心理情景剧策划书

心理情景剧策划书最新8篇 心理情景剧的策划书

　　【导语】下面是热心网友“yigubinqueqiao”分享的心理情景剧策划书最新8篇，供大家阅读。

心理情景剧策划书 篇1

　　校园心理情景剧大赛策划书一、活动介绍心理情景剧表演浓缩了部分大学生在日常交往过程中的恐惧、自卑、焦虑等现象。大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题，从而引出各方不同的立场。表演有助于学生增强对角色的理解力，提高学生的共情能力。也可以是某个团体成员个人独特的问题情境，其他人可协助表演。心理情景剧就是为同学们提供了这样一个平台，你可以在这里重现 生活场景、展示心理现象、讨论新异观点，内容、形式多样。二、活动主题

　　二、时间及比赛流程安排

　　4月5日：将本次大赛的通知发放到各班级，并鼓励同学们积极参与；4月5日-4月21日：各班级以个人过团体编写剧本；4月21日：将演员名表名单、剧本的打印稿和电子稿交与学院文艺部；4月22日-4月30日：学院文艺部和辅导员对剧本进行筛选，选出三个优秀剧本，并对各班报名参加本次活动的演员进行选拔；5月3日-5月16日：进行排练及彩排。5月17日：正式比赛。四、地点学生会堂五、有关要求1、校园心理情景剧剧本能够紧扣主题，内容健康，积极向上，真实再现校园生活场景。剧情有起因、发展、高潮和结局，突出大学生的心里活动特点，给人以启迪。作品应反应主人公心理变化过程。作品内容力求新颖，有创意。篇幅大致在2000字左右；2、内容与所表演的剧情相关，突出剧本的主题；3、剧目所需道具、服装及背景音乐材料自备；4、表演要求：脱稿表演，表演自然流畅，演员间配合默契；能表现出人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，在规定时间（12-15分钟）内完成；5、剧本被选上的本作者要上交打印稿和电子文本各一份。六、奖项设置1、2、剧本被选上的同学或团体，每个人获得一个院（系）级表彰；3、参加本次比赛的同学都将获得一个院（系）级表彰。七、活动经费 奖金：元

　　2010年4月2日 文艺部

心理情景剧策划书 篇2

　　心理情景剧大赛策划书

　　举办单位：金山学院心理部

　　材料工程学院

　　活动目的：各院通过以“珍爱生命”为主题，自由选取题材和体裁，以表达出最真实的大

　　学生心理状态。

　　活动意义：给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己各方面的能力，并丰富大学生

　　活；同时也有助于我们更进一步的了解现今的大学心理状态，并展开相应工作以求更好的帮助大学生的心理成长。

　　活动流程：

　　1、由各院相关负责人通知本院学生以专业为单位撰写稿件，同时以张贴征文海

　　报、拉条幅等宣传性方式积极吸引同学们的眼球，激发同学们的积极性。

　　2、稿件收集。

　　3、由评委进行评选选出优秀作品，并编辑成册。（两学院各自负责人邀请评委进行筛选。）

　　4、通知被定为优秀稿件的专业负责人，针对其稿件进行排演

　　5、心理情景剧大赛展开，选出排练后最佳剧组前三名。

　　6、对落选剧组给予相应优秀奖；对前三名颁发奖状和奖品。

　　7、结束语。

　　具体活动安排：

　　一、人员及部门工作安排：

　　1、由双方负责人安排各自文秘组通知各院各专业班长积极组织同学们共同撰写剧本。（由双方负责的学院有那些的问题，由双方负责人自行讨论并决策。）

　　2、由双方负责人安排各自日常组收集剧本并请评委对剧本进行筛选，选出优秀作品。

　　3、由各院负责人安排人员通知被选为优秀剧本的专业，并让其专业挑选出剧本的表演者进行排演，以备正式参加心理情景剧大赛。。

　　4、双方组织部负责本次大赛的具体组织工作及剧本出版。

　　5、经费由双方共同支出。

　　6、主持人在部门中推优选举。

　　二、嘉宾评委：待定。

　　三、具体征文内容：

　　1、活动时间：6月

　　2、活动地点：大学生活动中心。

　　3、活动主题：珍爱生命

　　4、参赛对象：10级新生，参赛剧本要求内容与校园生活紧密结合，真实反映大学生的心

　　理动态，自由选取题材和体裁，不得抄袭。参赛剧本要求时间在8分钟以上，注明真实的姓名、专业、电话，以便联系。

　　5、投稿方式：电子档请投心理部邮箱：ndjsxlb@

　　书面稿请投桃山公寓300团委办公室。

　　6、奖项分配：分为一二三等奖及优秀奖。

　　7、奖励方式：对获奖者颁发证书和相应礼品，优秀奖为奖状一张，前三名有奖状一张，奖品待定。并由金山学院心理部将优秀作品编辑成册出版。

　　活动中应注意的问题和细节：

　　1、避免Copy。

　　2、为了防止稿件不多的问题应该加大宣传力度。

　　3、评奖应该保证公平、公正的原则。

　　4、经费问题，金山学院心理部和材料工程学院应全力以赴，如果在剧本出版时有经费问题可以再做具体调整。

　　总结：希望通过本次比赛可以调动新生的学习积极性，让各新生更快的融入到大学生活和社团活动中，预祝本次活动顺利完成。

心理情景剧策划书 篇3

　　大学生心理情景剧大赛

　　一、活动主题：“悦己、乐活、向上”，做幸福师院人

　　二、活动形式：开展心理情景剧大赛(分初赛，复赛和决赛)

