最新象棋比赛策划方案

最新象棋比赛策划方案3篇 象棋比赛流程策划

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最新象棋比赛策划方案1

　　为了弘扬中华传统文化，增进象棋爱好者之间的交流，经中心学校研究，决定举行第二届小学生象棋比赛活动。现将活动方案公布如下：

　　一、比赛项目：

　　中国象棋

　　二、竞赛分组：

　　甲组(四至六年级学生)

　　乙组(一至三年级学生)

　　三、参赛对象：

　　三安小学各4人，三所点校各3名，其他学校各2名(男女学生均可报名参加)。

　　四、报名时间：

　　截止至20__年4月10日(星期三)上午10：00前，将报名表(见附件)发送至_@139。com。

　　五、比赛时间：

　　4月11日(星期四)下午2:10开始，请选手提前10分钟进入赛场。

　　六、比赛地点：

　　三安小学棋艺室。

　　七、裁判人员：

　　另行通知

　　八、比赛方法：

　　初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局： 1对2，3对4，5对6，7对8以此类推;第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。

　　决赛：第一轮胜出的选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局： 1对2，3对4，5对6，7对8以此类推;第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。

　　九、奖励办法：

　　1.每组按积分高低各奖励前5名。

　　2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。

　　十、注意事项：

　　1. 加强选手的对局指导、训练。

　　2. 指定专人做好参赛学生的往返护送工作，确保参赛学生的安全。

　　附件： 湖头中心学校第二届小学生象棋比赛报名表

最新象棋比赛策划方案2

　　一、象棋比赛方法：

(一)基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

(二)时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十五秒，如有一着棋超过时间，判负。

(三)对弈：在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

(四)胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：

　　1、帅(将)被对方“将死”;

　　2、帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

　　3、被“困毙”;

　　4、封棋着法有误;

　　5、走棋违犯禁例,应当变着而不变;

　　6、在同一局棋中,单方面出现第三次“违例”;

　　7、自己宣布认输;

　　8、因违犯纪律被判输棋。

(五)对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

　　1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

　　2、提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔;

　　3、双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

(六)赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

　　二、时间：20__年10月25、26日全天(上午9：00-11：30，下午2：30-6：30)

　　三、地点：地质中学

　　四、参赛资格：辖区机关企事业单位、中小学校、部队的干部职工;居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

　　五、报名方法：本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛，参加比赛的机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工由各单位统一报名。

　　六、计胜和奖励办法

　　录取名次与奖励：各项赛事前三名;第一名600元，第二名400元，第三名200元。

　　七、裁判与申诉

　　本次杯赛裁判长由组委会指派。

　　如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。

　　八、注意事项：

(一)各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到;比赛开始后迟到超过10分钟作弃权处理，对方自动胜出。

(二)本次比赛的解释权归组委会。

　　九、联系方法。

　　象棋比赛活动小组

最新象棋比赛策划方案3

　　一、活动目的

　　1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。

　　2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。

　　3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

　　二、教学内容

　　1、了解象棋的来源及中国象棋的文化。

　　2、认识象棋的棋子，并学会棋子的走法。

　　3、了解象棋的基本规则。

　　4、基本吃子训练和一步杀着的练习。

　　5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。

　　三、活动方法

　　教师讲解，学生实践

　　四、活动对象

　　三年级的学生，每班由班主任推荐4位，共计划36人。

　　五、指导老师：

　　曹立杰

　　六、活动时间：

　　每周五下午五、六节课