54青年节活动方案

54青年节活动方案（通用7篇）

　　【前言】在54青年节的庆祝活动中，我们精心策划了一份活动方案，以表达对青春岁月的热爱与追求，让我们共同见证青春的力量。下面是网友“yalanyouyongjiao”整理的54青年节活动方案（共7篇），供大家赏析。

54青年节活动方案 篇1

　　为了弘扬%26rdquo;五四%26rdquo;精神，同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识，我班本着%26rdquo;团结互助，丰富生活%26rdquo;的目的，开展本次班团活动。

　　活动主题： %26ldquo;弘扬五四精神，构建和谐校园%26rdquo;

　　活动目的：1.积极响应学院%26rdquo;五四%26rdquo;系列活动的要求

　　2.丰富大学生活，增强友谊

　　3.培养同学间的团队合作意识

　　活动时间：20xx年4月20日下午1：00

　　活动地点：校图书馆前空地上

　　活动对象：公管%26lt;1%26gt;班全体同学―两名主持人兼评分员

--其余同学分成四组，每组7个同学

　　班主任--张美丽老师―最高裁判及主持人

　　前期准备：1.宣传通知同学及相关人员

　　2.申请场地

　　3.指定各环节的相关负责人

　　4.购买奖品及道具，借照相机

　　活动内容：

　　该活动属%26rdquo;团队比赛%26rdquo;性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分。比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励。

　　比赛开始前进行热身游戏―贴烧卖

　　游戏目的：调动积极性

　　游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。

　　第一关：踩气球

　　活动目的：1.调动全体人员的积极性

　　2.增强团队的荣誉感

　　比赛规则：1.每个人小腿上绑有4只气球，每边2只(要求4只中有一个是写有%26rdquo;五四%26rdquo;字样的气球，其余3只为普通气球).

　　2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内。

　　3.比赛开始时，每个人去踩其余团队的气球，同时保住自己的气球。若跑出圈外则取消资格，限时3分钟

　　4.比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分

　　评分标准：普通气球一个记1分，%26rdquo;五四%26rdquo;字样气球一个记2分。若一个团队里所有人的%26rdquo;五四%26rdquo;气球都完好另加5分

　　第二关：背运气球

　　活动目的：1.加强团队间的合作精神

　　2. 活络团队气氛

　　比赛规则：1.每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背

　　2.将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起。比赛时间5分钟。

　　评分标准：每个气球1分。各个团队按总气球数记分

　　第三关：绕圈圈

　　活动目的：团队运作沟通协调的技巧p目标设定

　　比赛规则：1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。

　　2.过程中不可松手

　　3.不可用手指去勾呼拉圈

　　评分标准：1.按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分。

　　第四关：建塔

　　一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！

　　活动目的：1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意。

　　2.让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。

　　3.让团队的成员们认识到参与的重要性。

　　活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个

　　比赛规则：1.发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。

　　2.做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比。

　　评分标准：按时间快慢依次为5分，3分，2分，1分。造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分

　　第五关：%26rdquo;残疾人%26rdquo;解码

　　活动目的： 1.展示同心协力在工作中的作用。

　　2.培养队员之间的相互信任；

　　3.帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；

　　比赛规则：1.每队分别选出代表扮

　　演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者。各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)

　　2.比赛开始，盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴，指路人可用语言暗示盲人方向，但不能用手扶

　　3.哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子

　　4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上

　　5.最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子

　　评分标准：1.按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分。

　　2.比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分。

　　3.暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分

　　后期工作：1.交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会

　　2.制作ppt

　　注意事项： 1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名(要求以%26ldquo;爱国%26rdquo;为主题)

　　2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊%26ldquo;归队%26ldquo;要迅速排好队。

　　3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。

　　活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩， 吸管，剪刀，订书机。

　　活动筹备：奖品，活动用品

五四青年节活动方案 篇2

一、活动主题：

　　传承五四薪火，展现青春风采

二、活动背景：

　　上海传古文化传播有限公司专业上海公关公司、周年庆典、上海活动策划、会场布置、上海晚会策划、晚会策划、启动仪式等认为：摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。上半学期，各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，武大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。

三、活动目的及意义：

　　在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。比如樱花摄影魅力十足，既展现我们武大的美丽，又弘扬我们的青春魅力；例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，武大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活动流程：

　　1、4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。

　　2、4月25日至5月1日，在上海传古文化传播有限公司专业上海公关公司、周年庆典、上海活动策划、会场布置、上海晚会策划、晚会策划、启动仪式等征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。

