校区德育主任岗位职责

校区德育主任岗位职责共3篇(学校德育主任岗位职责)

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校区德育主任岗位职责共1

　　德育主任岗位职责

　　1、在主管校长的领导下，负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作，小学德育处的工作职责。制定和实施学生思想教育工作计划，检查并总结学生思想教育工作。

　　2、加强对班主任工作的指导与监督、检查，指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况;定期召开班主任会议，布置和检查班主任工作，有目的、有准备地参加班级教育活动。

　　3、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法，总结交流经验，指导和协助班主任做好后进生的转化工作，指导新班主任做好班务工作。了解团队工作，组织班主任配合团队工作。

　　4、经常了解《德育大纲》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的执行和学生的思想品德情况，组织安排学生的体育、艺术、卫生工作的管理，抓好校风建设和德育教育科研工作。

　　5、组织安排各项德育活动，并督促检查，积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划，按时组织召开各项德育活动，活动前准备充分，设计周密，活动有序进行，并做好安全预案，做到活动前有计划，活动时有记录，活动后有总结，过程性材料完整。

　　6、协助校长搞好家长学校，指导家庭教育，使社会、学校和家庭教育三结合，共同教育好学生。不失时机地对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育，避免发生学生安全事故，提高学生自我保护能力和法制观念，继承和发扬中华传统美德，

　　7、认真贯彻学校奖惩条例，负责班风建设和评定优秀，树立榜样，做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀值周生”、“最佳劳动实践能手”的评比工作，对违纪学生进行教育，提出处理意见。

　　8、贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定，管理好纪律卫生工作，从低、孝细、实入手，抓出规范，养成良好的纪律卫生习惯。组织并管理好值周工作，加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。

　　9、组织开展好“二课”活动，抓出成效，抓出效果。承办好校长和主管领导交给的其他工作。

　　德育处职责

　　1.制订并组织实施德育计划、规章制度，负责年级、班级管理的指导、监督和考评工作。

　　2.教育督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，提高道德素养，养成优良行为习惯。

　　3.加强师风师德建设，负责德育队伍的培训、考核和评定，协助教科室指导教师开展德育科研活动。

　　4.负责校园文化建设和学校宣传工作，办好《今日五十中》德育专刊。

　　5.开展班团组织“达标创优”竞赛活动，组织值周工作，核定学生一天以内请假。审核学生品德评定、表彰优秀学生和处理学生重大偶发事件，对违纪学生进行教育。加强学生干部队伍建设，培训好学生骨干。

　　6.制订并组织实施德育课程，探索德育的校本特色。组织学生参加社会实践、艺体选修，开展国防、安全、劳技、卫生、科技教育活动，组织学生军训。

　　7.负责学生课外活动管理，选聘、组织和考核午间课、学生社团指导教师，组织和考核学生学科竞赛、科创活动，开展寒暑假活动、举办夏令营。 8.开展心理健康教育、社区教育，办好家长学校，成立家长委员会，指导班主任做好家访工作。

　　9.组织升国旗仪式、两操和校内各种大型学生集会。办好“艺术节”和“校运会”。

　　10.负责学校安全、卫生管理，抓好学生公寓、浴室管理。

　　学校德育主任岗位职责

　　初中校德育主任岗位职责

　　德育处主任岗位职责

　　小学德育主任岗位职责

　　德育处副主任岗位职责

校区德育主任岗位职责共2

　　德育主任岗位职责

　　1、在主管校长的领导下，负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作。制定和实施学生思想教育工作计划，检查并总结学生思想教育工作。

　　2、加强对班主任工作的指导与监督、检查，指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况；定期召开班主任会议，布置和检查班主任工作，有目的、有准备地参加班级教育活动。

　　3、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法，总结交流经验，指导和协助班主任做好后进生的转化工作，指导新班主任做好班务工作。了解团队工作，组织班主任配合团队工作。

　　4、经常了解《德育大纲》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的执行和学生的思想品德情况，组织安排学生的体育、艺术、卫生工作的管理，抓好校风建设和德育教育科研工作。

　　5、组织安排各项德育活动，并督促检查，积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划，按时组织召开各项德育活动，活动前准备充分，设计周密，活动有序进行，并做好安全预案，做到活动前有计划，活动时有记录，活动后有总结，过程性材料完整。

　　6、协助校长搞好家长学校，指导家庭教育，使社会、学校和家庭教育三结合，共同教育好学生。不失时机地对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育，避免发生学生安全事故，提高学生自我保护能力和法制观念，继承和发扬中华传统美德。

　　7、认真贯彻学校奖惩条例，负责班风建设和评定优秀，树立榜样，做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀值周生”、“最佳劳动实践能手”的评比工作，对违纪学生进行教育，提出处理意见。

　　8、贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定，管理好纪律卫生工作，从低、小、细、实入手，抓出规范，养成良好的纪律卫生习惯。组织并管理好值周工作，加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。

　　9、组织开展好“二课”活动，抓出成效，抓出效果。承办好校长和主管领导交给的其他工作。

校区德育主任岗位职责共3

　　德育主任岗位职责

　　（一）负责全校的德育工作

　　1、在校长的领导下，组织全校德育工作。努力树立良好的校风和学风。

　　2、协助校长制定全校德育工作计划。

　　3、研究德育工作的要求、内容、方法、努力探索新时期德育工作规律，努力做好德育工作。

　　4、不断改进和完善德育管理制度，加强德育管理。

　　5、组织开展全校性的学生思想教育活动，加强对学生的思想品德教育和文明行文常规训练。

　　6、指导共青团、少先队、学生会开展工作。

　　7、加强与教务处、研究室、总务处联系，做好共同教育学生的协调工作。

　　8、负责收集和交流德育工作信息。

　　9、主持每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。

　　（二）领导年级组长、班主任工作

　　1、参与学校选聘、安排主任工作。

　　2、知道班主任制定工作计划，督促执行，并进行考评。

　　3、助校长和班主任召开家长会，定期举办家长学校、办好家庭教育讲座，努力把学校、家庭、社会教育结合起来。

　　4、召开班主任工作会议，组织学习、总结、交流班主任工作经验，努力提高班主任工作水平。

　　5、协助年级组长、班主任处理年级、班级中重大问题。

　　6、做好青年班主任的培养工作。

　　指导班主任探索学生思想品德考评的科学方法。

　　（三）其他工作

　　1、掌握学生奖惩制度的执行。

　　2、组织文明班级的选评工作。

　　3、协助年级组及其他部门落实学生的社会实践活动、军训活动、春秋游、课外活动等。

　　4、负责学生值周工作。