍天涯!

　　d:下面请听《歌声与微笑》

　　结束:a:让我们乘着歌声的翅膀,去拥抱文明!

　　b:让我们守住这份庄严的承诺,去创造和谐!

　　c:让礼仪之花香飘万里,开遍世界的每一个角落!

　　b、c:我们相信,经过我们全体同学共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园.

　　a、d:让文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

　　合:敬爱的老师,亲爱的同学,初xx班《爱我xx,文明礼仪伴我行》主题班会到此结束,再见!(行礼)

　　文明主题班会主持稿

　　:文明之风吹进了我们的校园,礼仪之泉在我们心中流淌;

　　女:礼仪之泉流入我们的班级,文明之花在我们心中开放;

　　(合):“讲文明,懂礼貌“主题班会现在开始!

　　男:俗话说:“不以规矩,不成方圆”,对于我们来说,什么是“规”,什么是“矩”呢?

　　女:“规矩”就是我们的《小学生日常行为规范》呀,下面请听大家带来的《小学生日常行为规范》三字经!(全班分组齐诵)

　　男:良好的`习惯是一个人成熟的标志,良好的习惯是美好心灵的外在表现;

　　女:但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事,我们班中就有这么一些同学,没有养成良好的学习、生活习惯,下面请同学互相说一说,帮助有不良习惯的同学改正过来.(说说身边的不文明习惯)

　　女:通过刚才的帮助,我想有不良习惯的同学听了后,一定会受到启发,让我们听听他们怎样说.(说说心里话)

　　男:真感人,大家认识到自己身上的不文明习惯,并决心把坏习惯改掉,我们是新一代的少年,我相信大家能做到!

　　女:但是光说不做是没有用的,关键要拿出行动,要有决心,更要有毅力.

　　男:对,我们不能做语言上的巨人,行动上矮子.下面请听儿歌《坏习惯危害大》

　　女:听了轻松的儿歌,下面我们来玩一个游戏,有奖问答,如果碰到下面的情况,你该怎么办?

　　1、自习课,老师们都在开会,班上有同学吵闹,你该怎么办?

　　2、你做作业时碰到难题,同学把做好的作业给你,你会怎么办?

　　3、假如你的同桌上课经常与你讲小话,你打算怎么帮助他?

　　4、课间你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁边没有垃圾箱,也没有老师,这时你会怎么办?

　　5、班里有同学损坏了扫把,老师来调查时谁你应该怎么办?

　　男:看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范.

　　女:那么我们来评一评,谁是我们班的“文明之星”.请同学们推荐的五位“文明之星”侯选人上讲台:何美琴、黄叶清、杨琦、贺春兰,梁国豪.

　　男:让我们听一听平时他们是怎样做的.(黄叶清、何美琴、杨琦、梁国豪、贺春兰.(准备讲话词)

　　女:请大家仔细考虑一下,想一想在生活中他们五位同学,谁在文明礼貌方面做得最好.(想一分钟)按顺序把你的一票投给她.从一小组开始投票.

　　女:经过大家的投票,我们班的“文明之星”产生了,她就是……

　　让把掌声送给他.

　　男:下面请“文明之星”说说自己的心里话.(准备经后应该怎样做)

　　女:我有个提议,我们班中有几位同学平时有些不好的行为习惯,自己也想改,可控制不了自己,我想请这五位文明礼仪方面做得好的同学和他们结成对子,帮助他们改正身上的良习惯.

　　男:这个提议好,请需要帮助的同学举手示意.(点名请他们上来站在五位文明同学的旁边)(冯靖、敬豪、罗媛、何嘉竣余倩丽)

　　女:感谢五位优秀的同学,也谢谢勇于改正不良习惯的同学,我们为他们鼓掌.(请五位需要帮助的同学讲一讲心里话.)请下去.

