文化活动方案

文化活动方案【优秀9篇】

　　【前言】在策划文化活动方案时，我们需要充分考虑各种因素，以确保活动的成功举办。那么，如何撰写一份合适的文化活动方案呢？以下是网友“zhixiafucong”整理的文化活动方案（共9篇），欢迎参阅。

乡镇文化活动方案 篇1

　　乡镇文化娱乐活动方案

【篇1：乡镇文化站读书活动方案2011】

　　读书活动方案

（2011年度）

　　重庆市合川区小沔镇文化站 制 小沔镇综合文化站二〇一一年度

　　读书活动方案

　　为深入贯彻党的会精神，认真落实区委、区政府关于开展读书活动的工作部署，进一步营造读书的良好风尚，大力倡导终身学习的理念，全面提升广大人民群众的文化素质和社会文明程度，更好地为加快社会发展服务，经研究决定在全镇广泛开展全民读书活动，并制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以创建学习型镇街为主线，从鼓励读书、鼓励学习入手，引导广大干部群众读书尚学、开阔视野、增长知识、提高素质，在全镇上下形成“人人爱读书，人人读好书”的良好氛围，为建设和谐良好的人文环境。

　　二、活动主题

　　全民读书，科技富民

　　三、活动内容

　　以开展全民读书月“书香五进”活动为载体，将全民读书月活动引入镇机关、企业、学校、各村和家庭，紧密配合读书月的主题，举办一系列主题读书活动，努力营造学习型镇街的良好氛围。

（一）书香进机关。一要在镇班子成员中开展“一月一学、一季一课、一年一文”活动，即班子成员一个月组织一次中心组学习，一个季度组织一次专题讲座，一年撰写一篇结合自己业务工作等调研文章，不断提高领导班子的执政能力和执行力。二要在各支部中开展党员学习“五个一”计划，即党员干部利用现代远程教育等平台，每周开展一次专题学习，每月组织一次专题讲座，每年精读一本书，每人写一篇学习体会，努力形成认真学习、积极探索、求真务实的风气，着力打造一支有理论、懂业务、会谋划、善操作、强管理的党员干部队伍。三要继续以完善“三零”工作机制为抓手，加强党风、党纪和廉洁自律的学习教育，不断加强党性锻炼和党性修养，不断增强机关干部作风建设和效能建设，不断提高机关服务基层，干部服务群众的能力。

（二）书香进农村。围绕新农村建设目标，以开展科技联大户等活动为载体，带动广大农民学知识、学技术，以科技进步促进农民的增收致富。一是做好全民读书月的舆论宣传和组织发动工作。在各村分别召开全民读书月活动动员会议，制定活动计划，并利用宣传栏为读书月活动营造浓厚氛围，提高群众的知晓率和参与率。二是要根据各村实际，组建一批不同年龄层、不同类型的学习兴趣小组，在学习中相互交流、相互促进；三是开展“读书好家庭”、“读书好农民”等评选活动，提高农民学习的积极性。

（三）书香进企业。在辖区内企业广泛开展职工读书自

　　学活动，通过开展企业读书沙龙、读书报告会、读书知识竞赛、读书辅导、读书论辩会等多种形式的活动，引导广大职工学习新知识、钻研新技术、掌握新技能，培养职工形成“以学习推动工作、以工作促进学习”的良好习惯，增强职工学习能力、实践能力、创新能力，进一步弘扬和树立企业文化，提高企业核心竞争力，为我镇经济社会发展做出更大的贡献。

（四）书香进学校。学校要把全民读书月活动与全面提升学校的教育教学水平相结合，与推动学校的素质教育相结合，与师德师风建设相结合。要利用广播站、墙报、黑板报等各种宣传工具进行大力宣传，造成学习的浓厚氛围。要在师生中成立读书小组，切实组织好班级晨读、午间阅读和课外阅读；学校要重视对学生阅读方法的指导，根据学生的年龄特点和阅读能力，帮助学生制订学期阅读计划，并向学生推荐适合阅读的各类书目；要积极开展丰富多彩的读书活动和竞赛，配合区全民读书月活动安排，在中小学组织开展以“辉煌共和国”为主题的演讲和讲故事比赛，激发学生的读书兴趣，培养阅读的主动性和积极性。

（五）书香进家庭。以提高家庭成员综合素质和生活质量为目标，开展“重家教以德育立家，读好书以文化兴家，多锻炼以健康乐家，学法律以法治护家，用电脑以信息富家”等家庭文化建设活动，倡导科学、健康、文明的生活方式，培养良好的家庭美德。

　　四、工作要求

（一）加强宣传，营造氛围。全民读书月活动要坚持全民参与的原则，各线办、村和企事业单位要加强和重视全民读书月活动的宣传工作，强调和突出活动的参与性、公益性、社会性、实效性，及时全面地反映活动的动态和成果，激发群众的读书热情，营造全民读书的良好氛围。

（二）形式多样，寓教于乐。要针对不同群体、不同层次，对知识的渴求和阅读需要的不同特点，组织开展丰富多彩、形式多样的读书活动，寓教于乐，激发群众持久的读书学习兴趣，养成终身阅读、终身学习的良好习惯,推动整个读书月活动的良性发展。

（三）结合实际，注重实效。要将读书活动与我镇实际紧密结合，与学习型镇街创建活动紧密结合，注重读书月活动的实际效果，不断扩大读书活动的影响面，全面提高全镇干部群众的整体素质和文明程度。

　　小沔镇综合文化站

　　二〇一一年四月十九日

【篇2：春节期间文体娱乐活动方案】

　　春节期间文体娱乐活动方案

　　为了丰富基层官兵的文化生活，增添节日气氛，密切官兵关系，增强队伍的凝聚力，在节假日期间，我大队将开展下列各项文体娱乐活动，特制定本方案。

　　一、成立活动小组

　　二、活动内容、规则和要求 (一)活动内容如下：

　　1、军棋； 2、定点投篮；3、十三张（扑克）；4、拖拉机（扑克）；5、象棋；6、乒乓球7、桌球。

（二）规则和要求：

　　1、军棋：以明棋为主，实行循环赛，取积分前三名； 2、投篮：三分球、两分球各投十个，取前三名；

　　3、十三张：四人为一组，每组一局，每局以最高分为100分为限，每组胜出者参加循环赛，取积分前三名；

　　4、拖拉机：两人一组，自由组合，实行循环赛，取积分前三名； 5、象棋：循环赛为主，积分最高者为胜，取积分前三名。

　　6、乒乓球：抽签分组赛淘汰为主，胜出者进入下一轮，取前四名。 7、桌球：抽签分组赛淘汰为主，胜出者进入下一轮，取前三名。

　　三、活动时间、地点

　　1、时间从2月9日起至2月18日止。 2月10日上午：乒乓球 2月10日下午：拖拉机 2月11日上午：乒乓球 2月11日下午：拖拉机 2月12日上午：象棋 2月12日下午：桌 球 2月13日上午：拖拉机 2月14日上午：军 棋 2月15日上午：拖拉机 2月15日下午：桌 球

　　2月16日上午：定点投篮 2月16日下午：十三张 2月17日上午：军 棋

　　2月17日下午：定点投篮

【篇3：xx镇综合文化中心场地建设方案】

　　xx镇xx村综合楼场地建设方案

　　为促进我镇公共文化资源共建共享，打造党建工作示范靓点，全面提升公共文化服务水平和提高党建活动阵地的档次，确保牟观新村综合文化中心建设顺利实施，特制订本建设方案。

　　一、镇文化站、党建活动阵地部分

（一）综合文化体育中心。

　　1．多功能活动厅。用于开展远程教育、数字多媒体放映、文艺排练、举办文艺演出、会议，开展文化艺术、广电、计划生育、科普知识等各类培训、室内健身以及临时展览等。面积150平方米。

　　2．图书报刊阅览室（农家书屋）。用于存放图书、报刊、杂志供读者借阅、阅读。面积40平方米。

　　3．信息资源共享服务室。作为文化信息资源共享工程基层服务点或公益性电子阅览室以及留守老人和留守儿童亲情视频场地，用于开展数字文化信息服务。面积20平方米。

　　4．广播电视服务站发射机房。用于有线电视、“村村通”设施、农村广播的技术服务、发射广播电视信号。面积20平方米

　　5．文化娱乐室。用于开展各类棋牌等娱乐活动。面积40-80平方米。

（二）文体活动综合广场。

　　面积1000平方米的室外活动场地（含1个标准篮球场），100平方米左右简易舞台。具备公益性电影放映、文艺演出、大型节庆文化活动、体育健身、体育比赛、操场、科普宣传以及纳凉休闲等功能。二、村办公室部分

　　包括村支书、村主任、村文书办公室各15平方米，妇查室（妇女主任办公室）25平方米，村档案室15平方米，村级便民代办站20平方米。各项村级制度、村务公开栏、村干部职责及照片等均公示上墙。

　　三、文化宣传墙布展 （一）党建文化墙

　　1.以抗战小学历史文化图片为载体，结合“三学三强”活动，采取图文并茂的形式讲述中国共产党奋斗历史，以及我镇各级党组织继承优良传统，贯彻落实科学发展观的情况。树立“红色经典、现代表述”的理念。

　　2.以“创先争优”活动的相关精神和先进典型代表为主线，穿插我镇产业发展的图片，着重突出我镇党组织带领群众发展产业、建设和谐新农村的成效，宣传天仙镇党员干部践行“创先争优”取得的成果。（以不同主题的单幅喷绘画在聚居点农房外墙上）

