初二语文作文看见

初二语文作文看见3篇 以看见写作文

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初二语文作文看见1

　　人生的脚步匆匆，踩过了无数个春夏秋冬的肩膀。这时，有一种莫名其妙的东西穿梭于心灵间的缝隙，徜徉于内心的深处，任你回味……

　　这就是爱……

　　夜是漫长的，寂静的，街道旁的路灯早已熄灭，只剩下一条毫无生气的小巷。微弱的灯光下，我依然在奋笔疾书。停下笔，站起身，走向窗台，皎洁的月光洒满窗台，似给它镶上了银衣裳，星星顽皮的眨着眼睛，发出柔和的光芒，陪同着月亮一起点缀着浩荡的天空，它们似在窃窃私语，又似在嬉戏追闹。我低下头，叹了口气，又默默地回到课桌旁，不想再翻开密密麻麻的书本，它们就像沉重的石块压着我。我越是努力挣脱，它们就变得越重。我绝望地趴在课桌上，紧盯着闹钟的指针，一圈又一圈走着的.滴答声，持续在耳边萦绕，我多么渴望它成为我的催眠曲，可以使我酣然入梦。

　　夜深了，有几丝风透过窗隙跑了进来，我禁不住打了个寒颤。这时门开了……

　　妈妈端着一杯热水走了进来，放在桌上。又缓缓地走向窗台，把窗户关严。她温和地说：“今晚的月亮好漂亮，风挺大的，你注意点别着凉了。”我平淡的“噢”了一声。她也没多说什么，让我把水喝了，说完转身走了。我转过身皎洁的月光似乎给了我一种无穷的力量。我抬起头，发现星星离我真的不远，它把自己柔和的光芒洒向我，它们对我微笑，这一刻……

　　即使万物都已沉睡，即使只有寒风做伴，也会有柔和的星光陪着你，陪你走过漫长的黑夜。端起那杯冒着热气的白开水，我却迟迟没有喝，好温暖的感觉，就像一股暖流瞬间遍布我的全身。转过身，我顿时精气十足，翻开书本，再次埋头苦学。

　　星星指引我前进的方向，亲情的温暖呼唤着我们前进。转过身，一切其实是那样美好。

　　夜虽然是漫长的，寂寞的，但是有了爱的普照，你就会走出黑夜，走向光明的彼岸。

　　转过身，我坚信你的幸福就在眼前。

初二语文作文看见2

　　“意象原是心境从外物摄来的影子。”朱光潜如是说。

　　人皆有目而“见”不同，此皆源于心境有异，所谓“看”与“见”存在本质区别，即是“看”由眼睛，“见”由灵魂。

　　人总是从“看山是山看水是水”开始领略世界变化，拥有“看”的能力犹如打开世界之窗，可以借惊奇的目光抚摸细水长流的平凡庸常抑或繁灯初上的温和明亮，人努力在“认识”世界的途中弥补知识空白的灰暗罅隙，因而悟得“看”之妙谛。

　　而人自然不满足于浅尝辄止，转而要求探索，追逐与细究——到这第二昧境便抵达了“看山不是山看水不是水”的彼岸，随着向世界存在意义核心的进发，人们的灵魂似乎从太初混沌终于得以复苏，揭开心灵帷幕意味着以己之思考领悟去丈量万物的开始：庄周梦蝶、鲲鹏展翅，无不伸出独指指向世界最深的根源;苏鲁支下山，甲虫变形，也在凭借自己的'认识尝试诠释万物的走向——人咀嚼细品“见”的真味，绝云气负青天，独与天地精神相往来，在心灵的揣摩与浸润之下，使世界尽显其面目本色。

　　更向深远处挖掘的人，却在幡然的意识回暖中，打开“看山还是山看水还是水”的三昧境。沈从文言：“绚烂之极归于平淡”。陶渊明也由衷的发出“归去来兮，田园将芜，胡不归?”的感慨;此二位先生可谓在时空流转交借中融汇了同一的感怀，那就是将“看”与“见”二者结合，回归蕴籍恬淡的生活品本味，在觅见真相后仍能携一颗平和心来静观云卷云舒花开花落。无物无我，山水与己融为和谐一体，浑然造化之功般将所作观世界炼成“最高境界的散文”，此可谓“荡气回肠是为了最美的平凡”。

　　夏目漱石先生说：“粥味滴滴香，春入胃肠。”看“粥味”，见“春香”，更将“看”与“见”，有机结合为“月色入户欣然起行”的温馨与浅浅喜悦。看见，看为大用，见即大美。

　　看见，缺一不可。

初二语文作文看见3

　　为了未来，他们必须前行，一头扎进那厚厚水泥板中的大厦。

　　我看见，他们每个人单纯而无华的梦，那是一片天空中的洁白云彩。

　　大街，小巷，老人，二胡。

　　清晨，早起的妇人洗漱好，为孩子穿带雨衣，携着手从巷里走出，言语之间不时洋溢着笑容。一位老人从家中捧出一把椅子，倚在家门口，架着一台心爱的二胡，开始弹奏，琴声悠悠，伴着滴答的雨声，飘扬在这情意浓浓的古巷中，地上青苔覆着的砖板正会意的点头。

　　我看见，那是美丽而纯洁的惬意生活。

　　在这座被雨淋过的城市中，我看见不同阶层，不同年龄的人的生活，他们有的无忧，有的奋斗，有的惬意，这是一座诗意的城市。

　　我看见了一座坐落在天堂中央的城市。