六一活动方案

六一活动方案【锦集10篇】

六一活动方案 篇1

　　广场舞是一项集体健身运动和文化娱乐于一体、男女老少皆宜的集体活动。既能强身健体，陶冶情操，加强交流，增进友谊，又能培养集体观念。为了迎接六一儿童节，促进志愿者与留守儿童更多的交流机会，增强儿童节日氛围，特决定举办六一安汉广场舞。为此呼吁广大市民和孩子们积极参与。具体方案如下：

　　一、活动主题：激情共勉，欢乐同行，共筑中国梦。

　　二、活动目的：为丰富留守儿童课外生活和市民的娱乐，增强体质，陶冶情操展示区留守儿童和志愿者的.活力风采。

　　三、活动时间：年6月1日上午9：00—10：30

　　四、活动对象：留守儿童和广大市民

　　五、活动地点：白塔公园广场

　　六、活动流程：

　　1、各服务队确定人员，统一学习广场舞(兔子舞，甩葱歌，江南style)

　　2、活动当天上午八点在协会办公室集合(高鸣东路62号)

　　3、8：30到白塔下聚合

　　4、9点开始活动，小朋友和志愿者表演手语《感恩的心》，阳光操，最后大家一起跳广场舞

　　七、活动要求：

　　1、此活动本着由志愿者自愿积极参加的原则;

　　2、具有较强的安全责任意识;

　　3、具有团队精神，听从领队安排，遵守团队纪律;

　　4、具有一定的爱心，童心和亲和力，懂得如何与留守孩子沟通的一些基本技巧。

六一活动方案 篇2

　　迎着6月明媚的阳光，听着悦耳动听的歌声，一年一度的"六一"国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的具体领导和布置下，在少先队大队部的组织下，在全校教师的积极配合下，隆重的举行了"六一"国际儿童节庆祝活动。

　　一、"六一"庆祝大会"儿童是祖国的花朵，是祖国的未来"，关心儿童的健康成长人人有责。在大会上，首先有少先队员献词，县四大班子及教育局、关工委、财政局、发改局组成慰问团一行参加了我们的庆祝大会，王文正副县长带来节日的祝福并提出了殷切的期望。县总工会对十二名贫困学生进行了现金支助。同时对"三好学生"、"优秀少先队员"、"优秀班干"、"优秀队干"、"文明标兵""特长生"、"守纪模范"进行了表彰。表彰如下：

"三好学生"96名"优秀班干"：32名"优秀少先队员"：96名"优秀队干"32名"文明标兵"：32名"守纪模范"：96名"特长生"：64名通过本次表彰，树立了学生的典型，促进了学生的上进心，同时，也展示了我校所取得的成果。

　　二、庆"六一"文艺汇演本次参加六一庆祝活动的文艺节目共计16个，各中队准备充分，节目质量较高，在文艺汇演中，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展示了学生的素质、才能，更体现了灵地小学的素质教育成果。

　　三、游园活动。经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。如：一年级：夹珠子比赛、猜谜语;二年级：套圈子、贴鼻子;三年级：抢椅子、夹乒乓球比赛;四年级：过三关、扔沙包比赛、;五年级：运球比赛、丢瓶子;六年级：踩气球比赛、蒙眼敲锣。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明媚和朝气蓬勃。

　　这次的庆六一活动，展现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负老师和家长对他们的殷切期望!

　　在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日!

六一活动方案 篇3

　　一年一度的“六一”儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。

　　一、活动内容

(一)新队员入队

(二)体育项目

　　1、篮球比赛

　　2、乒乓球比赛

　　3、拔河比赛

　　4、赛跑比赛

　　5、跳绳比赛

　　6、呼啦圈比赛

(三)游园活动

　　1、钓鱼

　　2、蒙眼打球

　　3、套圈圈

　　4、定点投球

　　5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行

　　二、具体活动安排

　　1、新队员入队仪式

　　2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。

　　3、赛跑比赛：

(1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

　　每班选送男女生各3名队员。

(2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

　　每班选送男女生各4名队员。

　　4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。

　　5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。

　　6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。

　　7、篮球赛：五、六年级，只限男生。

　　三、裁判安排

　　1、“跳绳”的裁判：

　　2、“呼啦圈”的裁判：

　　3、“赛跑”的裁判：

　　4、“拔河”的裁判：

　　5、“篮球赛”的裁判：

　　6、“乒乓球”的裁判：

　　7、负责登记、拍照：

　　8、总负责人：

　　四、游园活动项目负责

　　1、钓鱼()

