读书会策划书

读书会策划书优秀11篇

读书会策划书 篇1

　　为激发员工读书兴趣，让每一位员工都喜爱读书，学会读书，并在读书活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进员工个性特长发展，创建学习型的企业文化，为了真正提高员工的素质全面发展，在总公司的带领下于2010年6月份举办企业首届读书节活动，现将有关事项明确如下：

　　一、活动目的

　　1、努力营造一个良好的读书氛围，多渠道引导员工多读书、读好书，不断丰富员工文娱生活，有效提升员工文化素质，努力创建学习型企业文化。

　　2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台，让员工以各种形式表达自己的读书见解，促进员工相互学习，从而更好地强化员工之间的沟通与交流。

　　3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮，养成博览群书的好习惯，使全司上下充满浓浓的书香之气，营造良好的企业文化氛围。

　　二、活动主题

　　以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵。

　　三、活动细则

　　1、活动时间：

　　2、活动对象：公司全体员工

　　3、活动负责人：图书室管理员及图书室负责人

　　4、为充分利用企业内部资源，提高员工业余文化生活，本次活动要求参赛人员必须在本公司图书室进行借阅。

　　四、评选标准

　　1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行，以月度为单位进行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬，并发放精美礼品一份。

　　2、文章除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件外，还应具有较好的典型性和推广性。(字数不少于800字)

　　3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。

　　五、活动内容及安排

　　1、推荐阅读。为了增强阅读的针对性和有效性，特别推荐了部分管理类、励志类及其他方面的书籍，供员工随时借阅。此外，员工也可自荐心仪的图书、画册及其他文学类书籍等，一起分享读书的感悟。

　　2、征文比赛。主要围绕“以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵”广泛开展征文比赛活动，形式多样、体裁不限，可以是读后感、观后感，也可以是议论文、叙事文、散文，但内容要积极、健康、向上，能反映员工精神风貌及彰显员工个性。

　　六、活动要求

　　1、请公司各部门做好“读书节”活动的宣传发动工作，让员工周知具体事项，并踊跃参与到该活动中来，把“读书节”活动搞得有声有色。

　　2、公司领班级以上员工要发挥表率作用，用实际行动去引导和发动，多渠道组织员工积极参与，掀起全司上下“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化氛围。

　　3、提高对本次“读书节”活动的认识，真正把它作为营造“书香企业，文化企业”的一项重要工作来抓，以创新的活动内容和形式，提高活动的实效性。

读书会策划书 篇2

　　一、活动引言：

　　时光蹉跎，我们每天的工作和生活都很忙碌。有的人心中满带希望的曙光，有的人的生活却始终充斥着迷惘的浮光。在平时的工作和生活中，如何充分分配好我们的时间，把工作和生活完美的结合起来，这些是可以通过此次读书会来解决的一些问题。

　　二、参加对象：

　　公司管理人员。

　　三、活动目的：

　　1、通过读书会，总结前期工作中的一些失误和不足，计划提高后期团队作风建设，使每个工作人员都发扬主人翁的精神，共同为创建优秀文明团队，提升公司的生产效率而奋斗。

　　2、教育和引导团队成员把主要精力投入到工作和学习上，形成热爱学习，善于学习，全面学习，终身学习的风气。

　　3、将工作团体建设成为一个具有集体主义、团结协作意识的先进工作团体。

　　4、引导团体人员形成的正确思想观和价值观，把工作和生活结合起来，做到健康的工作，快乐的工作，通过工作达到人生价值的实现。

　　5、促使团队成员明确工作要求，形成良好的工作习惯和正确的精神面貌。培养和提高团队的实践和创新能力，争取得到优良的成绩。

　　四、活动主题：

“读一本好书”——读一本好书，就像在与一个高尚的人交谈。书中蕴含一个无境的世界，书中那一抹阳光，为生活增添些许纯净。在团队里让每一位工作人员都推荐一本好书，读一本好书，既丰富了自身见识，又开阔了自己的视野，还可以在团队内营造浓厚的学习氛围，弘扬不断学习、不断创新的指导思想。

