教师岗位职责

教师岗位职责（10篇）

　　【简介】教师岗位职责是指教育工作者在教育教学过程中所承担的各项职责和任务，包括教授知识、培养学生综合素质、引导学生发展等方面，是教育事业中不可或缺的重要角色。本文是热心网友“paikuangtong”分享的教师岗位职责（共10篇），供大家参阅。

一级教师岗位职责 篇1

　　中学高级教师一级岗位职责说明书

　　购进药品应有合法票据(随货同行和发票)，发票应及时让供货方开据，取得后交财务。做到票、帐、货相符。单位名称

　　四川省峨边民族中学 岗位名称

　　中学高级教师一级岗位 岗位等级

　　专业技术五级 工作职责

　　1、学校教学教研工作；

　　2、学校教学业务培训和教研辅导； 3、教学交流,指导培训学科教师； 4、学生管理与心理指导； 5、开展综合实践活动。工作任务

　　1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的教学任务。 2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。

　　3、承担学科的教学交流工作。 4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。

　　5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务能力。6、参与学生管理，承担班主任工作。7、承担对年轻教师成长的指导工作。8、完成学校下达的临时工作任务。工作标准

　　1、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。

　　2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。

　　3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。

　　6、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。 7、每学期完成一份工作总结。任职条件

　　本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。晋升与流动方向

　　晋升上一级专业技术职务 备 注

　　四川省峨边民族中学

　　中学高级教师二级岗位说明书 单位名称

　　四川省峨边民族中学 岗位名称

　　中学高级教师二级岗位 岗位等级

　　专业技术六级

　　每个岗位有每个岗位的职责，下面为大家搜集的一篇“护师的工作岗位职责说明书”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!工作职责

　　1、学校教学教研工作；

　　2、学校教学业务培训和教研辅导； 3、教学交流,指导培训学科教师； 4、学生管理与心理指导；

　　协助和指导施工班组广泛开展“三位一体”达标活动，定期组织召开现场质量例会，研究分析所出现质量问题的原因，制定预控及整改措施。5、开展综合实践活动。工作任务

　　1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的循环教学任务。

　　2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。

　　3、承担学科的教学交流工作。

　　4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。

　　5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务能力。6、参与学生管理，承担班主任工作。

　　7、承担对年轻教师成长的指导工作。8、完成学校下达的临时工作任务。

　　协助招标工作，参加招标工程图纸答疑，草拟土建专业相关条款，审核土建专业报价是否符合相关规定及各项收费是否合理;工作标准

　　1、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。

　　2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。

　　3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到

　　全县上游水平。

　　5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。

　　6、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。 7、每学期完成一份工作总结。任职条件

　　本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具备中学教师任职资格证书，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责；身心健康，保障正常工作。晋升与流动方向

　　专业技术五级 备 注

　　四川省峨边民族中学

　　中学高级教师三级岗位说明书 单位名称

　　四川省峨边民族中学 岗位名称

　　中学高级教师三级岗位 岗位等级

　　专业技术七级 工作职责

　　1、学校教学教研工作；

　　2、学校教学业务培训和教研辅导； 3、教学交流,指导培训学科教师； 4、学生管理与心理指导； 5、开展综合实践活动。工作任务

　　1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的循环教学任务。

　　2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。

　　3、承担学科的教学交流工作。

　　4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。

　　5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务能力。6、参与学生管理，承担班主任工作。

　　7、承担对年轻教师成长的指导工作。8、完成学校下达的临

　　时工作任务。工作标准

　　1、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。

　　2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。

　　3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。

　　5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。

　　6、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。 7、每学期完成一份工作总结。任职条件

　　5)建立人力资源公共关系管理体系，诸如政府关系、组织协作或联盟建立等。当然，企业在行业甚至社会上的人力资源形象也占据着人力资源经理们的许多工作精力。

　　本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具备中学教师任职资格证书，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责；身心健康，保障正常工作。晋升与流动方向

　　专业技术六级 备 注

　　学校各个岗位的职责都分工明确，下面为大家搜集的一篇“学校各岗位职责说明书”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!