（二）新农村文化发展宣传墙。

（三）xx村建设历程展示墙。（图文并茂）四、配备必要的设施设备。

　　结合镇综合文化站、党建阵地以及xx村办公室建设需要，配备必要的文化设施、体育设施、阅览设施、广电设施、科普设施、远程教育设施、办公设施。其中：

　　1．文化设施，包括电视机、桌椅、音响、乐器等文化活动设备，服务器、计算机、投影仪等共享工程设备；

　　2．体育设施，包括标准篮球架、室外乒乓球案、健身路径等； 3．阅览设施，包括图书、书柜、桌凳等；

　　4．广电设施，包括数字电影放映设备、广播电视发射设备、“村村通”维修服务设备和仪器、广播站办公设施等；

　　5．科普设施，包括画廊、宣传品、科普挂图等。

　　6.远程教育设施，包括远程教育接收、播放设备、多媒体投影仪等

　　附：各功能室分布平面图 1f 2f

　　图示： ①文化站、农家书屋、阅览室；②妇查室；③妇女主任办公室；④村办公室；⑤牟观村档案室；⑥牟观村便民服务代办站；⑦新农村文化发展宣传墙；⑧党建文化墙；⑨远程教育阵地、党员活动中心、会议室；⑩、?、?村干部办公室；?电子阅览室；?镇广播站；?牟观新村建设历程展示墙

中秋文化活动方案 篇2

　　Xx有限公司

　　2014年中秋节活动方案

　　每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现公司员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、团聚的中秋佳节，由行政部和人力资源部组织一次“中秋佳节”文化活动，拟订活动方案如下：

　　一、活动主题：“花好月圆人团圆——xx（公司名称）人共度中秋佳节”

　　二、活动场地：早会地点（停车场）

　　三、活动时间：2013年9月6日（农历八月十三日）下午16：30

　　四、参加人员：公司全体员工

　　五、活动主持人：xxx、xxx

　　六、建立本次活动“筹委会”，筹委会由总经理担任组长，由副总担任副组

　　长，由各部门经理或主管担任组员。组长在活动当天务必到现场指导及监督，组员负责部门人员安排、秩序维持。筹委会成员如下：

　　七、活动内容：

　　1、主持人引导集体员工唱厂歌

　　2、公司领导讲话、抽奖

　　3、游戏节目

　　4、月饼及礼品发放

　　5、食堂加餐（红烧肉 500斤）18：00-19：30

　　八、活动准备：

　　1、9月18日前，由行政部负责活动会场设施配备及横幅制作悬挂；由

　　人力资源部负责收集各类灯谜（可增加公司的知识及各类培训试题），并准备奖励小礼品。

　　2、场地布置：9月18日早7：00前，由行政部保安人员把活动会场设

　　置围栏。准备好节目主持台及领导座、饮用水、音响设备等。上午，由人力资源部把停车场四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面，活动期间

　　播放节日音乐，渲染气氛。

　　3、9月18日下午16：30，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通

　　知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;行政部保安负责维持活动期

　　间的秩序。

　　4、行政部负责购买活动所需物资及节目礼品。员工节目以最终奖券分值评奖，获得该分值相对应的奖品。

　　5、员工节目及规则：

　　说明：节目时间为：17：00-18：00；18：00-18：20为兑奖时间，参与者凭本人总分值奖券（限本人）获取相对应的奖品，350分以上者，奖品为：电风扇1台；300分以上者，奖品为：保温瓶1个，250分以上者，奖品为：精美饭盒1个，150分以上者，奖品为：卓能礼品杯1个。

　　九、活动注意事项：

　　1、活动中各节目环节要连接有秩序。保安人员维持现场纪律及安全。

　　2、后勤人员多积极配合，提前做好各项准备工作。

　　十、活动费用预算：

　　1、加餐500斤红烧肉，500×11＝5500元

　　2、道具内：红丝带两盘，15元×2=30元；跳琪，50×=15元；

　　3、获奖礼品：电风扇：30台×40元=1200元；

　　保温瓶：45个×30元=1350元；

　　饭盒：65个×20元=1300元

　　礼品杯：90个（有库存）

　　合计费用：约9395元左右。

　　策划人：x x审批：

家文化活动方案 篇3

　　方家冲小学宿舍文化活动方案

（一）文明宿舍评比

　　主办：政教处、总务处

（一）主题：家美心更美

（二）目的：优化宿舍环境，营造温馨家园，养成热爱生活，文明、自律的良好生活习惯，展现对美的追求与创新意识，浓郁宿舍文化氛围。

（三）活动时间及程序：宿舍管理委员会评选文明宿舍，评比标准如下：

　　1、宿舍成员遵纪守法，思想积极健康向上；

　　2、宿舍成员之间团结友爱，互帮互助；

　　3、宿舍成员尊敬师长；

　　4、积极参加学生宿舍为平台的文化活动；

　　5、宿舍内布置合理，内务整洁，文化建设要围绕“文明、节约、平安、和谐、励志、尚学”为主旋律，营造高雅、和谐、美观的文化氛围，最好能体现中华民族的优秀传统文化、学生所在的学员文化或体现学生个性爱好的健康向上的文化。

　　6、文明宿舍每学期评比二次：期中和期末。

（四）校级文明宿舍评比办法：由学校宿舍管理委员会组成评委团，按“公平、公开、公正”的原则进行。宿舍内务、卫生占60％；室内特色设计（积极、健康、高雅、向上）占40％。

“我爱我家”征文大赛

　　主办：教务处、宿管委员会

　　主题：反映高雅、温馨、文明、和谐的宿舍文化，抒发学生的寝室情怀。

（一）要求：

　　1、体现丰富多彩的大学生宿舍文化，反映宿舍成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边乐事、趣事等。

　　2、语言流畅、内容充实、文字精炼、题材不限。

　　3、字数在1000字以内。

（二）征文上交时间：9月10日——12月30日

（三）奖项设置：一等奖3名，二等奖3名，三等奖6名

开展文化活动方案 篇4

　　文化活动方案4篇

　　活动主题：七彩校园，梦想之旅

　　活动理念：人人参与，把校园嘉年华办成全校师生的节日

　　活动目的：通过开展校园嘉年华活动，深入挖掘校园文化内涵，展示成果，凝聚人心，振奋精神

　　活动效果：白天分主题游览，尽情狂欢；晚上浪漫游园会，放松心情

　　活动时间： 6月20日（周日）09：00—21：00

　　参与对象：全校师生、校友、社会友人、亲属等

　　游览线索：

　　美味情缘 → 七彩校园 → 无线探索 → 梦想之旅

　　游览路线：

　　美味情缘：西山一条街

　　七彩校园：电教馆——二 馆——大工商店——基础部——电教馆

　　无限探索：电教馆——西便门

　　梦想之旅：西便门——音乐喷泉广场

　　游览项目：四大主题游览区、六大功能体验区

　　具体介绍：

　　四大主题游览区

【美味情缘】主题区

　　开放时间：10:00—18:00

　　游览地点：西山一条街

　　主要内容：特色食品摊位售卖、美食diy、厨艺大比拼、健康贴士、各国特色美食图片展等

　　要

　　求：倡导“快乐学习，绿色生活”主题，室内活动与室外活动兼顾，美食品尝与动手制作兼备，除设置食品售卖项目外，加重互动参与比重，例如现场厨艺展示、成品义卖、自制冰淇淋、蛋糕等

