全国防灾减灾日主题班会方案

全国防灾减灾日主题班会方案【最新5篇】

　　【简介】每当全国防灾减灾日来临时，为了让学生更好地了解灾害防范知识，我们会准备一些主题班会方案，以便让他们在活动中学习、参与并表达对防灾减灾工作的重视和关心。那么，如何设计一份精彩的主题班会方案呢？下面是热心会员“hunlishi”分享的全国防灾减灾日主题班会方案（共5篇），欢迎参阅。

防灾减灾主题班会方案 篇1

　　教学目标：

　　1、了解地震发生时的自我爱护措施和应对地震后被压埋的方法。

　　2、发觉四周人群应对地震的措施中存在的问题。

　　3、通过小组合作，了解地震发生时应如何自我爱护。

　　4、通过调查探讨了解我们四周人对地震的预防措施。

　　教学重点：

　　了解地震发生时的自我爱护措施和应对地震后被压埋的方法。

　　教学难点：

　　如何推断我们在地震中的作法是否正确有效。

　　教学打算：

　　学生打算：上网收集有关地震对人们造成的影响的新闻和地震的真实案例。

　　老师打算：

　　收集有关地震的图片、录像等资料。

　　教学过程：

　　一、教学引入

　　1、观看老师出示的的反映地震给人们带来的影响的图片和录像。

　　2、阅读“案例聚焦”中的案例。

　　3、学生沟通收集到的有关地震的新闻以及关于地震对人们生活影响的资料。

　　二、学习地震有关学问

　　1、小组合作探讨：遇到地震时自己可能会怎么做?

　　2、将自己的做法与“才智加油站”中的做法进行对比，找出存在的差异，看看哪种方法更合理。

　　三、调查分析防震避险措施

　　1、列出对各项措施的推断依据。

　　2、设计调查问卷，从自我爱护学问、逃命措施、应急物品打算、疏散路途等方面了解人们的防震意识。

　　3、整理调查结果，探讨人们防震意识中存在的不足，提出改进看法。

　　四、开展班级防震演练

　　1、列举学校的地形特点及教室所处的地理位置，找出地震发生时的平安躲避位置与适合的逃命路途，确定防震方案。

　　2、开展防震演练。

　　3、探讨学习中发觉的问题和可能会带来的不良后果，提出改进建议，完善地震的应急措施。

　　五、课后拓展

　　与家庭成员一起从防震用品、平安躲避位置、逃命路途等方面制订家庭防震安排。(应确定防震安排中各个方面的详细内容)

　　据课堂所学学问对其进行合理的建议。

防灾减灾主题班会教案 篇2

　　教学目的：

　　1、让孩子观看防震救灾图片，了解地震的危害性和学习自救方法的重要性。

　　2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下如何躲避地震。

　　教学重点：

　　在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下应如何躲避。

　　教学难点：

　　让小学生初步了解地震前自然界的异常表现。

　　教学过程：

　　（一）引入新课：

　　“安全重于泰山”，安全工作是学校的头等大事。在我们做好一切的防火、防水、防电、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我们的生命就万无一失了呢？

　　请学生谈感受。

　　（二）、教师讲解有关地震时应注意的问题：

　　1、播放地质灾害视频，介绍它产生的原因。

　　2、讨论强调地震来时注意的问题：

　　1）、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。

　　2）、地震发生时，如何进行个人防护？

　　a、如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

　　b、如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

　　c、如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

　　d、如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。

　　e、如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。

　　f、无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。

　　（三）、进行简单的防震演练。

　　在老师的统一指挥和部署下，随着地震警报声一响，马上有秩序逃离。

　　（四）、总结地震这么可怕，是不是我们要时刻警惕？那我们是不是就坐不安，睡不好，学无心？

　　其实地震来之前是有征兆的。

防灾减灾日主题班会教案 篇3

　　教学目标

　　1.了解唐山大地震的惨烈程度，归纳地震灾害的特点：暴发突然，猝不及防，预测预报困难，成灾广泛，后果严重。

　　2.能明白地震给人类带来的灾害，推测地震的成因。

　　3、能用模拟实验感受地震产生的原因。验证推测的正确性，培养学生分析归纳、综合概括、筛选信息、整体把握的能力和合作探究的能力。

　　4、了解我国古代对地震的探究，了解科学家在地震技术方面的最新研究成果。通过侯风地动仪的接受，培养爱国主义情感。

　　5、地震与人们的生活密切相关，既会给我们的生活带来好处，也会带来负面影响，培养学生用辩证的观点对待事物的能力。

　　6、通过唐山地区的重建，对学生进行爱心教育。

　　教学准备

　　1、反映唐山地震及其它地震破坏情景的资料，包括文字、图片、数据以及视频资料等。

　　2、张衡发明的地动仪和现代地震仪的资料。

　　3、地震中的逃生技巧资料，演习教具。

　　教学过程

　　一：地震是一种自然现象

　　1. 讲述：今年号在四川的汶川发生了特大地震，关于地震你知道一些什么？

　　2. 让学生讨论，相互交流，再全班交流。

　　3. 让学生阅读课文中的小资料

　　唐山地震发生的时间，地震的级别，地震给唐山造成了什么样的灾害？

　　4. 地震后发生了什么现象？地表形态发生了什么样的变化?