值班教师岗位职责 篇2

　　宿舍值班教师岗位职责

　　为了切实加强我校寄宿生管理工作，进一步建立良好的学习生活秩序，规范学生的日常行为，减少和消除学生中的不稳定因素，积极应对和预防学生中的各种突发事件，确保学校的安全稳定，营造良好的学习风气，构建和谐的校园环境，特制定切实可行的宿舍值班制度。

　　一、值班工作安排 （一）值班人员

　　值班实行每天制，由学校统筹安排，负责本校宿舍楼值班事务的处理。值班人员为寄宿生班主任，值班教师入住学生公寓，实行轮班制，按时做好记录、上报等工作。

（二）值班原则

　　1、恪尽职守，值班人员应按规定时间到岗签到,保证手机二十四小时畅通，不得早退、迟到，不得无故脱岗和更换值班地点。

　　2、高度警惕，做以勤巡、多疑、细询问。检查督促校园安全稳定工作。切实做好防火、防盗、防破坏、防灾害性的预警工作。

　　3、每日记录，值班人员必须做好值班、巡视记录。发现问题、及时解决并作好记录，不能及时处理的要迅速上报学校总务处。

（三）值班制度

　　值班人员必须准时到岗，在教师值班室住宿。因故不能值班的，需向值班负责人提前请假，并做好调班事宜。手机24小时开机。

　　二、值班工作职责 （一）值班要求

　　1、值班期间主动走访、巡视学生晚自习和宿舍。了解学生思想动态，做好学生思想政治教育工作；关心学生的生活与健康，解决学生在学习生活中遇到的实际困难。

　　2、值班人员应确保信息畅通，热情接待学生来访，为学生提供切实有效的帮助和指导。 3、及时、妥善地处理学生之间发生的各种矛盾，做好善后处理工作。如遇特殊情况或重大事件，第一时间赶到事发地，调查处理、妥善解决，防止事态扩大，并及时向学校总务处汇报相关情况。

　　4、值班人员检查时要言行举止得当，着装整齐，注意自身形象和言行，做到文明值班。保持值班室卫生，保管好值班室的办公用品。

（二）值班流程

　　1、每天早中晚不定期对宿舍楼安全卫生进行抽查。值班人员对学生公寓中的问题宿舍进行安全卫生的突击检查，查处各类违反校规行为（如赌博、酗酒、使用违章电器等），并于当日进行登记，并于周五上报汇总结果至学校政教处。

　　2、每天利用午休时间及晚自习后巡查公寓区。对公寓区的异常动态和不安全因素要细心观察随时记载，及时反映、处理。对晚归、不归学生应及时通知相关责任人，查明原因、督其归宿。

　　三、值班工作责任

（一）值班教师必须准时到岗，按时交接班，并认真做好值班记录。

（二）负责对值班的学生干部进行管理、协调和指导。

（三）在当班时间要不定时对宿舍进行检查，掌握寄宿学生动态，严防发生不安全事故。

（四）发现个别学生有不良行为倾向要及时制止、劝导，对违纪学生要及时妥善处理。

（五）按规定时间查寝，严格记录旷寝学生，督促学生按时就寝和按时起床。熄灯后要严防学生串寝。

（六）对晚归寝学生要问清原因，进行教育，并做好记录，次日向政教处报告。

（七）双休日值班重点加强对留校学生的监督和管理，学生外出必须经值班教师批准，并需按时归校销假。无故不许外出。

（八）夜间值班教师需在学生楼值班室住宿，当班期间不允许喝酒、赌博等，不得离岗。

（九）值班教师交班时须将当日值班情况向接班教师做好交接班手续。（十）学校对值班情况进行不定期检查，定期向校领导通报各值班人员的值班情况，对未按规定履行职责的值班人员追究相应责任。对于因值班工作不到位而造成重大责任事故的，学校将酌情予以惩处。

初中化学教师岗位职责 篇3

　　xx教师岗位职责

　　1、xx教师岗位职责

　　1.负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作； 2.承担初中课程的讲授任务，组织课堂讨论； 3.承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

　　4.参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；

　　5.完成教学部门主任安排的其他任务。 2、中学英语教师工作职责

　　1．按时参加区、校的教学活动，有事必须向教研组长请假。

　　2．认真参加备课活动，积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。

　　3．认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程，做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。

　　4．认真上好每节课，在课堂上尽量使用英语课堂用语，并能按照惯例2-5分钟的Daily Talk。

　　5．认真批改学生的作业，对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练习，能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。6．认真出好练习卷、测验卷和月考卷。月考卷的命题要根据学生的实际情况而出，不能拿现成的试卷复印。

