九年级上册化学爱护水资源知识点

九年级上册化学爱护水资源知识点 人教版九年级上册化学爱护水资源

本文由吾小秘【www.wxiaomi.cn】会员分享，供您参阅。文内整理了1篇相关范文，平均每篇1174个字，阅读大概需要3分钟。

　　下面是范文网小编收集的九年级上册化学爱护水资源知识点 人教版九年级上册化学爱护水资源，欢迎参阅。

　　水，是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒，可饮用。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉，是维持生命的重要物质。下面是小编整理的九年级上册化学爱护水资源知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。

　　九年级上册化学爱护水资源知识点

　　考试要求

　　认识废水处理的必要性和一般处理的原则

　　了解水污染的原因及其危害

　　理解水对生命活动的重要意义

　　认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识

　　一、水资源

　　1、地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于 1%

　　2、海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 H2O，最多的金属元素是 Na ，最多的元素是 O 。

　　3、我国水资源的状况分布不均，人均量少

　　二、爱护水资源：节约用水，防止水体污染

　　考点1、节约用水即提高水的利用率。生活中提倡一水多用，使用节水型器具;

　　农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌;

　　工业中提倡对水重复利用，循环使用

　　考点2、水污染

　　A、水污染物：工业“三废”(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用

　　生活垃圾、生活污水的任意排放

　　B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放;合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥;加强水质监测。

　　二氧化碳知识点

　　二氧化碳概念

　　二氧化碳是一种在常温下无色无味无臭的气体。化学式为CO?，是碳氧化物之一，俗名碳酸气，也称碳酸酐或碳酐。常温下是一种无色无味气体，密度比空气略大，溶于水并生成碳酸。固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂，如人工降雨，也常在舞美中用于制造烟雾(干冰升华吸热，液化空气中的水蒸气)。

　　实验室制取步骤

　　检查气密性后，将碳酸钙(或石灰石)放入反应器内，加入稀盐酸，可以观察到碳酸钙(或石灰石)表面形成了大量的气泡，并且，碳酸钙(或石灰石)也慢慢溶解，生成一种无色无味、密度比空气大的气体，就是二氧化碳。用向上排空气法或用排水法(最好将水换成饱和碳酸氢钠溶液)来收集二氧化碳。

　　物质的分类

　　氧化物、酸、碱和盐

　　氧化物：由两种元素组成的，其中有一种元素为氧元素的化合物。

　　氧化物可分为金属氧化物和非金属氧化物;还可分为酸性氧化物、碱性氧化物和两性氧化物;

　　酸：在溶液中电离出的阳离子全部为氢离子的化合物。酸可分为强酸和弱酸;一元酸与多元酸;含氧酸与无氧酸等。

　　碱：在溶液中电离出的阳离子全部是氢氧根离子的化合物。碱可分为可溶性和难溶性碱。

　　盐：电离时电离出金属阳离子和酸根阴离子的化合物。盐可分为正盐、酸式盐和碱式盐。

　　九年级上册化学爱护水资源知识点