【七彩校园】主题区

　　开放时间：09:00—18:00

　　游览地点：电教馆——二馆——大工商店——基础部——电教馆

　　主要内容：校园文化建设各方面集中展示

　　要

　　求：充分展示校园文化建设成果，设置互动、游戏等参与性高的项目

　　具体内容：

　　1、缤纷社团展示——星星之火

　　主要内容：缤纷社团展示

　　要

　　求：结合社团特色，设置展示、游戏、表演、体验、学习等互动项目。

　　2、各地民俗展——五湖四海是一家

　　主要内容：展示各地方民俗文化，展示地方特色

　　要

　　求：体现各地人才汇聚大工，倡导融合、包容、民族团结，现场设置表演、展示区，表现各民族服装、食品、娱乐等差异特色，充分展示民族文化。

　　3、校园文化成果展——七彩校园

　　主要内容：展示校园文化建设成果

　　要

　　求：充分展示校园文化建设精品工程，通过展览、留影、互动等形式展现我校特色校园文化。

　　4、教师文化成果展——师生同乐

　　主要内容：充分展示教师员工良好的精神风貌，突出师生同乐

　　要

　　求：加大教师参与度，根据教师的特点及兴趣爱好安排活动项目，增设亲子游戏区，例如“沙雕游戏”等，设置师生互动项目，例如师生寄语板、“交换童年”等。

　　5、社区文化成果展——缘来一家人

　　主要内容：倡导社区文化，凝聚小集体力量

　　要

　　求：设置特色展示，倡导“快乐学习，绿色生活”，展示我校特色的社区文化，例如千优寝室、寝室设计大赛优胜寝室风采展示等。

　　6、体育文化成果展——动起来

　　主要内容：倡导健康的生活方式，展示我校体育文化

　　要

　　求：设置新颖的互动形式，强调大众的参与，例如设置攀岩等体验专区。

　　7、红色文化节——忆往昔峥嵘岁月

　　主要内容：回忆革命历史，弘扬红色精神

　　要

　　求：强调同学的广泛了解与参与，增强同学们的革命情感，例如设置

　　红色历史展区，开展红歌会、红色精神接力、红色知识竞答等特色活动。

　　8、国际文化交流成果展——地球村

　　主要内容：展示我校学生国际交流成果、展示异国风情

　　要

　　求：以实物展示、现场表演为主

【无限探索】主题区

　　开放时间：09:00—18:00

　　游览地点：电教馆——西便门

　　主要内容：研究生文化、科技工作成果集中展示

　　要

　　求：实物展示与资料展示相结合，内容不限，设置互动环节，例如现场体验，实验演示，前沿科研成果展示等。

【梦想之旅】主题区

　　开放时间：09:00—18:00

　　游览地点：西便门——音乐喷泉广场

　　主要内容：回顾大学生活，打造未来梦想

　　要

　　求：设置校友参与专区和毕业生（即将成为校友）纪念专区，例如“心语之路”、“听校友说那过去的故事”、设置“毕业墙”；原创毕业歌曲演唱；应届优秀毕业生展示等

　　六大功能体验区

【表演专区】

　　1、艺术团表演专区

　　演出地点：二馆门前

　　演出安排：乐团、舞蹈团、话剧团、合唱团、曲艺团、京剧社、凌分贝音乐工作室

　　2、社团表演专区

　　演出地点：一馆门前

　　演出安排：9:00—9:40 轮滑、滑板表演

　　10:00—10:40 京剧表演

　　11:00—11:40 街舞表演

　　13:00—13:40 双节棍表演

　　14:00—14:40 cosplay表演

　　15:00—16:00 校外团体表演（或由街舞表演代替）

【游戏专区】

　　开放时间：09:00—16:00

　　专区地点：主楼广场

　　项目安排：投篮机、大头贴、互动游戏、“儿时的游戏”体验专区等

【留影专区】

　　负责部门：王杨

　　开放时间：09:00—16:00

　　专区地点：电教馆对面草坪、一馆两侧草坪

　　项目安排：卡通人物模型、大工标识模型等

【艺术专区】

　　开放时间：09:00—16:00

　　专区地点：电教馆—二馆

　　项目安排：百米长卷、人物素描、现场创作、艺术人物拍照等

【休息专区】

　　开放时间：09:00—16:00

　　专区地点：电教馆门前

　　项目安排：设立专门休息区，甜品等售卖专区。

【纪念品售卖专区】

　　开放时间：09:00—16:00

　　项目安排：嘉年华纪念品售卖，例如文化衫、吉祥物、徽章等 小学校园文化艺术节活动方案文化活动方案（2）| 返回目录

　　为进一步落实《教育部办公厅关于在义务教育阶段实施体艺2＋1项目的通知》精神，更好地培养学生多方面的兴趣爱好，引领学校体艺工作的发展方向，丰富校园文化生活。经学校研究决定，于5月31日举行第xx届校园文化艺术节，具体事项安排如下：

　　一、活动主题和内容

　　活动主题：“放飞梦想”

　　活动内容：紧紧围绕活动主题，展示小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。

　　二、活动项目与形式

　　1、以年级为单位，每个年级组表演一个节目。具体安排如下：

　　一至三年级：艺术特色表演。如：舞蹈、课本剧、表演唱等，有一定的规模，人数不得少于10人。

　　四年级：古诗文诵读，人数40名左右。

　　五年级：口风琴合奏，人数100名左右。

　　六年级：花样跳绳展示，人数40名左右。

　　2、各班制作版面一块，体现学生各方面成绩。

　　3、美术组、科学组制作书法、绘画、科技作品版面各2块，并组织书画展。

　　4、独轮车、健美操队编排节目，参加艺术节表演。

　　三、活动时间

　　初步定于XX年5月31日。各年级节目表演时间10分钟左右。

　　四、活动要求

　　1、服装整齐大方，体现学生风采，队行整齐，精神风貌好。

　　2、表演节目新颖、有创意。声音和谐、节奏准确，内容丰富多样。

　　3、各年级提前将伴奏音乐、所需设备与陈明艳老师联系。

　　4、音乐老师要协作年级组进行节目排练，加强指导；班主任老师积极组织训练，争取取得优异成绩。

　　城区英雄街小学

　　XX年3月14日

　　汽车文化节活动方案文化活动方案（3）| 返回目录

　　江西应用技术职业学院机械电子工程系第一届汽车文化节活动总方案

　　主题：绿色·和谐·文明，激扬汽车文化

　　汽车工业经过百余年的发展，已成为全球最大的制造业，也是工业经济时代最有代表性的产业。汽车改变着社会的生产方式，也改变着人们的生活方式和文化观念。结合社会的需求，在发展中不断创新，落实以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以创新促发展，以特色树品牌的办学思想，贯彻以技术为核，以应用为基，以职业为本的办学方针。随着我国汽车行业的蓬勃发展，汽车走进千家万户，我院汽车专业也在不断的发展壮大，为了让广大教职工及学生更多地了解汽车知识、感受汽车文化、更近距离体验汽车带来的多彩生活，同时能更好的展现汽车检测与维修专业，在院系领导的带领下，一个主要由汽车检测与维修专业学生组织、全院师生共同参与的专业特色品牌活动由此形成。

　　教职工及大学生作为一个特殊的知识群体，在未来一个时期必将是时代的引领者与积极参与者。汽车文化节让大家走近现代汽车工业，走进汽车市场，了解汽车的发展史及汽车行业现状，对国际国内主流汽车形成一个初步的认识。同时，大家会不自觉地联系自身的知识阅历对汽车进行评赏，而不是流于一般性的观光。比如老师会结合自身的条件，增加购车的欲望;艺术系的学生对汽车的外观设计产生兴趣;机电系的学生则会更加关注汽车的构造优化等等。这样一来，一方面扩展了汽车消费的潜在市场，另一方面，为汽车业的发展吸引了更多优秀的人才和技术关注。

　　每一个汽车品牌的背后都是一部创始人堪称传奇的奋斗史，创始人以其不朽的精神理念赋予了汽车品牌迥异的个性与风格，历经十年、百年的洗礼，生命依然青春，光辉依然闪亮。也正是这种品牌的人格魅力，同各种社会、文化、心理因素融合，异化为一种时代的象征，加之汽车自身的功能、款式、线条和色彩所散发的迷人之处，汽车已经成为动力与时尚，驾驭与征服，个性与身份的代表。举行此次汽车文化节，诣在让大家更深地了解汽车知识、感受汽车文化、更近距离体验汽车带来的多彩生活，同时引导消费者对汽车品牌文化的认识和体验，让消费者在赏车、购车的同时感受一个品牌或者是整个汽车行业的文化。

　　一、活动宗旨与意义：

　　1.让企业走进校园，让广大教职工及学生了解汽车文化

　　2.让汽车文化走入各社会阶层，在更广大的范围内提高人民群众对汽车品牌的认知度。

　　3.让企业与学院有更好的交流平台，促进校企合作

　　4.结合专业知识，丰富大学生的文化生活，激发学生的学习热情。

　　二、组委会机构设置：

　　领导小组：林知秋、宋志良、江路明、赵薇、吴卫、伍振铭、陈俊杰、李良、温云

　　主要成员：黄兵、袁文、王文斌、方琼红、宁本欢、黄礼平、龚匡钟、张支建、张涛、郑雪健、雷文强、廖传有等

　　邮箱：

:

　　联系方式：

　　三、组办单位：

　　主办单位：机械电子工程系、院团委

　　策划、承办单位：汽车工程协会

　　四、宣传方案：

　　本次活动将通过学院网站、广播、系报、彩虹门、横幅、海报等各种方式宣传，并尽量邀请各家媒体参与。活动前一天将彩虹门立好；活动前三天，汽车工程协会宣传部将横幅在学院里挂好、海报分别在食堂、移动旁张贴好，并且要在学院各班进行“轰炸式”宣传，做到人人都知道，人人都参与；活动进行时，网站、广播、系报将要做好各方面报道。

　　彩虹门由学院提供两个；网站、广播、系报、海报由我系专业学生负责；横幅四条，海报、材料等共约300元.五、汽车文化节主要活动项目介绍：

　　企业家讲坛

　　主题：诠释文明，展望未来

　　大学是人才的培养基地，讲座则是大学生活中浓墨重彩的一道风景。丰富多彩的讲座对于繁荣校园文化，活跃学术气氛，鼓励理论研究和学术创新等，具有良好的促进作用。指导性讲座能给大学生以切实的人生指导，引导他们养成健康的生活方式；学术性讲座是大学生开阔知识视野，发掘学术兴趣和增强学术功底的第二通道，并能广泛涉猎各个学科领域，这对于优化学生的知识结构，提升他们的综合素质具有不可替代的作用。

　　汽车工程协会邀请到了三位4s店的经理来我院开讲座，与全院师生共同交流，会给我们带来了一场别出心致的讲座。不但学生对专业有了清楚的认识，对个人的职业生涯规划也有了较为清晰的判断，他们长期从事汽车行业多年，积累了丰富的知识，深受学生欢迎。

　　在图书馆一楼学术报告厅进行讲座，针对全院师生，预计经费300元.本活动本动将在文化周的前一周举行。

　　汽车文化节——影视欣赏

　　主题：演绎经典，领跑前沿

　　汽车是生活中不可或缺的一种交通工具，当汽车与电影相结合时，又将碰撞出怎样的火花？ 汽车做为电影中的常规元素，为了让汽车文化和电影文化相结合，本次文化节我们将以一部绚丽多彩，将汽车文化融为一体的电影作为本届汽车文化节的开幕式。

　　本活动4月19号下午在图书馆学术报告厅放映

　　图片展

　　主题：心灵的感动，美好的记载

　　伴随着经济迅猛发展的今天，汽车已经走进了我们的生活，成了人们享受生活的一部分，也成了现代人们的一种追求。汽车带给人们方便更带给人们快乐。生活中涌现出了爱车一族，私家车越来越普遍；校园也有不少同学对自己喜欢的汽车情有独钟。为了丰富校园生活，弘扬汽车文化，为了让想买车的老师和爱车的同学更加了解汽车，为了让全院师生有一个交流的机会，为了给我们大学生展现自我、深入体会汽车与生活的气息的舞台。我系在本次汽车文化节举办了以“演绎经典，领跑前沿”为主题的汽车图片展活动。同时，随着汽车业的发展，汽车高技能人才在社会的需求也是急缺，这样给我们专业和学校有了很大的发展空间，在我们学院的领导的正确领导下，我们出现了一批又一批的优秀毕业生，在这里展示他们的事迹让更多的学生学习，在学院领导的正确领导下，我们专业会越办越好，学院越来越辉煌。