　　7．凡是试卷、月考卷不能让学生批改。在试卷讲评中不能单纯报答案，要有分析、归类。

　　8．积极参与学校、教研组的各项活动，完成学校布置的各项工作，积极倡导科研意识，用自己的实践经验提升为理论研究。

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　　9．任课老师有责任维护课堂纪律，如有意外情况，任课老师是协调人和解决人，负主要责任。

　　3、xx教师岗位职责

　　1、负责中小学各相关学科的教学工作；

　　2、根据课程安排及学习进度，编写及审核教学教材； 3、参与或组织相关科目的教学教研工作的开展； 4、协助营运前线做好招生工作；

　　5、不断提高执教、服务能力，为教辅行业的创新发展贡献力量。 4、中学英语教师岗位职责

　　1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守职业道德规范。 2、中学英语教师必须按照《全日制中学英语教学大纲》的要求，通过英语教学，使学生掌握中学英语的基础知识和基本词汇、基本句型，培养学生听、说、读、写能力和自学能力，激发学生的学习兴趣，重视英语教学的实践性，完成本学科的教学任务。

　　3、中学英语教师必须承担每周12-14课时的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核学生成绩等环节的教学工作。

　　4、必须服从学校安排，如担任班主任，需履行班主任的职责。

　　5、认真参加备课活动，积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。

　　6、认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程，做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。

　　7、认真上好每节课，在课堂上尽量使用英语课堂用语，并能按照惯例2-5分钟的Daily Talk。

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　　8、认真批改学生的作业，对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练习，能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。

　　9、认真出好练习卷、测验卷和月考卷。月考卷的命题要根据学生的实际情况而出，不能拿现成的试卷复印。

　　10、凡是试卷、月考卷不能让学生批改。在试卷讲评中不能单纯报答案，要有分析、归类。

　　11、按时参加区、校的教学活动，有事必须向教研组长请假。

　　12、任课老师有责任维护课堂纪律，如有意外情况，任课老师是协调人和解决人，负主要责任。

　　13、积极参与学校、教研组的各项活动，完成学校布置的各项工作，积极倡导科研意识，用自己的实践经验提升为理论研究。

　　14、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它工作任务。

　　5、xx教师岗位职责

　　1、教学计划的制定和实施详细制定学期，月，周计划并认真实施 2、备课，撰写教案明确教学目的，认真钻研教材，备好教法，备好学生，集体备课，确定教学步骤，突出重点，难点

　　3、授课面向全体学生，实施素质教育，向四十五分钟要效率

　　4、作业与辅导精选，适当，检查，讲评，形式多样，有针对性，积极参加各种竞赛5、考试完成命题，阅卷，分析，反馈系列教学活动

　　6、教研活动总结教学经验，撰写论文，参加教学活动

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足球教师岗位职责 篇4

　　八里营中心小学足球教师职责

　　足球教师是学校足球工作的具体执行者，工作得好坏，直接关系到学校足球任务能否顺利地完成。因此，明确足球教师的职责有着重要的意义。

　　一、认真学习党的教育、体育方针，努力钻研业务、技术，树立“忠诚党的教育事业”和“安心终身做足球工作”的思想，努力做一个德才兼备的足球教师。

　　二、按照学校的教育计划、足球课程标准，以及有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的规章制度，深入钻研《课程标准》和教材，了解学生和教学实际情况，认真制定好足球教学工作计划。 三、认真备好课，努力上好每一节足球课，不断提高教学质量：

　　1.足球课开始和结束时，足球教师要组织学生排队出入教师，要求：快、静、齐。

　　2.足球课要有秩序、有纪律的上下楼梯，无奔跑、大声喧哗、推人等现象。

　　3.上课前、后有集合、清点人数，做到上课前、后人数一致。

　　4.在教学过程中，无安全事故发生及打架现象出现。

　　5.要有组织、有纪律地进行教学和游戏，上课内容与备课必须保持一致，严禁无教案上课。

　　6.上课中，学生无乱跑、乱窜，追打现象。

　　7.发生安全事故要及时报告，妥善处理。

　　四、切实组织好课间操和班级足球活动。积极推行《学生体质健康标准》，搞好运动队训练工作和校内外各项足球竞赛工作。

　　五、做好足球宣传教育工作，积极培养学校足球活动的骨干力量。 六、严格要求自己，对学生要爱护、严肃、热情、严格要求、耐心说服，全面关心学生的成长。加强师德修养，积极开展尊师爱生活动，严禁体罚和变相体罚学生的现象发生。

