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《钱学森》影片观后感

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《钱学森》影片观后感3篇 观电影《钱学森》有感

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《钱学森》影片观后感3篇 观电影《钱学森》有感

《钱学森》影片观后感1

  有一个人曾放弃优越的环境,回到贫穷的祖国种“苹果”,他曾在艰苦卓绝的环境下,给祖国铸造了不止一把锋利的宝剑,他曾在垂暮之龄仍关心着祖国的教育事业。

  他就是钱学森,一个伟大的科学家,一个伟大的爱国者。

  “学森学森,学问像森林。”

  这是电影里的一句玩笑话,幽默而调侃,但学问却不是钱学森的最可贵之处,他最为可贵的是他的爱国的赤子之心,在他的生命中,国家被放在了首要位置,他人生的重大转折点也与国家有着不可分割的联系。钱学森说:“我发誓,要用我的学识改变中国的命运。”所以,尽管人在美国,物质条件丰厚,他仍挂念着多难的祖国,随时关注着祖国的动态,在遭到长达五年的怀疑和监禁后,他更加坚定了回国的信念,当他的朋友杜布里奇校长问他:“中国没有航空科技,你回去能做什么?”钱学森毫不犹豫的回答:“只要回到我的祖国,我做什么都可以,只要祖国需要,我可以去种苹果。”于是最终他排除了万难,回到了祖国的怀抱。回去后,他真的立马就开始了他的种“苹果”事业,现在的我们简直无法想象那是多么艰难的前行啊,没有知识,没有设备,没有材料,甚至吃饭都成问题,钱学森就在这样的环境下,带领着大家摸索前进。

  他说:“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹,哪怕它的存在会带来质疑和争论!”

  他说:“如果有一天,原子弹投到中国人的头上,我会后悔的。”

  他说:“不就是天上掉下来个东二吗,今天掉下来,明天我们把它给射上去。”

  一个大科学家的信念、骄傲、坚定、不屈不挠,就这样通过影片深深刻画在我们心里。当中国第一颗原子弹试验成功,所有军人和科技人员跳起来欢呼雀跃时,我们也被这种振奋感染,心潮澎湃不已。

  在影片一些细节处我们也发现钱学森为了祖国而发生的一些改变,在美国时,他对待犯了错的同事,不理解他课程的学生是多么的严厉,还有他不惜吵醒孩子也要修理家具发泄不平的举动,我们可以看到那时的钱学森是多么自信、孤傲,甚至是固执的,然而回到祖国,他变得温和容忍了,面对没有基础听不明白的战友,他有耐心地一遍又一遍地讲解,这一切的改变,只因为他心中重如山的责任和保护祖国不受侵犯的理想决心。

  有人说,生命的价值不在于其长度,而在于其质量,拥有一个有意义有价值的人生,钱老无疑做到了这点。爱国、理想、信念、责任、抱负、坚持、淡泊,钱学森生命的质量正是因为拥有了这么多可贵的品质而显得沉甸甸。钱老诠释了一句话:人的一生应该这样度过,当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,他的整个生命和全部精力,都已献给了自己的祖国。让我们向钱老致敬!让我们铭记钱学森,历史也将永远记得这样一个可爱可敬的钱学森和他为中国所做的一切!

《钱学森》影片观后感2

  在电影《钱学森》当中,主创人员很好地再现了钱学森在美国从事科研工作时获得的重大成就。他被视作美国国防现代化推进工作中不可或缺的力量。正当他的事业蓬勃发展,美国军方重用他的时候,他做出了在当时美国人看来不可思议的一个举动,就是想回到刚刚获得自由民主的新中国,建设祖国。他的行为激怒了美国军方,于是正当他准备用自己的学识回国一展宏图时,却被美国当局软禁,约束其人身自由。然而这些却无法阻挡一位科学家对于国家的热爱和建设祖国的抱负。凭借着我国在国际外交上的不懈努力和斡旋,以及钱学森自己的一腔热血和永不屈服的精神,钱学森终于回到了中国。最终在国内他克服了重重困难,带领一支具有顽强拼搏精神的团队,造出了我们国家自己的核武器,大大地推动了我国国防军事力量的发展。

