世界环境日主题班会教案

世界环境日主题班会教案【合集8篇】

　　【导语】在世界环境日主题班会上，我们需要准备一份精心设计的教案，以引导学生关注环境保护，唤起他们的环保意识。以下是热心会员“zhuoyuanwei”收集的世界环境日主题班会教案（共8篇），供大家赏析。

小学世界环境日主题班会教案 篇1

　　一、活动目的：

　　1、培养学生的环保意识，认识破坏环境行为的严重性和危害性，提高保护优美环境必须从我做起的自觉性。

　　2、通过班会活动，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解环境保护的重要性，争做环保小卫士。

　　二、活动过程：

　　1、主持人宣布本次主题班会活动开始。

　　主持人：人类的生存，离不开空气，离不开海洋，离不开江河，离不开森林，离不开草原，离不开土地，离不开矿藏。环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。今天，让我们通过“低碳生活，绿色家园”的主题班会，来认识保护环境的重要性，从我做起，做环保的小卫士吧。

　　2、小品表演《“三废”的对话》

　　噪音：(大声地先学各种声音，如喇叭声等，对其他两废)朋友们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声……好哇!这地球已经是我们噪音的世界。哈哈!多开心，多开心!我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我们能伤害人的听力、影响人的神经、妨碍人的消化系统和血液系统的正常工作，哈哈，多开心!

　　废渣：(对噪音)老弟，比起我来，你差远了!我占的地盘比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞?我们从工厂、农场、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我们可以污染环境，传播疾病，释放毒气，等到我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安身之地了。

　　废气：(对噪音，废渣)哼!我废气比你们更有能耐。我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面后，破坏庄稼的生长，使树木死亡。经酸雨侵蚀后，连山都要崩塌。至于人嘛，哼哼!那就更敌不过我，一旦他们饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾病，严重的还会引起死亡。看，我多能!哼!

　　废水：(对废气)老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫。只要有我废水流过的地方，鱼虾会死亡，庄稼不能长，人们不要说饮用我，看见我就要怕三分。人饮用的水，只要有我掺杂点儿进去，就会得肠胃疾病、癌症等。我甚至能够施展魔法，让好端端的人变成畸形。哈哈!哈哈!

　　噪音：(得意忘形地)弟兄们，走啊!

　　“三废”到处活动，于是，树木枯萎，人和动物均染上疾病，垂头丧气无精打采，一片颓废的景象。

　　(忽然，远处口号声由小到大渐起)加强法制建设，依法保护环境，谁污染谁治理，谁开发谁保护，谁破坏谁恢复，谁利用谁补偿。

　　噪音：(着急在对废渣、废气、废水)弟兄们，听说人类现在很重视环境的保护，他们采取了很多措施来对付我们，不但一个国家、一个地区在行动，而且全世界都行动起来了。

　　废渣：是啊，我听说目前世界环境日的主题是：促进低碳经济。

　　废气、废水：人们只要行动起来，我们就无立足之地了，怎么办呢?

　　口号声再起，“三废”连忙消失了。

　　3、学生介绍环保知识、小故事，介绍“低碳生活”的概念。

　　4、小组讨论：低碳生活，我们能做些什么?

　　5、学生介绍低碳生活的小窍门。

　　6、小小儿歌诵《低碳生活，幸福少年》

　　低碳生活，从我做起。

　　节约用电，珍惜水源。

　　爱惜粮食，不要浪费。

　　多坐公交，少开汽车。

　　多用手帕，少用纸巾。

　　多爬楼梯，少乘电梯。

　　自备手帕，自带筷子。

　　自携水杯，自用布袋。

　　低碳生活，幸福少年。

　　7、欣赏短片《绿色家园》

　　8、齐唱歌曲《大家来环保》

　　三、班主任总结

世界环境日主题班会活动方案 篇2

　　一、活动宗旨

　　通过“六五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。

　　二、活动主题

　　绿色航运，你行动了吗？

　　三、活动时间

　　20xx年x月

　　四、活动内容

　　活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。

　　活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。

　　活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗？”为内容的主题班会。

　　活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。

　　五、活动要求

　　1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。

　　2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。

　　3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。

6月5日世界环境日班会教案 篇3

　　班会目标:

