演讲比赛策划书

演讲比赛策划书（汇编12篇）

演讲比赛策划书1

　　一、活动目的

　　为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。

　　二、可行性分析

　　1.学校角度

　　(1)给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。

　　(2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。

　　(3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。

　　(4)通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。

　　2.选手角度

　　(1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。

　　(2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。

　　3.观众角度

　　(1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。

　　(2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。

　　三、活动参与对象和地点：中学部全体学生 会议室

　　四、活动简述

　　本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

　　五、活动流程

　　1、初赛、复赛(时间：10月8日-10月11日)

　　说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出最优秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。

　　2、决赛：(时间：10月17日星期四下午2：00-4：50)

　　说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人限时三分钟。

　　(1)、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

　　(2)、比赛程序：

　　a.比赛开始：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。b.选手依次登台演讲。

　　(3)、比赛规则：

　　a. 成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数)，评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。

　　b. 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

　　六、奖项设置

　　7-9年级分a、b组设奖：a组：一等奖1名 二等奖1名

　　b组：一等奖1名 二等奖2名

　　七、工作安排和人员分配

　　总调度：(姚乾文)

　　1宣传组 组长：(姚乾文)负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。

　　2后勤组 组长：(李平：杨婕 张春花)负责比赛现场的'布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。

　　3计分组 组长：(井万文：史志凤 芦洁)负责计分、计时。

　　4评委组 组长：(郭金贵：李花 吕海生 鲁宗云 张进财 郭金贵)

　　八、注意事项

　　1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。

　　2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。

　　3、抽签做到公平公正。

　　4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的最佳水平。

　　5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。

　　6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。

　　7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。

　　8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。

演讲比赛策划书2

　　一.活动主题演讲比赛策划书-会专2班团支部-11级会专2班团支部青春与梦想的天堂

　　“在讲台上诉说心扉”演讲比赛

　　二.活动时间和地点

　　1.时间：11月20日晚自习

　　2.地点：本班教室(4-403)

　　三.活动对象

　　会专5112班全体同学

　　四.活动组织

　　会专5112班团支部

　　五.活动目的

　　演讲已成为现在人们在社会中的一项基本技能，特别是在今后的求职过程中表现的更是尤为明显。因此，作为当代大学生的我们必须在校园里就要开始有意识的锻炼自己的口头表达能力，提高自己的综合素质。演讲就是口头表达的一个重要形式，我们想通过举办这次活动，使每位同学都能够勇敢的走上讲台，展示自己，提升自己，使自己能够更好的迎接未来的机遇与挑战!

　　六.活动前期准备工作

　　1.学习委员在班级中对本次活动进行宣传;

　　2.班委会，团支部对本次活动进行组织策划;

　　3.要求每位同学在周日晚自习之前必须按照语文课所讲的《演讲稿撰写技巧》的内容完成以“我的······”为题的演讲稿;

　　4.在班级中组建比赛评委会，并且对其成员进行说明评判标准;

　　评分标准

　　①紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(4.5分)

　　②表述清楚，语言流畅，声情并貌(2分)

　　③声音洪亮，普通话标准流利(2分)

　　④服装整洁，仪表端庄(1分)

　　⑤时间限制，原则上不超过3分钟(0.5分)

　　5.确定活动主持人。

　　七.活动要求

　　1.每位同学必须按时参加，并且要认真准备，在演讲的过程中，要尽量做到声音洪亮，吐字清晰，有意识的运用语文课上所讲的演讲技巧;

　　2.评委会成员必须秉持着“公平公正公开”的原则对各位同学做出相应的评分;

　　3.活动进行过程中必须保持会场纪律，每位同学必须遵守比赛秩序;

　　八.活动流程

　　1.班长点考勤，对迟到，旷到得同学作及时记录;

　　2.主持人导入活动主题，宣布活动开始;

　　3.各位同学依学号先后顺序，依次登台演讲;

　　4.评委对同学进行打分;

　　5.主持人宣布比赛结果;

　　九.活动后期工作

　　1.对本次活动的记录，包括演讲稿的收集，演讲分数的登记由学习委员负责;

　　2.本在本次活动中表现优异的同学，在班会上要进行口头表扬;