　　五、活动宗旨：

　　提高团队凝聚力，提高工作效率，为公司的发展贡献自己的一份力量，构建和谐团队。

　　六、活动时间：

　　每周三（时间待定）

　　七、活动地点：

　　会议室、培训室

　　八、活动流程：

　　1、宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展的重要性和目的，以便增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。

　　2、激发智慧——交流讨论环节。播放励志视频短片，组织团队成员进行自由讨论，成员们可以相互交流，借鉴，补充，讨论。结束后，主持人请团队成员发表观后感。

　　3、激情勃发——每位团队成员根据推荐书单选择阅读一本书，在读书完毕后进行演讲，演讲的大体内容就是自己在这次读书会中的感悟和理解，以及如何把这些思想和工作相结合，达到工作效率的提升。

　　4、发表对中心全体工作人员在生活上和工作上的建议及对此次读书会作出总结，最后宣告活动到此结束。

　　5、在读书会结束之后，每位参与人员上交一篇300—500字的读书感想，挑选出优秀文章张贴在公告栏。

读书会策划书 篇3

“学风建设”读书会策划书

　　一、活动引言：

　　光阴荏苒，岁月不待，我们的大学时光已过去了一大段时间。有的人心中满带希望的曙光，有的人的生活却始终充斥着迷惘的浮光。大学生活里，如何充分利用我们的时间，怎样发挥自己的专长，未来的路怎样走才能是一片光明的呢？

　　二、研究对象：

　　经管学院11级学生

　　三、活动目的：

　　1.通过读书会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使每个同学都发扬主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级奋斗。

　　2.教育和引导同学把主要精力投入到学习上，形成热爱学习，善于学习，全面学习，终身学习的风气。

　　3.将班集体建设成为一个具有集体主义、团结协作意识的先进文明班级。

　　4.帮助同学树立自觉学习，诚信学习的观念，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、讲话、睡觉、看课外书等行为。

　　5.促使学生明确学习目的，形成良好精神面貌。有利于培养和提高实践和创新能力，争取得到优良成绩。

　　四、活动主题：

“共读一本好书”——读一本好书，就像在与一个高尚的人交谈。书中蕴含一个无境的世界，书中那一抹阳光，为生活增添些许纯净。围绕“学风建设”主题，遵循“厚德、高能、求实、创新”校训，在班级内让每一位同学推荐一本好书，共读一本好书，在丰富自身见识，开阔自我视野的同时，又可在班级内营造浓厚的读书氛围，弘扬广科良好学风。

　　五、活动宗旨：

　　提高班级凝聚力，构建和谐班集体。

　　六、活动时间：

　　2012年3月15日—2012年4月5日

　　七、活动地点：

　　各班自行申请课室

　　八、活动流程：

　　1.班主任宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展的重要性和目的，以便增强同学们对活动的了解和推动活动的顺利进行。

　　2.激发睿智——交流讨论环节。播放励志视频短片，组织班级进行自由讨论，同学们可以相互交流，借鉴，补充，讨论结束后，主持人请同学发表观后感。

　　3.知识竞赛——每班同学根据推荐书单选择阅读一本书，各班班委在读书会之前根据推荐书单每本书出一定的数量的题目作为竞赛题。以平时的学习小组为单位，展开各小组间的知识

　　竞赛。以答对最多的小组为胜，对获胜小组予以奖励。

　　5.班主任对班里同学学习的建议及对此次读书会作出总结，最后宣告活动到此结束。

　　6.以班为单位，每位同学写一个本学期的学习目标，由班委整合后以电子版形式发送到邮箱@。

　　7.在读书会结束之后，每班上交一篇200-300字的通讯稿，挑选出优秀文章由校广播站播出。

　　九、注意事项：

　　1.班会时间控制在45分钟左右。建议交流讨论环节时间控制在15分钟左右，知识竞赛时间控制在25分钟左右。

　　2.各班要写一份关于开展读书会的策划书。

　　3.活动内容必须紧扣主题且应具备严肃性。

　　4.班会具体时间和地点由各班自行安排，课室由各班申请，决定后于3月19日之前将时间和地点发送到手机***/。

　　5.要求各班在班会结束后上交5-10张班会照片到邮箱@。

　　6.建议申请多媒体教室。

　　经济管理学院

　　分团委学生会

　　2012年3月13日

　　附：

　　读书会推荐书单：

　　1.《谁动了我的奶酪》（美）约翰逊，2.《如何推销你自己》李伟编著，3.《上大学为了什么：职业规划从校园开始》（美）亚力山德拉.利维特，4.《秘密》（澳）朗达.拜恩