　　汽车图片由各个参加车展的4s店提供，优秀毕业生图片展由我们自己提供，做10张预计500元，在主干道进行展览。图片展从开始一直到结束（4月19号---23号）

　　发动机现场拆装演示

　　主题：演绎专业精髓，彰显专业风格

　　这次活动不仅丰富我系校园文化生活，促进我系专业学习气氛，而且培养同学的竞争意识，体现我系的特色。学生们以前是有实验安排的时候才去实验室，现在是有空就去实验室，拿着那些汽车上的零部件进行拆装、性能演示等。举办了这样的技能演示之后，学生们不但对课本知识有了更加深刻的了解，而且对汽车零部件的各项性能也有深刻了解。

　　在拆装的过程中，不仅给学生们创造了一个展示自己动手能力的舞台，也是对学生们的专业技能知识进行了考验，无论是拆装凸轮轴、气门间隙检查与调整，还是制动鼓拆装都充分展现了学生们的动手能力以及沉着冷静。

　　本次活动的设备由汽车实验室提供，4月21号在主干道举行。

　　魅力车展

　　活动主题：品味汽车文化，体验现代文明

　　车展主题是突出展示汽车文化的活力、动感；展示汽车的动感和活力元素、文化；展示汽车新概念、新技术、新服务。将汇聚最新的品牌车型联合展示，让大家领略车市的多姿多彩。香车美女会让大家更能感受汽车文化的魅力，不仅展

　　现了汽车了的内涵，更展示我们应用学院的内涵。举行此次汽车车展，诣在让广大师生更深地了解汽车知识、感受汽车文化、更近距离体验汽车带来的多彩生活，同时引导消费者对汽车品牌文化的认识和体验，让消费者在赏车、购车的同时感受一个品牌或者是整个汽车行业的文化。

　　Xx年4月23号，机械电子工程系首届汽车文化节之动感车展在图书馆前【黄金校区】隆重举行！此次车展展出十辆左右汽车。以“汽车文化校园新势力”为主题的车展体现了汽车的独特魅力，诠释汽车的文化内涵，体现了校园文化的特色，展示了大学生群体对汽车的认知程度，为到场的参观者提供一份充分展现汽车文化，丰富多彩的文化大餐。

　　活动在图书馆前举行，车由4s店提供，音响等一些设备由团委提供，车模和节目由团委组织在全院选拔，节目表演和舞台设计预计经费3000元。

　　本次文化周的所有活动经费预计4100元。

　　附表：机械电子工程系第一届汽车文化节活动一览表

　　项目

　　活动时间

　　备注

　　开幕式及影视欣赏

　　4月19日下午

　　全院性参与

　　汽车图片展

　　4月19日—23日

　　全院性参与

　　企业家讲坛

　　时间另行安排

　　全院性参与

　　发动机现场拆装演示

　　4月21日下午

　　全院性参与

　　魅力车展

　　4月23日下午

　　汽车销售公司与我系联合举办

　　江西应用技术职业学院机械电子工程系

　　第一届汽车文化节组委会

　　Xx年3月23日

　　中心小学“优秀传统文化在我身边”实践活动方案文化活动方案（4）| 返回目录

　　寒假将至，根据寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，为引导全体少年儿童体验中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，进一步理解社会主义核心价值观“24个”的要求，从小做起，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，根据上级文件精神，结合我镇实际，现将在寒假、春节期间少先队员开展“优秀传统文化在我身边”实践活动实施方案公布如下，请各校大队、中队辅导员认真做好动员工作，让全体少先队员过一个有价值、充实、忙碌“眉飞色舞” 的假期。

　　一、活动时间

　　Xx年寒假、春节期间和新学期开学后

　　二、活动主题

　　优秀传统文化在我身边

　　三、活动对象

　　全体少先队员

　　四、活动内容

　　1．发挥自己的特长至少完成一件作品，即写一幅对联，画一幅年画，剪一对窗花,制作一盏“花灯”，制作一个风筝，学唱一首民谣，秀一张全家福等。开学初，学校将队员们的优秀作品集中在全校、全体（电子版照片发群或邮箱）展示。优秀作品予以推荐。【倡议上交作品】

　　2．做一个文明宣传员。寒假期间，少先队员要把在学校养成的讲文明、讲秩序的好习惯坚持下去，用自己的实际行动带动家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，倡导文明、健康的生活方式。开学后，学校开展演讲比赛，评选“最美文明宣传员”。【“我做文明宣传员”心得日记一篇或电子照片】

　　3为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，如在家打扫卫生、做饭、洗衣服、喂家禽等，学习一项家务小本领，争做懂事、有责任的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德。【“感恩行动我争先”日记一篇或电子照片】

　　4学讲一个传统故事。寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，倡议背诵《三经》《弟子规》《国学经典诵读读本》等，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。开学后，班级开展故事演讲比赛。【“经典故事摘记或者读后感一篇】

　　5结合自己在寻访中华优秀传统文化中真真实实的人和事，完成一篇“我们身边的优秀传统文化”、“压岁钱的用途”、“传统故事伴我成长”等主题作文。开学后，班级开展征文比赛或社会实践活动展示。【征文或调查实践报告】

　　6.新学期开学后，各班组织一次“优秀传统文化在我身边”主题中队会，一至三年级的少先队员，重点展示交流参加活动的体会感受;四年级少先队员开展传统故事讲故事比赛。五、六年级少先队员开展“优秀传统文化在我身边”征文比赛。

　　7.新学期开学后，学校少先队大队部组织开展"优秀传统文化在我身边"主题队会活动，进行交流分享和活动总结。并对在活动中表现优秀的少先队员进行表彰。以班级为单位，将优秀的作品制成专栏全校展示。

　　8.学校对全体活动开展情况和典型案例、好的经验做法等汇编成材料，并向外传宣传推广。各中队选送至少5——10件优秀作品参加学校少先队大队部交流。作品要求：文记录有过程、有家长或有关人员签、评价；活动记录有照片。

（备注：倡议家长用手机或相机拍相关电子照片及时上传群。你的配合会给您和孩子带来惊喜！！

　　1.登上班级博客。

　　2.帮助您和孩子们的作品变为铅，登上报纸与杂志。

　　3.做各种事情一定写下你心里的真实想法！！！数不限，一句话不嫌少。不嫌多。不怕你写多，就怕你不写！！！）

　　二〇一五年一月二十九日

文化活动方案 篇5

　　为进一步贯彻Xx市教育局《关于开展中华优秀传统文化进校园活动实施方案》、Xx教育局《Xx市教育局关于印发《关于开展中华优秀传统文化进校园活动实施方案》的通知》等文件精神，确保优秀传统文化进校园活动在我校深入持久的开展下去，全面推进特色校园、活力校园、和谐校园的构建，Xx二中特制定本方案。

一、指导思想

　　传承与弘扬我国优秀的传统文化，提高中小学生的文化素养与道德素质，培育师生正确的价值观和人生观，促进学生健康、和谐、全面发展，努力提升学校品位和核心竞争力。

二、活动主题

　　传承传统文化精髓，培育诚信厚德少年，创建和谐文明校园。

三、基本原则

　　与课程计划相结合；与德育教育研发相结合；与日常行为教育相结合；与学校特色创建相结合；与校园文化建设相结合。

四、基本内容

　　莒文化是东夷文化的先进代表，是齐文化与鲁文化的先声和前导，山东Xx是莒文化的核心区域。因其有数十万年的文化根系，一万余年的文明启步，五千余年的文明史，对研究文明起源、华夏文化、中国早期国家的社会形态等重大史学和理论课题具有重大意义。因此，我们今天了解和研究莒文化，对于更好地揭示莒地的历史文化发展，弘扬莒文化和中国传统文化的优秀传统，作为进行乡土教育与爱国主义教育的一个重要组成部分，作为今天建设21世纪现代化物质文明与精神文明的借鉴，无疑具有重要的现实意义，让我们为此共同努力了解和学习莒文化。

　　研究和学习莒文化，Xx二中编写了一整套莒地史话的校本教材，可以作为研究莒文化的依据。包括莒地历史上著名人物、莒地的风俗人情、历史遗迹等，当然还包括文化遗存，如周姑子戏、剪纸、书画、对联、过门钱子、武术等，都是我们研究和学习方面。

五、活动内容

　　1、继续深入贯彻落实莒文化校本课程的学习、践行活动。（历史教研组负责组织）

（1）计划在11月20日举行莒文化研讨会，邀请莒文化研究中心的专家举行报告会报告会。

（2）平时加强莒文化校本课程活动，利用学校的广播播放介绍莒文化，每两周利用其中一节班会时间诵读、学习

　　莒文化校本课程，主要是高一、二年级学生学习。

　　2、开展国学经典诵读活动。（语文教研组负责组织）

（1）利用早自习的时间诵读国学经典（包括莒文化在内的传统文化）。

（2）每周设一节诵读课，每月召开一次以诵读为主题的班队会。

（3）利用校园多媒体网络和各种影响资料进行宣传、介绍，与学生进行传统文化的交流。

（4）结合传统文化进校园活动计划，让传统文化潜移默化地融入校园艺术生活，突出活动广泛化、故事化、体验化、兴趣化的特点，在学生中介绍Xx地方戏-周姑子戏、剪纸、书画、对联、过门钱子、武术等，都是我们研究和学习方面让学生感受经典文化魅力，热爱经典。