　　3.组织委员在活动结束后需上交一份活动总结。

　　十.活动注意事项

　　1.本次演讲比赛是我们班委配合语文老师所组织的一次学习性质的班级活动

　　2.因为演讲还是我们本学期语文课程的一项学习目标，所以活动活动结果会直接影响大家的语文期末成绩，希望大家认真对待，积极准备。

　　3.本次活动作为班级活动，班委会将对表现优秀这给予鼓励。

演讲比赛策划书3

　　为了展示新时代我院学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化，展现大学生风采，经学院有关部门批准，由我校分团委主办，我教学院学生会学习部承办的演讲比赛，即命题演讲和英语演讲。

　　具体活动内容如下：

　　一、活动时间：10月

　　二、活动主题:

　　相信未来，梦想起航。

　　三、活动对象：

　　化学与制药工程学院15级全体学生

　　四、活动阶段：

　　1、组织与宣传阶段：

　　（1）由学习部各部员及学生会成员逐班通知、学习部给班长开会通知等多种方式进行宣传，并为同学做详细的介绍。

　　（2）各班欲参加比赛者将名单报给班长，各班班长将本班报名名单报至我教学院学习部。

　　（3）报名时间：自9月初开始，为期2天。

　　2、比赛阶段：

　　（1） 海选时间为9月10日晚6:30，地点1-110，海选时按照四至五人一组分别上台演讲的方式，每位同学的演讲时间限制在1分钟以内。评委为我院12级演讲比赛获奖人员，比赛采用评委现场打分，取平均分的办法排列名次，从中选取前30名同学进入复赛。

　　（2） 复赛时间为9月20日晚6:30，地点在1-110，复赛时按照先中文后英文的顺寻，评委不变，比赛依旧采用评委现场打分，以平均分排列名次，从中选取命题演讲选手8名，英语演讲选手7名进入总决赛。

　　（3） 决赛时间暂定为10月15日，地点在图书馆报告厅，由复赛选出的前15名选手进行比赛,另外邀请老师及其他专业人员担当评委，比赛采用评委现场打分，综合平均分以评出命题演讲和英语演讲一等奖各1名，二等奖各2名，三等奖各3名，以及最具感染力奖1名，最佳潜力奖1名，最佳台风奖1名。

　　另附：

　　一、决赛流程：

　　1、开场Flash动画；

　　2、开场舞；

　　3、主持人开场白；

　　4、介绍现场评委及嘉宾；

　　第一部分 命题演讲

　　1、 主持人宣读比赛规则及评分细则；

　　2、 一锤定音：选手随机分为四组，依次上台演讲（附PPT介绍），评委打分每组晋级一位选手，并按分数排列得出一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名；

　　3、 图文并茂：四位淘汰选手随机抽取图片，并进行一分钟的看图演讲，评委评分，并按分数排列得出三等奖两名，最佳台风奖及最佳潜力奖各一名；

　　第二部分 英语演讲

　　1、 主持人宣读比赛规则及评分细则；

　　2、 选手依次上台演讲，评委打分；

　　3、 才艺表演环节：评委根据每位选手的才艺表演打分

　　诗朗诵（用于分数统计）

　　第三部分

　　1、 主持人宣布比赛结果；

　　2、 嘉宾颁奖。

　　3、 选手台上合影。

　　4、 老师做最后点评及总结。

　　注：13级每班选出50%学作为观众。

　　二、决赛评分标准（满分10分）

　　（1）内容（总3分）：主题鲜明，观点正确，积极向上，联系实际，结构合理，语言流畅。

　　（2）形象（总1分）：要求服饰得体，举止自然大方，体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。

　　（3）口才（总4分）：要求脱稿演讲，普通话标准（英语演讲要求发音标准，无语法错误），语速适当，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。

　　（4）时限（总1分）：要求根据时限恰当设计演讲时长，超过或过于简单的酌情扣分。

　　（5）现场效果（总1分）：要求现场感染力强，观众反应热烈。

　　（6）起评分值：起评分为七分；

　　五、活动经费：略

演讲比赛策划书4

　　活动原则：以"植树"为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可从多个角度出发，写出自己的想法和感受。演讲稿可来源于他人，但我们鼓励原创。文体不限、演讲时间3~8分钟不等。如有配乐，请提前告知，并自带歌曲。

