宣传推广普通话活动方案

宣传推广普通话活动方案【精选8篇】

　　在推动普通话普及的活动中，我们需要制定一套宣传推广方案，以表达对普通话教育的重视和感激之情。本文是热心网友“jz93”收集的宣传推广普通话活动方案（共8篇），供大家阅读。

活动宣传推广方案 篇1

　　宣传推广活动方案

【篇1：宣传推广工作方案】

　　宣传推广工作方案

　　一、总体方向

　　二、宣传推广的目标

　　1、通过有效的宣传推广工作，提高我中心对外的形象与声誉。 2、整体提高我中心的各培训项目的报名率。

　　3、扩大中心培训收入，顺利完成年培训计划。 根据中心的实际情况，户外宣传推广工作由开发部统筹，各教学点自主开展宣传。

　　三、市场宣传方案

　　采取组合宣传策略：网络宣传%2B报纸宣传%2B户外宣传

（一）网络宣传

　　随着网络信息的迅速发展，人们习惯从网络搜索自己所需要的信息，为了增加中心网站被检索的机会，从以下几个方面进行网络宣传推广：

　　1、中心网站：网站是对外宣传形象的窗口，是学员了解我们的培训业务的重要途径，网站建设的好坏，直接影响中心的形象，跟中心的培训收入直接挂钩。为了让中心网站能发挥其职能，从以下几点加强：

◆对网站进行及时更新，第一时间把最新开班信息、中心动态及对中心培训业务有帮助的资讯更新在网站，保证网站的更新频率。

◆对未完成的网站模块，抓紧时间完善其功能，争取在十一月底实现网站各模块功能。

◆以每季度的频率对网站的关键字进行优化及更新，加大搜索机会。◆网站维护人员做到每天都登录网站后台，把学员留言及时转贴给相应项目负责人，增大有效信息的报名转化率。

◆按一年一个周期，对网站进行一次改版升级。

◆让在读学员多上我们的网站。为了达到这一点，开初我们可以把平时的新班课表直接贴在网上，让学员自已上中心网去下载打印，既省去了打印课表的麻烦也宣传了我们网站，久而久之，学员就会习惯上中心网获取相应的信息。

　　2、搜索引擎：继续加大对百度搜索广告的投放，可适当参与竞价排名，优 化网站关键字，增大被搜索的机会。另外可以在一些行业网站内投放相招生广告，比如在深圳教育在线等行业网内适当投放。

　　3、短信平台：有效利用短信平台，对在读学员进行分别分类，以短信的形

　　式告知相关开班计划或优惠政策，增加生源的二次转化率，让短信平台能够很好的起到辅助招生的作用。

（二）报纸宣传

　　报纸宣传一直以来是我中心对外宣传的主要投放渠道，经过几年的投入，基本上做到了每周投放一次的频率，与深圳五大报社建立了较好的合作关系，在各报社举办的有关教育类的大型的活动中，我中心都应邀参加且得到了相应奖项，获得了大众的好评，眼球效应较为明显，着实对我中心整体形象的提升有较大的帮助，对我中心的整体招生也起到了至关重要的作用，在实现了社会效益的同时也带来了相应经济效益。结合中心的实际情况，下半年报纸广告基本上做到每月2-3次的频率，同时加强对保持报纸广告的统一风格，以保证眼球效应的延续性。

　　刊登时间：9月4次，10月3次，11月3次，12月2次

　　报纸名称：南方都市报、晶报、深圳特区报、深圳商报、深圳晚报 版面：7*16cm，8*

　　发布周次：月均3次（4个月）

　　内容：软文%2B广告。有规律地投放7*16cm，8*新项目推介及项目开班信息广告，适时配以软文。主要集中在南方都市报（周二）、晶报（周四）、深圳特区报（周三）、深圳晚报（周二）、深圳商报（周四）的相关栏目内。

（三）户外宣传

　　户外宣传活动主要以公车、地铁、路边广告牌等相关广告资源为媒介进行宣传推广，通过组织开展主题市场活动派发dm单页宣传中心相关培训项目，进行增大中心的项目报读率。主要从以下几个方面进行户外宣传推广工作。