　　3、推行孝信雅行教育活动

（1）以孝为先，开展感恩教育活动。

　　利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，一道学生认知传统、弘扬传统，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

　　利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母 践行孝心”的实践活动。

　　以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。

（2）以雅为标，开展文明礼仪教育活动。

　　以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展 “文明礼仪演讲比赛活动，时间大约11月中旬，通过演讲比赛培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。

（3）以信为本，开展诚信教育。

　　以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭，并广泛开展“争做诚信少年”系列活动，积极引导学生从小养成诚信美德。

　　4、积极开展特长教育，推进艺术素养培育工程。

（1）我校大力开展艺体活动，弘扬武术，强身健体，还激发学生正确的人生理想，挖掘学生潜在的才能，培养他们文化、艺术、体育等多方面的兴趣爱好。

（2）展示开展好特长教育活动。通过开设硬软笔书法、剪纸、地方戏-周姑子戏、舞蹈等特长教育活动，发展学生的特长，让学生能过学有所长，德识长进，促进学生的全面发展。

　　5、积极开展校园品位创建工程。

　　从学校的实际出发，积极为学生营造学习传统文化的氛围。完善图书室、班级图书角；利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。

六、保障措施

　　1进一步提高认识

　　首先，莒文化作为优秀传统文化的组成部分，进校园有利于提升学校的办学品味 。中国传统文化源远流长，博大精深，它是我们的祖先传承下来的丰厚遗产，从传统文化中汲取营养来加强校园文化建设有着重要的意义。

　　其次，优秀传统文化进校园有利于学生人文素质的培养。传统文化的灵魂和精神仍具有旺盛的生命力，具体来讲，传统文化能在以下几个方面提高学生的人文素质。一是可以培养民族自豪感和自信心 www.；二是可以养成良好品德，以人为本、以德为先，其核心内容就是教育人、塑造人；三是可以指导人生实践。中国传统文化是历代中国人人生经验的总结，对后人具有多方面的指导意义。

　　第三，优秀传统文化在校园文化建设中具有教育和导向功能。传统文化是中华民族形成和发展的历史积淀，它包容了不同历史时期中华民族的思想文化精华。在校园文化里渗透优秀传统文化元素，有意识地开展一些健康有益的传统文化教育活动，可以使师生了解和学习中华民族兼容并包、博大精深的优秀传统文化。“仁、义、礼、智、信”等传统美德和勤劳善良勇敢等优秀民族精神，有利于学生以史为鉴、全面发展；有利于学生形成科学的、发展的人生观、价值观和世界观。传统文化的内容、表达方式以及在校园所形成的文化环境和文化氛围，对学生有着直接或潜移默化的导向作用，具有“润物细无声”的功效和“滴水穿石”的力量。第四，优秀传统文化对中小学生及教师的人格塑造有着独特的资源优势。重义轻利、天人合一、修己安人、贵和尚中、忧国忧民等基本精神和价值观念，蕴含着丰富的人文精神，是重建当代中国人文精神的重要思想资料，是校园德育建设的丰硕资源。传统文化中完备的德育内容和理论，如 “天下兴亡，匹夫有责”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”等都是道德教育的首要内容。

　　第四、开展教研活动

　　各学校要把学习经典作为校本教研的内容之一，组织教师对经典原著进行研究，对原文理解有歧义的部分进行研究，对教法学法进行研究，以增强教师的文化修养、道德修养和研究能力。使国学教育更加符合本校教育工作实际。

　　第五、拓宽活动渠道

　　我校要围绕学习传统文化开展丰富多彩的活动，让师生在活动中体验感悟传统文化的魅力。要与读书、书法、绘画、歌咏、板报、校园剧、辩论、竞赛等活动结合起来，增加学习的趣味性。

文化活动方案 篇6

　　为了配合区创建全国文明城市工作部署，进一步推进创建全国文明城市的工作，深入开展“迎国庆 讲文明 树新风促和谐”活动，迎接六十周年国庆的大喜日子，根据穗萝文明办《关于组织开展创建全国文明城市“社区文化月”主题实践活动的通知》，区妇联结合工作实际，深刻体会，围绕主题，开展丰富的文化进社区活动，具体活动方案如下：

　　一、举行廉政文化建设座谈活动

　　九月初，召开廉政文化建设座谈活动。全体党员畅谈本年度开展廉政教育学习活动的收获和体会，让大家充分认识到筑牢拒腐防变的`思想道德防线，确保廉洁从政的关键是教育学习，不仅要从理论上过关，还要在工作实践中落到实处，树立廉政道德新风。

　　二、举办“迎国庆 讲廉政 树新风”廉政文化进家庭书画作品展

　　九月上旬，与区纪委、区文联联合在行政服务中心举办“迎国庆 讲廉政 树新风”廉政文化进家庭书画作品展，以书画的形式，弘扬廉政文化之风，使广大机关干部职工和群众在鉴赏之中，既受到高雅艺术的熏陶，又受到深刻的廉政教育，有效推进我区的家庭文化建设和社区文化建设。

　　三、举办妇女干部“迎国庆 贺中秋”工作联谊会

　　九月中旬，举办妇女干部“迎国庆 贺中秋”工作联谊会，传达人们共度传统节日的美好愿望，并通过丰富多彩的文艺表演，展示我区精神文明建设的成果，活跃社区群众的文化生活，推进团队精神的建设。同时，还通过工作交流学习，加强各级妇联组织之间的联系沟通，促进妇女干部之间的联谊交流，加强妇女干部群众对我区创文工作和广州亚运会的了解。

　　本次活动将使广大妇女干部群众的沟通得到提升，精神文化生活得到丰富，社区文化特色品牌建设得到加强，社区文化创新得到进一步发展。

　　四、举办父母大学堂

　　九月下旬，在街道和社区举办父母大学堂，以讲座的形式，把文明科学的教育方法带进社区、带进家庭。区妇联将邀请著名的教育专家现身说法，与社区的家长们交流家庭教育的体会和亲子教育的感受，传授如何寓教于乐，营造良好的教育氛围，让孩子热爱学习、掌握良好的学习方法、养成良好的学习习惯，提高社区未成年人教育工作的整体水平。

　　区妇联将围绕“社区文化月”的创文活动主题，深入领会“社区文化月”的精神，和我们的日常工作紧密结合，有效开展各项工作。

【范例】

　　二、文化节活动安排

（一）开幕式

　　1、承办部门：学生处

　　2、时间：20xx年4月29日16：30

　　3、地点：北苑篮球场

　　4、要求

（1）各学院分管学生工作领导、全体辅导员在开幕式前15分钟到达现场，参加开幕式。

（2）责任单位要确定一名辅导员为领队，组织社区学生代表着运动服和运动鞋并提前30分钟整队到达现常

　　5、开幕式结束后举办社区间拔河比赛，各社区提前做好参赛准备。

　　主题一 温馨之窗

（二）“学习型”宿舍评选

　　1、承办部门：学生处、团委

　　2、评选条件：

（1）宿舍成员学习目标明确，宿舍内学习氛围好，多人获得一、二等学金或其他各级各类奖励；

（2）室友和睦相处，团结友爱，具有较强的团队协作精神；

（3）遵守《学生宿舍规范》等有关规定，无夜不归宿及其他违纪现象；

（4）每次的宿舍卫生成绩都在90 分以上。

　　3、申报时间及要求：20xx年5月20日前将申请材料报各学院汇总后交学生处宿管科。

（三）“温馨之家”形象设计大赛

　　1、承办部门和单位：学生处

　　2、活动要求：

（1）对宿舍进行美化设计，提交宿舍实景照片一张；

（2）照片背面注明社区号、学院、班级、宿舍号和成员姓名；

（3）照片尺寸：7寸，127mm×176mm。

　　3、时间及要求：20xx年5月20日。以学院为单位收集照片并交至学生处宿管科。

（四）社区文化长廊设计大赛

　　1、承办部门和单位：学生处、艺术学院

　　2、作品要求：

（1）内容以宣传文明、安全、

　　健康的学生社区生活方式为主；

（2）图文并茂；

（3）展板规格：×白色底kt板；

（4）在展板正面右下角标注学院名称。

　　3、展评时间及要求：20xx年5月20日前各学院将作品交至学生处宿管科，并在8个社区巡回展评。

（五）“一区一品”高雅兴趣培植方案征集

“一区一品”是指在学生社区通过开展志趣高雅的活动，熏陶和养成同学们的兴趣爱好，努力打造并形成“一个社区、一个品牌”。

　　1、承办部门：学生处、团委

　　2、方案要求：

（1）承办学院通过走访座谈，广泛征集社区学生意见，了解学生兴趣爱好，确定1-2个项目，制定培植方案；

（2）各学院立足学生专业所学，以专业素养和人文素质相结合为切入点，确定1-2个项目，制定培植方案；

　　3、征集时间及要求：20xx年5月30日前各学院将作品送交宿管科。

（六）学生社区生活公益广告设计大赛

　　1、承办单位：艺术学院

　　2、作品要求：

（1）以“温馨、安全、健康、感恩、和谐”为表现主题；

（2）作品形式以图片、文字及其组合为表现形式，规格要求为4开或2开；

（3）背面注明作者联系方式；

　　3、截稿时间及要求：20xx年5月30日，作品以学院为单位于20xx年5月20日前送交艺术学院学工办。

（七）社区开放周

　　1、承办部门和单位：学工处、各学院

　　2、活动时间：20xx年5月10日—14日

　　3、活动形式：男女生在给定时间内彼此宿舍进行互访。

　　主题二——安全之旅

（八）安全知识宣讲及图片展

（九）消防演练

　　1、承办部门：学生处、保卫处

　　2、活动时间：20xx年4月29日—5月30日

　　3、地点：活动地点时间另行通知

文化活动方案 篇7

一、活动对象

　　全市中小学生

二、活动主题

　　春的旋律

三、活动内容

　　1。“我们的节日清明”经典诵读活动；2。“我们的`节日清明”读书交流会；3。踏青亲子游；4。“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛；5。凭吊革命先烈活动。

