小学学作文1100字

【推】小学学作文1100字（精选3篇）

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小学学作文1100字1

　　我们都有过这样的经历：当心情愉快时，做起事来不仅效率高，而且表现出色；当心情不好时，再容易的事情有时也会完成不好。之所以会有这样大的区别，关键是人的情绪情感在作怪。

　　近年来有许多研究证明，人的情绪对认知活动的作用很大。它可以调节人的认知加工过程和行为表现。当然，不同的情绪所起的作用也不尽相同，如：积极的情绪可以起到协调、促进的作用，而消极的情绪则会起到破坏、阻碍的作用。在生活中，我们每个人都有这样的经验：那些愉快的事情印象深、而且随着时间的推移愈发记忆深刻，难以忘记。既然情绪对人的影响这样大，我们是否可以借助它的力量帮助学生学会写作呢？事实证明，这样做的确是一种适宜学生需要的好方法。

　　一、 积极的诱导可以引起学生写作兴趣。

　　学生从一年级升入二年级后，语文教学的重心不再只是积累字词、正确书写和理解词句意思这些简单的内容了，教学中开始出现一些写话的练习要求。对于学生来说，尤其是刚刚开始学习写作的学生来说，还没有学会很多正确的用词或是造句的技巧，就要完成一定字数的"字、词、句、段、篇的综合练习"--作文，这实在是一件很不愉快的事。究竟如何帮助学生顺利地度过艰难的起始阶段，让他们乐于写作，并从每一次的写作过程中获得趣味呢？关键还是积极引发他们乐于写作的兴趣。

　　在学生刚刚接触写作练习时，这时如果要求他们在规定时间内写出一定字数的一段话，而且还要文通字顺、内容生动，这显然有些强人所难。修订后的语文大纲降低了学生写作的要求，明确指出低年级学生要"对写话有兴趣，乐于把自己想说的话写下来"。其实做到这点并不是什么难事，要求教师在刚刚开始进行写作训练时帮助学生打消思想顾虑，告诉他们学习写话很容易，就是要学会用笔来说话，平时自己怎样想就怎样说，怎样说就可以怎样写。然后教师可以引导学生细心观察单幅或多幅画面来说一说自己看到、想到的有趣情节；或者让学生讲述自己一天中看到、听到、感到最有意思的事情，并说清为什么有意思。学生们一一说过后，教师指导他们将自己所说的内容正确记录在一个专门的本上，并明确告诉他们通过手中的笔把自己刚才说的那些话记录在本上的过程就是写作，本上的内容就是作文。这样，学生在教师的引导下会感到写作很容易，于是不知不觉地产生写作的兴趣。

　　在引导学生完成写作的过程中，也可以用提问法进行。如在写看图写话时，教师可以提出一串的问题"图上都有什么？它们长的什么样？（是什么颜色？）在干什么？之间是什么关系？"然后组织学生一个一个回答这些问题。在学生汇报自己的答案时，教师应做到尽量让发言的学生充分发表自己的意见，要求其他学生认真听、比较他人与自己说话内容的不同。当学生讨论完毕后，教师让他们将自己想好的几句话合并成一段别人能看懂的话说一说，再写下来。当然，在组织学生观察画面的过程中，教师完全可以在学生不会说或想不到的时候给他们提供一些建议或启发，这样就容易引发他们继续完成写作练习的兴趣。

小学学作文1100字2

　　今天，我和妈妈还有很多小学生一起看了一部名字叫《妈妈，别走》的电影。这部电影让我小小男儿泪流不止——

　　这部影片向我们描述了这样一个感人的故事：从前，有一位女歌星，他与一位男子相爱了，而歌星的老板却对她说：“你的事业发展正好，为什么要考虑结婚呢？你这样做，就别想在这个圈子里混了。”歌星没有听从老板的劝导，选择了和她相爱的人结婚了。婚后，歌星为那个男人付出了一切，供他吃，供他住。后来，歌星怀孕了，她以为他的老公会很高兴，而那个男人却叫她去打掉孩子。这对于一个快要做母亲的人来说，无异于晴天霹雳。

　　歌星为了保住肚子里的孩子，决定与她的老公离婚，并暗暗发誓，无论再苦、再累，都要把她这个唯一的心肝宝贝生下来。由于离婚后，她失去了老公也失去了房子，于是便在植物园里找了一份小工，在这里的一间很小的房子里定居了。

　　然而，那个男人很快和别的女人在一起了。

　　时间一天天过去，歌星肚子里的孩子越来越大。有一天，这个不幸的母亲流着血，迈着艰难的步伐回到了家，她痛苦地在床上翻来翻去，在医生的帮助下，她生下了一个可爱的男孩，取名叫丁丁。母亲一个人养着丁丁，虽然很累，却很幸福。而那个坏男人却在丁丁妈妈生他的那一天和别的女人结婚了。

　　渐渐地，丁丁长大了，能帮妈妈干一些活了。然而，在一个雷雨交加的夜晚，丁丁感冒发烧了。由于是雨夜，外面黑得伸手不见五指，没法上医院。植物园的一位工作人员告诉丁丁的妈妈后山上有一种草药，可以治发烧。于是，丁丁的妈妈就冒雨跑到后山上去努力寻找那种草药。由于山高路滑，丁丁的妈妈差点送命。最后，她终于采回了一大堆草药，母亲的行动似乎感动了老天爷，丁丁的烧很快就退了。