　　一、守好“大本营”，a、加强对各教学点报名咨询处的形象宣传。包括资料架上资料的摆放整齐、及时更新，易拉宝、宣传展架及条幅的摆放等。对于校本部还应注重led、宣传栏、信息栏、广告位的宣传，以最好的形象展现在学员面前。由于校本部报名大厅是职业技能鉴定考试报考点，还应重点把握每次报名截止前一周的报名高峰期，安排专人向前来报名的学员派发中心宣传单页，以达到宣传中心项目的效果。另外，为做到资源共享最大化，各教学点咨询处可放一些其它点专有的项目宣传单页，一起协助招生。如八卦岭的服装类项目资料就可在其它三个点存放。b、加强对在读学员的宣传。对于已经在我中心培训的学员，应充分利用资源做好生源的二次转化率。

　　主要宣传体现在：

◆ 严格把好教学质量关。只有当学员认可我们的教学质量才有可能选择继续在我们中心报读更高级别的工种培训，同时也才有可能介绍朋友或同事报名培训。

◆ 对学员进行人性化关怀。项目负责人应经常下班跟学员交流，了解学员动态，让学员感受到中心的关怀，并在结班前举行一次散学班会，增进项目负责人与学员的感情，促成续读的机率。

◆ 加强实训室资料管理。实训室应适时更新宣传资料，让学员能第一时间了解中心最新的项目信息、开班信息等。

　　二、抢占外围市场

◆ 户外广告宣传。户外广告是宣传品牌必不可少的宣传渠道，中心现主要在公车移动看板广告、公路站牌广告、地铁展架广告等媒介上投放户外广告。基本上保证了受众的覆盖率及普遍率，达到了宣传品牌的目标。◆ 工业园合作宣传。与相关工业园区物业进行宣传栏、公告栏的合作宣传，把培训信息直接带到工业园区。

◆ 市场活动宣传。与各大报社联合开展的相关教育展主题活动，重点抓好市技能鉴定考试宣传推广活动等。

◆ dm单页宣传。坚持以宣传手册为主，dm单页为辅的原则，对一些新项目，热推项目印制一些宣传单页，选择特定区域特定人群派发，做到有的放矢，减少盲目单一行为，避免浪费资源。如：对于珠宝类工种宣传单页，就应去水贝珠宝园去派发。

◆ 宣传纪念品宣传。根据实际情况，可考虑订制一些印有宣传广告的小礼

　　品进行派发，以达到宣传的效果。

【篇2：经典宣传活动策划案】

　　经典活动宣传策划

　　活动一：“心灵驿站”宣传活动

　　一.活动目的： 给同学们创造一个可以相互沟通交流的途径，希望同学们可以用一纸信签，尽情的释放心语。卸下那沉重的足以让我们疲惫不堪的包袱，让心灵得到放松；撕去让我们感到很雷累的伪装，把那些怀念、后悔、遗憾、难过统统丢弃在这里，在这里会有另外一个“他”或“她”会用文字的话语帮我们将它们潮解。当我们倾诉的时候，将是最后一次为自己故事流泪;这里是我们展露心灵最真实一面的平台；这里或许就是我们的转折。在这个“心灵客栈”里我们都可以找到治愈心 灵之伤的良药！

　　二.活动主题：

　　构建心灵交流的桥梁，让我们的心在这里打个小盹儿

　　三.活动时间：

　　2012年2月25日(周六)—2012年2月26日（周日）四.活动地点：食堂门口

　　五.活动简介:

　　从“心灵驿站”活动中希望可以帮助一部分同学找到笔友，倾诉现实生活中的难言之隐。向看不见，触不到的笔友打开心窗，敞开心扉。

　　六.活动安排：

（1）活动前期：

　　由学习部负责制作活动宣传单，制作好后由学工助理在活动前发放到同学们手中，同时还要给他们进行详细的讲解；办公室负责联系各专业辅导员通知到班级心理健康委员，让他们在班里进行宣传，同时用飞信或者在班里发表活动通知；宣传部负责制作海报，张贴在学校的宣传栏。信息部负责电子版海报。

（2）活动现场：

①中心助理要提前到达食堂门口摆好桌子，展板。对来往的同学宣传活动，并引导他们参与活动，登记姓名，联系方式等。并由中心助理帮他们随机配对找笔友。等活动结束后再联系他们通知他们活动