　　七、及时总结工作中的经验教训，定期向领导汇报情况和问题，并提出具体意见和建议。

老师的岗位职责 篇5

　　1、统一培训后能够有效进行教案制作、备课、上课

　　2、建立良好的学员关系，保证学员的学业顺利完成

　　3、善于组织课堂，调动学生积极性，授课活泼

　　4、根据学校实际情况完成与课程相关的工作

　　5、教学方向为2-12岁幼少儿英语、幼小衔接英语课程;

教师工作岗位职责 篇6

　　一、配合当班教师完成本班的整体工作：包括教育教学(主题活动、活动区活动、特色活动)、一日生活管理、户外活动、家长工作等。

　　二、参与班内教育教学工作计划的制定与落实。

　　三、认真观察幼儿。承担幼儿个案记录及生活记录，并做分析，组织家长座谈会。

　　四、关注幼儿个体差异，配合当班教师做好活动区活动、小组活动、集体教育活动、户外活动中的个别指导。

　　五、与班组成员协调一致的开展家长工作，在班组长指导下，完成家长园地、家长通知栏的布置工作，与班组成员共同完成家园联系册的填写工作。

　　六、与班组成员共同创设与教育目标相一致的环境，为幼儿提供丰富的活动材料和环境。

　　七、配合保育员和当班教师做好幼儿卫生保健及生活护理工作。

　　八、在本班教师替班的前提下，配班教师轮流承担全园教养、保育替班工作。

老师的岗位职责 篇7

　　1、 具有大专以上学历，英文或英文教育专业;

　　2、 有英文教学经验，具有3~12岁少儿英语教育经验者优先;

　　3、 理解西方教育体系和教学方法优先;

　　4、 了解少儿英语学习者的需求，对儿童教育充满热情;

　　5、 普通话标准，形象好，有亲和力，责任心强;

　　6、 热爱教育事业，愿意接受新的教学理念及教学方法。

老师岗位职责 篇8

　　1、认真做好备课、上课、作业批改、学科测试等常规教学工作;

　　2、帮助学生提高学习兴趣、养成良好的学习习惯、提升学生学习能力和学习成绩;

　　3、积极参加学校组织的培训和教研活动，提升自己的教学水平。

计算机教师岗位职责概述 篇9

　　计算机管理员岗位职责 计算机管理员工作职责

　　一、维护全局的计算机和相关的外部设备，定期对计算机设备进行检查，保障各种设备的正常运行。

　　二、保障网络系统和各类软件的正常运行。

　　三、负责用户在计算机相关方面的教育。

　　四、搞好机房内的卫生清洁工作。

　　五、定期做好计算机数据的备份工作。

　　六、完成领导交办的其他工作。信息中心主任职责

　　一、带领计算机管理人员搞好全局计算机及其外部相关设备的维护、维修工作，制定定期检查计划，监督维修效果，做好各种记录。

　　二、做好软件开发、验收、应用等工作。

　　三、保障网络系统和各类软件的正常运行。

　　四、负责用户在计算机相关方面的教育工作。

　　五、负责计算机有关设备及其耗材的采购管理工作。

　　六、完成领导交办的其他工作。计算机管理员工作职责

　　一、维护全局的计算机和相关的外部设备，定期对计算机设备进行检查，保障各种设备的正常运行。

　　二、保障网络系统和各类软件的正常运行。

　　三、负责用户在计算机相关方面的教育。

　　四、搞好机房内的卫生清洁工作。

　　五、定期做好计算机数据的备份工作。

　　六、完成领导交办的其他工作。篇2：计算机维护岗位职责

　　计算机维护班岗位职责

　　一．计算机维护班的主要任务是：负责分局计算机系统（硬件.网络.系统软件.系统环境.应用软件）的维护和管理工作，保证计算机系统的正常运行，保证计算机资源的合理利用，在维护中使计算机系统功能不扩充。

　　二．负责制定本班的月.季.年工作计划。

　　三．每月对计算机系统（硬件.网络.系统软件.系统环境.应用软

　　件）存在问题进行分析，找出解决办法，保证计算机系统正常运行和计算机系统资源的合理利用。

　　四．负责分局计算机设备（包括小型机.工业磁带机.微型计算机.打印机）机历卡的建立和登记工作。

　　五．根据实际情况，负责指定计算机主机.工业磁带机.打印机及

　　终端设备的操作方法。

　　六．计算机设备发生故障时，要及时进行排除，并做好记录。

　　七．负责计算机各类软件的登记.存档.备份，并设专人保管。对 系统的数据备份，以防数据丢失。

　　八．负责计算机各类软件的维护和修改，各类软件未经批准，任 何人不得随意改动，需改动时要先将改动原因和改动方案写成具体报告报室批准后，要先做原文件备份后才能修改。如属重大修改，要报局或上级主管部门备案。

