初中英语语法优秀教案模板

初中英语语法优秀教案模板共5篇(初中英语语法教案模板全英文)

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初中英语语法优秀教案模板共1

　　初中英语语法-定语从句-专项练习用适当的关系词填空： still remember the night _______I first came to the 'll never forget the day________we met each other last Black is going to Beijing in October, _______is the best season will never forget the days _______I spent with your 'll never forget the last day______ we spent is the school ______I used to you still remember the place______ we visited last week? you still remember the place_______ we visited the painting exhibition? you ever been to Hangzhou,_____is famous for the West Lake? you ever bee to Hangzhou, ______lies the West Lake? will go to Shanghai,______live his two live in Beijing,____is the capital of was a time ______there were slaves in the is the third time ______you have made the same was in the street _____I met John was about 600 years ago____the first clock with a face and an hour hand was moment _____I saw you, I recognized(认出) is the very novel about____we've talked so is the way____he did is the student _____was late for school today?

　　初中各年级课件教案习题汇总

　　语文数学英语物理化学

初中英语语法优秀教案模板共2

　　第2单元

　　代词

　　（一）人称代词

　　1、主格作主语，当两个以上人称代词并用时，单数顺序为第二，第三，第一人称；复数为第一，第二，第三人称。

　　『例』

　　有表示承认过失或有不好的意思时，单数按第一，第三，第二人称排列；复数按第三，第二，第一人称排列。

　　『例』 It was I and Tom that broke the windo

　　注意：it用法较灵活，可指天气、季节、时间、明暗、距离、状况、形式主语及形式宾语等。

　　2、宾格用在及物动词或介词后面作宾语

　　『例』

　　3、形容词性物主代词只能作定语，后面要跟名词，名词性物主代词单独使用，作主语、表语或宾语。

　　『例』His school is not so large as

　　Their team is stronger than ours.

　　（二）指示代词

　　1、that, those指前面提到过的名词，但不可用

　　『例』

　　2、打电话时用

　　『例』This is Bruce speaking, who is that?

　　3、刚才提到的事情，在英文中用that

　　『例』He was ill ’m sorry to hear that.

　　4、this,these指在方位上较近的人或物 that,those指在方位上较远的人或物

　　有关词组及应用

　　『例』This is my shirt, that’s yours.

　　『例』These TVs are made in China, those are made in Japan.

　　（三）反身代词：主要用于加强语气 单数myself yourself himself herself itself 复数ourselves yourselves themselves 反身代词有以下常见搭配

　　enjoy oneself = have a good time by oneself = alone help oneself to…

　　learn oneself = teach oneself sth. help yourselves to… 『例』：

　　（四）不定代词：不是指明代替特定名词（或形容词）的代词

　　如：all, each, every, both, either, neither none, one, little, few, many, much,other, another, some, any, no以及由some, any, no, every 等构成的合成代词

　　1、it与one的区别 『例』

　　I have a nice you like to

　　2、every与each 的区别

　　every＋单数名词,表示“每一个”,强调共性、整体,只作定语,形式上为单数.不与of 连用; each 表示“每一个”, 强调个性,作定语主语、宾语和同位语,常与of 连用。 『例』Every one of us is fond of English. (全体) Every child likes playing games.(全体) We each have a bike.(个别

　　Each of them has a nice skirt.(个别

　　3、everyone, no one与

　　everyone，no one,只能指人，不能指物，不能和of短语连用，every one,none,既可指人，也可指物，可与of短语连用。 『例』

　　None of you watched carefully enough.

　　4、another 与other的区别

　　Another：泛指三个或三个以上中的另一个 『例』

　　I don’t want this show me ：后面接名词，泛指别的、其他的 『例』 Do you have any other questions? the other：

　　1.特指两个中的另一个

　　『例』He has two is a worker, the other is a 修饰名词，特指另一个、另一些

　　『例』Tom likes swimming, and the other boys in his cla like swimming, ：泛指其他的人或物

　　『例』1)He often helps others.

　　2)Some are playing basketball, others are playing others：特指确定范围内剩下的全部人或物

　　『例』1) There are fifty students in our cla.

　　2) Twenty of them are girls, the others are ..the other… ： 一个…，另一个…，表示两个当中另一个 『例』

　　『例』I have two daughters, one is married and the other is a college student.