　　结果。

②活动中，组织者要尽量使气氛活跃起来，同时其他助理也要辅助组织者活跃现场气氛，防止出现冷场现象。组织者还要加强与同学们之间的互动，使每一位参与者都能快乐地融入到活动之中。③助理还要注意拍照。

（3）活动结束：

　　整理照片，清理场地，办公室及时写通讯稿，并及时发布。七.注意事项：

　　1.由该活动的负责人在活动前将物品和人员安排到位并在活动前一天再次确认有相关职责的助理清晰的了解自己的任务，以确保活动的顺利进行。

　　2.活动应该设计一个预备方案，针对活动中可能出现的意外情况进行应急处理与合理变动。

　　活动二：“放飞理想”宣传活动

　　一.活动目的：

　　希望通过活动可以让更多的大学生重新树立人生目标，重新找到活力，动力。重新树立价值观，人生观，优缺点和人生目标。增强自尊，自信。增强自我方向感。在探索自身的同时思考自己的生涯规划，放飞理想。

　　二.活动主题：点亮星空，放飞理想

　　三.活动时间：2012年3月17日（周六）19：30—21：30

　　四.活动地点：东操场

　　五.活动简介：

　　学工助理提前准备好数只记号笔，五个“孔明灯”，打火机等。等参加活动的到达东操场后，待一切准备就绪。让同学们十个人左右一组用记号笔在“孔明灯”写下自己的心愿或者理想，然后一起点亮“孔明灯”，真诚的祈愿后放飞。

　　六.活动参与对象：通过在食堂门口公开招募，积极号召同学们。预算招50人，也可以集体组队参加，分五组，每组按照标准10人。

　　七.活动准备：

（一）前期准备：

①宣传部在活动前一个星期即安排好本部成员，制作招人醒目的宣传海报，并将其张贴在人流量多，醒目的位置；另外信息部负责电 子版海报，在校园网上宣传。

②在食堂门口设立摆台点，吸引学生前来报名参加，另一方面，可由助理在其班级进行宣传（报满50人为止）；

（二）现场准备：

　　将报名参加比赛的人分为五小组，每个小组10人，在学工助理的引导下放飞“孔明灯”，放飞理想。

　　八.注意事项：

　　1、天气因素：如遇大风下雨，则重选活动日期，延期举行 2、人身安全：如有人受轻伤，由助理进行紧急处理；若严重烧伤，则立即送往校医院。

　　活动三：“心之愿”送祝福宣传活动

　　一.活动目的：

　　希望同过此次活动给同学们传达祝福，给同宿舍的，同班的，同校的同学，送去温馨而平凡的祝福，用一只普通却饱含浓浓感情的纸鹤传达我们的心意吧！给我们单调的生活注入温情，让同学们感受到大学生活的丰富乐趣。

　　二.活动主题：真诚祈愿，纸鹤传情

　　三.活动时间：2012年3月4日（周三）—2012年3月6日（周五）

　　四.活动地点：食堂门口

　　五.活动内容：

　　如果有什么想说的又不好当面说出来，抑或是想匿名的为朋友送上祝福，都可以通过此次活动一纸传情。只要亲手写下祝福的花语，亲手折好一只小纸鹤，交给活动的学工助理就可以让祝福飞到思念的人身边。

　　六.活动安排：

（一）前期准备：

　　宣传部在活动前一个星期即安排好本部成员，制作招人醒目的宣传海报，并将其张贴在人流量多，醒目的位置；另外信息部负责电子版海报，在校园网上宣传

（二）活动期间：

　　在食堂门口设立摆台点，吸引学生前来报名参加，另一方面，可由助理在其班级进行宣传。收集同学精心准备好的纸鹤，助理领导所有参与活动的同学做好信息登记。（三）活动后期：

　　跟据参加活动的同学留下的联系方式，将送纸鹤的任务平均分配给每位助理，助理在根据同学们留下的联系方式送去纸鹤，送去祝福。

　　七.注意事项：

　　1.安排人员在食堂门口、各宿舍楼门口等人流多，显目的地方张贴宣传海报；

　　2.安排维护人员引导学生登记信息，安排照相人员照相； 3.安排人员清理现场。

　　4.办公室负责在最短的时间内写好宣传稿，挂在校园网上对我们此次活动进行报道； 5.活动结束后，就此次活动的相关情况进行讨论，找出不足之处加以注意，在下次的活动中争取不要犯类似的错误。

