小学二年级体育教案

小学二年级体育教案（汇编4篇）

　　下面是范文网小编整理的小学二年级体育教案（汇编4篇），以供参考。

小学二年级体育教案1

　　一、设计意图理念

　　本课根据学生的年龄生理、心理的特点和课程标准的宗旨和要求，以素质、创新教育为中心，采用诱导、启发教育科学分组形式，充分发挥老师为主导、学生为主体的作用。本课一致力求在和谐、轻松、欢快中促进学生的身体健康和身心健康求发展、求掌握，更进一步地培养学生热爱运动、热爱足球的兴趣与激情。在激情洋溢的游戏中，同时渗透着德育教育、德育思想，从而培养学生热爱运动、热爱奥运的'心灵。

　　二、教材内容选择

　　（1）小足球：脚内侧传接球（水平一）

　　（2）游戏：快乐奥运（绕、跃过障碍）

　　三、教学目标：

　　使80%的学生掌握基本的球性及脚内侧传接球的基本动作要领。

　　四、组织与教学流程

　　1、音乐情感融合：本课改变常规导入课题，而是用音乐旋律的

　　主题曲将学生带入奥运村，又顺其自然将学生引入球操世界，通过多样化的纵深练与乐，使学生在兴趣中去学、去练。

　　2、学习掌握部分：通过准备部分的结束，老师用巧妙的语言过渡到主题教材。

　　（1）在脚内侧踢球中，采用层层递进的辅助手段，科学分组的练习方法，逐步由易到难，由难到掌握，由掌握到实践；

　　（2）游戏：通过快乐奥运新北京、新奥运的形式为切入点，同时让学生到达赛场如何遵守交通规则为体验，让小交通警察指挥运动员过马路去赛场，从而渗透着遵守交通规则的理念。以绕、跃过障碍为练习标准，培养学生克服困难、合作进取的德育思想，从而培养学生热爱运动、热爱奥运的心灵，让学生在快乐的音乐中，完成练习任务，从而实现了一物多用、一物巧用的练习方法。