　　而那个坏男人，也就是丁丁的爸爸，却在一次车祸中差点丧身，不过，以后再也无法生育了，于是，他又想与丁丁的妈妈和好。在丁丁的央求下，他妈妈勉强答应了。

　　看到丁丁妈妈的环境如此差，丁丁的奶奶就想把丁丁接到她家去住，丁丁妈妈考虑到自己目前的情况确实不能让丁丁生活好，就答应了。丁丁走后，他的妈妈每天以泪洗面，而住在奶奶家的丁丁也天天思念自己的妈妈，奶奶家再好吃的饭菜都没有妈妈做的粗茶淡饭香。由于丁丁太想念自己的妈妈了，一天，他没有给奶奶说就悄悄地回到妈妈的家里，母子两抱在一起哭了很久。奶奶知道后，跑过来把丁丁教训了一顿又接走了。在一个风雨交加的夜晚，丁丁再一次来到了妈妈的门前，但他不敢进门，就跑到了后山上。大家焦急的四处找，当他被找到时，浑身湿透的丁丁已经晕过去了，立即被送往医院。而妈妈在下山时，由于路太滑就从几十级的石梯上摔下来了——

　　在一次母亲节的庆典上，丁丁向全校师生讲述了他妈妈的故事，在场的人都泪流满面。在电影的最后，我们看到丁丁的妈妈坐在轮椅上被他爸爸从人群中推出来，看到丁丁一家人终于团聚了，所有的人都鼓起来热烈的掌声。而我们观看电影的人，也被他们的故事感动了，全场的大人和同学都哭了。

　　世界上最亲的情是亲情，世界上最伟大的爱是母爱。我希望通过这次看电影，能让我们更加懂得妈妈的苦与累。我们都应该做爸爸妈妈的好孩子，希望大家都有一个完整而幸福的家。

小学学作文1100字3

　　可能生活在美好环境中的人，不知道什么是幸福；遭到不幸的人，或许会知道。

　　置身于幸福中的人，可能觉得自己并不幸福，因为他们都过着幸福的日子，对于陌生的幸福已适应了，就变得没有特殊的`意义。渐渐地被遗忘，渴望自己拥有更多与众不同的幸福，渴望会一直延伸下去的。这时幸福的魅力又重现，不过这一切都会变得平凡、平淡、平静。

　　相对来说，置身于悲惨中的人，他们是多么的渴望幸福啊！一种强大的力量在他们的身后推使着。假如有一天，幸福降临到他们的身上，他们会多么的激动，感谢上帝体恤他们那颗弱小的心灵。享受着这幸福的时刻，同时也学会了珍惜。而他们的生命会因此改变了，变得非凡、生动、充实。

　　我出生于幸福的家庭之中，家人对我宠爱有加，照顾得我无微不至。我却身在福中不只福，只要遇到一点儿不如意的事情就发起雷霆万火。不过我现在才懂得父母的用心，我现在已经长大了，我要学会克制自己，做错了从自己的身上找原因，虚心听别人指导。以后，我要报效父母，报效祖国，做一个对国家有益的人。

　　穷乡僻壤里的孩子，懂事以后都会明白一个道理：只有顽强拼搏地学习，将来才会有出头之日。所以他们比城市人学习更加努力、更加勤奋。而城市人认为天塌下来有父母撑着，总不担心将来的事。但现在不同了，毕业的大学生都找不到理想的工作，只能去做蒜皮鸡毛的工作，何况是考不到大学的学生。不论是村里人还是城市人都得去勤奋学习。将来是否幸福就要看你努力奋斗的结果了。

　　生活在两种不同环境的人，对幸福的渴望都有所不同。幸福来自双手，汗水是幸福的证明。通过双手创造的幸福，没人不认同，也能让自己得到最大的满足。得到幸福的过程是艰辛的，好吃懒做的人是不会得到幸福，相反不懈努力、敢于拼搏的人，幸福最终会降临在他的身上。

　　我不是最帅气的男孩，却是最开心的男孩。一张普普通通的脸，一双纯真的眼，不因微黄的肤色而懊悔。笑看镜中的我：白衣黑裤，朴素自然，长发下垂，依偎在头上，非常也蕴意温和，同时也宣告叛逆大胆。我是快乐的使者，哪里有我，哪里就有笑声。

　　我不是最聪明的男孩，却是最乖巧的男孩。父母劳累回到家，我早已准备好热茶，浓浓的香气弥漫在空中。恰如儿子深深的牵挂。虽然一天的功课使我疲乏，歇歇也无人责罚。我忙碌着，心甘情愿把汗挥洒；在学校，我在努力，只想尽心尽力，不为虚荣，只为展示才华。做一个好男孩、好学生，努力走好人生的路。

　　我不是最淘气的男孩，却是最善良的男孩。单纯意味着简单，不能洞察世事，左右逢源。当今世界日新月异，科技飞速发展，没有智慧，难以立足世界。虔诚地祈祷人人平安、健康，世界和平安定。

　　我不是最柔弱的男孩，却是最坚强的男孩。大风刮不走我，大雨吓不倒我，我自有根扎土中，勇气充溢在胸膛。别人的赞美鼓励，我会暗自欣喜；他人的无意责备，我会黯然伤心。但我不会骄傲，也不灰心流泪。感动在瞬间，弱中透强，让人生多一分内在的坚强。

　　我不是最专一的男孩，却是最执着的男孩。固执己见不是我的本性。如果发现犯了错误，我会及时改正。朵朵白云，是我寒冷时的被；浩浩天穹，是我寂寞时的家。风雨兼程，一路泥泞，为的就是这一路执着的信念。

　　我是幸福的，为快乐、乖巧、善良、坚强和执着，为生我养我的父母，还为呵护我的朋友。秉性赋予了我乐天的性格，父母为我传达亲情，朋友伴我走过十一岁的童年。

　　幸福是一种感觉，不用去说，高兴就好。但更重要的是要懂得热爱生活，善于发现生活中平凡的美，你就是幸福的！