【篇3：宣传推广方案】

　　航天展与销售结合宣传推广方案

　　整合推广：

（一）各阶段主题

　　根据不同结合重点，不同阶段进展和不同参观对象制定相应主题。主题一：与卓达集团结合——“世纪航天、百年卓达” 主题二：与星辰项目结合——“看神五、到星辰”

　　主题三：与扑克大赛结合——“小扑克vs大飞船，智慧无边 主题四：与销售政策结合——“看航天展，购优惠房”

（二）运用方式：

　　1、与媒体结合：（除青年报所利用的媒体资源外，我司需再强化的内容）

　　大众媒体：在宣传航天展的同时附加卓达标识及销售优惠政策；

　　电视台：河北电视台一套、二套、三套、五套；石家庄电视台

　　电台：河北人民广播电台、河北交通电台；

　　报纸：河北日报、石家庄日报、燕赵晚报、燕赵都市报； 网络：集团内外网；

　　其他：户外广告、印刷品（宣传单页）、《卓达人》报、资讯中心（短信发布）

　　1）、电台推广：9月12日与9月14日在河北交通电台，由主要负责航天展的部门领导参与对此次活动做专题访谈。适时推出航天展详细信息，如规模、性质、高度、优势等以及卓达举办此活动的意义，推出卓达与社会公益事业结合的形象，并适时推出卓达各在售项目的品牌形象，及活动期间相应的优惠政策。时间： 费用： 2）新闻报道：邀请省会15家主流媒体25名记者进行追踪采访，于活动前期、进行期、和后期侧重宣传，轮番报道，掀起“海、陆、空”新闻高潮。（邀请媒体名单和记者名单附后）25名记者（含摄影记者）跟踪采访四次，发稿3至，每人交通、稿酬费用1000元，计元。招待费：5000元，总计元。

　　3）、石家庄电视台：重点采访开幕式、活动现场、图书展、万人扑克大赛及期间穿插的其他各种活动。做到重点活动场场报道，播出10次以上，每次时间2至5分钟，累计播出25分钟左右，费用元。4）、报纸推广：于活动前期、进行期、和后期在省会各主流媒体（晚报、都市报、卓达人报）上刊登与活动进展情况相应的硬广。

※ 报纸硬广：9月14日——10月10日，都市报、晚报发布。分为三个阶段：

　　第一阶段：活动前造势期（）

——航天展主题%2B在售项目优惠政策

　　主题：世纪航天、百年卓达

　　第二阶段：扑克比赛进行前期优惠政策推广期（）

——与星辰结合、与扑克大赛结合%2B在售项目优惠政策

　　主题： “打扑克、赢大奖，看神五、到星辰”、“小扑克vs大飞船，智慧无边”

　　第三阶段：活动进行中期、销售重点结合期，十一前期（、）——航天展、房展%2B与销售结合主题语%2B在售项目优惠政策 主题：“看航天展，购优惠房”

　　第四阶段：活动进行后期、销售结合期，十一长假后（）——航天展、房展%2B与销售结合主题语%2B在售项目优惠政策(优惠的最后时限)

　　主题：“看航天展，购优惠房”

（注：扑克大赛暂定时间为9月24、25日，若延后，则报广内容相应延后）

※新闻报导：都市报、晚报（、）

　　活动前期新闻发布会(青年报主办),邀请都市报、晚报,做前期报道, 活动中、后期跟踪报道——航天展进行、落幕，报道此次航天展综合效果、社会意义，并进一步宣传卓达与公益事业，炒作卓达实力并提高卓达美誉度。3）、卓达内外网：

　　利用卓达内外网，主要以短讯形式于活动前期、活动进行期和活动后期分别对活动进行前期造势、活动进行期盛况和后期效果报道。

　　第一阶段：活动前期造势（——6）

——航天展主题%2B在售项目优惠政策

　　主题：世纪航天、百年卓达

　　第二阶段：活动进行期盛况报道（7——）

——星辰项目推出%2B扑克大赛前期报道 %2B在售项目优惠政策

　　主题：“飞向太空、追逐星辰”、“小扑克vs大飞船，智慧无边”

　　第三阶段：活动进行期销售实现期(——)——活动开展以来销售情况%2B在售项目优惠政策

　　主题：看航天展，购优惠房

　　第四阶段：活动后期效果报道期(——)