　　让学生小组讨论，自由发言。

　　二：认识地震的形成

　　1. 实验；用一叠纸、木片等物品地表岩层进行模拟实验。注意安全

　　a. 把一叠纸平放在桌上，两手从两边把纸慢慢向中间挤压,观察现象，如果是一层层的岩石当挤压到一定程度时，会发生什么现象？

　　b. 用薄木片进行上面的实验，直到木片折断，观察有什么现象发生？

　　2. 问：实验说明了什么？

　　3. 讨论：地震是怎样产生的？并将讨论结果记录下来。

　　4. 看P49的小资料，了解地震的形成。

　　三：发生地震时怎样做

　　1. 学生相互讨论、交流

　　2. 如果现在发生了地震，我们该怎么办？

　　3. 进行一次课堂演习：发生地震时怎样逃生。

　　四：全课总结：

　　通过学习你明白了一些什么？出现地震时，在家里你会怎么做？

防灾减灾日活动方案 篇4

　　一、活动的目的。

　　通过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

　　二、宣传活动主题：

　　让校园远离灾害，让学生安全成长。

　　三、防灾减灾宣传周时间：

　　20xx年5月7日至13日。

　　四、防灾减灾宣传周活动的主要内容：

　　（一）宣传发动、布置任务。

　　5月4日开全体教师会议，宣传布置活动安排。

　　（二）召开安全主题班会。

　　5月12日下午的班团队会课进行以“防灾减灾，从我做起”为主题的主题班会。班主任老师还要认真开展食品卫生安全、交通安全、春游学生安全、路途安全等安全教育活动。随着天气逐渐炎热，要教育学生不得私自下河洗澡，杜绝学生因溺水等出现的伤亡事故。要让学生将安全牢记在心中。

　　（三）印发宣传资料。

　　五一节放假前由德育处和安全工作领导小组以“告家长书”形式，让防灾减灾活动进入社区、进入每一个家庭。

　　（四）利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

　　5月11日国旗下讲话，值日教师将以“提高防灾减灾意识，创建和谐校园”为主题，对全校师生进行安全教育。

　　（五）办安全宣传板报。

　　全校各班五月份以“普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力”为主题办黑板报一期并由少先队组织评比。

　　（六）安全隐患排查。

　　5月1日前对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。具体安排如下：

　　1、消防设备设施检查

　　检查项目：

　　（1）消防器材数量、布局是否合理，是否能正常使用，

　　（2）消防栓是否能正常使用，有无因锈蚀无法打开现象，水压是否符合要求等。

　　（3）消防通道是否畅通。

　　（4）其他安全检查（如室内电线是否有老化现象等）。

　　2、学生宿舍检查

　　检查项目：

　　（1）宿舍室内外消防器材数量、布局是否合理，是否能正常使用。

　　（2）寝室内电线线路是否安全无老化现象，是否违规使用了电插板等用电设备，是否存在安全隐患（电击或火灾隐患），安全消防通道是否畅通。

　　（3）住校学生是否熟知紧急疏散撤离路线。

　　（4）其他安全检查。

　　3、教学设施设备检查

　　检查项目：

　　（1）体育活动设施设备是否因严重锈蚀而存在安全隐患；

　　（2）实验室毒品管理是否是按规定管理使用，是否存在安全隐患；

　　（3）电教中心的防盗、防雷措施是否到位；

　　（4）图书资料室及档案室是否存在火灾隐患，防水、防虫等措施是否到位。

　　（5）其他安全检查（如室内电线是否有老化现象等）。

全国防灾减灾日主题班会方案 篇5

　　根据区教育局《关于开展“”全省防灾减灾宣传教育周活动的通知》精神，我校决定围绕全国第八个“”防灾减灾日开展安全教育周活动，集中宣传。通过活动，增强我校学生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，增强预防灾害意识，提高自救互救能力，构建平安校园。根据我校实际，现将本次活动安排如下：

一、活动时间：

　　20xx年5月9日至5月15日，为期7天。

二、活动主题：

　　以“普及防灾减灾知识，提高自救互救能力”为宣传活动主题

三、活动内容：

　　1、开展一次防灾减灾学习活动。

　　各班利用周二班队会开展一次防震、防火、紧急避险等防灾减灾教育宣传活动，认真学习防震演练注意事项。

　　2、出好一期专题黑板报。（本周完成）

　　各班积极组织出好一期“防灾减灾”为主题的班级黑板报。

　　3、制作一张“防灾减灾”主题安全手抄报或图画。（每班下周一上交一张）

　　4、开展一次“防灾减灾”安全演练活动。（具体见演练方案）

　　5、发放一张致家长一封信，收好回执。

　　6、各班、各科室开展一次安全隐患排查，如有情况及时反馈。

　　7、在本班级群做一次防灾减灾宣传，素材自拟。

　　学校将对以上活动进行拍照以及收集材料，请各班本周内认真完成，以便学校统计、总结、上报。