　　2、蒙眼打球()

　　3、套圈圈()

　　4、乒乓球()

　　5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行()

　　五、时间安排

　　1、篮球赛：5月29日下午课外活动课进行。

　　2、乒乓球赛：5月30日下午课外活动课进行。

　　3、新队员入队仪式：5月31日上午7：00进行。(主持)

　　4、其它项目比赛顺序：呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河

　　比赛：5月31日上午进行。

　　5、游园活动下午3时开始。

　　六、奖项设置

　　1、集体奖：颁发奖状。

　　2、体育单项设一、二等奖各一名，学校给予实物嘉奖。

　　3、游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。

　　七、意外事故安全保卫：黄尤璋、苏一、胡小龙。

　　八、后勤保障工作：黎丽

　　20年月日

六一活动方案 篇4

　　一、环境布置

　　六一是国际儿童节，为了让幼儿能够体验到节日的快乐，并让幼儿过个快乐又丰富多彩的节日，将开展"看电影"活动，环境要配合六一主题以及传统电影 院的环境进行布置。宣传画、投影仪、椅子等节日的象征和电影 院的象征。

　　二、活动目的

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节孩子们喜欢看动画片，但多数时间是看电视，那电影是什么样子?许多小朋友一起怎样看电影?在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的快乐并能遵守公共场合的规则，学会安静欣赏。

　　三、活动时间

　　20年月日下午1：00。

　　四、活动地点

　　幼儿园音乐厅。

　　五、活动准备

　　1、下载电影，安好投影仪。

　　2、工作人员人(从大班年级组里选出)，全园幼儿参加看电影，分成二组(第一组：大一班、大二班、中一班第二组：中二班、小一班、小二班、托班)。

　　3、每班组织幼儿每个人带一个一次性纸杯和一袋膨化食品(不允许带坚果、果冻等食物带来后综合在一起，到食堂拿两辆餐车，将零食提前摆放好，幼儿凭副卷领取零食)，一次性纸杯便于幼儿吃完零食后使用。

　　4、电影票、宣传广告、宣传画、90把椅子、工作人员牌个。

　　六、注意事项

　　1、参加活动不拥挤、要排队。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、中大班幼儿在活动中要能够谦让小一些的小朋友。

　　七、活动过程

　　1、电影 院名称。

　　目标：让幼儿参与活动中，能够大胆表达。

　　过程：大班年级组组织幼儿进行电影 院名称的设计讨论会，并投票选出最合适最有创意的电影 院名称。

　　2、设计电影票(各班级自己找时间设计)。

　　目标：能够让全园幼儿参与到活动中，在活动中体会到节日乐趣，同时锻炼幼儿的绘画能力，提高责任感。

　　过程：电影票的简单模式教师要提前制定出来，以名片的模式制定，上面包括排号、座位号，以及副卷，然后发放到各个班级，请幼儿自由创作，大班幼儿可以自己动手绘画，中小班可以涂颜色的形式进行。

　　3、宣传。(开播前一天、离园时间宣传)目标：锻炼幼儿的口语表达能力，提高责任感，知道有礼貌。

　　过程：请大班四名幼儿到各班进行宣传，并简单讲解剧情，离园时大班四名幼儿发放宣传广告。教师要将宣传画画好，并设计宣传宣传广告。

　　4、环境布置。(月日下午)目标：能够让幼儿感觉到电影带来的乐趣，以及了解电影 院的简单布局。

　　过程：每班出一名教师进行场地布置，将宣传画、椅子摆放好，需要90把椅子，将椅子分为九排，每排十把椅子，提前将排号、座位号打出来，并贴好，椅子先用音乐厅的小蓝椅子，不够后再从各个班级里抽出，(要保证孩子们的正常活动)。

　　5、踩点。(月日上午)目标：让幼儿熟悉场地，能够知道遵守规则，保证电影 院的秩序。

　　过程：各班要带领幼儿熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保证电影开播前能够自己大胆地进入场地。

　　6、进场。

　　目标：锻炼幼儿大胆的能力，知道遵守规则，了解电影 院检票的程序。

　　过程：入口设置检票员4名进行检票，零食发放员4名进行发放任务，检票后的幼儿要凭副卷领取零食，自己寻找排号、座位号，从大班年级组找出9名引领员，在每排座位第一号前，帮助能力较弱的幼儿找到座位。