——航天展圆满落幕%2B星辰销售盛况

　　主要内容：此次航天展活动效果、活动中销售情况及活动意义，并进一步宣传卓达与公益事业，炒作卓达实力并提高卓达美誉度。媒体执行计划：

　　4）、户外广告、宣传单页、海报、《卓达人》报

　　户外广告：

　　选择市内主要醒目路段户外广告牌，以航天展进行情况分阶段有侧重地发布有关航天展活动的广告。（广告内容更换情况按航天展所分的三个阶段主题为参考），重点利用博物馆广场的电子屏幕。9月12日——9月17日 前期造势（航天展概况%2B优惠政策）

　　9月17日——9月23日 活动进行期宣传（航天展实况%2B扑克大赛宣传%2B星辰项目推广%2B优惠政策）

　　9月24日——10月10日 活动进一步宣传%2B航天展盛况报道

　　印刷品：统一单独印制宣传海报、单页，主要内容侧重公司借航天展推出的房展、销售优惠政策及文化产业相关内容展。于活动前期及活动进行期在市内各主要小区、各销售网点、售票点、市内繁华地段、星辰销售大厅等地进行张贴、发放。

　　卓达人报：活动前一星期直至活动结束，对活动分阶段进行跟踪报道。前期宣传造势，中期活动进展及亮点进行详细报道，后期效果报道。

　　2、活动现场实物的利用：时间：活动进行期（7——）

　　巨幅：将销售优惠政策凝练成一句话，（航天展盛装亮相，星辰购

　　房优惠奉送）制成超大条幅，从星辰花园楼顶垂下，造成视觉冲击力，吸引公众眼球。

　　大型展板、x展架、宣传单页、销售大厅多媒体、礼品等附带销售优惠政策。（统领主题：卓达在售项目介绍及活动期间优惠政策）

◎ 在展会临时场馆墙面上粘贴项目大幅图片并附有优惠政策。◎ 在销售大厅摆放促销x展架。

◎ 销售大厅多媒体连续播放项目及优惠的信息。

◎有卓达标识的礼品的展示及售卖，例如航空模型、纪念币、航空展扑克等。

（三）、人员宣传 活动前期宣传：网点部销售人员、在各售票点安排销售人员宣传航天信息和优惠政策。通过在市内人气较旺的地点设专人流动宣传。

（四）、房展借势：

　　在星辰广场联合各项目举行房展长廊并安排活动期间看房（房展专案另附）：

　　每天安排看房车前往太阳城现场实地看房，由精英销售人员进行随车讲解。

　　对活动期间有意向购买平山项目的客户，视情况每周或每三天组织去平山看房。

推广普通话宣传活动学习作文 篇2

　　现在社会上大多人都说普通话，但有些人啊，普通话不标准，那就成了彩色普通话。这种事例在我的身边真是多的数不过来。

　　先说说我的奥数老师吧！他是某某小学的数学老师，数学真的是不错的，但就是那个普通话烂了点。因此，经常闹笑话。

　　某天晚上，我和几个同学早早的做完了作业，于是翻开一本语文毕业考新题库课标。翻着翻着，就翻到了百科常识这一部分。我闲着无聊，便考起了老师。 “老师，我问你几个问题。” “说吧！什么问题。”老师“大方”地说道。 “那个，WTO代表什么啊！”我装着不懂问道。 “这个嘛！我知道是什么，但又一时说不出来，让我想想！”老师说道。 “老师，不要告诉我，你连这个小学生做的题目都不会做。”

“这怎么可能？”

“那你说啊！”

　　老师（无语……）

“算了，告诉你吧！代表世界贸易。”我头头是道地说。

“原来是世界贸易啊！”

　　问题呀！就出在这个贸易这个词上。老师的彩色普通话用魔法又发效了。我们几个竟把世界贸易听成了世界毛衣。真是狂晕！！

（全场狂笑）

　　第二个例子便是我的数学老师了。她的普通话是挺准的，她的声音也超有特色（只要是我们班的都知道）。上课时，她说的乘法的乘我老是听成了层。真的，有几次我在底下听，一时还真理解不了。