　　三、活动目的：宣传和普及心理健康教育知识，丰富大学生课余生活。此次大赛为学生提供了一个通过表演解读自己、促进心理健康的平台，在这里可以重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点，从而提高个人的心理健康水平。同时，我们秉着“真实、感动”的原则，让这次大赛走进更多大学生的心里，引导学生珍爱生命，以阳光心态，积极应对压力，实现人际、生活、学习、恋爱的和谐发展,让同学们更绚烂地走自己的人生。

　　四、活动时间：初赛：各个二级学院在4月10日前自行安排完成复赛：4月20日

　　决赛：5月22日

　　五、活动地点：初赛：各学院自定

　　复赛：7-20

　　3 决赛：梦想剧场

　　六、参与对象：湖州师范学院下属二级学院班级及求真学院基础部各个班级

　　七、活动主体：主办单位——湖州师范学院心理健康教育指导中心

　　协办单位——文学院、文学院学生会

　　八、活动要求：

　　1.学院下发正式文件通知，要求全校各班参加心理健康情景剧大赛，将以初赛、复赛、决赛的形式进行评比，先选取每个学院的第一名进入复赛，再取前6名进入最后的决赛。（参赛报名表见策划书附表一）；

　　2.初赛由各二级学院自行安排进行评比（由活动部组织调研），复赛和决赛由心理健康教育指导中心统一安排评比。（调研表见附表二）；

　　3.剧本力求原创，富有新意，内容积极向上，尽可能展现参赛班级的精神风貌；

　　4.心理情景剧剧本内容应围绕：a.关于大学生的情感生活的剧情b.关于大学生的学习生活的剧情c.反映社会现实的剧情d.关注大学生心理动态变化的剧情；

　　5.心理情景剧参赛时间应控制在15~20分钟，参赛时所需道具由各参赛班级自行准备；

　　6.各学院初赛评比完毕后，把各参赛班级的剧本（备注好演员姓名，编剧姓名）以及获胜点评，送到校心理健康教育指导中心；

　　7.在决赛晚会开始的前几天进行彩排，防止突发事情的发生。

　　8.各学院上交5分钟左右的vcr，用于决赛制作视频，内容可以是彩排情境、队伍介绍等等……

　　活动前期准备：

　　1.确定活动的赞助商，可有多个赞助商；

　　2.购买活动奖状、证书、互动奖品、装饰材料、场地布置等；

　　3.提前准备音响设备、舞台幕布（广告公司设计）、花卉、气球、委牌（嘉宾、牌）、工作人员工作证、矿泉水、评分纸片、打分笔、节目单（1200张）；

　　4.确定主持人，提供充足时间准备；

　　5.剧务与节目的分配；

　　6.所有演员、进行带妆彩排；

　　7.邀请评委和嘉宾。

　　活动前期宣传：

　　1.宣传部负责设计晚会宣传海报、制作横幅、大赛幕布（复赛海报手绘，决赛海报彩印）；

　　2.展开网络宣传、广播、广告牌展版宣传，班级内部宣传；

　　3.由宣传部设计节目宣传单（包括节目单）。

　　活动当天人员安排：

　　1.主任团： 负责领导,嘉宾接待工作

　　2.活动部： 负责整台晚会的协调、调度工作

　　3.培训部：维持现场秩序

　　4.新闻部： 负责晚会当天节目催场工作

　　5.文学院： 负责晚会当天舞台剧务工作

　　6.办公室、宣传部：负责晚会舞台布置及工作协调

　　决赛当天流程：

　　1.晚会前： a.上午专人讨论设计场地布置、组织有关人员布置场地，进行舞台设置和音响设备调试工作；

　　b.准备好晚会所需伴奏带，确认参赛代表队服装道具是否到位；

　　c.搬运桌椅及电脑；

　　d.赞助商的接待服务工作；

　　e.礼仪到岗，发放节目单，引领同学进场 入座,给予领导、嘉宾、音响人员饮用水；

　　f.节目的准备工作；

　　g.主持人、演员，维持秩序工作人员，舞台道 具服务人员，照相及dv工作人员必须到位；

　　h.联系晚会当天音响人员，早点确定音响设。

　　2.晚会开始: a.开场舞（有活力，能吸引观众的眼球，能带 场的气氛，使观众快速进入观看比赛的状态）；

　　b.介绍本次大赛的内容、到场的评委老师、嘉宾、赞助商等，串词宣布决赛晚会开始；

　　c．正式节目开始：节目出场顺序由抽签确定（依情况可做相应的调整）；

　　d.中场穿插优秀心理干部、优秀心理委员颁奖典礼, 典礼结束邀请嘉宾献歌（鲜花需提前准备好）；

　　e.正式比赛节目结束之后，由主持人宣布各参赛班级的得分及名次，邀请相关的评委老师对本次的心理情景剧进行点评，并由颁奖嘉宾颁发荣誉证书及奖品；

　　f.主持人闭幕词；

　　h.嘉宾及演员合影留念。

　　比赛规则：

　　1.每个参赛代表队依次比赛，根据评委的打分来角逐出名次;