　　7、公共场所规则。(开播前5分钟)目标：锻炼幼儿的口语表达能力，同时让幼儿了解公共场所的规则并提出不同年级组的小任务，让幼儿能够在玩中学。

　　过程：请一名幼儿进行宣读公共场所规则(大班幼儿商量制定出来)，提出不同年级组的小任务，然后请园长讲话，宣布电影正式开播。

　　8、播放电影《》。

　　9、抽奖活动(15分钟)。

　　目标：让幼儿感受节日带来的快乐。

　　过程：准备抽奖箱，由副园长进行抽奖，抽出10名幼儿，园长发奖品。

　　10、离场(10分钟)。

　　目标：懂得有秩序的离场，注意保持场地卫生。

　　过程：由各班级教师组织幼儿离场，一排一排先出来然后站队离开。

　　八、备注

　　全程所有的活动，组织者要进行资料保留工作，用照相机和录像机将过程保留下来，组织活动中一定要保证所有幼儿的人身安全，以及设备设施的安全，不准出现任何的安全事故，见到安全隐患要即时的消除，或停止，另寻求其他方案。

六一活动方案 篇5

　　一、活动目标

　　1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的.快乐和自豪。

　　2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

　　3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

　　4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长和幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日上午（如遇雨天进行调整）。

　　三、活动主题

　　六一游园会。

　　四、活动地点

　　启明星操场、一楼教室。

　　五、活动准备

　　1、各班提前发放通知，请家长选择集体参加项目，各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作。

　　2、游戏规则牌制作和器材准备：各项活动负责人。

　　3、场地划分：各游戏负责人，活动前一周熟悉、准备。

　　4、场地布置：全体教师。

　　六、说明事项

　　1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。

　　2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

　　3、活动当天各班教师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

　　4、不随意扔垃圾，保持比赛场地卫生，做文明人。

　　5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。

　　6、幼儿园保健医生准备急救药品。

　　七、活动流程

　　1、主持人开场致辞。

　　2、园长致辞。

　　3、文艺汇演。

　　4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

　　5、六一礼品抽奖。

　　6、活动结束。

六一活动方案 篇6

　　一年一度的"六一"儿童节即将来临，为了使庆祝活动顺利进行，使全体儿童在感受节日气氛中培养一份纯真的爱心,特制定以下方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发,活动的组织也进一步提高本园良好的社会声誉。

　　二、活动内容

　　1、召开庆"六一"家长委员会;

　　2、组织"六一"亲子手工作品展及兴趣班画展;

　　3、抽选部分节目组织慰问福利院孤残儿童;

　　4、庆"六一"文艺专场;

　　5、为幼儿发放"六一"礼物。

　　三、活动方法

　　(一)、召开家长委员会会议：

　　1、人员安排：托班各推选2名家长，小班推选3名家长，中、大班原有家长委员会的人员继续保留。

　　开会时间：5月22日。

　　会议内容：汇报幼儿园工作、介绍"六一"活动方案、宣布幼儿园家长参与课题征文的评选结果、推选新一届会长。

　　2、募捐活动：5月24日各班级做好发放家长一封信，"六一"家长募捐活动以及幼儿家长代表单位的请柬发放工作。(注"六一"活动募捐的所有费用全部用与"六一"活动专用)

　　3、环境布置：布置富有欢庆气氛的班级环境(主题内容、家长园地)

　　园部准备"六一"横幅及节庆标语。

　　4、后勤工作

　　办公室：5月25日之前做好"六一"活动期间各友好单位请柬的拟订，并做好与办公室有联络关系的请柬的.发送。

　　总务：提前准备"六一"发放的所有请柬，负责做好合作单位请柬的发送工作，以及"六一"绘画用纸、展览条幅、奖状。

　　(二)组织"六一"亲子手工作品展及兴趣班画展

　　1、本次我园将在"六一"期间组织开展一次以"爱祖国、爱校园、爱家人"为主题的全园亲子手工作品展，展览时间为5月25日--6月1日一周，要求家长提前一周与孩子共同完成一幅美术作品，题材不限，并要求家长附上亲子文字图片及相关的文字介绍，作品于22日之前上交本班教师，预期不交者当自动放弃。作品将在园内进行展示，展区以年级组为单位园部统一划分(各年级组长按年级作品的形式在24日上午将摆放作品的器械准备就位)各班级老师按时将本班的作品进行展览公布。

　　2、美术兴趣班的幼儿在"六一"期间，每人准备一幅美术作品，作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实，所有的作品要求家长提供幼儿2寸近照，教师附上文字及姓名，作品于5月24日与"六一"亲子作品同时在园内展出。