　　九．设立计算机系统管理员，负责计算机的系统管理（包括系统的开机和关机.系统参数设置）.系统中用户管理（包括创建用户.用户使用盘空间的管理.设置用户特权.limit参数设置）.系统的安全管理（用户注册安全措施，文件保护），系统的内容变动后系统管理员要做好详细记录。

　　十．设立计算机网络管理员，负责管理本地计算机网络（包括网

　　络配置管理网络控制与操作管理网络监督管理），并协调和其它网络联网的事务。负责分局局域网拓扑结构图的描划（要标出每段长度.设备型号.位置.节点名称和节点地址）。十一． 设立计算机安全员，负责对计算机病毒的防治，每月 定期对计算机进行病毒要及时处理和报告。外来软件均应通过计算机安全员检查，确认无病毒后才能使用。定期检查计算机及终端设备的防雷.防火等有关安全设施，确保计算机设备安全运行。

　　十二． 每周要对所维护计算机设备进行一次表面清洁，每半

　　年度要对设备进行一次内部吸尘。十三． 负责计算机设备的资料管理和登记工作。

　　十四． 由班长负责组织班组的业务学习，不断提高班组人员的业务技术水平。

　　设备维护班篇3：企业计算机及网络管理员岗位职责

　　企业计算机及网络管理员岗位职责

　　1、负责本单位的计算机运行维护、管理。对操作系统故障，应重新安装，对硬件系统故障，及时更换零部件。对违反《计算机设备使用管理办法》的用户，及时纠正，并提出警告。

　　2、做好对大屏显示设备、投影设备、ups供电设备及机房服务器的维护。对于各设备在运行中发生的硬件故障，应及时进行恢复。无法恢复的，应联系厂家，或向领导汇报原因。

　　3、做好计算机零配件的维护管理。协助对零小计算机配件，如键盘、鼠标、鼠标垫、电源插座、连接线进行发放,发放时做到签字确认。视需要协助进行打印机的安装、及打印机共享设置和日常使用中的简单故障排除等。

　　4、机房服务器维护。定期对数据进行转储，做好单位网络办公信息系统数据的异机备份。定期检查服务器运行状态，清除病毒，清理垃圾文件保持硬盘有足够的空闲空间。定期检查服务器操作系统的状况，恢复不合理的系统设置，排除异常，必要时重启服务器。

　　5、建立、维护信息系统台帐。对服务器架设在本单位的信息系统，应确保服务器运行正常。对于上级单位实施的的信息系统，做好维护管理，协助相关部门做好基础数据的建立，做好信息系统使用中出现的技术问题的反馈，帮助用户掌握对信息系统的使用。对于自主设计，并在本单位范围内使用的业务模块，应定期检查运行情况，排除错误，视情况升级。

　　6、维护部分信息系统的基础资料（包括人员信息、机构信息及其他字典信息），以及以后新增的明确由本部门负责维护的信息系统。

　　7、做好本单位网络办公信息系统的扩展、升级、变更。力求使本单位网络办公信息系统符合运行稳定、响应迅速、功能合理的要求。

　　8、其他应用系统研发、布署的参予及简单维护。对于本部门或其他部门引进的计算机应用系统，视需要给研发、部署过程提供技术支持，以及协助使用人员解决应用系统日常使用中出现的问题。

　　9、确保机房空调、服务器运行正常，卫生整洁。在机房停电时按应急预案关闭备用服务器，延长主办公服务器的使用时间；在来电时，按应急方案顺序启动各服务器，并初始化部分信息系统。机房状态异常并且无法单独处理时，向领导汇报。