　　2.评分标准：每次评委看完比赛后写一个分数，满分为100分，保留小数点后一位。评分时，去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分数的平均分，作为最终比赛的分数。（分数统计由工作人员统计）。最佳女演员、最佳男演员、最佳编剧（冠军队的编剧）由评委老师投票确定。如果有票数重复的，再交给评委老师重新选，但要淘汰票数最少的，最后得出名单;

　　3.奖项设置：

　　团体奖：一等奖一名（300元奖金、奖状）

　　二等奖二名（200元奖金、奖状）

　　三等奖三名（150元奖金、奖状）

　　个人奖：最佳女演员一名（礼品一份、证书）

　　最佳男演员一名（礼品一份、证书）

　　最佳编剧奖一名（100元奖金、证书）

　　评分规则：

　　1.内容（20分）：思想内容健康向上且特色鲜明，有一定思想性、启发性；

　　2.主题（20分）：主题紧密联系校园生活实际，真实反映大学生的心理特点，具有一定的现实意义；

　　3.语言（20分）：语言吐字清晰，生动活泼，幽默机智，感染力强；

　　4.表演（20分）：表演具有感召力，能充分体现角色心声；

　　5.服装道具（15分）：服装道具齐备且富有创意。注：若剧本为原创加5分。

　　九、注意事项：

　　1、校学生心理互助中心负责组织大赛各项事宜：负责赛事准备工作，各学院代表队报名、联系事宜。

　　2、校心理互助中心活动部以及文学院学生会负责联络本次大赛的赞助商。

　　3、校心理互助中心新闻宣传部负责本次比赛的前期、现场及后续的所有宣传工作。

　　4、校心理互助中心其他部门以及文学院学生会负责比赛现场及后台的秩序维持工作。

　　5、其他临时安排由校心理互助中心具体负责，视情况而定。

　　湖州师范学院、湖州师范学院求真学院心理健康教育指导中心

　　湖州师范学院学生心理互助中心

心理情景剧策划书 篇4

　　一、活动主题：“部部惊心”校园心理情景剧大赛

　　二、活动目的本次大赛旨在给新生提供一个展示自我风采的平台，让社会关注学生心理健康，让学生正视心理问题不要逃避。此次大赛活动，能够为同学们营造良好的心理健康教育氛围，激发大家对心理健康的重视与思考，引导大家树立良好的心理价值观，提高大家的心理综合素质。通过情景剧的表演展示内心深处最真实的情感也可以让新生适应大学的环境并能正确树立一个积极，健康的生活态度，在起跑线上打好大学的第一炮，于此同时还可以在校园里宣传心理知识以及丰富大学生的校园文化生活。

　　三、 活动意义加强校园文化建设，改善大学生的社会心理环境，通过开展丰富多彩的校园文化生活满足大学生精神和心理需求，为他们展现天赋和才干，发泄内心的激情，增强竞争意识，获取自信心提供平台。并借此活动，丰富闽江学院学子的文化生活，营造良好的闽江学院校园文化氛围，展现闽江学院学子热情富有活力的青春风采，拓展闽江学院学子的综合素质能力。

　　四、主办单位：院心理咨询与训练中心五、承办单位：电子系心理辅导站，管理系心理辅导站与旅游系心理辅导站六、协办单位：闽江学院其他各系心理辅导站七、活动时间： XX-10-17----XX-11-23

　　五、参赛要求：

　　参赛作品必须注明为以下两种类型之一改编剧本类原创剧本类

　　1.作品必须紧扣主题，内容积极向上，充分反映了大学生心里特点，突出心理冲突及解决办法，充分展示心路历程，生动深刻，给人以启迪。

　　2.剧情可以围绕当代大学生常见的心理困扰展开，真实再现校园生活场景，把大学生在生活适应，人际交往，学习考试，情感恋爱，网络成瘾，人生观和价值观等方面的心理冲突编成小剧本，也可以结合各自学校实际，讲述自己学校故事，展示独特的校园文化，体现出本校学生的精神风貌。以舞台表演，角色扮演，情景对话等方式进行表演。在创作过程中要立意深刻， 内容力求新颖，有创意。不拘泥于表现手法，要采用学生喜闻乐见的方式，备注：（表演形式可以是哑剧，小品，话剧，舞台剧）

　　3.每个节目演出时间限制在10-12分钟。

　　4.鼓励原创作品，在提交剧本时标明。这在复决赛中可予以加分。也可采用或者改编他人剧本。不扣分。

　　5表演中可以随意添加才艺展示，如适当加入舞蹈，乐器演奏，书法挥毫等选手才艺表演，大赛评委团将酌情加分。

　　6.参赛人数要求3-10人。(可跨专业，跨系族队)