　　希望所有会彩色普通话的人们，赶紧去补救你的普通话。否则，得经常闹笑话啊！

推广普通话宣传活动总结精编 篇3

　　近来，全镇人们最热的话题是什么呢？对了！就是“讲好普通话，用好规范字”现在，许多人都在讲普通话。在家庭，爸爸妈妈和小孩用普通话交流；在校园里，同学和同学用普通话交谈；在街市上，老板和顾客用普通话讨价还价。讲普通话成了一股时尚潮流。

　　就连我六十岁高龄的奶奶也在学用普通话呢！

“奶奶，帮我把那双运动鞋拿过来。”我扯着噪子喊。“什么啊？”奶奶用一口熟练的白话回答我。噢！差点儿忘了，奶奶不会听普通话，更谈不上会说普通话了。

　　有一天，奶奶忽然用一句生硬的普通话问我：“你吃过饭没有？”我怔了一下问答：“哦，吃过了！”奶奶又说：“我刚刚煮了一点‘猪’你‘食’吗？”“？？？……”我的心里浮起了一大串问号。“奶奶，你煮‘猪’——”奶奶看见我一脸惊讶的样子，又用白话说了一遍。我才明白，原来，奶奶说的“猪”是“粥”。

　　还有一次，奶奶和爷爷在看电视。忽然看到了一则名为“吃人公司几月不法牟利三百万，却一夜之间倒闭了。”这时，我走了过来，问奶奶：“奶奶，刚才电视里说什么？”奶奶说：“刚才电视里说有一个骗人的公司，几个月就靠骗人得了几百万，可是在一夜之间却‘科闭’（倒闭）了。”听了奶奶的这一番话，我不禁大笑起来。

　　虽然，奶奶的普通话总能令我开怀大笑。但是，我相信奶奶的普通话一定会一天比一天好。

推广普通话宣传周活动方案 篇4

　　20xx年9月14日至20日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。为进一步增强我区教育系统语言文字规范意识，提升校园语言文字工作水平，根据《山东省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（鲁教语字〔20xx〕3号）文件要求，决定在全区教育系统开展推广普通话宣传周活动，现就有关事宜通知如下：

一、活动时间

　　本届推普周时间为20xx年9月14日至20日。

二、活动主题

　　本届推普周宣传主题是：依法推广普通话，提升国家软实力。

三、活动内容及安排

　　1、各单位要围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”这一宣传主题，从实际出发，制定科学、可行的推普周活动方案。

　　2、创新活动形式，开展校园宣传。广泛发动师生，积极开展校园宣传活动，以教师普通话测试培训、师生朗诵指导点拨、古诗文经典诵读、演讲比赛等为载体，扎实开展推普周宣传活动。

　　3、积极组织参与第五批市级语言文字规范化示范学校和第三批市级规范汉字书写教育特色学校创建活动。具备条件的农村学校要积极开展创建申报工作。

四、活动要求

　　1、加强组织领导。各单位要提高对做好语言文字工作的认识，精心筹划，统筹安排，务求实效，认真做好推普周期间的各项宣传组织工作。力求主题突出，色彩鲜明，形式多样，效果明显。

　　2、 励行节俭节约。严格贯彻落实中央八项规定精神，厉行节约，反对浪费，节俭举办各类活动。

　　3、做好计划总结。各单位要按照通知要求，认真制定推普周活动方案，请于9月25日前将推普周活动方案和活动总结报送至邮箱。各单位要保存好推普周活动的图片、文字、音频和视频资料。

推广普通话方案 篇5

　　9月15日至21日是第xx届全国推普周。根据教育部、中宣部、人力资源和社会保障部、文化部、国家新闻出版广电总局、国家公务员局、国家语委、解放军总政治部、共青团中央《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用函〔20xx〕2号）精神，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，将开展推普周活动，积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：

一、活动意义：

　　开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题——说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

二、活动时间：

　　20xx年9月15日至21日

三、活动主题：

　　本届推普周活动的主题——“说好普通话，圆梦你我他”

　　我园推普周活动的主题——“我是中国娃，会讲普通话”，“学说普通话从我做起”

四、活动目标：

　　1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

　　2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

五、主要活动安排

　　1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

（1）校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。

（2）做推普周专题讲话

（3）向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话

（4）布置一版推普周活动花絮

　　2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。

　　3、各段推普周活动具体安排如下：

　　小班段

（1）充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

（2）落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩；”“我上幼儿园；”“老师好！老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