　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达盼望和建议的方法。

　　3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地

　　班会目标:

　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达盼望和建议的方法。

　　3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

　　班会预备:

　　1、学生课前收集有关生态环境的资料（文字或图片）。

　　2、学生以小组为单位预备彩色纸及手工工具（剪刀、胶水），预备色彩工具。

　　活动过程:

　　一、观看导入:

　　森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严峻污染……人类要快快重视环境问题，保护这的地球，防止无可挽回的灾难。

　　“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破裂了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的.感慨。你们又有怎样的感慨呢说说你的心理话。向同学们5 介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

　　二、展示目标:

　　从刚刚发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了盼望。我们都清晰地认识到:地球是不能克隆的，它是我们的家园。

　　你知道4月22日是什么节日吗?

　　1、简介“世界地球日”的由来。

　　2、4月22日，被定为世界地球日。这呈现人类对环保的重视程度。

　　三、启发思考:

　　（我们可以为环保做的事）

　　1、植树净化空气;

　　2、减少“白色污染”;

　　3、搞宣传活动;

　　4、节约水、电等多种资源;

　　5、保护动植物;

　　6、抵抗大人抽烟

　　四、创作环保宣传画

　　同学们都想得不错，也盼望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。

　　五、布置练习:

　　以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

　　六、总结

　　1、总结。

　　2、鼓舞学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行调查研究，写出调查报告。

环境保护教育主题班会教案 篇4

　　一、活动目标

　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

　　2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

　　二、活动准备

　　1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

　　2、利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

　　三、活动过程

　　1、认识“世界地球日”

　　2、感受过去地球的美好与现状

　　3、情景剧表演

　　4、看家乡环境问题

　　5、总结并号召全体师生从我做起保护我们唯一的地球

　　四、活动内容

　　主持人甲:(播放PPT1,2)敬爱的老师，亲爱的同学大家下午好!

　　主持人乙:世界地球日――关爱地球，和谐发展301班主题班会。

　　合:现在开始!

　　主持人甲:请问哪位同学知道世界地球日是怎么来的?它产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢?(PPT3、4)(2，3个同学积极发言)

　　同学A:世界地球日是在经济不断发展，环境污染日益严重的背景下产生的，第一个地球日产生于1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯，海斯提出的。

　　同学B:我还知道之后各个国家响应激烈，到1990年4月22日已经有140个国家2亿多人参加保护环境宣传活动，因此联合国规定每年4月22日为世界地球日。

　　主持人乙:看来我们班的同学都非常关心地球，对地球日的理解也相当全面。

　　主持人甲:下面我们来看几张图片，相信我们都会深有体会。(播放PPT5，6，7，8)

　　主持人乙:同学们看了上面的图片你们有什么感想呢?有哪些同学知道现在全球的十大环境问题?

　　(3，4个同学积极发言)

　　同学C:二氧化碳的不断排放使全球的气候变暖，臭氧层不断被破坏。

　　同学D:森林锐减使土地荒漠化，生物多样性逐渐减少。

　　同学E:水污染，海洋污染也在加剧。

　　主持人甲:同学们回答的都不错，下面我们来学学全球的十大环境问题。(播放PPT9)(全班朗诵)

　　全球十大环境问题

　　当前，威胁人类生存的十大环境问题是:

　　(一)全球气候变暖

　　(二)臭氧层的耗损与破坏

　　(三)生物多样性减少

　　(四)酸雨蔓延

　　(五)森林锐减

　　(六)土地荒漠化

　　(七)大气污染

　　(八)水污染

　　(九)海洋污染

　　(十)危险性废物越境转移

　　主持人乙:下面我们来欣赏--同学表演的情景剧(还我家园)