四、活动安排

（一）活动准备阶段（3月6日至3月12日）

　　各校成立“我们的节日清明”校园文化活动组织机构，精心制定活动方案，有序安排部署“我们的节日清明”校园文化活动，要求做到“五个结合”，即与社会主义核心价值观教育相结合，与传承优秀民族文化相结合，与学科教学相结合，与学生人文素养教育相结合，与宣传菜花旅游节相结合。

（二）组织实施阶段（3月13日至4月13日）

　　1。“我们的节日清明”经典诵读活动

　　经典诵读活动围绕“春的旋律”这一主题，选择与春天有关的经典作品。活动分小学组、初中组、高中组三个组别和初赛、复赛、决赛三个环节。义务教育学校的初赛由各校自行组织，每校推荐2—3个中华经典诵读节目参加学生组复赛，复赛由各学区基地校负责。高中组（含中等专业学校）的初赛、复赛由学校自行组织。

　　2。“我们的节日清明”读书交流会

　　各校向学生推荐与清明有关的阅读书目，组织学生阅读1—2册推荐书目中的图书。举办班级读书交流会，介绍图书，展示阅读感悟。在班级交流的基础上，开展校级读书交流会，邀请教师分析名家名作，遴选学生交流读书心得。市局将邀请知名作家、学者举办读书会，组织教师、学生参加。

　　3。踏青亲子游

　　各校牵头，在确保安全的前提下，组织开展踏青亲子游。邀请家长和学生到千垛菜花、水上森林公园等景区，让学生们亲近自然，呼吸春的气息。亲子游结束后，各校可组织征文、演讲等后续活动。

　　4。“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛

　　参赛对象为小学中高年级学生。各校自行组织校内选拔赛，择优推荐学生参加全市决赛。

　　5。“凭吊革命先烈”活动

　　以清明节为契机，围绕“慎终追远、缅怀先人”主题，充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神，引导未成年人学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈英雄事迹，倍加珍惜今天的幸福生活。开展“网上祭英烈”活动，组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班（队）会、团日活动，组织学生就近到革命战争纪念地、烈士陵园等祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。

（三）展示评选阶段（4月14日至4月25日）

　　1。举办“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛。在初赛、复赛的基础上，各学区推荐1—2个学生经典诵读节目，高中学校（含职校）推荐1个学生节目，参加决赛。参赛作品必须是与春天相关的经典作品；语言生动、流畅，富有激情和感染力；时间不超过5分钟。各学区、各高中学校务必于4月14日前将“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛报名表电子稿报基教科（联系人：朱鸽斌，联系电话：xx，邮箱：xx）。决赛的具体时间、地点、评分标准另行公布。

　　2。举办“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛决赛。学生数2000人以下的学校，推荐1名学生参加全市决赛；学生数2000人以上的学校，选派2名学生参加全市决赛。各校于4月14日前将报名表电子稿报体艺科（联系人：李xx，联系电话：xx，邮箱xx）。决赛的具体时间、地点、比赛规程另行通知。

　　3。各校要通过“我们的节日·清明”校园文化活动，加强学校文化建设。利用班团队会、学生会和社团、兴趣小组、课外实践活动等有效载体，围绕经典鉴赏、诵读艺术及书写技能培养、展示，开展生动、多样的主题活动、竞赛活动、展示活动等。营造富有中华传统文化特色的育人氛围，以音频、视频、书法等形式及校园广播、电视台、校园网、墙报、校刊等载体展示中华经典及诵读、书写、讲解实践活动。

文化活动方案 篇8

一、指导思想

　　以办人民满意教育为宗旨，以践行社会主义荣辱观为导向，以“培养有思想的人”的办学目标为方向，弘扬民族优秀传统，彰显现代教育特色，提升校园文化品位，丰富校园文化活动，构建科学性、规范性、特色性和人文性相统一的校园文化体系，促进师生身心健康发展，提高学校办学水平和教育质量。

二、基本原则

　　1、思想性原则：校园文化建设应坚持先进文化的前进方向。

　　2、规范性原则：校园必须做到语言文字规范、无错别字和病句出现；全体师生必须使用普通话；校园内不得存在违背党和国家方针、政策法规以及教育规律的言行。

　　3、人本性原则：校园文化建设坚持育人为本的思想，高度重视校园文化的育人作用，把熏陶人、教育人、培养人作为校园文化建设工作的主方向，充分考虑中学阶段学生的身心特点和接受能力，有针对性的开展校园文化建设。

　　4、教育性原则：校园文化建设的目的就是为了教育人，因而校园文化建设必须凸显激励功能，彰显育人内涵，能给全体师生带来激情和上进心，能让师生从中学到知识，获得效益，受到积极健康的熏陶和感染。

　　5、整体性原则：校园文化建设是一项创意工程，学校必须本着整体规划、统筹兼顾、分步实施的原则。要统筹考虑校园内不同区域、不同功能室、不同活动场所的育人功能，设计对应的文化内容和展现方式，在整体布局上做到格局与建筑相宜、语意与区域功能相宜、装饰与环境相宜，图案与文字相宜、历史与现实相宜、动态与静态相宜以及美感与育人相宜。

　　6、发展性原则：校园文化建设具有发展性、动态性等特点，学校要坚持与时俱进，不断弘扬时代主旋律，体现时代发展的主题。

　　7、个性化原则：学校在校园文化建设中，要紧扣学校办学目标和理念，紧扣学校实际，做到规划和设计格调鲜明，富有文峰中学特色，在内容的选择和编创上具有创意。校园文化建设既注重规范要求，又要根据校园实际因地制宜，逐步形成文峰中学特色和风格。

三、总体目标

　　在校园绿化、净化、美化、香化、亮化的基础上，学校将继续以“构建和谐校园”为主题，深入推进校园文化建设，将学校建成环境优美、设施齐全、艺术氛围浓厚、文化底蕴深厚、人际关系和谐的校园。

四、工作任务

(一)构建具有育人功能的校园物质文化

　　校园物质文化包括校容校貌、教学设施、生活资料等是校园文化的外在标志，是校园文化的基础。

　　1、学校建筑布局合理：学校现有三栋教学楼，一栋综合楼，一栋学生公寓。其中南教学楼为中心楼，将校园划分为南活动区和北活动区。五栋楼房外墙或贴有白色瓷砖，或涂有白色防污外墙漆，给人洁白光亮的美感。综合楼和学生公寓上的玻璃幕墙，光洁鲜亮，让人感受到一股强烈的现代气息。

　　2、校园布置精巧，和谐氛围浓厚。校门外古朴的大理石底色上镶有两幅铜制的凤凰与太阳的抽象图案，寓意希望与新生，整个大门给人一种古朴肃穆与现代有机融合的感觉。中间正上方四个飘逸的草书“文峰中学”透射出强烈的中华传统文化气息。

　　校门两边寓意生命的墙画让文峰学子自然而生对生命的珍爱之情。进入校园，北活动区内是光洁平坦的步行砖，满眼是高大的樟树、桂花树、冬青树、白玉、雪松、毛竹等高大植物，既给学生遮阳挡雨，又让校园四季长青。大块的草坪、苍劲的铁树、四季常香的鲜花，无不给人以蓬勃向上的活力。正中是一尊五米高的不锈钢校雕：波涛翻滚的大海上一叶偏舟正破浪前进，帆顶悬挂一颗金光闪闪的明珠，整个雕塑寓意挂帆远航，学海探珠。站在校雕旁抬眼四望，东边的文化长廊中展示着优秀教师和优秀学生、进步学生的大幅照片；北边的围墙上镶着三幅巨大的人与自然和谐相处的写真画；西边的教学楼上的万里长城壁画布满了整面墙壁，气势恢宏；南边是中心教学楼，墙上高悬着“没有爱就没有教育”八个鲜红的大字。整个生活区内融汇着浓浓的文化气息和清新的自然气息，对学生心灵起着潜移默化的熏陶作用。

　　南活动区目前分为东西两部分，西边为主区，建有运动场，地面全部硬化，已建有200米的环形塑胶跑道和50米的直线塑胶跑道，还建有一个塑胶篮球场。东边的区域地面平整，以红砖铺设 ，活动区东西围墙边的夹竹桃四季常青，两区之间的仿汉白玉隔离护栏洁白典雅。

　　目前相对于二千多名学生来说，学校运动区还显得狭小，学校下一步的任务主要是力争将学校东边红线内的三户居民搬迁，以扩大学生活动区。

　　2、各功能室建设齐全：学校现已建有两个物理实验室，一个化学实验室，一个生物实验室，三个微机室，两个美术室，一个音乐室，40个多媒体教室和广播室。这些功能室设施齐全，都是按照国家标准建设。此外，学校还建有劳技室、图书室、阅览室、档案室、展览室、体育器材保管室、医务室、教工活动室等。学校今后一方面是加强各功室的管理和使用，提高其使用率，另一方面是进一步增加投资，让各功能室配置设施都完全满足教育教学发展的需要。同时，学校还将加强图书室建设，不断更新图书，让图书室更好地发挥作用。

