描述课余生活的小学生作文-课余生活

描述课余生活的小学生作文-课余生活最新12篇

　　【简介】以下是热心网友“csf153”分享的描述课余生活的小学生作文-课余生活最新12篇，供大家参考。

描述课余生活的小学生作文-课余生活 篇1

　　在我的课余生活中，最有趣的事就是打羽毛球。

　　我每个星期三，五，六，天的下午，都要去羽毛球馆训练，那里的主教练是熊教练，其它还有曹教练。我从暑假一直学到现在，刚开始练球都不会发，后来我在教练的指导下，每天练发球动作，反复的练，一天要练好几百个，一个月之后，我发球也像模像样了。慢慢地，我还学会了很多步伐和动作。现在和妈妈也能过上几招了。

　　几个月中，我最难忘的就是打布条，打布条其实就是接高远球的一个练习。才练的时候，我连布条都打不着，熊教练说，球是动的，布条是不动的，连布条都打不着，怎么打球呢，我就暗暗咬牙，一定要练好，熊教练也在旁边耐心的纠正我的动作，就这样，一次两次三次……功夫不负苦心人，我终于把动作练标准了，虽然脖子也酸了，胳膊也累了，可我的心里还是乐滋滋的，因为这是我又取得了一个成功。

　　经过这件事后，我知道了，无论做什么事，只要你付出了辛勤的汗水，就一定会有收获。

描述课余生活的小学生作文-课余生活 篇2

　　我的课余生活丰富多彩，画画，写字，跳绳，跳舞，其中我最喜爱的是跳舞。

　　有一次，妈妈带着我去文登学广场玩。那是一个放暑假的晚上。人特别多，特别热闹。有滑冰的，有打羽毛球的，吹泡泡的。哇！那还有跳舞的呢。看着舞台上小演员们精彩的表演，我好羡慕呀。我拉着妈妈的手说:“妈妈，我想学跳舞。”妈妈说；“好吧。”

　　第二天，妈妈就带我到舞之韵培训班找时老师学跳舞，我一下子就喜欢上了这个美丽的老师。心里暗暗想我一定要跟她好好学跳舞。我们先学劈叉，有的小朋友都疼哭了。我想原来学跳舞不是想象中的那么简单。临到我劈叉了。时老师让我两腿贴在墙上，肚子贴在地上。老师为了让我做的更标准，坐在我的屁股上，当时就把我疼得真想哭。时老师鼓励我说“宇涵加油！”我咬着牙坚持了下来。现在我的基本功练得越来越好了。

　　今年暑假我参加了一个舞蹈比赛，比赛那天我们跳得很成功，我们得到了金杯。我高兴的不得了，从此我更喜欢跳舞了。

　　学习跳舞让我收获了许多。有了更多上台演出的机会。有苦，有累，也有笑。也认识了很多好朋友。让我更爱生活，更爱学习。

描述课余生活的小学生作文-课余生活 篇3

　　我的课余生活丰富多彩，有时跳舞，有时游泳，有时画画，有时唱歌……其中，我最喜欢的就是游泳了。

　　小时候，我便喜欢游泳了，一到夏天就吵着妈妈带我去游泳，我在游泳池里尽情的戏水和小伙伴们欢快地玩着泼水，好开心。有一天，妈妈跟我说：“想不想学游泳？”我说：“我早就会游泳了。”妈妈说：“你那叫玩水，不叫游泳，你要就找教练教你。”我爽快地答应了。第一天，我怀着兴奋的心情来到游泳池边，教练告诉我，游泳是有技巧的：首先要学会憋气，接着要有正确的姿势，最后是换气。我按照教练说的那三点做，没几天就学会了。我现在能像一条小鱼一样在水里自由地游来游去，好开心呀！

　　我非常喜欢游泳，游泳能使我身体变得更强壮。同学们，你们喜欢游泳吗？

描述课余生活的小学生作文-课余生活 篇4

　　你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。

　　学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球呐！

　　每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。

　　有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。

　　只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。

　　足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。

描述课余生活的小学生作文-课余生活 篇5

　　我的课余生活像夜空中的星星一样多。看书，画画，打篮球，抖空竹，拼装模型……我最喜欢的还是游泳了，特别在夏天，游泳最凉快了。

　　记得有一次，我和爸爸两人一起去游泳馆游泳。那里的水好清好清啊，清得都能看到池底。看着那么清澈的水，我真想马上跳下去。不过，我还是忍住冲动，先去更衣室。

　　刚从更衣室里出来，我就迫不及待地跳进泳池。哇！水真冷啊！就像在一个大冰窖里一样。但过了两三分钟，我就觉得身边暖和起来了，可能是因为适应了这里的水温了吧。

　　我可是一名游泳健将，我在水里能像小鱼一样自由自在地游来游去。游了一会儿，我觉得无趣了，就对爸爸说：“爸爸，我们来场比赛吧。就游一圈怎么样？”“好的。”爸爸说。

　　比赛开始了。我拼命地拍打着水面，就像飞驰而过的小船，又像灵活遨游的小鱼。爸爸也一直跟在我后面，等我体力耗尽就超过我。但我不放弃，还是拼命地游着，把吃奶的力气都用上。终于，我超过了爸爸，取得了最后的胜利。