　　7. 道具、舞台背景、音乐(伴奏带、伴奏碟)、乐器、服装、化妆等演出物品自备或者有需要提供帮助的要提前声明。演员化妆需自己解决。

　　8、 具体活动安排及报名须知：初赛：审核剧本 XX-10-17----XX-10-21日报名截止日期。

　　XX-10-17----10-27日晚12:00作品提交截止日期。（备注：21日前将参赛表提交到一区一号楼四楼舒心斋或者以电子档的形式按报名表的格式制作填写发到邮箱。所有报名参赛的队伍必须在27号晚上12:00前将参赛剧本以电子档发到邮箱：格式：首页为封面，上写参赛队伍名称、剧本名称、原创或非原创，联系方式。原创创作作者，联系方式。超过时限视为弃权。）复赛： 舞台演出 XX-10-29早上会公布进入复赛的队伍。所有进入复赛的队伍将得到优秀剧本奖的荣誉证书。XX-10-29—-XX-11-6，我们将会邀请专业老师进行剧本的指导及角色演绎的指导。XX -11-8我们将举行复赛。决赛： 舞台演出 XX-11-9---XX-11-13将对进入决赛的队伍进行全面的指导。

　　XX-11-20举行决赛和颁奖仪式。（进入决赛的队伍必须要在11月11号前将此表格提交到电子系心理辅导站综合部部长：王鹏鹏手中，联系方式：以便大赛工作人员安排参赛顺序，并进行通知工作）十、 评分标准：1.主题内容（30%）；契合主题，内容健康向上，整体思路清晰，选材紧密联系校园生活的典型事件，真实反映大学生的心理特点，创意独特新颖，时间控制得当，兼具思想性和现实意义。2.感召力（20%）： 剧情安排合理，情感真实，表演具有感召力，充分体现角色心声，有鲜明的人物形象，心理冲突表现清晰，解决方法实用有效，观众投入性好，具有启发性。3.现场效果（20%）：语音，背景音，效果音，配乐以及才艺演绎对内容的表现力俱佳4.表演水平（15%）：演员对角色的理解准确，动作到位，表情丰富。5.原创作品（15%）：针对人物特点创作出高质量的剧本，并能提出合时的解决方案。十一、奖项设置：团体：第一名：一名。获奖证书及奖金1000元第二名：一名。获奖证书及奖金500元第三名：一名。获奖证书及奖金300元优秀奖：三名。获奖证书及奖金100元最佳组织奖，最佳剧本奖，最佳创意奖。获奖证书及精美礼品一份。（备注：所有的奖状证书都是院的章樱） 闽江学院心理咨询与训练中心XX年10月17日策划书附大赛报名表

　　年级系别 专业 队伍名称 参赛人数 联系方式人 联系方式人2

“部部惊心’决赛提交表

　　年级系别 专业 队伍名称 联系方式1 联系方式2 主要演员 参赛作品名称 作品时长 作品简介 参赛宣言： 备注： 演出设备需求： 1.需话筒 个，小蜜蜂 个， 2.其他：

（进入决赛的队伍必须要在11月11号前将此表格提交到电子系心理辅导站综合部部长：王xx手中，联系方式：xxxxxxxxxx以便大赛工作人员安排参赛顺序，并进行通知工作）

心理情景剧策划书 篇5

一、活动主题：

　　开创个性舞台，展现青春风采

二、活动背景：

　　1、活动对象：

　　2、组织单位：

　　主办单位：

　　协办方：

　　3、活动原因：

　　大学生的心理问题一般有：学业问题、情绪问题、人际关系问题、恋爱心理问题、焦虑问题、入学适应问题。大学生心理情景剧是我国高校近年来的新生事物，传达了情景剧的优秀文化，表露出社会中存在的涉及大学生的普遍问题。在大学生心理辅导和心理治疗方面能够发挥独特和良好的教育作用和效果，是高校开展大学生心理健康教育的一种有效的教育辅导方式。

　　4、活动目的：

　　通过话剧表演传播积极向上的生活学习理念，激发学生热情，活跃学院气氛，推广校园文化，促进学生的健康成才。因此在这初春的季节，在这个性的舞台上，让我们启齿轻圆，诉说真挚的话，歌唱心中的爱；在轻歌曼舞中，展现出青春的活力与风采；用坚实而宽阔的臂膀，拥抱世间的温暖。用心灵来发现爱，感受爱，传递爱。

三、节目形式：

　　原创话剧、歌舞剧、情景对话等形式皆可。

四、活动时间:

　　xx

五、选手须知：

（一）节目要求

　　本次比赛学生按照班级组成团队，人数2-15,每班必须有一至二个节目。

　　剧本内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感，贴近大学生生活，具有艺术气息。 剧本需要原创，服装道具自备（还可提供话筒、音响。）

　　话剧长度控制在12分钟内，不得超时。

　　结尾需要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义，或是对大家的寄语和希望。并为自己的团队拉票。