　　(三)慰问福利院孤残儿童

　　(四)"六一"专场节目

　　专场由21个节目组成，以节目新颖，题材广泛，精良制作为原则，力求组织一场高品位，高质量的幼儿节目。

　　1、主题：爱的呼唤。由四个篇章组成：爱在飞扬、铸就梦想、乘风破浪、永恒的爱。

　　2、节目的类型分类：语言、歌唱、综合、舞蹈四种类型。

　　3、方法：以年级为单位，按照类型的化分，挑选年级组优秀的幼儿参加(包括舞蹈兴趣班挑选节目剩下的孩子)。要求根据四个篇章的乐章，结合爱祖国、爱孩子、爱校园主题内容及课题《家、园、社区协同教育资源开发的研究》三位一体的有机联系，创作出各年级的分类的节目。

　　4、各年级分配乐章及类型节目化分情况介绍：

　　各年级舞蹈班现有已准备舞蹈节目6个除外，在按各年级节目类型及乐章统一划分。

　　节目类型划分：托班年级2个，类型：综艺、歌唱各1个;小班年级、中班年级各3个，语言、综艺、歌唱各1个;大班年级3个，语言、歌唱、走秀各1个。

　　节目乐章划分：第一乐章：爱在飞扬(托班综艺、小班语言、大班合唱、中班舞蹈班：恭喜祖国富起来、教师体操);第二乐章：铸就梦想(托班歌唱、小班舞蹈班：绿光、中班语言、电子琴、大班舞蹈：绿色精灵);第三乐章：乘风破浪(小班综艺、幼儿走秀、中班歌唱、小班舞蹈班：闹钟儿响了、英语童话剧、艺术队舞蹈：盛世京魂);、第四乐章：永恒的爱(小班歌唱、中班综艺、大班语言、中班舞蹈：雨前雨后、家园歌伴舞)。

　　5、注意事项：

　　(1)、在活动的编排中，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有两人代班。

　　(2)、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，费用情况要与家长沟通，使之给予配合、支持。

　　6、"六一"节目敲定前期工作安排：

　　①5月10日上午进行节目审查，上午9：00看小、大、艺术队节目，下午2：30看中、托、英语教研组节目，对活动中提出的不足各班级及兴趣班要做好针对性的修改。

　　②5月14日上午9：00，根据节目单第一次节目彩排，要求主持人就位配主持词。

　　③5月21日上午9：00第二次节目彩排，要求幼儿服装、道具就位，主持人脱稿。

　　④5月28上午，所有节目到场地走台，相关人员就位。

　　7、"六一"文艺专场时间安排：5月31日下午2：00正式开始。

　　(五)总务负责采购食品装袋，各班级6日1日下午做好幼儿礼品的发放工作。

　　三、成立领导小组

　　组长：A老师

　　副组长：B老师

　　四、活动流程

　　"六一"专场演出：

　　1、园长致辞

　　2、幼儿代表讲话

　　3、上级领导讲话

　　4、幼儿文艺表演

　　五、工作分工

　　总指挥：C老师

　　活动总策划：D老师

　　活动X老师

　　主持：2位教师、幼儿一男一女

　　场地布置：E老师

　　协助音响：W老师、

　　摄像、摄影：Q老师Y老师

　　食品采购：R老师

　　后勤服务：U老师K老师D和老师

　　六、注意事项

　　1、"六一"专场(周日)当天上午不上课，各班级、兴趣班组织幼儿排练、化装，按照园部"六一"专场确定时间下午提前凭票进场对号入座，各班级教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。

　　2、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊)，以免影响效果。园部将安排摄影全过程，家长需要可在班级订购。

　　3、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。

　　4、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

　　5、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师

六一活动方案 篇7

　　一、活动目标。

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的发展，通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的`良好形象，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