　　5.《我的未来不是梦：送给大学毕业生最有价值的礼物》全金，读书会推荐视频（仅供参考）

　　读书会视频及地址：

　　俞敏洪励志演讲

　　我能I can shine（卡农）-献给迷路的你

　　美国经典励志短片《Did you know》

　　励志短片《追梦人》

　　力克胡哲励志演讲

读书会策划书 篇4

　　一、活动宗旨：拓宽大家视野、增进互相交流；放松心情、感受这个大家庭的温馨；学会爱与感谢、更好地学习生活与贡献自我价值。

　　二、活动时间：10月29日星期六18：30——20:30

　　三、活动地点：爱心联盟活动交流中心（光谷步行街尚都公寓2栋1402室）

　　四、推荐书目：《水知道答案》（本次运用和讲解）、《爱的艺术》

　　五、参与对象：各高校志愿者

　　六、参与人数：预先报名，20人截止。

　　七、主持人：文华学院陈曦

　　八、活动内容：

（一）开场白

（二）开场游戏：（暂时保密，敬请现场体验哦~）

（三）主题活动

　　1.感受宇宙自然的浩博。

　　自由发表领悟、感受。

　　讨论环节。

　　2.水知道答案

⑴.《水知道答案》（日本 江本胜）

　　简要介绍书本及作者、实验方法及依据、现实意义，辩证解读

⑵.水对世界的反应。

⑶.大家看完水结晶图片后的感触，讲解书本的精华观点，表达自己的观点。

⑷.经典广告“农夫山泉”的放映，探讨“爱与感谢”

　　广告大致是：

　　1.“农夫山泉有点甜”,

　　2.“人体70%由水组成，水的质量决定了生命的质量。我们不生产水，我们只是大自然的搬运工......您每买一瓶水就是为山区的`贫困孩子多捐一分钱......”

　　表述自己的观点。

　　3.“爱与感谢”微瞬间

　　1.播放或讲述我们身边的一两个实例，讲述自己感受到的“爱”或者心中充满感谢的微瞬间。

　　2.本环节延伸。

　　3.想把我唱歌你听。

　　4.放松心灵，聆听美好。

　　5.实践爱。

（四）总结“爱与感谢”

　　注：

　　报名请联系文华学院晨曦，或在群邮件里直接回复：姓名、学校、联系电话。本期20名额。

　　策划书附：

　　我院志协参与人员名单：

　　湖北第二师范学院经济与管理学院分团委

　　经济与管理学院第六届志愿者协会

　　二〇一二年十月二十一日

读书会策划书 篇5

　　一、活动背景

　　万般皆下品、惟有读书高，读书不独变人气质，且能养人精神。学而书社自成立以来坚持每月开展一次读书会，为各位书友提供了一个良好的思想交流的平台，大家都表示受益良多。过去的三月，我们组织了小寨梨花园户外活动，大家在梨花美景中烧烤、娱乐、读书，既玩得开心又有所收获。转眼间四月即将结束，都说最美不过四月天，四月的读书会注定会是一次难忘的体验。本次读书会我们承接上次读书会讨论的主题，继续探索社会学领域，从马克思·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》中认识新教伦理和资本主义，相信大家会有不一样的收获。

　　各位来自五湖四海的书友们因为共同的理想和追求走进学而书社，我们希望搭建一个宽广的对话平台，希望这里充满活力和思想，希望拨开迷雾窥探真理。亲爱的朋友，我们热烈期望你的加入…

　　二、活动内容

　　主题：读马克思·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》。

　　时间：xxxx年4月29日（星期六）

　　地址：昭阳区鲁甸路南辰上邸8栋3单元1201室。

　　三、参与方式

　　有意参加者需提前报名，请向学而书社的孔令霞报名参与，一个电话或者即可参加一场文化盛宴。

　　报名方式：电话、（同电话号码）。

　　四、活动具体流程

（一）19:30，开始读书会；

（二）19:30——19:35，由马丽娅朗诵诗歌；

（三）19:35——20:15，由学而书社的李明华为大家做专题分享，分享题目：读马克思·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》；

（四）20:15——20:45，各位书友针对主讲人的分享及专题内容展开讨论；

（五）20:45——21:20，各位书友畅所欲言，主题不限；

（六）21:20——21:30，主持人总结，读书会结束。

读书会策划书 篇6

　　一、计划目标

　　1、激发孩子的阅读兴趣，让他喜欢读书，和书成为好朋友，童年时时与好书相伴!