  影片在讲述故事的过程当中,对于人物的形象的刻画可谓是入木三分。对于细节的处理则令我们对于钱学森的人物形象有一个更加清晰的把握和认识。其中有几个细节十分值得揣摩和回味。

  一个是在钱学森被美国特工怀疑甚至诬告为“红色特工”的时候,他的人身自由权受到了严格的限制;他也不再获得机密科学研究的许可。在这个时候,钱学森也曾万念俱灰,但是出于对科学的热爱,他很快从灰暗当中走了出来。作为一个在空气动力学有着非凡造诣的专家,他转而在一个完全陌生的领域中潜心研究,完成了具有里程碑意义的巨著《工程控制论》。此书被他的导师冯?卡门读后,感叹道:“你在学术上早已超过了我。”而当我们今天来回顾这段往事的时候,我们都会不禁感叹于钱学森对于学术的执着追求,他触类旁通的天才,和在身心俱疲的情况下的受辱不惊。在这种情况下获得如此大的成就更为不易,或许正是对于科学无比赤诚的热爱,对于世界不懈的探索,才是使得他完成科研成果的巨大推动力。

  而当钱学森回到了梦萦魂绕的祖国时,才发现在刚刚经历了抗日战争,解放战争和抗美援朝战争的中国百废待兴。没有完备的科研仪器,没有充足的专门研究性人才,没有充裕的科研资金,搞自己的核武器几乎是不可能的事情。可是在如此艰苦卓绝的条件下面,钱学森并没有屈服,他努力扛起了建设国防军事力量的重担。没有科研仪器,他自己设计,吩咐制造;没有研究人才,他耐心地一遍又一遍讲解原理;没有足够的资金,他谨慎小心,力保一次性成功。凭借着他对于国防建设事业的高涨热情和孜孜不倦的工作,他最终率领着他的团队最快地完成了国家交付给他的任务。而在钱学森返回中国之前,曾经有美国人劝阻他不要回那个“原始的农耕社会”,因为他的才华将无从施展。然而钱学森却用自己的行为回击了这种鄙夷与不屑,证明了“中国人并不比外国人差”的真理,为中华民族着实扬眉吐气了一次。

  而钱老推动中国的进步不仅仅在于增进我国的国防军事力量,为我国科技发展培养了大批研究型人才,更加在于他对于我们国家未来人才培养的关心。钱学森本身就是一个全面发展的复合型人才,他热爱科学,同时也对艺术情有独钟。钱学森曾经为国家人才培养建言献策,并且亲自拟好了方案,将全面发展作为一项重要指标;他在病榻上依旧关切中国科技未来的走向,向总书记提出了自己对于教育制度的看法,可谓是殚精竭虑。而他的一生也在传奇中缓缓谢幕。在三年前,他永远地离开了我们,但是钱老并不孤单,因为有鲜花,祝福和人们感动的热泪一路伴随着他。

  但是,钱老的精神依旧留在每一个有志青年的心中,他留给了我们无尽的思考。他曾经可以留在美国,但是他放弃了国外优越的生活待遇,毅然决然回到祖国。赤子之心,天地可鉴。作为后辈的我们,应当继续着前人的事业,发挥他们的爱国主义精神,继往开来,不遗余力地建设祖国。这也是这本电影所表达和寄托的深刻蕴意和希望。只要将这种精神代代相传,作为民族精神的一部分,我坚信,中华民族的伟大复兴必定指日可待。

《钱学森》影片观后感3

  今天我们上语文课的时间,老师给我们看了一部电影叫做:《钱学森》。

  故事讲述了钱学森少年时十分有才华,在美国留学,为导弹事业做出了极大的贡献,在学有所成之后就打算回国,让自己的祖国更加壮大,但是他的学问太多了,人怕出名猪怕壮,美国总统说钱学森走到那里,都抵得上五个师,所以坚决不让他走。但是钱学森执意要回到祖国,所以美国他们就无理取闹,设计种.种罪行嫁祸于钱学森,让他无法回国,但是在的大家的努力下,他终于回到了祖国,并设计出很好的导弹、原子弹……

  钱学森的报国精神打动了我,大家换位思考一下,如果你是钱学森,在学有所成之后,是否能够放弃富裕和各种各样的优良条件回到祖国,是否又为了回国不怕种.种罪行,做大牢、受到人们的质问、鄙视……是否能够时时处处想着自己的祖国,我想大部分人是不一定能做到的,而钱学森就是一个好的典范,为了祖国不惜一切代价,付出了一切一切。向钱学森先生致敬吧!——————