　　活动细则：演讲比赛初步分为两场，即初赛和决赛。都采用100分制。由六位评委打分。初赛后取前15名进入决赛、时间安排如下：

　　3.1~4 宣传期

　　3.5~6 邀请评委

　　3.7~8 确认参赛人数

　　3.9晚 初赛

　　3.10 确认决赛人数

　　3.11晚 决赛

　　3.1~~4由文娱部、宣传部联合宣传比赛事项。主要通过海报的形式进行宣传。应提前出好海报，最迟应在3.7前出好海报，大概需要三份海报，悬挂于一餐、雪津楼前。当然，我们的主要宣传与报名，可通过班委。由于此次的活动的重点在于大一新生，所以可以通过班委的宣传与报名更方便，省事。可能效果会更好。我们在这区间，联系好班委，通过班委的宣传，可以在班委那边报名，然后我们确认好人数。

　　3.5~~6 先去申请好教室。然后邀请评委，评委可以由老师、上届获奖者组成。需要注意，邀请时，评委的时间不能冲突。

　　3.7~~8 确认参加人数，而且制定好评分表。收集好相关数据。礼物，奖品、证书等应先买好。

　　3.9晚 提前请人布置好教室，一个人计分，一个人现场签到人数。然后进入初赛。

　　3.10 确认好决赛人数，并且通知他们地点和时间。制定好评分表，以及第二天的评委应落实好。

　　比赛规则：

　　1、演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚。

　　2、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛开始后15分钟不到者视为放弃。

　　3、参赛选手根据编排顺序依次上台演讲。

　　4、要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅。采用站立式演讲。

　　5、评委评分标准与评选方法：

　　仪表形象：(20分)

　　1)着装整齐，大方得体。(10分)

　　2)姿态自然，动作适度。(10分)

　　演讲内容：(40分)

　　3)主题鲜明，符合主题内容。(10分)

　　4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(10分)

　　5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)

　　语言艺术：(30分)

　　6)发音标准，流利。(10分)

　　7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)

　　8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)

　　评选方法：由评委打分，百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分。

　　6、奖项设置：本次比赛将设定3个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。而且还有最具潜力奖一名。

　　注：比赛初步设为2场，初赛和决赛。初赛后，取分数最高前前15名进入决赛。

　　经费预算：评委、支持人用水(20元)

　　证书购买(7份)20元

　　气球等布置教室 10元

　　评委礼物、奖品 60元

　　总计：130元

　　注意问题：

　　1、 报名时应填好详细信息。如联系电话。

　　2、 比赛时，应组织人员到时维护秩序。

　　3、 应安排好人员现场盔行签到，确定现场到场人数。一个人计分。

　　4、 物品应要提前买好，如奖状等。

　　5、 邀请评委时，要注意时间上不能矛盾。

　　6、 初赛完后，应尽快整理好决赛人数，并且通知比赛的事项。同时也要了解是否需要配乐。应提前落实好。

　　7、 主持人选应提前弄好，最好在3月7号前准备好.

　　8、 教室的申请应提前3-4天，最好申请的教室能使用多媒体。

　　9、 参赛者必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。观众必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。

演讲比赛策划书5

　　斗志昂扬，激情飞扬，追求梦想，坚持不懈。为让大家度过一个更有意义的大学，收获更多的知识财富和宝贵经验，坚定梦想，勇于追求。交1203-5班将举办以“青春·梦想”为主题的英语演讲比赛。

　　一﹑总流程：

　　1﹑主持人致开幕词，介绍到场的评委﹑嘉宾，并简单介绍比赛规则。

　　2﹑主持人宣布比赛开始。

　　3﹑待所有选手比赛完毕后，请所有选手上场，请评委点评。

　　4﹑公布成绩。

　　5﹑进行颁奖。

　　6﹑评委和选手合影留念。

　　二﹑比赛规则

　　（一） 参赛须知

　　参赛对象：交1203-5班全体同学，每宿舍至少一人参加比赛。

　　各参赛选手必须遵守演讲比赛负责小组的规定，按时抽签比赛。

　　各参赛选手应在赛前20分钟入场，进行抽签。

　　各参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有异议，由评委会裁定。

　　各参赛选手及其他同学必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。

　　（二） 演讲要求

　　1﹑比赛采取命题演讲方式进行。

　　2﹑演讲稿内容必须围绕“青春·梦想”主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 3﹑选手参赛需使用英文，采用站立式脱稿演讲。