　　通过这次游泳，我懂得了一个道理：只要见此就会成功。

描述课余生活的小学生作文-课余生活 篇6

　　我们的课余生活就像是一幅美丽的画卷，上面描绘了各种美丽的图画。

　　“叮铃铃——”下课铃声敲响了，同学们像是脱了缰绳的马儿一样飞快地向操场跑去，原来我们是要举行一场丢沙包大赛。游戏前，我们先分好组，一组丢沙包，一组则要躲开沙包的“攻击”，而我是被分到丢沙包这一组的。游戏开始前，大家都很有信心，那些要躲开沙包的小朋友们也高喊着：“放马过来吧，我可不怕你们！”

　　随着老师一声令下，比赛正式开始了。第一位上场的.是一位女生，可别小看她，她虽然是女生，却有着男生的速度和力量。她先寻找好目标，很快她就确认好自己要“攻击”的对象了。接着她又举起沙包，瞄准好目标后就用力地朝对方丢过去。结果对方忘了闪避，沙包一下子就打到她的胸口，他很快就被淘汰了，变成了一名观众，对他来说这一切都来得太突然了，所以他们组感到非常沮丧。而我们组却为这次旗开得胜而欢呼雀跃！

　　接着我们组第二位选手上场了，只见她斗志昂扬，还使出了她的绝招——假动作。只见她假装作势要往左边扔，而对方左边的同学立刻躲开，可其实沙包还一直在她手里，这下所有的同学都惊呆了！说时迟那时快，她又赶紧向另一个方向丢去，原来那才是她真正的目标！结果那位真正的目标一下子没反应过来就被淘汰了，这下打得对手是节节败退！

　　最后结果，对手终于被我们打败了，可是他们并不甘示弱：“下一次我们一定会战胜你们的！”

　　“叮铃铃……”上课铃响了，课间十分钟虽然很快就过去了，但是这些快乐会一直留在我们心里！

描述课余生活的小学生作文-课余生活 篇7

　　我的课余生活丰富多彩，有打乒乓球、下围棋……但是我最喜欢玩吹泡包。

　　记得第一次玩吹泡泡的时候，我拿着泡泡的工具，蘸了一些肥皂，一吹，哎呀，泡泡倒没吹出来，我的脸已经变成肥皂脸了，爸爸见了，笑得停不了！我赶紧拿着毛巾，把脸洗得干干净净。

　　第二次吹泡泡，我先蘸了肥皂，轻轻一吹，几个小泡泡被我吹出出来，我用手一碰，泡泡破了，里面的.水溅了出来，刚好落在我的眼睛里，我柔呀柔，都把眼泪给柔了出来。这样子真可笑。

　　第三次吹泡泡，我同样先蘸了一些肥皂，使劲一吹，一个个又大又圆的泡泡从我眼前飞过。一阵风吹过，泡泡们随着风姑娘，往西飘去，越飘越远，突然，我听见砰的一声，我飞快地跑去，一看，原来我吹的泡泡被一个15岁左右的大哥哥弄破了，我非常愤怒，可是不敢动手，因为跟这样的大哥哥打架，我准输，所以，我只能在心里跟他打官司。

　　吹泡泡真好玩，我非常喜欢吹泡泡的游戏。

描述课余生活的小学生作文-课余生活 篇8

　　我的课余生活像万花筒一样，多姿多彩，有看书、跳舞、拉小提琴、溜冰……在众多的课余生活中，我最喜欢溜冰了。

　　一天，我跟我的小伙伴们兴高采烈地到新安江广场上溜。我们坐在长椅上，穿上那漂亮的溜冰鞋，再戴上护肘、护膝、还有手套，扶着长椅站起来，慢慢地溜了起来，像一只只灵活的小精灵飞来飞去。大家提议：我们来比赛吧。

　　第一轮我们比快，谁先溜好三圈，那个人就是胜利者。我两手放在屁股后面，左一脚，右一脚，像离弦的箭一样溜了起来。我最先溜好三圈，我赢了！心里美滋滋的。

　　第二轮，我们比稳。谁不摔跤，而且最快溜好两圈。我想：一定要稳稳当当的.赢了比赛。我一步一步地溜起来，就快结束的时候一个小朋友跑过来，我一躲，“啪”的一声摔倒在地。所以就输了，我想：没事。

