这样的人让我__作文左右
这样的人让我__作文左右4篇(以《这样的人让我_》为题写作文)
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这样的人让我__作文左右1
【这样的人让我尊敬】
人们常说;老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;老师像蜡烛，燃烧着自己，照亮别人。老师像清泉，向孩子们的心田里注入知识的甘露。我觉得叫我们语文课的施老师更像一本书——一本内容丰富、色彩斑斓的书。
上课的时候，施老师就是一本《百科全书》，让我们阅读、浏览，他带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧：施老师手拿粉笔，口若悬河!他把知识当成甘甜的泉水，浇在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不同的问题，施老师总是不厌其烦地为我们讲明，把同学们的谜团一一解开。施老师在同学们的心目中地位更上了一层。
上作文课时，施老师则像一本《作文大全》。他让我们知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上，是老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。他找了许多作文书，为我们诵读，让我们欣赏。每次作文他都与认真地为我们批改，写评语。就是因为施老师的认真指导，使同学们的作文成绩突飞猛进。
其实，施老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们：要助人为乐、勤奋好学、孝顺父母，也要有一颗宽容的心。不要为了得到别人的赞美而做事。要为自己的快乐为别人的幸福去做每一件事。“世界上最宽阔的是海洋，比天空更开阔的是人的胸怀，“这本”思想品德使我们懂得了许多做人的道理。
施老师从十九岁开始教书，她是一位多次受到上级表彰的优秀教师。她将自己的青春奉献给了教育事业。她让我由衷地佩服、敬重。
这样的人让我__作文左右2
【这样的人让我崇拜】
在生活中，我崇拜的人很多，有诗人、有作家、有明星、但我最崇拜的人是海伦·凯勒。
大家都知道，海伦·凯勒是美国着名作家和教育家，一八八二年在她出生19个月后，因生了一场病后失去了听觉、视觉和说话的能力，她仅仅只享受了19个月的幸福生活。但是，她在如此恶劣的情况下，却创出了人间奇迹。后来，她家里人为她请来了安妮莎莉文老师，这老师的教育方法很特别，她从不把海伦关在房间进行死板的注入式的课堂教育。是这位老师影响了海伦的一生，在生活中学习，使海伦看到了生活的希望。
从此她几乎把玩的时间注入到学习上，她像一块干燥的海面允吸着知识的甘露，她不禁用手势说话，后来还出了书，像正常人一样，甚至比正常人更好。海伦不但自己过着充实快乐的生活，她还让成千上万的聋哑人过上了幸福的生活。她四处奔走发表演说，为他们谋求福利，证明他们可以自食其力，海伦的世界没有色彩，没有声响，她的一生确是流光溢彩的。
海伦是一个奇迹，命运给予她的是不幸的，但她却不因此而屈服于命运，她凭着不屈不饶的斗争精神奋勇与命运抗争并最终冲破人生的黑暗和孤寂，赢得了光明与欢笑。我要学习海伦·凯勒的精神。乐于助人，艰苦奋斗、坚韧不拔、热爱生命、献身社会的高尚品质。这是我最为崇拜的。
这样的人让我__作文左右3
【这样的人让我崇拜】
今天我给大家介绍一下我最崇拜的人，他就是爱迪生，一位举世文明的美国发明家，他一生有一千多项发明。
爱迪生上小学的时候，非常善于思考，经常问一些稀奇古怪的问题。同学们嘲笑他，老师骂他愚蠢。爱迪生的母亲就把小爱迪生领回了家，亲自教他读书、写字。
爱迪生很喜欢做科学实验。他省吃俭用，用省下来的钱买实验用品，但这远远不够，他就到火车上当卖报童。有一次，爱迪生拿了一瓶黄磷，想做实验，没想到火车摇晃，黄磷被打翻，酿成了火灾，列车长狠狠地打了他一耳光，把他的耳朵打聋了。但他不灰心，没有放弃做实验。
后来，爱迪生长大以后，在新泽西州门罗园创立了自己的实验室，更加专心自己心爱的实验项目，由于他搞出了许多奇妙的发明，以致于人们称他为“门罗园的巫师”，用“巫师”来形容他的神奇。爱迪生在从事发明的过程中遇到了无数次的失败，但是他都是坚持不懈地努力，从不放弃。其中在爱迪生发明电灯的过程中，为了延长灯丝的寿命，他先后选用了六千多种材料做灯丝，最后终于找到了当时最适合做灯丝的材料——日本竹丝，使灯丝可以持续照亮1000多个小时，达到了耐用的目的。
这就是我最崇拜的人，一个不屈不挠的人，一个改变世界的发明家。我决心长大以后也要向爱迪生学习，不怕困难、勤于思考，为人类社会的进步做出贡献!
这样的人让我__作文左右4
【这样的人让我尊敬】
我尊敬的一位人物，想必提到两个字，你就能脱口而出。疫情——钟南山。
他是一位__岁的老人。头上那茂盛的黑发中，掺杂着白发。一副银眶眼镜，挂在他那宽宽的鼻梁处。脸上的皱纹,并不影响气质。嘴巴略微向外，可能是因为老了，眉毛与肤色差不多。
他是抗击新冠病毒这场战役的英雄。在得知，武汉病发时，他放下手头工作立即赶往武汉，因为买票晚，所以只坐在餐车的餐桌旁，即使这样也不防碍他工作，他把电脑放在腿上，就像学生上课时的标准坐姿。
我曾看过他的一个短视频，画面里的他每天早晨，双手提着两个大文件包，前往他工作的医院，那时的他，在研究“慢阻肺”这个病，他知道这个病的可怕和困难，但他依旧坚持。
每天他都要接见许多人，一听又有记着在等他，他会说:“不给你研究的时间，哎呀!”虽然嘴上这样说，但身体很诚实。采访结束，他又继续开始研究，终于“星光不问赶路人，功夫不负有心人”，他和他的团队，终于让“慢阻肺”的发病率低了下来。
每当采访他时，一但说到疫情带给人是怎样的感觉。他的双眼便会泛起点点泪光，双手合十，握成拳头，认真地讲下来。
最后清大家记住这个__岁高龄的老人吧!这个每天提两个文件包的人，这个勇于冲向最危险疫区的人!
他是我最敬佩的人，一位__岁的老人——钟南山!
这样的人让我__作文左右4篇(以《这样的人让我_》为题写作文)