（二）比赛事宜

　　参赛班级必须在ｘ前把剧本统一交给宿管部负责人。

　　比赛当天要求参赛选手着装整洁，仪表大方。

　　参赛团队必须到会场且后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。 场地分为比赛区与休息区，末轮到上场的参赛班级，在休息区有序等候。

　　奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一个

　　评分细则

　　主题（10分）

　　内容健康，主题思想积极向上、趣味性强或哲理性强 （10分）

　　剧情（30分）

（1）原创10分

（2）情节跌宕起伏，矛盾冲突明显，富有戏剧性和观赏性（20分）

　　表演（60分）

（1）道具，服装，舞台效果，整体感，（ 10分）

（2）普通话标准（剧情需要方言除外），动作协调，表情自然，丰富（30分）

（3）节目吸引，能调动观众的热情10分

（4）故事详略等当，时间把握好（10分）

　　注：每组比赛时间为12分钟，超时的按时长扣1-5分

　　备注：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩。

六、活动开展

　　A前期活动准备

（1）做好整个活动的策划，统筹得当

（2）确定主持人和评委，制定评分细则。

（3）邀请嘉宾，组织抽签确定各队出场顺序，并安排人员进行统分和维持现场秩序。

（4）借取活动举行所用的场地，准备好活动当天所需的音响设备等所需的器材与物品

（5）申请活动经费和赞助，制作邀请函和嘉宾牌，准备宣传使用的横幅与宣传海报

（5）在宿舍各楼和教学楼的宣传板张贴海报通过校园广播和学校学院网站发布消息 当天活动流程

　　活动前：

　　心协成员提前一个半小时到场布置场地。

　　宿管部部成员布置教室，检查所需棒棒糖，笔记本证书，节目单，评分细则，相机，签到表，抽签纸。（布置教室包括活动中心整洁，有气球等装饰，黑板，嘉宾排等。）

　　宣传部成员检查多媒体是否正常，并将每个班的话剧所需背景乐拷贝到桌面并检查。

　　18:00-18:30 安排参赛者签到进场并抽签及安排评委、嘉宾、观众有序进场，防止拥挤。 18:30-21:00

　　1、主持人出场，做开场白，(介绍嘉宾，评委，宣布话剧比赛规则并宣布比赛正式开始。

　　2、参赛者按编号依次上台表演（每组限时十五分钟）。 每组表演完后评委打分，台下核分，由主持人宣布每个队伍最终得分。前一组的成绩由主持人在后一轮组表演完毕后公布。 活动中穿插准备好的小节目（心理知识有奖问答）

　　前六个班表演完后，请2011级辅导员陈老师（也是心理专业老师）上台讲一些和主题相关的心灵见解。

　　所有队伍表演完毕，核对分数，确定出优胜队伍，主持人公布最终获奖人名单，由嘉宾颁发获奖证书及奖品，为获奖队伍及颁奖嘉宾合影。

　　主持人或（嘉宾）做活动总结，主持人宣布活动结束，欢送嘉宾退场后，组织观众有序离场 全体干事清理打扫卫生。

　　活动后期：

　　1、归还所借物品，收横幅，做好活动总结，为以后的活动提供经验。

　　2、整理活动时拍的照片，写新闻稿并出一份围绕此次活动主题的报纸。

　　3、通知获奖的团队的相关信息。找出并总结活动中的不足和需要改进的地方。

七、活动所需物品及经费预算

　　1、物力资源：比赛地点（大学生活动中心）、麦克风、音响、相机、证书、奖品等。

　　2、经费预算：

　　宣传费用（展板、海报、横幅等）：150元

　　场地布置：30元

　　比赛证书及奖品经费：50元

　　其他：30元

　　总预算：150%2B30%2B50%2B30=260元

八、注意事项

（1）宣传海报和横幅要尽量做得吸引眼球。活动宣传工作要做好，尽量利用可利用的途径（海报、横幅、宣传单等）。

（2）活动要至少提前三天报学校批准。活动场地申请越早越好，提前5天定好。

（3）比赛前检查好设备（麦克风、音响、相机等），比赛过程中要调节好活动气氛，如果所需仪器出现故障，主持人需要随机应变。

（4）各部门需将各自工作做好，并成员间要联系紧密、协调有序。并与参赛人员沟通好。

（5）协会工作人员要维持好现场秩序，并做好相关拍照、摄像等工作。

（6）评判最好有专业人士和学院老师，人数约6~10人。

（7）活动流程可根据实际情况做适当调整。

心理情景剧策划书 篇6

一、活动主题：

　　启航·梦想站

二、活动背景：

　　1、活动对象：五邑大学全体学生

　　2、主办单位：五邑大学心理健康协会。协助单位：各学院心协

　　3、活动原因：大学的生活是灿烂的。然而，对于许多人而言，大学的四年，也许就是最后的青春年华。我们总是喜欢把梦想留给未来，把想做的事留到以后。可是，所有的借口都是我们在为内心的懒惰找的理由，可是哪有这么多未来在等着，我们只有现在。所以，启航吧，梦想站！ 4、活动目的：通过情景剧的表演形式，反映当代年轻人现实与梦想的矛盾点。传播一种“似火青春，勇于追梦”的积极向上的精神能量。无数的成功，起源于一个梦想。情景剧表演可以重现生活场景，展现心理现象，讨论新异观点，生动的再现各种现实与梦想的冲突，引导同学们多多思考，认真面对，用更加积极的心态面对以后的生活。走出迷惘，绽放属于自己的青春梦。