　　(十几个同学参加6个同学演树木，2个同学演华南虎，2个同学演伐木工，1个同学演猎人)

　　情景1:6个同学回成一圈演森林，(同时说“阳光多美啊!让我们快快长大，让森林的朋友们有个温暖的家，快乐地生活。”2只华南虎来到森林中间，懒洋洋地晒太阳。

　　说:“今天天气真好，蓝天白云，风和日丽，空气清新，正适合我们俩兄弟晒太阳。”说着懒洋洋地躺在地上。)播放PPT11

　　情景2:2个伐木工拿着工具去看砍树，某某对某某说:“某某前几天我发现了一大片茂密的森林那里还有许多名贵树木，我们兄弟俩去砍几颗?好呀，这样我们就有很多钱可以卖了。说着俩人就喀喀砍掉两颗望天树。”(两颗望天树发出一声惨叫，痛苦地到地。两个砍伐工一人背一颗树离开。)

　　情景3:(过了几个月)两只华南虎又来到森林忧伤地说:“兄弟现在森林变得稀疏了，天空没有以前那么蓝了，空气变得不再清晰，河流开始干枯!森林里的许多植物已经枯萎了，小动物们开始搬家死的死，伤的伤。哎，不知道我们还能生活多久。”

　　(配音:突然来了个猎人砰砰几声，两只华南虎在森林里东躲西藏，可惜树木太稀少了，猎人很快就发现了它们砰砰砰又是几声，哥哥痛苦地倒在雪泊中)华南虎跑动起来，猎人出场。

　　情景4:(又过了几个月)华南虎戴着口罩垂头丧气地来到森林自言自语地哭着说:“哥哥，现在环境污染更加严重了，我们的家族成员越来越少了，动物们都快灭绝了。我现在几乎天天饿肚子，雾霾天气害得我(咳嗽两声)出门都要戴口罩哥哥，我该去哪里呢?哪里才是我的家?”播放PPT12

　　主持人甲:“同学们表演得相当真切，现在在人类社会的不断破坏自然环境下，我国的华南虎、金丝猴、黑颈鹤、大熊猫、望天树、大树杜鹃等已经濒临灭绝。”(播放)

　　主持人乙:“是呀，据我所知全球有11%的鸟类、25%的哺乳动物、34%的鱼类、种动植物正在面临永久性的灭绝。保护环境，已刻不容缓。”

　　主持人甲:“是呀，当南极的冰化了;母亲河在哭泣;云贵高原干旱严重;森林慢慢消失;雾霾天气不断加剧。保护环境、保护地球已成为我们每个人应尽的义务。那么今年的4月22日就让我们一起来找找家乡的环境问题，想想如何去改变它?”播放(PPT1617)

　　(小朋友积极发言)

　　主持人乙:同学们讲得都不错，我想今天回家后我们还能做些什么请看(全班朗诵PPT18)

　　我们还需要持续做:

　　少扔一些垃圾;

　　少用一些水;

　　少用一些一次性饭盒、筷子等消费品;

　　少用一些纸;

　　少开一些车

　　主持人甲:通过这次班队活动相信我们对保护环境已有了进一步的认识，让我们积极行动起来，用我们的双手去改变现状，保护我们唯一的家园――地球。

　　合:301班关爱地球，和谐发展世界地球日主题班会到次结束，谢谢大家!

世界环境日主题班会 篇5

　　一、活动主题：

　　借着世界环境日的契机，对学生进行环保教育，提高环保意识。

　　二、活动目的：

　　1、通过参观环境图片展示的形式，使学生意识到保护环境的重要性，我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏。