　　溜冰让我找到了快乐，让我学会了坚强！

描述课余生活的小学生作文-课余生活 篇9

　　我们的课余生活多种多样、丰富多彩。比如有：打篮球、踢足球、跳绳等等，但是我最喜欢的还是和妈妈在家里打羽毛球。

　　一天晚上，我做完作业就和妈妈到楼下打羽毛球了。开场了，妈妈发了一个低球，我只善于扣球，这样的低球我还真是应付不了，没有打过去。该我发球了，我一个高吊球打了过去，妈妈向后退了几步，给我回了一个偏球而又没有出界，我大步流星的奔了过去，慢慢的把球送过了网。妈妈由于离得太远了，所以有又掉了这个球。我和妈妈越打越来劲，球在场上飞来飞去……

　　我和妈妈的球赛太过瘾了!我决定今后每天都要早早的做完作业，打上一场羽毛球。

描述课余生活的小学生作文-课余生活 篇10

　　生活丰富多彩，生活如一条街，描绘出一幅美丽的景致；生活如一条长河，执着的小舟在河水中荡漾；生活如一盏明灯，为盲人开辟了交通要道；我的课余生活千变万化，美轮美奂。

　　每当下课的时候，我们就像蜜蜂一样涌出教室，我们玩起了激烈的游戏。很多同学都在外面玩，有的打篮球，有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子等。我们也不例外，我们在外面谈论关于怎样演好小品的方案。我们又说又笑，空气洋溢着我们的气息洋溢着我们的快乐，我觉得课余生活是甜的。

　　课余生活是苦的。结束了一节课的内容，老师布置了很多作业，我几乎空不出手来。同伴要我出去呼吸新鲜空气，我却很厌烦的告诉他；‘作业还没写完，我没空。’急得我直跺脚，作业没写完，浑身不轻松，铃声响起，我只能和作业告终。

　　课余生活是酸的。记得有一次，我在操场上和同伴们跳皮筋，忽然，我看见几个男生拦住一个女生，趁男生没有防备的时候，女孩跑了，那几个男生穷追不舍，直到把那个女孩追到为止。我心里很不愉快，心想；光天化日之下，几个男生追一个女生，算什么英雄好汉。回到教室，回味刚才的一幕，心里有种酸酸的感觉。

　　课余生活是辣的。早上因他惹恼了我，我拿了他的书，他就开始追我，我们俩把教室的气氛带了上来，同学们好像为各方同学加油。一会把教室弄得鸡犬不宁，我也热得汗流浃背，心跳加速，我在桌上趴上了一会儿，心才慢慢平静下来。

　　课余生活的酸甜苦辣，让人耐人寻味，回想起来，让我们就把它当做一段美好的回忆吧。

描述课余生活的小学生作文-课余生活 篇11

　　兴趣广泛的我，课余生活是丰富多彩的。比如轮滑让我有飞一样的感觉，下象棋让我思维活跃，各种课外书籍是我的最爱，但是让我陶醉在音乐之中的却是钢琴。

　　刚开始时，我总喜欢在电子琴上弹来弹去，觉得很新奇、很有趣。爸爸看我对音乐很感兴趣，就和妈妈商量给我买了钢琴。钢琴刚买来时，我兴奋极了，时不时地就去弹，为此，爸爸还特意给我找了好的钢琴老师。

　　可是，好景不长，没过多久，我就有点厌倦钢琴了。原来，钢琴丝毫没有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和单调的曲子，而且还经常要反复弹十几遍。没过多久，我就失去了信心，好在妈妈在一旁鼓励我说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。你现在丧去了信心，不就等于半途而废了吗？”我才重新鼓起了弹好钢琴的信心。

　　现在，我每天都会抽出一点时间练习弹琴，我觉得自己在一点一点地进步，也越来越陶醉其中。

　　我热爱我的课余生活，他们陶冶了我的情操，丰富了我的知识，锻炼了我的毅力，是我的好伙伴。

描述课余生活的小学生作文-课余生活 篇12

　　我的课余生活就像万花筒一样丰富多彩。有时候跳绳，有时候画画还有的时候下棋。但让我乐此不疲的一件事就是看书。

　　星期六的早上，我来到了图书馆，那里人山人海，一个座位都没有了。所以我只能站着看书了。

　　我先走到书架旁，挑选我要看的书。可我走过来，走过去，都没有一本心仪的书。忽然，有一本书吸引了我的注意力。于是我以迅雷不及掩耳之势地冲了过去，伸手把书拿出来。哈哈，谁也比不过我的“飞毛手”，我心里想。抢到书后，我赶紧打开它，津津有味地看了起来。

　　不知不觉，时间就不早了。可是这本书我还没有看完呢，这可怎么办呀？我开始想办法。不一会儿，我终于想到了。我可以把书带回家看呀。于是，我高高兴兴地跑到柜台前，问阿姨：“阿姨，我能不能把书带回家看呀。

　　阿姨说：“可以，但是要把你的信息记录下来，而且还不能损坏书本。”

　　“我知道了”。记录后，我小心翼翼地捧着书，兴高采烈的回家了。

　　别看我年纪小我喜欢的书多着呢。看书不仅增进了我们的知识，还让我们懂得理解道理。小朋友们，你们一定要多看书！