　　2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野，提高阅读能力!

　　3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长!

　　4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格!

　　5、通过亲子共读，增进父母与儿子间的情感交流!

　　二、指导思想

　　阅读是儿童思想、精神启蒙的过程，是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程。培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的`书，鼓励孩子自主选择阅读材料。着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!

三、实施方法

　　1、让孩子每天晚上在家里保证20~30分钟的阅读时间，阅读地点可随意，沙发上、床上、小木凳上都可;阅读形式也可多样化：可诵读，可默读，也可要求背诵。双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

　　2、阅读方式。家长陪伴孩子一起阅读，采用指读法给孩子讲解阅读文本内容，结合插图让孩子理解故事内容。

　　3、汲取丰富营养，引导孩子学会积累，更重要的是活学活用!通过故事的讲解让孩子学会一些为人处事的道理。

　　四、读书安排：

　　1、周一至周五最少半小时时间，周六周日最低保证白天半小时，晚上半小时，读后交流读后感

　　2、利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘，然后视情节进行童话剧分角色表演;

　　3、举行一次家庭朗读或讲故事比赛，并给予一定奖励(如新书一本)，帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。

读书会策划书 篇7

　　一、活动宗旨：

　　拓宽大家视野、增进互相交流；放松心情、感受这个大家庭的温馨；学会爱与感谢、更好地学习生活与贡献自我价值。

　　二、活动时间：

　　10月29日星期六18：30——20:30

　　三、活动地点：

　　爱心联盟活动交流中心（光谷步行街尚都公寓2栋1402室）

　　四、推荐书目：

《水知道答案》（本次运用和讲解）、《爱的艺术》

　　五、参与对象：

　　各高校志愿者

　　六、参与人数：

　　预先报名，20人截止。

　　七、主持人：

　　文华学院陈曦

　　八、活动内容：

（一）开场白

（二）开场游戏：（暂时保密，敬请现场体验哦~）

（三）主题活动

　　1.感受宇宙自然的浩博。

　　自由发表领悟、感受。

　　讨论环节。

　　2.水知道答案

⑴.《水知道答案》（日本江本胜）简要介绍书本及作者、实验方法及依据、现实意义，辩证解读

⑵.水对世界的反应。

⑶.大家看完水结晶图片后的.感触，讲解书本的精华观点，表达自己的观点。

⑷.经典广告“农夫山泉”的放映，探讨“爱与感谢”

　　广告大致是：

　　1.“农夫山泉有点甜”,

　　2.“人体70%由水组成，水的质量决定了生命的质量。我们不生产水，我们只是大自然的搬运工......您每买一瓶水就是为山区的贫困孩子多捐一分钱......”表述自己的观点。

　　3.“爱与感谢”微瞬间

　　1.播放或讲述我们身边的一两个实例，讲述自己感受到的“爱”或者心中充满感谢的微瞬间。

　　2.本环节延伸。

　　3.想把我唱歌你听。

　　4.放松心灵，聆听美好。

　　5.实践爱。

（四）总结“爱与感谢”