　　5、some一般用于肯定句中，any用于疑问句，否定句和条件句中，但有些问句表示请求、建议或希望得到肯定答复时，仍用some，any还可表示“任何的”意思。

　　some用于肯定句中的情况

　　『例』There are some flowers in front of the house. any用于疑问句和否定句中的情况 『例』Do you have any picture-books? She is younger than any other student in her cla.注意：some有时也可用于表示请求、征求意见的疑问句中

　　『例』1) Would you like some meat? 你想要些肉吗？

　　2) May I ask some questions? 我可以问问题吗？ 3) Could I have some apples? 我可以吃苹果吗？

　　4) Why didn't you buy some bananas? 为什么你不买些香蕉呢？

　　6、both表示两者都，而all表示三者或三者以上，both和all用于助动词之后，实义动词之前：

　　『例』My parents are both teachers.=Both of my parents are teachers.

　　Both Jim and Tom are students.

　　We are all from Canada.= All of us are from Canada.

　　7、either(两者任一) 与neither (两者无一), either of, neither of后谓语动词常用单数形式

　　either “两者中任何一个”,作主语时谓语用第三人称单数; 作定语时后跟名词单数 『例』There are trees on either side of the street.= There are trees on both sides of the street.

　　neither “(两者)都不”,含有否定意义，作主语时谓语用第三人称单数; 作定语时后跟名词单数

　　『例』Neither answer is right.

　　-Are the two answers correct?

　　-

　　8、any(三者以上任一) 与none (三者以上无一)，相当于

　　『例』 As we were asleep, none of us heard the sound.

　　9、many, few, a few修饰可数名词

　　much，little，a little修饰不可数名词 a few与a little表示肯定 few与little表示否定

　　『例』

　　Hurry up, there is little

　　They went on with their work after a little rest.

　　（五）物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词的关系 1.形容词性物主代词+名词=名词性物主代词

　　注意：名词性物主代词在句中所指代的关系是单数还是复数。

　　『例』1) These books aren't are new.(our books = ours)

　　2) This is not our is over there.(our room = ours) 2.“of +名词性物主代词”表示所属

　　『例』Tom is a friend of mine 汤姆是我的一个朋友

初中英语语法优秀教案模板共3

　　初中英语教案之语法：句子成分

　　主语：是一个句子所叙述的主体。主语一般位于句首，但在there be 结构疑问句和初中语法倒装句中，主语位于谓语助动词后面。

　　谓语：说明主语所做的词作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般做在主语之后。

　　表语：用以说明主语的身份，特征和状态。它一般位于系动词之后。

　　宾语：表示动作的对象和承受者，一般位于及物动词后面。但英语介词后也要求用宾语。

　　状语：修饰动词，形容词，副词或整个句子。说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。

　　时间状语：How about meeting again at six? 原因状语：Last night she didn't go to the dance party because of the rain.条件状语：I shall go there if it doesn't rain.地点状语： lives on the third floor.方式状语：He has greatly improved his spoken English by his means.伴随状语：He came in with a dictionary in her hand.目的状语：I went there to see a friend of mine.结果状语：He was so tired that he fell asleep immediately.程度状语：They were greatly moved to hear the hero's story.

初中英语语法优秀教案模板共4

　　音标：

　　[?i] 发这个音的字母和字母组合oi oy oi: oil coin oy: boy toy [au] 发这个音的字母和字母组合ou ow ou: house mouse mouth trousers ow: flower how now down 语法：数词

　　(表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。)

　　一、基数词

　　基数词写法和读法

　　二、序数词

　　序数词的缩写形式：

　　first 第一 1st second 第二 2nd third 第三 3rd fourth 第四 4th fifth 第五 5th sixth 第六 6th seventh 第七 7th eighth 第八 ninth 第九 tenth 第十

　　twentieth 第二十 thirty-first—31st 基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：

　　a.与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连 用，如scores of people 指许多人；

　　b.在一些表示"一排"或"一组"的词组里；

　　如：They arrived in twos and threes.他们三三两两的到达了。 c.表示"几十岁"；

　　d.表示"年代"，用 in +the +数词复数； e.在乘法运算的一种表示法里，

　　如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.规律：

　　1）从1－12分别由从one到twelve12个各不相同的词表示。

　　2）从13－19均以后缀-teen结尾。 13,thirteen, 15 fifteen,18,eighteen要特殊来记。

　　3）从20－90的整十数词均以后缀-ty结尾。表示“几十几”时，个位和十位之间需加连字符，如twenty-one, thirty-two, forty-three等。 4）数字的写法和读法：