　　中班段：

（1）推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流。

（2）开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。

（3）开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。（每班5名参加表演）

　　大班段：

（1）在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

（2）积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。（每班4名参加表演）

推广普通话活动方案 篇6

一、指导思想

　　推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间：

　　20xx年9月13日—20xx年9月19日

三、活动口号：讲好普通话 写好规范字

四、活动内容：

（一）加强组织领导，落实推普活动

　　成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。

（二）营造推普氛围，提高推普意识

　　在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

（三）开展推普活动，提高推普实效

　　1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

　　2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

　　3．举行中华赞诗词歌赋创作征集

　　以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。

　　4．举行美文诵读会。

　　在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

　　5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。

　　推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

　　6．“板报、主题班会”齐亮相

　　全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

　　五、活动要求

　　1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片%2B文档），上交教导处以便存档。

　　2． 附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）

　　娄桥一小推普活动记录表

　　活动主题

　　活动形式

　　活动时间

　　参与人数

　　活动地点

　　负责人姓名

　　活动过程

　　活动效果

　　学校教导处（盖章）

　　年月日

“大手拉小手，同讲普通话”

　　推普进家庭

　　活动时间

　　推普对象

　　活动地点

　　推普能手姓名

　　活动过程

　　活动效果

大学生推广普通话活动方案 篇7

　　一年一度的推普周即将来临，调兵山市第三小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

一、指导思想：

　　本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：

　　20XX年9月11日—9月17日

三、活动主题：

　　推广普通话，共筑中国梦

四、活动内容：

　　1、在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　2、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。

　　3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

　　三小教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质

　　三小学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话

　　三小家长推普口号：说好普通话、方便你我他

　　唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。

　　4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

　　5利用星期一（9月16日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

　　6、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

　　7、各班开展形式多样的推普活动

　　根据教育局“五个一”活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

（1）每班挂一幅推普标语；

（2）举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；

　　写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛

（3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。）

（4）召开一次推广普通话的主题的班会；

　　利用周一下午（9月16日）的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。

（5）组织一次推普社会宣传活动。

　　开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

　　8、在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

五、组织机构

　　为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。组长：许可（校长）副组长：王立忠（教学副校长）组员：闫莉李博

　　各班班主任每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

开展全国推广普通话宣传周活动方案 篇8

　　一、指导思想：

　　为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为提升学校文化品位，创建特色学校营造良好的语言环境。根据《教育部等九部门关于开展第届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际，制定本方案。

　　二、活动时间：

　　20年9月日——9月日

　　三、活动主题及宣传口号：

　　本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，引导全校师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”的语言氛围;为构建和谐校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。

　　五、组织实施：

　　学校德育处、团委、语文教研组和学生会负责推普周各项活动的组织策划、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估工作。各班班主任负责组织实施各项具体活动，并负责向学校整理、上报相关资料。

　　六、活动内容及安排：

(一)宣传动员，营造氛围

　　1、国旗下讲话：9月日，利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。

　　2、墙报宣传，校园广播：推普周期间，各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》，校园电子屏显示“说标准普通话，写规范汉字”宣传语等形式，营造良好的推普氛围。

　　3、宣读《推普倡议书》：9月日，由升旗仪式值周班给全体师生发出倡议，并由学生向家长传达倡议内容，通过“学校—学生—家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。

(二)开展好“七个一”活动

　　1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。

　　2、开展一次“啄木鸟纠错”活动：利用写字课时间，以小组为单位，开展“规范用字小医生”活动，发现作业中的用字错误。并将活动延伸到校外，做个有心人，发现板报、宣传橱窗、商店招牌上不规范的字并做好记录(有照相机的同学可以拍摄记录)。

　　3、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

　　4、开展一次经典诗文诵读赛活动：各班利用早读时间开展经典诵读活动，届时年级组织检查，评选出“诵读之星”。(也可结合语文教学开展演讲、课本剧表演等活动)

　　5、开展一次教师基本功(钢笔字、普通话)展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。

(三)活动总结

　　活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后，我校还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。

　　推广普通话人人有责，学校要充分发挥语言文字工作的主阵地，广大师生要从自身做起、从现在做起，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言。希望全校师生积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园、家庭、社会不断延续下去。