　　4﹑比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到超过2分钟视为弃权。

　　5﹑演讲时间为3—4分钟，过短或过长均影响最后成绩。

　　三﹑评分标准及细则

　　本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。 主题内容（2分）

　　1﹑内容紧扣主题，健康向上。（1分）

　　2﹑主题深刻鲜明，逻辑性强，有感召力。（1分）

　　语言表达（4分）

　　1﹑发言基本标准，口语表达流利，口齿清晰。（2分）

　　2﹑语言正确，形象生动，表达自然流畅，富有感情。（2分）

　　台风表现（2分）

　　1﹑上下场致意﹑答谢，衣着整洁，仪态端庄大方。（1分）

　　2﹑举止自然得体，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当。（1分）

　　综合印象（2分）

　　参赛选手的综合气质，是否脱稿，时间的把握，等等，视情况给予相应的分数。

演讲比赛策划书6

　　一、活动目的

　　深入推进语文“主题学习”实验，全面提高学生的语文素养，让主题阅读陪伴学生快乐成长，同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台，促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高。

　　二、活动主题

　　主题阅读快乐成长

　　三、参赛范围

　　八年级学生均可报名参加比赛，分七年级和八年级两个比赛小组。

　　四、程序安排

　　分班级比赛和校级比赛两个层次进行。

　　班级比赛由各班的语文老师组织，每小组推荐2人参加班内的演讲比赛，分别评选出班级比赛一、二、三等奖。获奖名额，七年级依次是2、4、3人，八年级依次是3、2、2人。4月30日前完成，

　　校级比赛由各级部语文备课组长组织，由各班的一等奖获奖同学参加。各班推荐1人担任评委，七年级5月12日进行，八年级5月13日进行……按照成绩，分别评选出校级比赛一等奖。5月14日，用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单，同时报送学校和班级组织初赛活动的图片。

　　五、演讲要求

　　1、要围绕本次活动主题确定演讲内容，畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等。演讲题目自拟，时间不超过6分钟。

　　2、演讲稿要求主题突出，内容充实，思想鲜明，感情真挚，语言优美，感染力强，具有教育意义。须为原创作品，不得抄袭。

　　3、要求演讲者采用站立式脱稿演讲，使用普通话，抑扬顿挫，富有激情，恰当使用肢体语言，能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用。

　　六、评分标准

　　评分采用10分制，计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。具体评分标准如下：

　　1、演讲内容（4分）。主题鲜明，思想性强，格调积极向上；内容能结合演讲主题，富有真情实感与文采。

　　2、演讲技巧（3分）。语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。

　　3、气质形象（1、5分）。感染力强，表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，上下场致意答谢。

　　4、服装（0、5分）。演讲选手服装得体，仪表大方。

　　5、演讲时间（1分）。不少于3分钟，控制在6分钟以内，超过规定时间和少于3分钟的，按每10秒扣0、1分的标准进行扣分。

　　希望各级部认真组织此项活动，并以此为契机，引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究，有效整合语文教学资源，创新语文教学模式，提高语文教和学的效益，为学生的终身发展奠基。

演讲比赛策划书7

　　一、主 题:“知荣辱,树新风”

　　二、比赛目的： 为了活跃我省大学校园的文化气氛，提高同学们的综合素质， 使我们能够跟上现代教育飞速发展的步伐，为将学生培养成为全方位的优秀人才打下良好的基础，特面向全省高校学生举办此次比赛!

　　参赛单位:四川省内各高校以校为单位选派一名选手作为参赛代表!

