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春天阅读答案

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春天阅读答案(汇总7篇)

春天阅读答案 篇1

  14. 表明了作者对肖邦故园的倾慕,(2分)更表明了他对肖邦的敬仰、崇敬之情。(2分)

  15.院子,阔大;纪念碑,简洁爽朗;故居房子,普通;出生的地方,逼仄。(4点,1点1分)

  16.第九段补叙了肖邦短暂的一生。(2分)既是对上文“肖邦短促的一生难逃命运多蹇”一句的阐述,(2分)又引出下文作者对肖邦艺术贡献的感慨——虽孱弱一生,却以音乐的力量让全世界人对弱小的波兰刮目相看。(2分)

  17.分别运用了比喻和拟人的修辞手法。(2分)把小河比作“一袭柔软的绸带”;把小河流水的声音比作“舒缓的音符”;这些比喻把肖邦故居的小河之形、之声与肖邦的音乐世界形象而生动的结合起来,从而营造出一种浓烈的艺术氛围。(2分)而“弯弯的缠绕着整个故居”则拟人化地写出了小河对肖邦故园的依恋和守护,再次传递出对大师的崇敬之情。这些很好的照应了开头所营造的对大师景仰的氛围。(2分)(分析的部分言之成理即可)

春天阅读答案 篇2

  11.标点的使用源于对本文的理解。结合上下文,第○10段“七九河开”后面除了用逗号外,还可以用哪个标点符号?请说明理由。(3分)

  12.下列词语中的“消”,与“九九消寒图”的“消”,意思最接近的一项是(2分)

  A.消化 B.消夏  C.取消  D.消息

  13.最雅致的“九九消寒图”是作九体对联。每联九字,每字九画,每天在上下联各填一笔。请你从下面的备选九画字中选取合 适的文字,与上联构成一幅九体对联。(3分)

  【备选文字】草 香美 柿 树 荣 结 挂 院 骄 娇

  绘 炼 荫 语 盈 送 品 轻 柔 思 秋

  上联:春泉垂春柳春染春俏

  下联:

  14.你对第○28段中一系列问句有怎样的理解?(3分)

  15.仿照下面的句子写出你对“等待是幸福的同义词”的感悟。(3分)

  如果不曾长途渴耗,则水只是水,但旱漠归来,则一碗凉水顿成琼浆。如果不曾_____.

春天阅读答案 篇3

  1.百鸟报春图 黄河开冻图 百花闹春图 时间

  2. (1)“轻浮”写出了柳絮轻盈飘逸的情状;“滥造”突出了榆钱数量之多。

  (2)运用拟人、排比的修辞方法,把动物的活动描写得丰富多彩而富有情趣。

  3.因为“我”听到大雁嘎嘎的叫声,就会由大雁的“有去有还”,想到“我”却远离家乡,有去无还。

  4.表达了作者思念家乡、热爱家乡,希望尽快回到家乡,叶落归根的思想感情。

春天阅读答案 篇4

  1.本文②~⑤段描绘了四幅塞外春天的图画,分别是_______________、_______________、_______________、百兽嬉春图。这四幅图画是按照_______________顺序来描写的。

  2.品味、赏析下面的句子。

  (1)轻浮 的柳絮,精制的杨花,滥造 的榆钱,随着,飘来飘去,自由地成堆成垛。

  从词语运用的角度(说说加粗词语的表达作用):

  _____________________________________________

  (2)有的比肩晒太阳,有的卧着说家常,有的双期散步,有的成对儿比犄角。

  从修辞运用的角度:

  _____________________________________________

  3.第⑥段中“我怕听嘎嘎的雁声,因为它还是海阔天空,有去有还。”结合全文说说“我”为什么怕听嘎嘎的雁声。

  答:_____________________________________________

  4.仔细品读文章最后一段画线部分,结合全文说说句表达了作者怎样的思想感情。

  答:_____________________________________________

春天阅读答案 篇5

  1.读完全文,你感受到作者所说的“春天的心”是一颗怎样的“心”?

  ________________________________________________________________________

  2.你认为文章开头两个自然段对春天的描写有什么作用?

  ________________________________________________________________________

  3.第⑤自然段中,你认为那个小女孩向小男孩说了什么?那个小男孩皱眉的原因是什么?

  ________________________________________________________________________

  4.写文章时要注意到前后照应,作品中有多组照应,请你说出其中的一组照应及其作用。

  ________________________________________________________________________

  5.文中许多词语的运用都非常生动形象,非常具有表现力,请你体会下列加粗词语并分析其作用。

  (1)阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下。

  ________________________________________________________________________

  (2)一下子就钻进了迎春花丛中。

  ________________________________________________________________________

  6.如果把这篇文章推荐给你的好朋友去读,请把你的推荐理由写下来。(可以从内容或写作特色方面进行说明)

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春天阅读答案 篇6

  15.本文表现了一个什么样的主题? (3分)

  16.本文表达了作者怎样的思想感情?(2分)

  17.本文写了作者经历的一件事,请概述它的主要内容:(30字左右3分)

  18.第③段运用了两个破折号,其作用各是什么?(2分)

春天阅读答案 篇7

  16.阅读第①段画线句子,请再写出春天里的几种景象。(3分)

  17.第②段中加点的“所有这一切”指代的对象有哪些?(4分)

  18.说说第③段画浪线的“小草细细的嫩叶顶着晶莹的露珠,像娇羞的小姑娘”一句中的比喻有何特点?(3分)

  19.你是如何理解“一年之计在于春,一天之计在于晨”这句谚语的?(3分)

  20.一年四季,你最喜欢哪个季节,说说你喜欢它的原因。(3分)16.蓝天上漂浮的白云,轻轻吹过的东风,绵绵的细雨

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