  星期五,妈妈让我去看一部叫作《钱学森》的电影,这部电影对我的感触很大,里面说的是钱学森的一生经历。

  对我感触最大是有一段,钱学森的家24小时受到美方全面监控,但他还是坚持不懈的写作,在这个24小时被全面监控的时间里,完成了一篇论文。后来,他写了一封信给我们国家周总理,说自已被美方监控,请求回国,因为周总理看过他的论文,于是周总理、毛主席、聂帅讨论后,决定提前放掉美方11名战俘,来换钱学森,美方将军说“钱学森可以在任何地方抵上五个师,不能让他走。”而他导师的朋友问他“你回中国干什么?种苹果吗?”钱学森说“那是我的国家,我想干什么都行,只要我想我也可以去种苹果!”

  这一段让我知道了知识的强大,高尔基说过“没能任何力量比知识更大,用知识武装起来的人是不可战胜的。”我们也可以拿起笔,去学习知识,像钱学森一样,不仅要有学问,还要有一颗爱国的心,钱学森回国后,造出了中国自已的第一枚导弹—东风一号,可实验并不成功,还牺牲了一名队员,钱学森又造出了第二枚导弹—东风二号,东风二号是一枚十分巨大的导弹,这次实验非常成功,导弹在空中正常飞行20秒,落地后瞬间爆炸开来,第二次试验可以说是将中国推出了巨大的一步!而我们也应该为祖国做些贡献,哪怕是最小的一步,为了这个梦想,我们应该好好学习。————

  今天学校组织我们在中山公园龙之梦电影院观看由陈坤、张雨绮主演的《钱学森》。

  看完《钱学森》这部电影,我深深的感受到祖国老一辈科技工作者勤劳朴实、艰苦奋斗的作风,他们用自己的辛劳和汗水,托起了一个泱泱大国的形象。

  新中国的建立,使无数海外学子看到了祖国崛起的希望,他们纷纷归国,投身于祖国的经济军事建设,钱学森正是这其中的一员。拳拳爱国之情,让我感动。在这当中,以钱学森为首的尖端人才,却受到了美国政府的阻挠。但是尽管如此,他们却从未忘记报效祖国,时刻盼望着回到祖国,参加祖国的建设。尽管在美国受到特工的监视,尽管被软禁,尽管被关进监狱,尽管不能再工作,钱学森都从未忘记回到祖国的怀抱。终于在一系列斗争之后,海外的拳拳赤子终于如愿回到了祖国。

  还记得在电影钱学森讲了一句话:“手里无剑和手里有剑不出是不一样的!”在那个年代,原子弹、氢弹、导弹是一个国家国防力量的象征,国防力量强大,国家就能在国际舞台上有自己的一席之地,否则,只能沦为军事强国的附庸。在电影里,以钱学森为首的科技人才和艰苦奋斗的人民子弟兵,团结奋斗,攻克了一个又一个难题,最终使中国有了自己的导弹,让中国在国际上的形象又提升了一个台阶。

  在刚刚建立的新中国,一切都需要重新开始。没有实验数据,他们就自己计算;没有实验器材,他们就去垃圾站淘,去自己造;没有科技人才。他们就自己培养,总而言之,电影给人的感觉就是,全国人民上下一心,齐心协力搞建设,团结一致创辉煌。

  在导弹的研究建设当中,不仅钱学森,还有很多科技工作者也付出了自己的毕生的精力。其中,特别值得一提的是半路出家的张工农。军人出身的张工农,勤奋刻苦,通过自己的努力也成为了一名科技工作者。张工农作为工农阶级的代表,象征着为了祖国的腾飞,无数人都在积极向上的努力着。有这样的干劲,让人对新中国的导弹事业的腾飞,充满了必胜的信心。

  钱学森,留美博士,在美国生活二十年,曾任加州理工学院终身教授,在美国有着很高的名气和优越的生活,然而在祖国建设的召唤面前,他毅然决然的放弃了这些优越的待遇,并且通过了美国政府的重重险阻,回到了祖国的怀抱。回国后,他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。

《钱学森》影片观后感3篇 观电影《钱学森》有感

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