　　三、选手要求：

　　1、四川省各大高校在校生(包括成教学院和知行学院)形象健康，能充分体现当代大学生的良好精神风貌。

　　2、具有扎实的语言基础，口头表达能力强，普通话标准。

　　3、应变能力强，能较好地解决实际问题。

　　四、比赛要求：

　　1、演讲内容健康，积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。

　　2、文体不限，脱稿演讲。

　　3、参赛选手应做好充分准备，

　　五、活动安排:

　　1、比赛时间:9月28日(暂定)

　　2、比赛地点:成都中医药大学

　　3、比赛顺序:采取抽签方式决定

　　4、抽签方式: 9月27日下午2:30请全体参赛选手准时到场参加抽签，不参加抽签者将视为弃权。

　　5、前期宣传工作安排：

　　⑴ 、由成都中医药大学校团委向各高校团委发邀请涵以及此次比赛活动的有关事项。

　　⑵、成都中医药大学团委宣传部,社团联合会及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传海报等。

　　6、比赛内容 (分为命题演讲与即兴演讲两部分)：

　　⑴、命题演讲部分——每名选手比赛用时3-5分钟，在第3分钟时提醒一次，第5分钟(到时)提醒一次。

　　⑵、即兴演讲部分——每位选手命题演讲结束后，抽取即兴演讲题目，并在第一轮选手命题演讲部分结束后，按顺序并围绕所抽取的即兴演讲题目进行2分钟的即兴演讲;同时回答评委现场提问。(为公平起见，即兴演讲题目将比参赛选手数量多出百分之二十。)

　　六、评分规则

　　1、评委老师:届时将邀请省团委,省演讲与口才协会,各高校及校内相关老师做评委!比赛设评委7人，去掉一个最高分,去掉一个最低分后以评委评分之和确定选手最后得分。

　　2、评分标准如下：

　　1)仪表形象：(10%)

　　a、整齐，大方得体。(10%)

　　b、姿态自然，动作适度。着装(10%)

　　2)演讲内容：(40%)

　　a、行文流畅，用词精练，详略得当。(10%)

　　b、主题鲜明，符合主题内容。(25%)

　　c、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15%)

　　3)语言艺术：(30%)

　　a、普通话标准，流利。(10%)

　　b、节奏处理得当，技巧运用自如。(10%)

　　c、表现力强，能活跃气氛，引起共鸣。(10%)

　　4)即兴演讲20%

　　a 、内容切题10%

　　b、条理清楚，能准确表达自己的意思10%

　　八、注意事项：

　　1 、各学校参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2 、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有即兴演讲阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

　　九、资料准备要求

　　1、参赛选手自行准备演示文稿(Powerpoint文件)，并将文件终稿于20xx年9月25日(星期一)前，通过电子邮件发送至成都中医药大学演讲与口才协会电子邮箱统一整理保存。请在发送文件题目中注明：选手姓名、选送学校，发送后请来电确认。

　　2、 为确保比赛顺利进行，请各参赛选手另在个人U盘中备份演示文稿及相关资料。

　　十、比赛流程 ：

　　1、 领导讲话致辞

　　2、 参赛者代表讲话

　　3、 参赛者依次演讲

　　4、 专家点评

　　5、 合影

　　注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)

　　十一、奖项设置及奖励办法: 奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖数名,(包括最佳表演奖, 最佳文彩奖,最佳气质奖)

演讲比赛策划书8

　　一、 活动宗旨

　　六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。铭记历史、不忘国耻，增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里，家的国以和矗立，小家安全了，国家才会平安。

　　二、 活动目的

　　1. 加强学生爱国主义教育，加强安全教育，增强民族责任感与自我保护意识。

　　2. 丰富校园文化生活，提高综合素质，展示建工系新气息、新面貌。

　　3. 加强学生的人文气息的锻炼，选拔优秀的演讲人才。

　　三、 活动安排

　　1. 报名时间：10月15日——10月19日

　　2. 初赛时间：10月20日19：00 地点：（待定）

　　3. 复赛时间：10月21日19：00 地点：（待定）

　　4. 决赛时间：10月22日19：00 地点：行政楼四楼

　　四、 活动细则

　　（一）要求

　　1. 参赛者为建工系全系学生，年龄性别不限。

　　2. 邀请其他系部直接进入复赛。

　　3. 演讲主题“平安与中国”，要求内容积极、健康、向上。可为校园安全，亦可为国家安全。

　　4. 自备服装与道具。

　　5. 自愿报名，老生班2~3人，新生班3~4人；其他系部1~2人。

　　（二）评分标准（满分１０分）

　　1.仪表形象：

　　1）着装整齐，大方得体。（1分）

　　2）姿态自然，动作适度。（1分）

　　2.演讲内容：

　　3）主题鲜明，符合主题内容。（2.5分）

　　4）内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感。（1.5分）

　　5）行文流畅，用词精练，详略得当。（1分）

　　3.语言艺术：（3分）

　　6）发音标准，流利。（1分）

　　7）节奏处理得当，技巧运用自如。（1分）

　　8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（1分）

　　（三）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳演讲奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）一等奖1名二等奖2名 三等奖3名 最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。