　　3、绿化美化校园。学校在校园面积狭小、校园形状不规范的前提下，想尽各种办法增加了校园绿化面积，提高了绿化率，做到了绿树成荫、鸟语花香、四季常青。学校注重角落布置。没有留下任何死角。高度发挥了角落的绿化作用，增加了校园的美感层次。如综合楼墙角处种有竹子，南活动区的东边围墙脚下种有爬山虎；教学楼的墙角种有盆景和兰草；食堂边上栽有棕树、铁树。只要不影响学生活动的地方都种上花草树木，随便走到校园任何一个角落，都不会有寂寞之感。

　　4、校园广播系统完善。学校不仅实现了广播班班通，而且所有功能室、寝室、食堂、综合楼、生活区等都开通了校园广播，做到了校园全覆盖，无论师生在校园任何地方都可以听到校园广播那准时的播报。

　　5、精心打造墙体文化。在校园物质文化建设中，学校精心设计，实现了“让每堵墙壁都说话”的宗旨。活动区四周有充满动感的运动图案和健身标语，学校将精心设计和开展寝室文化、办公室及教室文化、楼道走廊、甬道及校园道路文化建设，宗旨是摒弃千篇一律，富有艺术内涵、适合区域特征、图画装饰为主、文字提示为辅，布局合理、品位高雅。不给给学生留下任何视觉空白的地方，让学生张眼处都能感受到一种无声的文化熏陶。

(二)锻造具有凝聚功能的校园精神文化

　　校园精神文化建设是校园文化建设的核心，包括校园教风、班风、学风和学校人际关系等。

　　1、打造勤奋、严谨、和谐、积极的校风。

　　学校办学理念：培养有思想的人。

　　学校校训：厚德博学

　　学校办学目标：打造荆楚名校

　　校歌为《美丽的校园》和《四季畅想》;校树为雪松；校花为桂花；校徽是由“WF”两个大写字母构成的一只展翅高飞的天鹅，寓意为文峰有如展翅天鹅努力飞向目标；校雕为“学海探珠”，用不锈钢打造而成；学校办有“听雨”文学报。

　　为了让这些物质及语言转化为文峰师生的文化内涵，是文字的，学校将它们长期张贴在学校文化长廊中；是实物的都置于校内显眼处，如生活区的中央为校雕，四周种有高大的桂花树，一到秋天，整个校园就是丹桂飘香，树下还有“今日书剑伴香魂，他日蟾宫折桂花”的激励牌。走进校门第一眼便可看到由红绿相间的园林植物组成的“WF”图案。同时学校还不定期开展校歌竞赛、校园文化建设征文比赛等活动。另外学校还建有荣誉室，学生走进荣誉室就能感受到一股积极向上的活力，学校的历史、办学理念、优秀师生、教育成果等都浓缩到了荣誉室四周的墙上，这里成了校园里很好的德育基地。

　　2、锤炼敬业、爱生、会导、善思的教风。

(1)学校把“爱”作为师德的核心要素，服务理念便是“没有爱就没有教育”，这八个字悬挂在中心教学楼上，一进校门便可一眼望见。这八个字所倡导的便是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育理念，以此为核心，大力开展师德师风教育活动，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人”。

(2)学校积极开展教科研活动。学校现申报有国家级德育课题“学校和谐德育途径方法研究”，国家级的心理健康教育课题“中学生心理行为训练方法的研究”，国家级家庭教育课题“跟踪指导家庭教育实验研究”，国家级综合实践活动课题“利用综合实践活动开发信息技术创新的潜能”等实验课题，做到教师人人有课题。

(3)学校积极开展校本研究：学校已建有40个多媒体教室，现在全校一线教师人人拥有手提电脑，学校规定多媒体课必须占到教学课时的60%。熟练运用多媒体就成了文峰教师的一项基本功，学校还将通过开展课件制作、网络运用、博客建设、网络研修等竞赛活动来促进教师们熟练运用现代技术为教育教学服务。

　　另外学校教科室还将不定期开展普通话、粉笔字、书法、说课、教案设计、试卷制作、论文撰写等培训达标竞赛活动，全面提升全体教师的业务素质。

(4)积极开展新课程改革。学校将紧紧围绕新课程改革的核心理念，积极推进课堂改革，学校将大力推行以小组学习为依托的课堂教学改革措施，逐步转变教师教学理念，摒弃讲解式、灌输式的课堂教学模式，把课堂主阵地还给学生，让学生真正成为课堂的主人，最终实现“学习是学生的学习”这一教学理念。

　　3、培育勤奋、乐学、自主、肯钻的学风。

(1)学校在开展以小组学习为依托的自主学习的实验的同时，向教师发出了“零作业”的倡议。让学生真正成为学习的主人，教师真正成为“主导”的角色，课堂上教师的作用重在导行、导疑、导引、导结、导练。

(2)学校将认真落实新课改目标。开足非文字学科课程时，要求学生不仅要学好文字课，还要积极加大师资和设施投入，让全体学生也能上好体、音、美、劳技、信息等课程，并经常开展各种有益学生身心健康的体育与艺术活动，全面激发学生的学习兴趣，努力实现学生人人有专长，个个有特长。

(3)学校将加大对图书室建设的投入，同时也将积极引导学生加强课外阅读，努力培养学生良好的阅读习惯。学校教导处每学年度都将举办读书节，引导学生热爱阅读，用心阅读、正确阅读和有效阅读。

　　4、构建团结和谐的人际关系。

(1)塑造新型领导形象。学校领导集体廉洁奉公，严格自律。从校长至中层干部人人承担有教学任务，勇立教改浪头，带领全校教师积极投身新课改浪潮之中，破浪前进。学校形成了“领导%2B朋友”型的领导角色，干群关系融洽。领导集体民主团结，在校长带领下大家一心一意谋学校发展，真诚守信，各负其职，各尽其责，保证了组织零内耗的良好集体队伍形象，深受全体教职工信任。校委会一班人将继续严谨踏实工作，不谋私利，甘当公朴，勇挑重担，带领全校教师继续深化教育改革，为学校步入新的发展轨道而勤奋工作。

(2)塑造新型教师形象。学校以“爱”为核心，努力打造爱生型教师形象，教师既是学生师长，又是学生父母，更是学生的朋友，全体教师要努力构建“师长%2B父母%2B朋友”型的新型教师角色。要求教师既要热爱学生，更要尊重学生，严格要求优等生，真诚善待有过错的学生，关心鼓励后进生。教师之间要团结协作，互督互助，诚实守信，和睦共处，共同为学校的发展献计献力献智慧。把自己看成学校的主人，人人树立“我最重要”的主体理念，急学校之所急，想学校之所想。

(3)塑造新型学生形象。学校提出了“培养有思想的人”的办学理念。那么把学生培养成怎样有思想的人呢？学习上自主、勤思；品质上自尊、感恩；行为上自律、慎笃；心理上自爱、向上；人际上自省、宽容。具体的说就是要求学生在学习上能做到热爱学习、明确学习目的、自主学习、勤思好问、有明确的学习目标和有百折不屈、探疑问难的精神；在内在品质上能做到自尊自爱，有一颗感恩的心，懂得尊重他人，尊敬老师，孝敬长辈；在思想上能做到自立自强，从小垂炼一个独立的人格，懂得不屈服于权贵、财势的可贵意义，有正确的荣辱感、有责任心，有一颗悲天悯人的同情心和博大的爱心，能与自然和谐相处；在行为上能做到严于律已，宽以待人，有团结协作和互帮互助的精神，有一颗宽容之心。在心理上能做到积极向上，懂得爱护自己，关心自己，不自卑自贱和自我否定，珍爱生命，明白生命就是活着的意义，初步具有自我心理调节能力和自我情绪控制能力，能基本感知不良情绪对自己的负面影响，始终保持一颗乐观健康的心，初步具有辨别真善美和假恶丑的能力，具有一定的赏美能力。

(三)丰富具有教育功能的校园行为文化

　　校园文化活动是校园行为文化的主要表现形式。学校将不断拓展师生活动领域，丰富校园文化活动内容，创新校园文化活动形式，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，最大限度地调动全体师生的积极性、主动性和创造性，引导师生亲自参与，亲身体验，培养良好的思想意识、道德作风和行为习惯。

　　1、德育室：

①持之以恒抓好师德师风建设。每学年以东宝区教育局师德师风教育月为平台，抓实师德师风建设，师德师风建设的核心就是爱。引导全体教师明白“师爱”的伟大意义和力量，培养教师掌握爱的技巧。提升教师释放爱的质量。赞赏是爱的核心，要让每一个教师学会赞赏，掌握并熟练运用一些基本的赞赏动作和语言，如拍肩、握手、击掌、抚摸、竖起大拇指、鼓掌等动作，又如“你真棒，你能行，你好能干，你成功了，祝贺你”等语言。

②抓好班级文化建设。班级文化建设既要有共性的规范，也要体现班级个性特征。共性包括每班必须养花养鱼，有“班级之最”专栏，教室前后、墙上有班训、口号标语，学生人人会唱校歌，班级桌椅干净整洁，环境布置积极向上。个性的如班训标语的内容，张帖的宣传画等。各班应努力形成有各自特色的班级文化和核心班级理念，并以此作为对学生潜移默化的熏陶。