三、节目形式：不做限制，自由发挥。如原创话剧、歌舞剧等形式皆可。

四、活动时间初赛：四月份（由院心协承办，每两到三个院之间合作，每个合作组决出一支队伍参加决赛，最迟在4月19号之前完成并把进入决赛名单发到校心协办公室）；报名方式：留意各院心协下发的通知 决赛：4月24号（校心协主办）

五、活动地点吕志和礼堂

六、选手须知：

（ 一）

　　1)本次比赛学生可以在学院内自由组队，每只队伍人数不得多于15人。

　　2)剧本内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感，贴近大学生生活，具有艺术气息。

　　3)剧本需要原创，服装道具自备。

　　4) 话剧长度控制在8~10分钟内，不得超时。

　　5) 结尾需要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义，或是对大家的寄语和希望。并为自己的团队拉票（限时1分钟）。

（二）比赛事宜

　　1）初赛由院心协承办，不得在吕志和礼堂举行，只能在活动中心或者舞厅等。.。.。.举办，要在4月19号之前决出一支队伍参加校级决赛，并将所有参赛队伍全部资料发到校心协办公室邮箱

　　2）比赛当天要求参赛选手着装整洁，仪表大方。

　　3）参赛团队必须到会场且后在签到处签到，比赛正式开始后15 分钟不到者视为弃权。

　　4）决赛出场顺序由队长在比赛前3~5天到校心协办公室抽签

　　5）奖项设置：

　　一等奖1队（证书%2B学分%2B奖金）1 100 ()

　　二等奖2队（证书%2B学分%2B奖金） 80 ()

　　三等奖3队（证书%2B学分%2B奖金） 50 ()

　　最佳人气奖（最终评分时加10分）

　　优胜奖6名 （证书，学分，由剩下的队伍获得）

　　观众有第二课堂学分

　　PS：最佳人气奖由投票决定，得票最多者获得，最佳人气奖得主在最终评分时额外加10分。获奖队伍每人将获得综合测评加分（有待于老师商榷）。

（三）评分细则

　　序号 评分项目 具体要求及分值 1 剧本40分

　　1、切合主题（反映大学生理想与现实之间的冲突）10分

　　2、专业性（运用心理学知识，有效解决问题）10分

　　3、内容丰富（给人启发，有内涵）10分

　　4、创意性（叙事方式新颖，表演形式新颖）10分 2 表演40分 1.团体合作好（角色间配合默契）10分 2.角色表演力（声音清晰到位，表演生动，自然大方，饱含感情）20分

　　5、熟练度（10分） 3 服装道具10分 道具服装特色鲜明，演员化妆，有艺术效果，符合主题10分 4 舞台风格5分 演出过程的态度、出场、退场大方得体，舞台风格良好 5 时间分配5分 时间把握准确，分配合理 5分 超时的略扣1~5分

6.策划书要向校心协报备存档

心理情景剧策划书 篇7

一、活动目的：

　　通过心理的创造及演绎，为新时代的大学生提供一个表达内心情感的全新的表现形式，为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角。更重要的是，通过同学们自己创作心理剧，表演发生在身边的熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化。进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果，更好的引导同学自己发现问题，及时解决问题。