　　五、经费预算

　　1.横幅：60元

　　2.请柬：11*3=元

　　3.证书：8*3=24元

　　合计：117元

演讲比赛策划书9

　　一、活动名称：中文演讲比赛

　　二、主办单位：xx学院机械工程系学生会学习部

　　三、活动宗旨

　　本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两车、向上；

　　(3)服装要求：正装

　　九、演讲主题：以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等

　　十、初赛安排及筹备工作：

　　1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。

　　2、x月x日下午5：30开始布置教室，主要由本部室人员负责。

　　3、x月x日晚7：00在教x-xxx举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。

　　十一、决赛安排：

　　1.x月x日晚7：00在教x-xxx进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。

　　2.决赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。

　　3.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖和最受欢迎奖。

　　(共七名获奖者)

　　注：

　　※一、要求以及评分标准：

　　评分采取100分制。命题演讲按演讲内容(30分)、语言表达(35分)、态势神情(20分)、仪表形象(10分)、演讲时间(5分)5个项目进行，共占80分；命题演讲

　　1、演讲内容(30分)

　　a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。(10分)

　　b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分；(5分)

　　c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强；(5分)

　　d.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。(10分)

　　2、语言表达(35分)：

　　语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然；

　　(15分)

　　语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。(15分)

　　语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化；(5分)

　　3、神情动作(20分)：

　　姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

　　4、仪表形象(10分)：

　　(正装)服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

　　5、演讲时间(5分)：

　　严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。

　　(时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止)

　　三、比赛流程

　　1.初赛：介绍参赛程序和评委--比赛开始--评出名次--宣布决赛名单和时间地点

　　2.决赛：领导致辞--开始比赛--在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数，依此类推--颁奖--嘉宾上台总结

　　注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)

　　四、注意事项：

　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们可能会增加一点即兴问答活动内容，对此，希望参赛者赛前要有充分准备。

演讲比赛策划书10

　　为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，提高同学们学习的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。

　　一。活动主题

　　感恩家乡，感恩父母，感恩学校，抒发内心真情

　　二。活动意义

　　"感恩之心"演讲比赛， 为同学搭建抒发感恩之情，展现当代大学生的平台。

　　三。活动方式

　　在全系范围内征稿，主要面对大一新生，接受选手情怀的舞台，通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来，同时可以丰富校园文化生活，推动校园文化建设。

　　四。活动前准备工作

　　1 活动时间及有关场地安排

　　（1） 时间：9月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）

　　9月30日公布参加选拔赛名单

　　10月5日上午公布选拔赛前20名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）

　　10月7日交演讲稿，电子版照片到联系人处

　　10月9日星期四下午4：00 （2）地点：经管系B栋415 2 参赛选手要求：

　　（1）在校学生，性别年龄不限（2）主题由承 办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。（3）如有背景音乐，则自带光碟。（4）自备服装和道具 3 主持人选定 比赛选男女主持人各一名，主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取 4 评委的邀请 5 现场工作人员 五。 比赛流程 1 10月9日下午3：30在B栋415集合

　　2 由主持人宣读赛事流程及评分标准

　　3 比赛开始

　　4 支持人宣布获奖名单并主持颁奖

　　5 有相关评委对本次活动给予点评，部长总结

　　6 比赛结束

　　六。奖励。

　　比赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖待定

　　七。活动所需费用预算：

　　附表：

　　一。评分标准

　　（一）仪表形象：（15分）

　　1、着装整洁，大方得体；上下场致意，答谢。（5分）

　　2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；动作适度。（10分）

　　（二）演讲内容：（50分）

　　1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。（25分）

　　2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

　　3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。（10分）

　　（三）语言艺术：（35分）

　　1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。（5分）

　　2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。（10分）

　　3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。（10分）

　　4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

　　（四）时间：演讲时间为4——7分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0。1分，不足10秒按10秒计算（计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束）。