　　男:我们找出了不良行为习惯,分析了危害;

　　女:我们提出了改正措施,结成了互帮互助的对子;

　　男:我们克服不良习惯的行动更自觉,意志更坚定;

　　女:我们改正不良习惯的信心更足,决心更大;

　　男:让我们听一听同学们心声;(全班轮流齐诵)

　　男:现在让我们一起向不文明现象告别的宣誓仪式,全体起立.

　　宣誓词

　　让我们一起向不良行为习惯告别,我们的明天会更美好.

　　《学生交通安全三字歌》

　　(一)

　　好学生,讲文明,交通法,记在心,平安路,伴我行.

　　(二)

　　放学后,快回家;道路上,勿玩耍.靠边走,大家夸;人行道,我走它.

　　看见车,不去扒;有车来,不要打;车过时,勿追它;车行驶,莫扔石.

　　(三)

　　斑马线,过马路,过马路,先观看;守信号,才安全.过公路,左右看,

　　无来车,才通过.路边走,须牢记,不打闹,不追逐,不出事,保平安.

　　(四)

　　三轮车,勿乘坐;要乘车,乘客车;上车后,勿乱动;车行中,要坐稳;

　　头手身,不外伸;要下车,等车停,未停稳,勿跳蹦.唱欢歌,回家门.

　　(五)

　　高护栏,保安全;穿越它,大危险;坐上去,不文明.列队行,排二人;

　　人行道,是根本.六龄童,上路行;跟成人,合规定.

　　文明主题班会主持稿

　　甲:各小队报告人数报告辅导员人数

　　全体起立,出旗

　　唱队歌

　　甲:亲爱的队员们,我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史.

　　乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德.

　　甲:我们应该弘扬民族优良传统.

　　乙:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员.

　　合:“与文明手拉手”主题队会现在开始！

　　主持人甲:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长.

　　主持人乙:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光.

　　主持人甲:我们是祖国的小雏鹰.

　　主持人乙:文明之花在心中开放.

　　主持人甲:我们是21世纪的文明人.

　　主持人乙:我们要做21世纪文明人.学会换位,学会为他人着想.

　　主持人甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来.

　　主持人乙:请听诗歌朗诵《歌颂文明》

　　甲:说到文明,我们再熟悉不过了.

　　乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育.我们都应该懂得有关文明礼仪的知识.

　　主持人甲:做文明的人要有良好的行为,

　　主持人乙:做文明的人要有良好的习惯.

　　主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,

　　主持人乙:是的,说到这里,有几位特殊人物今天也来到了这里！瞧,她们来了！

　　主持人甲:礼仪山其实就在我们的身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案.

　　主持人甲:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”！

　　乙:看完们精彩的表演,我们受到了很大的教育,礼仪就像一枚小小的种子,深深地埋在我们心中,我们要满怀激情地去培育它,给它浇水,向它施肥,让它在我们的心中生根发芽,成为参天大树.下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》

　　主持人甲:我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪.

　　主持人乙:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做.我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养.

　　主持人甲:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体.

　　主持人乙:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到（读）:遇到师长、来宾,主动敬礼问好；上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通；讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡；爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的好学生.

　　甲:你说的真好,还有几位同学说的更好呢！他们把文明要求编成了一首首童谣,让我们来学习欣赏一下.

　　主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起.

　　主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地.

　　主持人甲:队员们甜美的歌声,唱出了我们的热情,唱出了我们的心声.更增强了我们呼唤文明的决心.让文明之花在我们中队长盛不衰.我们要来作下一份承诺.让我们一起宣读

　　全体起立立正

　　请跟我宣誓:

　　我们郑重承诺,时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,做一名讲文明,懂礼貌的新时代小学生.

　　乙:请坐,下面请辅导员讲话.

　　甲:《与文明手拉手》主题队会到此结束,全体起立,退旗！

　　希望本文文明主题班会主持稿能帮到你.