二、活动内容：

　　1、活动时间：3月下旬——4月13日

　　2、活动地点：博西梯二

　　3、活动对象：系全体学生

　　4、参赛形式：以自愿参加为原则，可独立创作剧本也可集体创作

　　5、参赛方式：上交参赛剧本

　　6、参赛剧本：

（1）剧本要求：a、内容需体现大学生的宿舍生活场景，表现当代大学生心理素质，突出心理活动刻画

　　b、主题应积极向上，能给同学们以积极地启发启示

　　c、剧本鼓励原创，需要创新、新颖性、教育性，鼓励广大同学工作和学习热情

　　d、剧本若被选上，作品表演时所需道具、背景音乐、服装自备

（2）剧本题材：以宿舍生活为主题

三、活动流程：

（一）前期工作

　　1、召开会议：

　　召开会议，讨论方案，结合讨论结果，确定最终方案实施计划。落实工作分工，明确各干事职责。

　　2、筹备工作：

　　完成该活动的策划书，工作安排，做好前期有关准备工作，并由其全面开展工作。

　　3、宣传工作：

（1）海报宣传

　　制作一版关于本次活动的宣传海报，在博东一楼宣传。

（2）口头宣传

　　发放宣传单，各班心理委员向班级同学做宣传，包括剧本收集，及报名通知、初赛决赛通知

（3）初赛过后将会制作一份决赛节目内容宣传

（二）中期工作

　　1、报名具体流程与安排：

　　班级同学向心理委员报名，4月13日统一上交剧本

　　2、 初赛具体流程与安排：

（1）收集参赛剧本

（2）评选出优秀剧本

（3）打印及公布决赛内容于宣传板

　　3、通知优秀剧本创作者参加决赛的剧本表演

　　4、邀请评委

　　5、决赛具体流程与安排：

（1）布置比赛场地

（2）参赛人员的签到

（3）嘉宾水的摆放

（4）派发节目单

（5）照相

（6）音响效果

（7）现场秩序控制

（8）赛后的收拾及清理工作

　　6、决赛现场的互动环节为知识竞赛，其内容涉及心理学等，持续时间是10分钟到15分钟，具体题目待定，答对的观众，现场送出小礼物。

　　7、颁奖仪式

（三）后期工作

　　1、活动总结：

　　以书面的方式进行活动总结 ，并留底。

　　2、活动回顾（以海报形式进行）：

　　出一份大型海报，其内容涉及决赛结果以及活动总的回顾。

四、活动注意事项：

　　1、参赛节目少或过于单调:

（1）适当延长报名时间，多样化报名方式，并以降低有关评分标准等方式吸引广大同。

（2） 加大宣传力度，必要时可将活动方案做适当调整。

　　2、音响问题：

　　活动前，要确定音响的使用问题，避免现场出现各种状况。

　　3、场地申请不到：

（1） 做好与该场地负责人的沟通工作。

（2） 将活动地点改到其他地方，并做好各方面的通知工作。

　　4、互动时观众不积极配合：

　　部门干事要做好带头作用，激起观众的热情，必要时可充当观众。

　　5、比赛现场观众较少：

（1） 硬性规定参赛人员一定要带亲友团参加。

（2） 加大互动趣味部分的宣传。

　　6、活动开展时要避免推闪造成受伤

　　7、游戏时要安排人员维持秩序

五、活动开支预算表

心理情景剧策划书 篇8

　　一、活动概况：

　　1、活动名称：广东工业大学心理协会大型心理情景剧

　　2、活动目的：为了更好地宣传心理知识，普及大学生心理健康教育，广东工业大学心理协会将于6月6日 (星期天)举办大型心理情景剧。

　　3、活动形式：通过心里情景剧的演出讲述生活中较为普遍、较常出现的心理故事，使同学们在观看心理剧的同时感悟人生，学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突、如何以新的方式解决问题，并将此加以应用。也使同学们能够更进一步地认识自我，从而提高自身的心理素质。

　　4、活动简介：涵从小立志要做一个吉他手，他梦想着有一天能够站在舞台上弹吉他。可是，在赶往全国吉他大赛赛场的途中，一场意外的车祸夺取了涵父亲的性命，更令涵的手筋断了。梦想的破裂、亲人的死亡让涵像贝壳一样封闭了自己的心，对世间的一切漠不关心，也与同学间发生了矛盾。这时他遇上了菲，一个恋爱失败十几次还坚强着的女孩，菲告诉他人应该放下从前，与此同时，蕾与母亲的故事，唤起了涵对父亲的回忆，菲更为了保护涵差点献出性命…这时涵终于肯正视自己的过去，也变得珍惜身边的人…