　　二、评分规则：

　　评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。

演讲比赛策划书11

　　一、 活动名称：

　　电气工程学院英语演讲比赛

　　二、 活动背景：

　　英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。 发音对语言学习有着巩固基础与运用提高的作用，正确的发音与自然的语调是理解他国语言及表达自己思想的关键，而趣味学习又能更好的达到提高效果。语言学家一致认为流利的演讲是学好地道语言的有效方法。

　　三、 活动目的：

　　丰富校园文化生活，激发学生学习英语的热情，特别是提高对英语口语训练的积极性，为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，展示自我共同进步，为同学们营造一个生动有趣的英语学习环境。加深对英语口语的重要性的认识。通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　　四、 活动时间地点：

　　时间：11月6日

　　地点：XX会议室

　　五、 参赛对象：

　　XX工业大学电气工程学院在校16级新生

　　六、 主办单位及负责人：

　　主办方：XX工业大学电气工程学院社团联合会策划部

　　承办方：电气工程学院三人行口语协会

　　七、 报名方式：

　　参赛选手名单(专业班级+姓名+联系方式)由班长以班级为单位发送至邮箱：

　　八、 比赛规则

　　1、预赛环节

　　(1)自我介绍(Introduction),一分钟之内;

　　(2)正式演讲(Prepared speech)，主题为我的大学规划(3分钟)，少于2分钟或者多余3分30秒酌情扣分。同时请选手在演讲时注意台下工作人员的示意：在3分时举黄色牌示意，超出3分30秒时举红色牌提醒，须停止演讲。(演讲要求脱稿)

　　2、决赛环节

　　(注：1、进入决赛的各位选手到比赛场地进行决赛人员出场顺序抽签。 2、进入决赛的选手需要带3名亲友团成员，亲友团计入影响决赛选手的总成绩，请各位决赛选手的亲友团中途不要离场。)

　　(1)正式演讲:根据自己所选题目(“青春、信念、坚持……”主题中任选其一)进行演讲(限时3-5分钟，要求脱稿);

　　(2)即兴演讲(准备时间30s,演讲时间1分钟)：根据评委给出的关键词展开描述，进行即兴演讲，依据选手的口语表达能力及临场表现打分。

　　(3)选手最后得分相同

　　a) 现场进行加赛，时间不超过15分钟

　　b) 由评委或现场观众进行投票决定

　　九、 活动流程：

　　(一)前期准备：

　　1、前期宣传：前期宣传：新媒体在院微博等社交平台，进行线上宣传，11月3日以班级为单位发送参赛邀请通知，11月5()日企宣部做好展板向全院宣传此次比赛。让更多同学对比赛有所了解，吸引更多同学参加。

　　2、11月5日统计报名人员，确定人员及名单。

　　3、干事活动任务分工：

　　初赛：主持人：2名，时间记录人员：1名，统计分数人员：6名，现场管理人员：2名。共12人

　　决赛：主持人：2名，记录时间人员：1名，统计分数人员：3名,现场管理人员：2名。共9人。

　　(二)开始环节：

　　(1)主持人致开场白及介绍出席本次比赛的评委、嘉宾和各项比赛的评分标准

　　(2)主持人宣读比赛规则，宣布开始比赛。

　　(三)比赛环节

　　1.预赛环节

　　2、决赛环节

　　十、 评分与奖项设置：

　　评分：满分为100分。评分标准为以下3个方面：

　　1、 仪表形象：(20分)

　　着装整齐，大方得体。(10分)

　　姿态自然，动作适度。(10分)

　　2、 演讲内容：(40分)

　　主题鲜明，符合主题内容。(20分)

　　内容充实，贴近生活，富有鲜明的时代感。(10分)

　　行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)

　　3、 语言艺术：(40分)

　　发音标准，流利。(20分)

　　节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)

　　表现力、应变能力强，能活跃气氛。(10分)

　　十一、注意事项

　　1、人员分工要明确;

　　2、负责好比赛现场的纪律，不得中途离席;

　　3、提前整理好比赛所需物品;