　　10、完成领导交办的临时性工作与任务。

　　网管工作职责

　　一、维护和保障网络与应用平台的正常运行

　　1、维护路由器、更换网线、交换机等网络设备；

　　2、保障电脑文件共享和打印服务器的稳定运行；

　　3、建立网络使用和管理制度并贯彻执行；

　　4、不定期对公司电脑进行检查是否正常工作；

　　5、电脑维护、确保网络通信传输畅通，了解企业网络布局、内外网联接情况，监控内部网络运转情况，制定各it设施管理办法并

　　监督执行。

　　6、网络系统维护，网络用户权限设置与功能分配等，根据管理需要进行用户管理 与分配。

　　二、处理各种网络和系统故障

　　1、处理客户端计算机和应用软件故障；

　　2、处理internet无法正常访问的故障, 维护internet 服务器，监控外来访问和对外访问情况，如有安全问题，及时处理。

　　3、处理各类计算机软硬件和办公设备故障；

　　4、服务器安全运行和数据备份；

　　5、计算机系统防病毒管理, 各种软件的用户密码及权限管理,协助各部门进行数据备份和数据归档；

　　6、对于系统和网络出现的异常现象网管应及时进行分析，处理，采取积极应对措施。针对当时没有解决的问题或重要的问题应将问题描述、分析原因、处理方案、处理结果、预防措施等内容记录下来。

　　7、制定服务器的防病毒措施，及时下载最新的病毒库，防止服务器受病毒的侵害。

　　三、负责网站的相关工作

　　1、保障公司网站信息平台的稳定运行；

　　2、保管好公司网站后台,ftp密码,严禁对外泄露；

　　3、在公司网站上发布各项公司信息；

　　4、按要求及时更新公司网站内容，更新情况记录详尽，开发新的公司网站；

　　5、服务器的维护；对于服务器托管或虚拟空间租用的网站,必须知道服务器所在地、联系人及24小时联系方式,确保出现网站无法访问的情况能及时得到解决；

　　6、知道网站是否已在国家信息产业部icp备案，未备案的应该及时进行备案；

　　7、网站的推广、运营．如：搜索引擎销售，学会关键字的选择尽量花最少的钱做最好的推广，在大量的门户网站，分类信息网上做免费推广。

　　四、其他

　　1、执行企业保密制度，严守企业商业机密；

　　2、不断学习计算机方面的有关知识，努力提高自身的计算机水平；

　　3、公司机械设备不得借外来人员使用，也不准做其他与工作无关的事；

　　4、为了防止病毒侵蚀，员工和网管不得从internet网下载游戏及与工作无关的软件，不得在微机、服务器上安装、运行游戏软件；

　　5、培训员工计算机及软件使用，确保员工通过软件操作统一化行为，符合企业品牌化运作规范标准；

　　6、积极主动学习最新技术，了解行内动态；

　　7、积极配合其他同事做好相关方面的工作;

　　8、遵守公司纪律，服从公司安排。篇4：电脑部岗位职责

　　电脑部岗位指责

　　部门主管岗位职责

　　直属上级：总经理

　　岗位职责：

　　1． 认真贯彻执行公司制定的各项战略方针、规划、政策及综合性计划； 2． 负责公司电脑及经营信息方面的全面管理工作，完成公司下达的各项费用指

　　标、业务指标及管理目标；

　　3． 负责制定公司电脑及经营信息管理方面有关的运作流程、工作规范、工作标

　　准及各项规章制度，并监督执行情况； 4． 负责制定本部门的（年、季、月、周）阶段性工作计划及各个专项工作计划

　　并组织实施；

　　5． 负责组织配置公司电脑设备和网络系统，建立与维护公司经营信息管理体

　　系，做好各类信息数据的处理分析，定期向相关部门及人员提供统计分析资料等； 6． 负责协调各部门电脑系统的实施与完善，收集各部门各分店对系统的改良意 见，落实改良方案；

　　7． 制定信息网络系统安全管理规章制度，并采取一切有效预防措施，防止和避

　　免信息资料的丢失泄密，电脑设备和网络系统的不正常运转等； 8． 分配、记录与管理各部门ip地址 9． 定期召开部门例会，检查督促各岗位工作职责执行情况及工作计划的完成情

　　况； 10． 11．

　　12． 定期评估考核本部门各项计划的执行情况，工作绩效等； 负责公司电脑设备、网络成本和费用的控制； 定期组织培训公司常用的电脑软件的使用及与工作相关的相应电脑技