　　3、身心陶冶：

　　以优美、飘柔的舞姿让学生体会疲劳的消失及发展个人爱好和兴趣，从而让学生的身心得到健康有益的发展。

小学二年级体育教案2

　　学习目标：

　　能掌握投掷的基本动作及方法；学会互相尊重以及如何在活动中避免危险。

　　学习内容：

　　投掷：掷轻物（纸飞机）

　　学习时间：

　　第七周

　　学习步骤：

　　一、基本常规

　　教师活动：

　　1、加强学生的队列队形练习及广播操，注意抓住学生的 注意力。

　　2、发现问题当场解决，及时与学生进行交流。

　　3、通过比赛的方式和相互指导的方式，调动学生的积极 性。

　　4、及时评比，让学生有榜样学习。

　　学生活动：

　　1、乐于反复练习，动作基本规范到位，练习时思想集中。

　　2、学会提出问题，把自己的想法用语言表达出来或者肢 体语言表达。

　　3、积极参与活动，主动交流，相互学习指导。

　　4、注意观察，及时交流。

　　组 织：四列横队(体操队形) 四路纵队

　　二、快乐学习

　　教师活动：

　　1、通过情景式倒入主题，引导学生想象。把自己的.纸飞 机准备好。

　　2、提示学生学习掷轻物，不限形式，按照自己的方式来 进行，自由分散在规定的场地内。

　　3、让学生比一比谁掷得最远。

　　4、然后把飞机揉成纸团当作垒球，摆放固定架子，让学 生对准目标投掷。

　　5、及时与学生交流，并指导学生正确的投掷方法。

　　学生活动：

　　1、跟着老师去想象，充分发挥自己的想象力。

　　2、用自己的方式来进行，想怎样投就怎样投，活动中注 意安全，有序地进行。

　　3、用自己的方法投掷。

　　4、对准目标，掌握方法进行投掷。

　　5、及时听取教师的意见或建议，提高投掷效果，让纸团 投得更远。

　　组 织：篮球场 散点

　　三、轻松比赛

　　教师活动：

　　1、组织学生进行掷远比赛，分八小组，组内先进行比赛， 然后推选出最投得最远的一位，代表小组比赛。

　　2、及时评价，要求学生相互学习交流。

　　学生活动：

　　1、积极参与，认真练习，争取做得最好。

　　2、及时交流评价，有问题及时提出。

　　组 织：

　　四、愉悦身心

　　教师活动：

　　1、带领学生做放松操。

　　2、评价整节课，及时解决课中问题并提出要求，要求学 生回家练习广播操。

　　学生活动：

　　1、认真地放松各部位。

　　2、认真完成练习任务。

　　组 织：四列横队

小学二年级体育教案3

　　学习目标：快乐团结地进行游戏活动，从游戏中懂得团结就是力量。

　　学习内容：游戏活动

　　学习步骤：

　　一、情景导入

　　教师活动：1.组织学生队列常规练习。

　　2.带领学生进行准备活动练习，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有老师的带领下自己会做。

　　学生活动：1.集中注意力，认真进行队列队型练习。

　　2.虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。

　　组织：四列横队

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　　二、合作探究掌握技能

　　教师活动：1.教师讲解示范游戏的方法要求，强调收播的要领和团结在游戏中的表现。

　　2.组织学生进行游戏活动。

　　3.及时对学生的每次练习进行一次总结，找出原因，使每一次学生练习都带着不同的目的。

　　学生活动：1.认真聆听和观察老师的`讲解示范鼓足勇气，做好充分准备。

　　2.积极的投入到练习中去，为能够争取自己组的胜利，不断为其他同学加油呐喊。

　　3.跟随老师的语言，每一次练习都干劲十足。并且通过游戏懂得团结就是力量的道理。

　　组织：练习队型如图：

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　　三、展示技能，提高自己的运动能力

　　教师活动：讲解示范立定跳远的方法要领，组织学生进行跳跃练习。

　　学生活动：积极进行立定跳远的练习。

　　组织：四列横队

　　场地器材：田径场一片呼拉圈20篮、排、足、垒球共20个

小学二年级体育教案4

　　途中跑技术；游戏：盯人追击

　　教学

　　目标 初步掌握耐久跑的技术；

　　发展学生有氧代谢能力，促进身体全面发展；

　　通过学习，培养学生的自信心，坚强意志，体验耐久跑的乐趣。

　　部分 教学情景

　　教学内容 运动量 教 与 学 的 方 法

　　时间 次 数

　　一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。

　　二、宣布本单元教学计划：根据《义务教育体育课程标准》精神、教材及小学生实际，教学程序及课次安排如下：

　　第1次课：学习“途中跑”技术；

　　第2次课：学习耐久跑的起跑及加速 跑，定时跑的动作方法；

　　第3次课：学习全程跑的体力分配方法。

　　三、宣布本课教学目标，简述教学 过程、要求及目的。

　　四、安排见习生。

　　五、检查、整理服装。

　　六、队列队形练习。

　　1` 组织：四列横队

　　☆☆ ☆☆

　　☆☆ ☆☆

　　☆☆ ☆☆

　　教学要求：

　　精神饱满，专心听讲；

　　严肃认真，队伍整齐，遵守纪律 记清本单元教学安排，积极主动地学习；

　　见习生当好老师的助手；做同伴的知心人、学习中的.好帮手。

　　一、走、跑约400米。

　　二、热身操：

　　（一）各部位关节活动；

　　（二）原地摆臂

　　（三）原地小步跑；

　　（四）原地亮抬腿；

　　（五）原地弓步交换跳。

　　三、诱导练习：

　　后蹬跑30~50米乘2~3次。

　　7` 组织方法：

　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　教学要求：

　　队伍整齐，放松自然跑进；

　　认真做操，动作到位；

　　后蹬跑时，注意蹬摆的结合。

　　反思：通过本课学习，培养学生的自信心，坚强意志，体验耐久跑的乐趣。