　　4、记分员分工明确，计分时仔细认真，避免出现错记多记等疏漏

　　5、演讲人员所用时间以计时员时间为准，如果有异议可以当场提出，但坚决反对事后提出;

　　6、决赛题目必须与初赛题目不同;

　　7、参赛班级迟到超过15分钟直接取消比赛资格。

　　8、结束后观众安秩序离场，收拾场地

　　9、准备好笔记本电脑，确保电量。比赛现场确保至少两台不(windows7、XP)的笔记本电脑正常运转

　　10、提前制作抽签箱用于电脑抽签环节

　　11、比赛前期拷贝选手的参赛资料，保存不同格式，以做备份

　　十二、人员安排

　　评委：由三人行口语协会内部选取具有经验的评委。

　　工作人员：三人行口语协会会员

　　策划部：刘博文(及干事) 负责大赛的前期策划和赛后总结

　　十三、奖项安排

　　第一名：(奖品+证书)1名

　　第二名：(奖品+证书)1名

　　第三名：(奖品+证书)1名

　　优秀奖：(奖品+证书)3名

　　十二、经费预算：

　　奖品：300元

　　条幅：15*2=30元

　　其它：40元

　　总计：370元

演讲比赛策划书12

　　一、活动主题：让感恩的心贴近生活

　　二、活动宗旨：感恩父母 感恩学校 感恩社会

　　三、活动目的：

　　1、通过感恩节活动，让学生们了解每个人都是属于社会的人。每个人的生活都离不开社会的大环境。

　　2、通过感恩节活动让我们的学生能够用心地去贴近这个社会并努力地为这个社会造福。

　　3、通过感恩节活动，让我们的学生了解在我们的周围还有很多的不尽人意的地方，需要我们捧出真诚的心、伸出温暖的手努力地改变它们。我们的周围还有很多需要帮助的人，牢固地树立起帮助别人，快乐自己的信念。

　　4、教育帮助每个学生在社会中做讲文明、守规范的现代人。

　　5、本次活动旨在向全体学生弘扬感恩的传统美德，让感恩的心在人间传播。

　　6、对于本次活动，以期望对学生产生积极影响及提高同学们普通话能力，为普通话考试做准备。

　　四、活动背景：为了提高全系同学们普通话能力，丰富同学们的生活及学会感恩，感谢周围一切帮助我们的人。

　　五、参与人员：传媒技术系全体同学

　　六、活动场所：传媒技术系各班及多媒体

　　七、活动时间：11月1日至12月7日

　　八、活动流程

　　初赛：

　　1、核查人数（各班班干部）

　　2、主持人讲话

　　3、评比人员进入会场

　　4、比赛开始

　　5、准备演讲稿每班按名字上台演讲

　　6、时间晚自习7：00起至8：30

　　决赛：时间待定

　　活动参与：系老师，院学习部，系学习部，初赛优秀学生

　　评比人：系老师，院学习部，系学习部

　　九、评分标准

　　1、作品主题鲜明突出，内容健康积极向上 。 （10分）

　　2、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵。（15分）

　　3、吐字清晰，普通话标准，能很好把握节拍、节奏。（20分）

　　4、能正确把握作品内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）

　　5、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。（10分）

　　6、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（10分）

　　7、精神饱满，姿态得体大方。（10分）

　　8、衣着得体整洁，自然大方。与作品内容相协调 。 （5分）

　　十、活动各环节负责人

　　总负责人：××

　　执行人：院学习部、传媒技术系老师、学习部全体成员

　　评比总负责人：××

　　评比成员：××、××、××、××、××、××、××、××

　　主持人：××、××

　　宣传人员：系学生会宣传部（各班干部协助）

　　签到负责人：××、××（各班班干部协助）

　　紧急事件时间负责人：××、××

　　十一、活动所设奖项：特等奖一个 ，一等奖一个，二等奖两个， 三等奖三个，优秀奖五个

　　十二、展望

　　本次活动将是由我系组织在全系展开的感恩教育活动，对本系学生形象，面貌及学习有积极影响，并能把我系建设得更加团结向上！在活动中锻炼，在活动中学习！在活动中学会感恩。

　　十三、主办单位：传媒技术系学生会，承办单位：传媒技术系学生会学习部