　　术指导； 13． 14． 15．

　　硬件维护员岗位职责

　　直属上级：电脑部主管

　　岗位职责：

　　1．在电脑部主管的领导下，负责公司所有电脑硬件的各方面工作；

２．负责公司所有电脑设备的日常保养及维护、维修；

３．负责公司所有电脑设备的编号、登记、发放及财产管理；

４．负责公司所有电脑网络干线及支线的架设及维护；

５．负责公司所有网络硬件设备的调试、安装；

６．负责公司各部门电脑耗材的购置、发放管理；

７．负责公司所有电脑设备及网络系统的外部安全；

８．负责按电脑部主管确定的相关统计项目、方法和要求等，提供电脑设备硬件

　　方面的统计分析资料；

９．负责所有电脑硬件设备的成本和费用控制；

１０．定期向电脑部主管反映和汇报电脑设备硬件方面的工作情况；

１１．负责本部门的电脑设备档案管理；

１２．完成电脑部主管交办的其他工作。

　　电脑文员岗位职责

　　直属上级：电脑部主管

　　岗位职责：

　　1．供应商编码和商品条码的编制和录入工作； 2．出入库单据、进售价调整单据和损溢单据的录入工作； 3．商品、供应商、合同、客户等资料的录入和及时更新； 4．系统资料的使用管理和传输管理； 5．盘点数量的录入工作；

　　6．标价签、销售报表的打印工作。篇5：计算机维护员岗位职责

　　计算机维护员岗位职责

　　一、负责机房和多媒体教室计算机、网络设备、办公电子设备、电教设备的维护工作，及时维修出现软硬件故障的设备，提高设备的完好率，设备完好率不低于90%。

　　二、电教设备的一般故障应立即或一天内排除，无法自行解决、需更换配件或需派人修理的应及时上报电子商务与信息管理中心主任处。

　　三、做好设备故障维修记录，认真填写电教设备维修、维护记录表，建立维修、维护日志。

　　四、发现设备损坏、需要更换、补充的，及时申请经费、尽快买回设备并组织安装调试好。

　　五、负责机房计算机教学软硬件的安装维护工作。开学前安装测试好机房及多媒体教室所需软件。每学期做好机房及多媒体教室所需软硬件的信息收集工作，并提早测试即将安装的软件。

　　六、负责机房设备定期整理等设备保养工作（实训室管理员配合）。对电教实训室每学期开学前和期末各进行一次全面的检测、维护工作。

　　七、保证网络的畅通、正常运作及其安全性，及时查杀各种病毒。

　　八、对进行维护、维修的设备及维修工具等进行分类存放，保证各类设备的完整性。定期对维修室进行整理，保持环境整洁。

中学高级教师岗位职责 篇10

　　中学语文高级教师岗位职责

　　中学语文高级教师承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。接下来为大家推荐的是中学语文高级教师岗位职责，欢迎阅读。

　　1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，贯彻国家教育方针。遵纪守法，言行品德，堪为学生表率，教书育人，使学生德、智、体等全面发展。

　　2、承担学校安排的教育教学任务。

　　3、熟练掌握所教学科的教学原则，教学大纲,落实课程要求，完成课程目标，灵活运用教材和教学方法，激发学生兴趣，指导学生学习方法，培养学生创新思维和运用所学知识的能力。

　　4、掌握相关教育学、心理学知识，根据学生年龄心理特征，正确引导教育学生，逐步树立正确的人生观、世界观。

　　5、组织和指导学科组的教学研究活动，承担一定的教育科学研究任务。

　　6、承担培养教师的任务，指导一、二、三级教师的教育教学工作。

　　7、接受完成上级领导交给的临时性任务。

　　1、坚持四项基本原则，努力学习邓小平有中国特色社会主义理论；参加教育教学的培训，遵纪守法，教书育人，做师生表率。

　　2、承担相应学科的教育教学工作。每周课时 节。批改作业不少于 次。

　　3、灵活运用教学方法，认真备课、讲课、辅导学生，结合学科特点，组织学生开展课外活动，培养学生创新思维和实践动手能力；对学生学业成绩作出客观全面评价，教学效果达同级同科前列。

　　4、结合学科教学内容，渗透思想品德教育，培养学生的科学精神，协作精神。

　　5、参加相应学科组的教研教改、集体备课活动，完成学校规定的听课、评课任务，不断提高教学技艺，并带动、促进年轻教师成长。

　　6、了解、研究相应学科的教学改革成果和趋势，为学校教研教改活动提供参考意见和建议。承担相应的教育科学研究任务，撰写一篇教育教学论文，指导一、二、三级教师的教育教学工作。

　　8、接受完成上级领导交给的临时性工作。