③加强爱国主义教育。A、坚持组织好每周的升旗仪式活动，在形式和内容上要不断创新。每学期组织好开学典礼和散学典礼活动，大力表彰优秀学生、优秀班级和优秀班主任。B、坚持开展好“祖国在我心中”活动。要求学生人人会唱国歌，每周升旗齐唱国歌；人人了解国旗、国徽的含义；人人会讲革命英雄的故事；人人知道党的生日及党上发生的重大事件及意义；人人通晓祖国的山川概貌，五千年文明发展，新中国建设及改革开放的伟大成就；人人了解家乡荆门的主要历史、物产、革命先辈事迹、名胜古迹、传统文化、风土人情等。学校对该项活动要有规划，分年级、分学期逐步开展，有序完成。C、充分利用“五四”青年节、“七一”党的生日，“八一”建军节，“十一”国庆节，“九一八”国耻纪念日以及清明节、端午节、中秋节等传统节日，依托德育基地，设计开展丰富多彩的爱国主义教育活动，让学生了解祖国传统文化和革命历史。爱国主义教育既要让学生逐步形成社会主义核心价值体系，又要让学生明白他所赖于生存的大地上的一草一木，一土一水，一人一物等皆是祖国的象征，从而把爱国主义教育落到实处，坚决摒弃那种假大空式口号式的爱国主义教育形式。

④加强养成教育。A、积极开展文明礼仪教育：文明礼仪教育应从学生的穿着、发式、配饰等细微处抓起，应落实“十字”礼貌用语。见面打招呼，自学日常礼仪行为。培养学生礼让、有序、有礼的文明行为。B、抓好“两区建设”，让学生养成慢行、轻语的文明习惯，要让学生真正克服疯赶打闹，放声喧哗的不文明行为。C、抓好“路队”建设，培养学生良好的集体荣誉感，一切行动听指挥，团结协作和顾全大局等个人内在素质。D、积极开展社会公德教育。让学生懂得社会公德的含义、要求和标准，做的在公共场合不做不文明的事，不说不文明的话，遵守社会秩序，养成良好的遵章守秩的习惯。

⑤开展生命教育。生命教育是中小学德育工作的根本，通过开展系列生命教育活动，唤醒学生的生存意识，让他们感悟生命的可贵；培养学生的生存技能，让他们增强生存的能力；帮助学生提升生存价值，升化生命的质量。

　　2、教务室：

①坚持开展好学校传统活动。学校要定期开展每一年一度的学校运动会、科技节、读书节、文艺节、艺术节等系列教学活动，培养学生多方面素质，让学生得到全面发展，通过组织学生参加这些活动培养他们积极健康向上的理想品质和团结协作的集体主义精神风貌。

②坚持开展社团兴趣活动。学校要充分发挥师资优势，积极组织写作、书法、绘画、舞蹈、合唱、篮球、田径、器乐等各种兴趣小组活动。培养学生兴趣，发挥学生特长，挖掘学生潜能，激发学生的自信，培养多方面的人才，为每一个学生搭建成长的舞台。兴趣小组活动要做的六定：定教师、定地点、定时间、定内容、定人员、定成果展览。

③坚持开展休闲文化活动。学校要组织引导学生合理利用好双休日、节假日、寒暑假等休闲时间，鼓励学生积极参加文明高雅、健康有益的休闲活动。如游览祖国大好河山的“壮丽九洲行”活动，牢记革命历史，重走革命之路的“红色之旅”活动，学习国防知识，培养革命毅志的“国防夏令营”活动，走进知识世界，开阔科技视野的“读书或科技夏令营”活动，培养高雅性趣强健身心的。“棋盘式球场会友”活动，培养爱心，交结纯洁友谊的“城乡手拉手”活动，丰富社会文化，展示个人素质的“社区是我家”活动，树立崇高理想，立志成才的“大学校园行”活动。通过这些活动的开展，培养学生健康向上的生活情趣，陶冶学生情操。

④积极开展新课程教改活动。学校应积极开展教学改革活动，一方面改变教师的教学观、知识观和人才观，让教师主动走下讲台，融入到学生之中，自觉走下师道尊严的自我神坛，融入学生的心灵，真正做到与学生平等交流学习，真正建立起教师与学生互为老师，自觉向学生学习知识平等态度。另一方面改变学生的求知观，培养学生自主学习和积极求知的习惯，培养学生重真理、轻权威的知识面前人人平等的科学真理观念。

⑤积极开展教学常规竞赛活动。学校每学年都应组织教师开展丰富多彩的、形式多样得到教学常规竞赛活动，如教案、课件制作、写作、说课、讲课、论文、作业讲评、制卷、教材分析、朗读、辅导(提高计划、补差计划)、教学计划制定等。通过活动的开展提升教师教学业务素质，提高教学质量，增强教师职业责任心，提升教师职业幸福感。

　　3、教科室：

①积极开展心理训练营活动：通过开展心理训练活动，关注心理发展异常的学生。心理训练营的宗旨是心理援助。目的是让学生生活在快乐之中，方式是通过行为训练，改变学生异常心理，建立健康心理状态。学校将在培训骨干教师引路的基础上逐步实现全体教师人人参与的心理训练，对心理异常学生时时开展有效的心理行为训练，让学生的异常心理能及时得到有效转变。

②积极开展教育教学科研活动。让全体教师牢固树立“科研兴教”意识。积极开展课题研究和问题研究，真正实现科研为教育教学服务的宗旨。做到问题即课题，围绕问题寻找对策就是最有效的研究，提高科研的针对性、科学性、实效性。

③积极做好教师健康教育工作，在全体教师中实施“名教师工程”，必须培养全体教师勤钻研、勤学习、勤思考的良好作风，“爱学习”是最好的教风，应成为校园文化的主流，教科室就必须持之以恒的与时俱进地对全体教师开展各项基本能力培养，全力打造一支高素质的教师队伍。

　　4、安全室：

①认真抓好危情管理项目：校园文化的核心宗旨是一切为了学生，一切关爱学生，那么危情管理就是为了学生的安全，保障学生的生命，身体不受到任何的伤害。要在全体师生中持之以恒地贯彻落实危情管理措施，让它逐步成为全体师生的一种自觉意识，帮助任何一个学生消除不安全因素。

②认真落实安全值日措施。加强安全值日工作是教师关心学生的一项常规性工作，也是全体教师应尽的责任。要做到任何时候，只要有学生活动就会有教师在场，维护秩序，绝不让学生处在无人组织无人管理的自由状况，不让学生群体有不安全因素的存在。具体有学生活动安全值日，放学时段楼道校门外安全值日，学生集合时的楼道校园内安全值日等。

　　5、总务室：

　　校园的美好是校园文化建设的窗口，搞好校园美化，让全体师生生活在一个温馨、舒适的环境，保持心情舒畅。具体有校园内看不到破乱的桌椅、看不到破损的墙面、地面、看不到破败的花草树木，看不到破旧的标语门牌，看不到破残的物品设施。

(四)健全具有控制功能的校园制度文化。

　　校园制度文化作为校园文化的内在机制，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。

　　1、健全学校管理组织网络。学校按照东宝区教育局的文件精神，除组建有党支部、校委会外，还设置有办公室、教务室、德育室、教科室、安全室、总务室、团委等部门。各部门职责明确，职能独立，在校委会、党支部的统一领导下，做到了相互配合，步调一致，整体推进学校管理工作。同时学校还设置了年级组，积极推进年级组实体化建设，有效地提高了管理的实效性。另外在教师中还健全了备课组、教研组等组织，并有效地开展了教育教学管理活动，在学生中健全学生会等学生团体组织，通过开展值日、监督、组织管理等活动，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。

　　2、认真实施项目管理制度。学校以项目管理为核心，通过实施项目管理，让学校整个管理工作序列化、科学化、实效化，减少了无效管理，提高了管理效果。

　　3、完善学校管理制度体系。学校通过教代会的审议并通过后实施的管理制度有《结构工资制》、《教职工请假纪律》等。根据教育教学改革的不断深入和时代发展要求的不断变化，学校将不断修订、补充和完善各项规章制度，最终建立了一套完善、全面、严密、有效的制度体系，以促进学校管理逐步趋于精细化、规范化、科学化。

　　4、培养学校师生的制度意识。依法治校，依法施教是时代发展的要求，也是学校加强制度建设的基础。首先学校各项规章制度的制定就要在广泛征求教职工意见的基础上由学校校委员集体研究或教代会表决通过后实施。其次，学校领导和干部要率先垂范，争做遵守学校各项规章制度的表率。再次，要通过教育、引导、培养全体教职工自觉遵守学校的各项规章制度，逐步把规章制度的有效约束转化为全体教职工的无形自律，形成校园的一种精神文化

精品文化活动方案 篇9

　　九月份

　　当月主题：弘扬和培育民族精神月活动（入学教育）

　　具体内容：

　　1.行为规范与品行修养

　　2.老师,我想对你说或感恩与回报——谢谢您,老师

　　3.弘扬民族精神,做道德高尚的人

　　4. .责任在我心中——中学生一日常规

　　5.祖国,我为你自豪

　　十月份

　　具体内容:

　　5.我的人生信条(或天生我材必有用)

　　2.成长——榜样的力量 (或偶像与榜样)

　　4.放飞青春,放飞梦想

　　十一月份

　　当月主题:“健康与人生”活动大家谈

　　具体内容：

　　1.健康心理,阳光人生

　　2.关注消防,关注安全(或远离火灾,安全常在;或消防安全,人人有责)

　　4.善待挫折,把握美好人生

　　5.学会感恩,珍爱生命

　　十二月份：

　　当月主题：“12．4”法制宣传日系列

　　具体内容：

　　１.用法律规范我们的日常行为

　　２.法律在我身边，学习《预防未成年人犯罪法》

　　３.行为规范放心中，走好青春每一步

　　４.提高警惕，避免不法侵害

　　５.面对不法侵害，学会依

　　６.增强法制意识，构建和谐校园

　　一月份

　　当月主题：高高兴兴收获，快快乐乐过年

　　具体内容：

　　初三:1.端正考试态度，交流复习经验

　　2.期末总结：付出与收获

　　3.过一个安全＼科学＼和谐的寒假（或:让寒假生活更精彩）

　　白云湖中学政教处

　　20xx年9月