　　5、活动对象：广东工业大学全体学生

　　6、活动时间：XX年6月6日（星期日）19：00——21：30

　　7、活动地点：一号大课室

　　8、主办单位：广东工业大学学生处

　　心理健康教育与咨询中心

　　承办单位：广东工业大学心理协会

　　二、活动流程：

　　1、活动前期：

　　 宣传方案：

　　1、海报宣传：两张海报（二饭、三饭各一张）

　　2、传单宣传：在各饭堂门口派发

　　3、横幅宣传：2条，挂在二饭楼上的活动当天作为舞台背景

　　4、入场券宣传：通过心理联络员派发入场券到每个班来宣传我们的活动

　　5、口头宣传：心协成员在宿舍或者教室与熟悉的人宣传我们的活动

　　6、网络宣传：通过各学院心协q群及心协成员在q群上发布信息和在广工论坛上宣传我们的活动。

　　7、邀请函宣传：给学校和学院的老师，校内外兄弟社团嘉宾派发邀请函，通过嘉宾宣传我们的活动

　　8、路标宣传：活动当天在校道灯柱上粘贴引路宣传标牌

　　9、现场宣传：在活动现场门口附近摆放宣传板，教室内布置华丽而有气氛，并在教室内播放音乐吸引路过同学参加我们的活动

　　 工作安排：

　　人员

　　任务

　　完成时间

　　秘书部

　　负责人：黄燕丽

　　申请一号大课室

　　5月28日前

　　申请摆放宣传板及挂横幅的地方

　　5月28日前

　　购买、领取物资，借物品

　　（见附表1）

　　5月30日前

　　工作人员签到

　　6月6日17：00

　　宣策部

　　负责人：郑小娟

　　制作并张贴海报2份

　　5月30日前

　　设计传单

　　5月20日前

　　设计宣传图片

　　5月25日前

　　制作2条横幅并悬挂

　　5月28日前挂

　　制作路标并张贴

　　6月5日17：00左右贴

　　搬东区的宣传板到1号大教室门口摆放，将横幅拿到1号大教室

　　6月6日17：30前

　　网编部

　　负责人：丘文思

　　设计、印刷大剧抽奖券120份（每份5张，共600张）

　　5月25日前

　　印刷传单XX份

　　5月28日前

　　设计bbs进站图

　　5月25日前

　　设计、印刷纪念书签

　　5月30日前

　　准备展示以前大剧的照片的电子相册（也可以是其他）

　　5月30号前

　　照相、现场dv、通讯稿

　　6月6日晚上心理剧开始到结束的合影

　　外联部

　　负责人：张永纯

　　联系嘉宾（以邀请函的形式）

　　5月25日前

　　将抽奖券、部分传单发给心理联络员

　　5月30日前

　　引导嘉宾就坐并给贵宾券嘉宾

　　6月6日18：30开始

　　负责人：林力强、陈伟彬

　　拉赞助

　　5月26日前

　　咨询部

　　负责人：全梦华

　　机动组

　　6月6号晚上现场

　　心吧部

　　负责人：李隽诗

　　布置课室（大教室门口、舞台要铺设红地毯）

　　6月6日15：00—18：00

　　音响调试

　　负责人（两个）：

　　调试音响，播放相册、音乐、大剧录音

　　6月6日16：00到场

　　嘉文负责

　　礼仪4名（分别负责嘉宾签到、迎接并引导嘉宾签到）

　　6月6日18：10前准备好

　　梓剑负责

　　主持人

　　6月6日18：30前准备好

　　派发传单

　　负责人（两个）：

　　沈树毅

　　佘丹虹

　　咨询部、宣策部、心吧部出干事若干在各饭堂派发传单

　　6月3、4日12：00—12:45

　　17:30—18：20

　　搬运组

　　负责人（两个）：

　　李超

　　陈玉仪

　　搬运活动物资

　　负责人一：背景、梯子、音响（团委借的）、电缆、红地毯、追光灯

　　负责人二：布置现场物品（剪刀、嘉宾牌、气球、彩带、打气泵、双面胶、透明胶、剪刀等）

　　背

　　6月6日14：30—15：30

　　备注：1、横幅内容：预祝我校大型心理情景剧《贝壳》演出成功

　　时间：6月6日 地点：一号大教室

　　主办：学生处

　　心理健康教育与咨询中心

　　承办：广东工业大学心理协会

　　2、传单派发： 派发心理联络员各500份，派发宿舍1350份（外联尽早联系

　　学院负责人，把传单、抽奖券尽早发给心理联络员),5月25号心理调研派发给现场人员150份。

　　3、邀请嘉宾： 联系嘉宾（以邀请函的.形式，并给各嘉宾负责人发邮件，邮件

　　主要内容为活动的宣传）（外联部）

　　每个学院心协代表2个； 20人

　　本校其他校区心协代表 4人

　　其他学校心理组织负责人 20人

　　高校心理联盟负责人 26人

　　心理咨询中心的老师们 10人

　　往届校心协主席 2人

　　4、搬运组要搬的东西（注意还要安排人搬回去）：背景、梯子、音响（团委

　　借的）、电缆、红地毯、追光灯、布置现场的物品（剪刀、嘉宾

　　牌、气球、彩带、打气泵、双面胶、透明胶、剪刀等）

　　5、贵宾券心协内部分配：主席团每人3张，每个部门6张。

　　6、全体工作人员要务必佩戴工作证，座位优先让观众坐，

　　节目开始后有座位空出来才可以填上，包括部长。

　　7、心协工作人员尽可能都可以坚持到最后！

　　8、大剧的dv及追光灯由学生处提供（黄老师负责联系），活动前3天若

　　黄老师没能借到，总负责人负责找人租借追光灯，费用控制500元内。

　　2、活动中期（6月6日）：

　　1、 15：00之前，所有物资搬到活动现场

　　2、 15：00—18：00布置现场

　　3、18：30~19：00嘉宾入场，播放以往心理剧的剧照。

　　3、 19：00活动开始

　　4、 主持人介绍到场嘉宾 5min

　　5、 邀请老师为心理剧致辞 3min

　　6、 邀请心协主席为心理剧致辞 3min

　　7、 心理剧表演开始

　　8、 现场观众分享观看的感想，回答问题 15min

　　9、 老师评析 5min

　　10、抽奖 3min

　　11、合影 10min

　　12、清理现场（除搬运组外的全体工作人员）20min

　　3、活动后期：

　　 归还借用物品

　　 活动总结

　　三、活动物品及预算：

　　总支出表

　　物品

　　单价

　　数量

　　总价

　　备注

　　气球

　　10

　　1

　　10

　　彩带

　　2

　　7

　　绳子

　　2

　　2

　　4

　　彩色卡纸

　　10

　　5

　　画路标

　　矿泉水

　　1

　　90

　　90

　　传单

　　XX

　　200