　　注：

　　报名请联系文华学院晨曦，或在群邮件里直接回复：姓名、学校、联系电话。本期20名额。

　　策划书附：

　　我院志协参与人员名单：湖北第二师范学院经济与管理学院分团委、经济与管理学院第六届志愿者协会

读书会策划书 篇8

　　为了激发学生读书的兴趣，营造良好的阅读氛围，启迪学生的心智，我校特成立读书会，活动安排如下：

　　一、指导思想

　　为了让师生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。

　　二、读书目标

　　1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。

　　2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

　　3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

　　三、读书口号：

　　读书好多读书读好书

　　四、活动时间：

　　20xx年3月至7月

　　五、组织机构

　　1、“读书会”导读组成员名单

　　2、读书会成员名单

　　六、活动安排

（一）第一阶段：发动阶段（3月中旬）

　　1、在语文课上进行全班宣传，讲明阅读的重要性。

　　2、利用家长会或其他方式，获得他们的支持与参与。

（二）第二阶段：准备阶段（3月中下旬）

　　1、制定读书计划。

（1）个人阅读计划。

①内容：学生将每天所读内容或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰；

②时间：学生自己合理安排阅读时间。

（2）班级阅读计划。

①内容：低年级班级读书会推荐书要符合低年级班级学生的年龄特点带拼音，中年级班级读书会推荐书目《窗边的小豆豆》《森林报》等，高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、外国名著等。

②时间：利用每天晨读、晚读时间和每天晚上、周末的.时间进行读书活动。

　　2、营造良好的读书氛围。

（1）营造一个书香班级。

①以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。

②记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。

　　3、开展“我和父母共读书”活动。

　　利用家长会，在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

　　4、换一本书，交一个友。

　　好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。

（三）第三阶段：活动阶段（4月至6月）

　　1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

　　2、广开书源，保障活动顺利开展。

（1）建立图书阅读制度，让学生有书可读。

（2）各班级建立图书角。

（3）发动学生之间“好书换换看”行动，要求爱护借阅到的图书。

（4）利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。

　　3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。

（1）利用语文课和科技文体活动课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

（2）针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。

（3）尽量每天参加一次读书心得交流，与亲友交流一下自己的读书心得。

（4）开展丰富多彩的读书活动，给学生提供展示的舞台，每月至少举行一次班级读书交流。

（四）考核、展示阶段（7月）

　　1、阅读卡片、读书小报比赛。

　　以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，各班针对实际情况组织手抄报制作（4至6年级）、阅读卡片制作（1至3年级）比赛，进行评比，并作为评选“阅读之星”的条件之一。

　　2、活动评比。

“书香家庭”评选要求：平时家长能和孩子一起读书，很重视孩子的阅读，并在物质和行动上有所体现。

“书香班级”评选要求：班级读书会活动开展有声有色，班级读书氛围浓厚，在学校读书活动中表现突出，成绩显著。

“阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以奖励。

　　书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

读书会策划书 篇9

　　一、活动主题：

　　书海广博，勤阅佳篇

　　二、活动地点：

　　待定

　　三、活动时间：

　　下午

　　四、具体流程：

　　1、前期准备

　　海报宣传：四月之前完成海报宣传与读书月图标的设计方案，贴于各个学生宿舍楼下的黑板和海报宣传栏上（开幕式两星期前，信息管理与新闻宣传部准备）。

　　横幅：升升园区、南湖、东院、西院各一条，启动仪式会场一条（内容待定）。媒体宣传：联系校内媒体（理工青年，校报）开辟“第一届学生读书月”专栏。校园广播跟踪报道活动情况。（如果可以联系楚天都市报、湖北电视台校园新闻等）

　　媒体邀请：邀请学校主流媒体（经纬网、理工青年、校报、学工广场等）记者参加启动仪式，并参与仪式提问环节。

　　发送宣传单：宣传单包括文明读书月规划，武汉理工大学各图书馆分布情况，以及网络资源网址（例如，中国期刊网）。（我部联系图书馆查找资料并制作宣传单，于启动仪式前2—3天与各个园区发放）。

　　学院宣传：请各个学院发动院会进行启动仪式及文明读书月活动的.介绍，从而起到宣传作用。

　　邀请各个学院团委学生会主要负责人参加启动仪式。

　　请帖：学校部领导、嘉宾，各媒体单位，学院负责人。

　　2、活动流程

　　（一）开场

　　⑴主持人开场，介绍读书月、世界读书日。

　　⑵主持人介绍到场领导、嘉宾和现场记者媒体。

　　（二）嘉宾致辞

　　由嘉宾致辞，并宣布读书月活动正式启动。

　　（三）学生代表发言

　　由学生代表发言。

　　（四）现场媒体记者参访

　　现场媒体记者对台上领导、嘉宾进行参访，话题围绕“读书月”活动展开。

　　（五）观众提问

　　现场观众提问，领导、嘉宾进行帮助解答。

　　（六）仪式结束

　　主持人作总结，并宣布启动仪式结束。

　　3、会场布置

　　⑴会场悬挂“读书月活动启动仪式”横幅。

　　⑵嘉宾席桌椅、卡片、桌布、饮用水。

　　⑶音响等设备的搬运和摆放，话筒的调控。

　　⑷划分媒体座位区和观众座位区。

读书会策划书 篇10

　　一．指导思想：

　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，让多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料，着眼于学生的终身发展，结合班级学生实际，将在全班积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香环境，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。