主题班会主持稿8

　　A：敬爱的老师

　　B：亲爱的同学们

　　AB ：大家好！

　　A：我是***

　　B：我是***

　　AB：二（2）班的晨会《平安校园》就由我们为大家主持

　　A：首先，请我们班的升旗手向大家作自我介绍

　　（升旗手上）

　　B：全体立正、面向国旗、升国旗、奏国歌、~敬礼！~礼毕！

　　A：生命是一支优美的乐曲；

　　B：生命是一篇华丽的诗章；

　　A：我们歌颂生命，因为生命宝贵；

　　B：我们热爱生命，因为生命美好。

　　A：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能绚丽多彩；

　　B：生命只有在安全中才能到达幸福的境界。

　　A：为了安全，妈妈每天反复叮咛；

　　B：为了安全，老师每天不断提醒。

　　A：但是，有些小朋友就是爱淘气，爬树抓知了，下地逮蛤蟆呢！

　　B ：真的吗？在哪儿呢？

　　A：你瞧，他们来了。请欣赏舞蹈《淘气娃》。

　　A：蒋文海，你知道吗，我们学校是温州市安全文明示范学校

　　B：我当然知道了，我们学校的.老师和同学是最棒的

　　A：是呀！让我们敲起锣打起鼓，为学校喝彩;

　　B：请欣赏舞蹈《欢庆锣鼓》。让我们用热烈的掌声请出他们

　　A：秩序是一种平安，让我们轻声慢步靠右行；

　　B：文明是一种平安，让我们友爱谦让，和睦相处；

　　A：规则是一种平安，让我们遵守规则，学会玩耍；

　　B：健康是一种平安，让我们注意卫生，合理膳食。

　　A：我们在平安校园里愉快歌唱；

　　B：我们在平安校园里编织梦想；

　　AB：平安校园、校园平安，让我们在这里快乐生活，健康成长！

　　A：下面有请大队辅导员张老师讲话，大家掌声欢迎！

　　B：二（2）的晨会到此结束，请各班按次序退场！

主题班会主持稿9

　　（合）：吉大附中小学部，五年二班班会现在开始。｛停顿一会儿｝

　　一、

　　（甲）：又是一年秋风送爽；

　　（乙）：又是一年金菊绽放；

　　（甲）：又是一年丹桂飘香；

　　（乙）：又是一年丰收在望，

　　（甲）：今天，我们迎来了第27个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示

　　热烈的节日祝贺！

　　（乙）：向所有的老师致以崇高的敬意！让我们真诚的说一声：

　　（合）：“老师，您辛苦了！”｛鞠躬｝

　　（甲）：首先请大家观看幻灯片。

　　二、

　　（甲）：老师，您是春蚕，编织着春天的希望；

　　（乙）：老师，您是红烛，照亮了孩子的心房。

　　（甲）：三尺讲台，铺设了多少坦途，

　　（乙）：一支教鞭，成就多少栋梁。下面请欣赏诗朗诵《老师，您不平凡》，表演者：xxx、xxx、xxx

　　三、

　　（甲）：老师是太阳，照耀我们茁壮成长，

　　（乙）：老师是雨露，滋润我们知识的琼浆，

　　（甲）：每当我们遇到困难和挫折，我们总能得到老师的鼓励和赞赏，（乙）：每当我们走过老师的窗前，我们总能感悟到无穷的精神力量。（甲）：无论是风雨迷雾还是阳光路上，总有老师在我的.身旁，

　　（乙）：下面请欣赏口风琴表演《每当我走过老师窗前》，表演者：xxx、xxx、xxx

　　四、｛三句半表演，不用报幕，四人走上台正常表演｝

　　五、

　　典雅的演奏，优美的旋律，接下来让我们欣赏同学们的器乐表演。

　　六、

　　（甲）：育人才，苦口婆心似慈母；授知识，千丝万缕如春蚕。

　　（乙）：一枝粉笔，积淀千秋智慧；三尺讲台，寄托万世文明。

　　（甲）：让我们用鲜花和卡片，来表达对老师的祝福！｛鲜花环节｝

　　七、

　　（甲）：老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

　　（乙）：老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

　　（甲）：吉大附中小学部，教师节主题班会，到此结束！

　　（乙）：最后，祝老师节日快乐！