　　二、活动主题：

　　团结、文明、健康、活泼。

　　三、时间安排：

　　5月31日。

　　四、地点：

　　三（6） 教室。

　　五、主持：

　　xx、xx。

　　六、活动项目及要求

　　1、要求全班同学全员参加。

　　2、表演的节目类：

　　（1）歌唱类：必须是健康向上的题材，可以是独唱，也可以是多人的。

　　（2）其它类：相声小品、讲故事、形式多样，此类节目经过活动小组彩排后方能进入表演名单。

　　3、绘画书法展示：绘画比赛、书法竞赛。

　　七、活动相关安排。

　　以良好的精神状态积极投入排练和各项准备，争取效果最佳。

　　八、节目单：

　　1、舞蹈 《江南style》。xx等。

　　2、小合唱《最炫民族风》。xx等。

　　3、小品《粗面》。xx等。

　　4、朗诵《江南》。xx等。

　　5、小合唱《嗨歌》。xx等。

　　6、绘画《森林》。xx、xx。

　　7、朗诵《长歌行》。xx、xx。

　　8、歌舞《奔跑》。 xx、xx。

　　9、小品《拔牙记》。 xx、xx。

　　10、小提琴独奏《摇太阳》。 xx。

　　11、英文歌《种太阳》。 xx、xx。

　　12、毛笔字。 xx、xx。

　　13、笛子独奏《大海啊，故乡》。xx。

　　14、风趣小故事《疯狂机器人》。xx、xx。

　　15、唱歌《大笑江湖》。xx、xx。

　　16、相声《双簧》。xx、xx。

　　17、唱歌《三个傻瓜》。 xx、xx。

　　18、魔术。 xx、xx。

　　19、合唱《歌声与微笑》。 xx、xx。

六一活动方案 篇8

　　一、活动目标：

　　1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。

　　2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

　　二、活动主题宣传口号和活动倡议：

　　1.活动主题：学会快乐学会合作学会自信

　　2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩

　　3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　三、活动打算

　　1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园四面环境)

　　2.以班为单位作好参加活动的打算：

(1)前期打算：

　　师幼家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

　　开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;

　　调动家长的积极性，根据孩子的爱好和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

　　每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

(2)当天打算：

　　安排幼儿和家长的座位场地;

　　确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

　　负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

　　3.由幼儿园打算活动奖品和礼品。

　　4.各项活动的组织工作确定专人负责。

　　5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　四、活动安排：

　　1.活动时间：20年6月1日上午8：00--10：30

　　2.活动对象：幼儿园全体幼儿全体教师全体家长

　　3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

　　4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

　　5.活动负责人：园长和我

　　6.活动主持：我

　　7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持肃静)。

　　五、活动方案及具体事宜：

　　1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)

　　2.升旗奏国歌。

　　3.园长讲话，致六一贺词。

　　4.向家长幼儿介绍活动内容及活动要求。

　　5.幼儿讲故事比赛。

　　6.亲子水果拼盘制作比赛。

　　7.发奖。

　　8.回各自班级品尝水果。

　　9.活动结束

　　六、活动内容与要求

　　1幼儿讲故事比赛

(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说会说敢说;培养幼儿大胆展示自我的‘精神’面貌。

(2)要求：动作表情语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼大方。

(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。

　　2亲子“水果拼盘”制作比赛

(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力创新意识合作意识;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持四面环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班--中班--大1班--大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色设计造型和所含寓意进行投票评奖。

(4)评奖：评出一等奖1名二等奖2名，其余为三等奖。

六一活动方案 篇9

　　一、活动主题：

“金色童年，飞舞梦想”

　　二、活动内容及时间安排

　　20年5月31日上午：

　　活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

　　活动二：书画展览欣赏活动

　　活动三：游园活动

　　游园活动项目：

　　1、吹乒乓球

　　2、团结向前

　　3、打保龄球

　　4、猜谜语

　　5、盲人击鼓

　　6、钓鱼

　　7、快乐呼拉圈

　　8、套瓶子

　　9、掌上明珠

　　10、投篮球

　　11、夹珠子

　　20年5月31日下午

　　活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

　　活动五：庆“六一”文艺汇演

　　三、活动地点：

　　操场、各班级教室、科技楼综合活动室

　　四、活动组织

　　活动总指挥：

　　活动协调：

　　活动总策划：

　　活动各场所总负责人：

　　各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员

　　活动安全：

　　活动器材：各项活动负责人自备

　　写邀请函：

　　场地布置：

　　音响设备：

　　主持人辅导：

　　主持稿：

　　奖品准备：

　　领奖人员指挥：各班主任

　　礼仪队员：

　　入场指挥：体育组

　　演员化妆：全体教师

　　活动摄影：

　　五、活动要求：

　　1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

　　2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

　　3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

　　4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

　　5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。

　　6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

　　7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

　　8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

六一活动方案 篇10

　　活动口号：“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是“快乐六一”。

　　活动目标：

　　1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

　　2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

　　活动时间：

　　20-6-1下午14:30——15:30

　　活动准备：

　　每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。

　　二、节目表演：

　　幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。

　　1.大合唱

　　太阳班：春天里来

　　星星班：小鱼的梦

　　彩虹班：兄弟无数

　　2.个人才艺表演(待定)