　　二、活动目的：

　　1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。

　　２．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

　　3、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　　4、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

　　三、活动口号：

　　与书为友，快乐读书。

　　四、活动设想：

　　1、做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务，自觉参与到读书活动中来。做好家长工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按学校推荐并结合自身的兴趣选择读物，拓展学生阅读范围。

　　2、开展好书大家看活动，每人带来自己的藏书充实班级小书柜，建立班级图书角。推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。由图书管理员统一负责管理图书的发放和收缴。班长和中队长负责维持好班级秩序，确保有一个好的`读书环境，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。

　　3、号召学生每天晚上在家里安排四十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

　　4、定期开展交流活动，让学生选取自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，也可以把自己的读书感受和收获与大家一起分享。

　　5、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，要求积累好词佳句，做到每周至少摘抄一百字。

　　我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

读书会策划书 篇11

　　一、活动背景

　　鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献的人表示感谢和尊重。为了能继续发扬读书精神，传承人类文明，应该坚持读书，读好书。此外，面对着喧嚣的尘世，生活节奏的加快，很多人难以静下心来品读一本好书。然而，作为新一代的大学生，面对人才市场的激烈竞争，要有一席之地，必须拓宽自己的知识面，提升自己的综合素质。这些知识可以通过参加课外活动获取，但更多的是靠阅读书本中的精华去一步步积累的。另外，随着网络技术的不断发展和生活节奏的不断加快，熟人越来越多，朋友越来越少。同学们交友沟通的方式很多都集中于电子网络，心灵的空虚让很多人感到恐慌。无数人发出，茫茫人海知己何处寻的感慨。

　　二、活动目的及意义

　　给喜欢读书的同学提供一个交流讨论的平台，给喜欢金庸的同学们一个打开思维的端口。大家共同分享读书感受，交流各自的看法，进一步加强同学们对读书的兴趣和加深对金庸的认识。通过交流，互相学习，共同进步促进同学们分析问题的角度化和深度化。并在闲暇之余，放松同学们的压抑的心情，展开心扉，来进一步促进同间的友谊，找到共同的爱好。

　　三、活动主题

　　“侠骨柔情之金庸”

　　四、主办单位

　　重庆工商大学TS班

　　五、活动对象

　　姜滔，崔晓越，郑予浅，郭常生，张云辉，刘勤，秦然，杨卿乙，苏磊，岳媛，姚远皓，李留洋，刁雅丽，孙顺利，雷永平，杨卿乙，张冬东

　　六、活动地点

　　重庆工商大学兰花湖校区广智楼教室

　　七、活动时间

　　20xx年3月29日

　　八、活动步骤

　　（一）活动前期安排

　　1、找好教室，保证好不会再使用方面冲突；

　　2、确定好时间，确保绝大多数同学有时间；

　　3、提前找到某些同学做好准备，避免冷场。

　　（二）活动流程

　　1、主持人开场白（对金庸的认识，本次活动的目的、意义然后宣布开始）

　　2、读后感与交流探讨（大约40分钟）

　　3、结束语：感谢以上同学给我们带来的精彩分享，同时希望同学们能够下去之后多读几本金庸先生的经典名著或者看看金庸先生的拍成电视剧的小说，同样的经典。

　　（三）后期安排

　　1、会后清理好教室，尤其是桌面和黑板；

　　2、写好新闻稿，收集整理会议材料；

　　3、了解同学的看法。

　　九、经费预算

　　0元

　　十、注意事项

　　（一）预防争论过于激烈；

　　（二）注意同学们离开后的清洁工作（主要是桌子上的垃圾等）。

　　十一、人员分工

　　（略）