　　2、让学生清楚认识环境危机带给人类和动植物的危害。

　　3、在参观中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

　　三、活动说明：

　　1.对象：中心小学五(2)班(54名学生)。

　　2.时间：20年06月05日星期五下午第三节课(35分钟)。

　　3.准备：纸，笔，环境相关的故事资料。

　　四、活动进程：

(一)安排学生到一楼参观环境图片展示。让学生做好笔记。

(二)回到教室，小组讨论，以小组的形式写观后感。小组交流自己的观后感。

(三)由学生上台讲环保小故事，备选故事如下：

　　1.《小雪豹的故事》

　　小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

　　2.小实验

　　生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

　　60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

　　3.《明天怎样植树》

　　21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。大约到20年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

世界环境日主题方案 篇6

　　环境问题日趋严重，为积极响应20xx年6月5日世界环境日的主题要求——“践行绿色生活”，鼓励大学生用实际行动来爱护环境，进一步建设环保校园。我们将开展“爱护环境，给力环保！”世界环境日主题系列活动。

一、活动名称

“爱护环境，给力环保”世界环境日系列主题活动

二、活动对象

　　沈阳师范大学全体在校生

三、活动日期

　　6月1日至6月5日

四、活动地点

　　沈阳师范大学时代广场

五、活动人员

　　负责人员：校学生会青年志愿服务中心成员

　　参与人员：沈阳师范大学全体在校学生

六、活动流程

(一)活动前期准备

　　准备好各种活动所需物品及展板，志愿者提前进行培训，给各学院下发通知。

(二)活动内容

　　1.“爱护环境，给力环保”校园祝福活动——公众签名及环保“袋”回家。

　　在校园内邀请同学在条幅上环保签名，同学可用回收物品(废纸、塑料瓶等)换环保袋。

　　2.“爱护环境，给力环保”主题创意手绘大赛

(1)活动目的：为呼应世界环境日主题活动，为所有对手绘感兴趣的同学提供一个展现自我的`平台，现发起环保手绘作品征集活动。

(2)依托单位：各学院志愿工作部

(3)活动流程

　　a.前期宣传：向各学院下发活动通知，并依托时代广场海报展板和平台“师大微公益”进行宣传。

　　b.活动要求：本次大赛面向全校学生有奖征集“爱护环境，给力环保”主题创意手绘作品，每学院至少上交5份(学院总人数少于100人的，至少上交2份)。设计作品应以图案为主，也可图文结合。作品要求有创意，须为原创且无任何专业性限制。(详见附录一)

　　c.参赛报名方式：递送作品，作品详细要求请见附录1。

　　报名时间、地点：请以学院为单位将报名表以及作品在13：00——16：30上交至校团委志愿者之家。

　　d.评选办法说明：专家评审，最终产生一二三等奖各1名及优秀奖5名。

　　e.评选阶段：

　　6月5日公布获奖结果。

　　f.奖项设立：

　　一等奖一名，颁发奖状，环保T恤一件(印获奖作品)

　　二等奖一名，颁发奖状，环保T恤一件(印获奖作品)

　　三等奖一名，颁发奖状，环保T恤一件(印获奖作品)

　　优秀奖五名，颁发奖状

世界环境日主题活动方案 篇7

一、活动目的

　　1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。（世界主题“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的主题为“同呼吸，共奋斗“）

　　2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。

二、活动时间

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日

三、参加对象

　　全校师生

四、活动内容

　　1、成立领导小组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：10位中队辅导员

　　2、开展系列活动

（1）围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。

（2）向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐龙来到xx”环保征文，六年级征集“变废为宝”作品。

（3）开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。

（4）利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。

（5）利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语，观看《河长》教育影片。

五、奖励方法

　　1、对在整个世界环境日表现突出的学生，授予“xx环保小卫士”的荣誉称号。

　　2、选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。

世界环境日主题活动方案 篇8

　　今年6月5日，是第48个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济，你参加了吗？”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗？”。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。

　　一、活动宗旨

　　通过“六五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。

　　二、活动主题

　　绿色航运，你行动了吗？

　　三、活动时间：

　　20xx年6月

　　四、活动内容

　　活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。

　　活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。

　　活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗？”为内容的主题班会。

　　活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。

　　五、活动要求

　　1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的。影响力。

　　2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。

　　3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。