　　⑴十位与个位之间要加连字符“-”；

　　⑵百位和十位之间要加and；

　　⑶三位数以上的数，从个位往前数，每三位数加一个逗号“，”，从后往前数的第一个逗号代表thousand,第二个逗号代表million,第三个逗号是billion，注意这几个词不能用复数形式，后也不能加and。

　　5）表示具体、准确的数目时，hundred, thousand, million等后不能加-s, 如five hundred, six thousand, seven million等。

　　6）当hundred, thousand等数词与of连用，表示不具体、不准确的数目时，词尾须加-s。如：thousands of students, millions of trees.三：数词的用法

　　1.表示事物的编号：如：the ninth part=part nine 第九部分 the Fourth Leon = Leon Four 第四课

　　the sixth paragraph= paragraph six 第六段

　　2.表示年月日： “年”用基数词，“日用序数词”。

　　例如：1949年10月1日—写法：Oct..1, 1949.

　　读做： Oct.(the ) first, nineteen forty-nine. 2009年3月28日—写法：March 27, 2009.

　　读作： March, (the) twenty-seventh, two thousand and nine. 3.用数词表示分数，分子用基数词，分母用序数词；如果分子大于1，分母要用 复数。1/2: one-second 3/4 three-fourths, 2/5 two-fifths. 4.表示“加减乘除”：

　　15+2=？ How much is fifteen plus two? 8-7=? How much is eight minus seven? 12×12=？How much is twelve times twelve? 81÷9=？ How much is

　　eighty-one divided by nine? 5.“基数词－名词－形容词”结构

　　“基数词－名词－形容词”只能用来放到名词前作定语。如： She is a 3-year-old girl.

　　They live in a 7-store-high building.

　　注：这种结构中名词不能用复数，同时只能作定语。用作表语时，不用连字符，名词有复数。

　　Tony is 10 years old this is a 10-year-old 表示某人“几十岁”，用基数词的复数形式。如：in one’s thirties 三十多岁 7.表示“几个半” 英语中表达“几个半”有两种方法：“数词+and+ a half+名词（复数）”和“数 词+名词（复数）+and a half . 7.表示倍数

　　once， twice， three times 练习：

　　Dick, it is the ________ time in ________ days that you’ve made the same mistake.

　　,three ,three ,third ,third

　　It is said that the gravity(引力) on the Mars (火星）is only about __________ of the gravity on the earth. －eighths －eighth －eights －eight

　　hundred,thousand,million,billion等单位数词

　　－How many people will come to Beijing next year? －It’s hard to say, ________ people, I think. of millions of millions of

　　这是他第四次帮我摆脱困境。

　　This is his ______time to help me out of trouble

初中英语语法优秀教案模板共5

　　第7单元 介词

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　　（一）表示时间的介词

　　1． at表示时间点，at six o'clock, at noon；

　　on表示特定日子，如on Children's Day；

　　in表示一段时间，in the morning.

　　『例』She'll be back in an hour.

　　He came back after a “+”一段时间与动词将来时连用，表示过一段时间之后； after“+”一段时间用于过去时，指一段时间后。 2．During表示期间的某个时期

　　『例』It rained several times during the night. for表示多长时间

　　『例』It has rained for two hours. through表示整个期间

　　『例』It rained all through the night. 

　　3．till, by, before, after表示时间期限或先后 『例』I'll be here till seven. I'll be home by six.

　　I'll be here before seven.  4．from, since表示时间起点

　　『例』They have lived here since 1985. I haven't seen her from then on.

　　

　　（二）at, in, on, under, behind, by, near, between可表示场所，

　　into, out of, , through可表示方向，

　　with, in, by, like, from可表示手段、材料等 『例』She is sitting by the window.

　　Sam got out of the lift and ran quickly to the man. We smell with our noses. 

　　（三）介词与动词搭配如：look at, arrive in/at etc. 介词与形容词搭配如：be interested in, be kind to, etc. 介词与名词搭配如：at least, by the way

　　注意几组介词的区别：on, above, over与below，under, among与between, acro与through， about与on

　　1．on的同义词是above, over, above是指斜上方，over指正上方，其反义词是below, under; below是指位置低于某物或在某物的下方，但不一定在某物正下方，其反义词是above；under是指在某物的正下方有垂直在下的意思，其反义词是over。

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　　2．among是指三个或三个以上之间，between是指两者之间。

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　　3．acro与through都有“穿过”之意，都可指从一定范围的一边到另一边，acro的含义与on有关，表示动作是在某一物体的表面进行的；through与in有关，表示动作是在某一物体的空间里进行的。

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