　　3、5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁发比赛证书。

　　4、5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。

五、活动安排：

1、征稿要求：

（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

（2）作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

（3）将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。

（4）每人参赛作品在五张以内。

2、评选规则：

（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。

（3）技术运用得当，视觉效果好。

（4）注重内容与形式多样性。

（5）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

（6）真正体现五四精神的价值和内涵作用。

六、奖项和奖品设置：

　　各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状。

七、活动主要负责人：

　　活动主办方：上海传古文化传播有限公司专业上海公关公司、周年庆典、上海活动策划、会场布置、上海晚会策划、晚会策划、启动仪式等

　　活动协办方：上海越卓会展服务有限公司承办会场布置、桌椅租赁、上海灯光音响等物料

八、活动预算：

　　获奖证书：6个奖状、24张条幅5条、海报12张、比赛颁奖晚会用水12包

九、活动宣传

　　摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。

　　所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神，以实现青年的自我价值。

十、解决方案，积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。

五四青年节活动方案 篇3

　　对此次活动的感想是我们班为进一步弘扬“五四”精神，引导广大团员青年深刻认识和全面了解建党96年的伟大历程和辉煌成就，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，我们信管第一团支部为此作了比较充分的准备。

　　在活动开展的前期阶段，我们班进行了比较积极的讨论，我们对这次团日活动给予了相当大的重视。对于活动所要开展的内容，我们组织了班级各班委进行讨论开展活动的具体情况。大家都积极地提出了自己的意见，积极的向大家展示了自己的看法。这使我们开展这次活动能够正常和顺利的进行奠定了基础。同时，在活动开展的前期阶段，我们对每一班委都部署了相关的任务，以确保我们这次活动能够顺利进行。在活动开展的过程当中，同学们都积极准时到达指导教室，在教室中，大家的十分认真地听着演讲人所做的演讲，通过演讲，使同学们了解到五四活动的现实意义。此外，我们还通过观看爱国影片，来增强同学们的爱国精神。在红歌队上场齐唱红歌时，红歌队的队员们满怀激情，高唱“光荣啊，中国共青团”，将爱团，爱国的精神融入了歌词当中。歌唱后，同学们热烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“传奇”，结束了本次的五四活动。

　　如果将活动的。主旨归结为两个词，那一定是“参与”与“收获”。通过活动和游戏所收获的知识，也许更能让人记忆深刻。结果优劣，游戏成败，这些都不是最重要的；活动只是一个途径，一种过程，能通过活动让同学们从中学到些什么，才是我们的目的和初衷。只要参与了，就一定可以有所感悟；活动的目的并不在于输赢，而是让大家在潜移默化中，将不能忘却的历史牢牢铭记，将来之不易的现在好好珍惜，对即将到来的世博会，时刻准备着以主人翁的姿态迎接八方来宾；并且为大家提供一个提升自我素质，培养团结协作精神，磨练意志品质的机会，使同学们锻炼能力，开阔眼界，丰富阅历，增长见识，实现对自身的一次飞跃。

　　最后，是大家各自发表对五四运动的认识和这次活动举办的意义，通过这次讲座和看视频学到了什么，以及今后如何发扬五四精神，自己肩负的历史责任！

　　当祖国处于生死存亡的时候，当人民水深火热的时候，是青年们首先站了起来，过去的历史不容忘却，那种以天下为己任的爱国精神青年更当继承，梁启超先生曾说过：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。五四的意义不仅仅只是段历史，更应是一种精神。

　　通过这次五四活动，我认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神，将五四精神永远传承下去，从五四爱国运动中感受到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任，五四更多的意义是传承，传承五四的精神。同时，通过开展这次五四活动，增进了我们班集体的凝聚力以及向心力。这次活动之后，我们班第一支团支部的团员会更明白真正的`爱国，若何爱国，以及自己所肩负的历史责任！

五四青年节主题活动方案 篇4

　　今年是五四运动--周年，中国共产主义青年团成立--周年，也是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年。为继承和弘扬五四精神，进一步引导激励广大团员青年听党话、跟党走，汇聚起携手战“疫”的青春正能量，教育引导广大青年学生不断涵育道德情操，积淀文化底蕴，厚植爱国情怀，激发实现中华民族伟大复兴的奋斗精神，现环能学院团委决定举办20--年五四青年节“云系列”主题活动，具体方案如下：

　　一、活动主题

　　青春正当时

　　二、活动对象

　　环能学院所有团支部

　　三、活动时间

　　20--年4月21日至20--年5月10日。

　　四、活动内容

　　1、云宣誓。重温入团誓词，回望初心使命。屏幕中的团旗，分外鲜艳；屏幕前的团员，依旧忠诚。重温誓词，豪情满满，用线上的铮铮誓言，表达青年的爱团心，践行我们青年的担当！

　　2、云读书。结合世界读书日，各团支部挑选一本书籍，以云诵读接力或分享读书笔记的形式，正能量传递阅读之美。

　　3、云实践。技能宝贵，劳动最美。开展各项实践活动及劳动实践体验活动，走进厨房，走进田间地头。

　　4、云团日。传五四薪火，担青年使命。五四前后在线上开展五四主题云团日活动，鼓励有条件的团支部多支部联动举办，线上齐签到、听团课、共分享，云端团日一样燃！

　　5、云竞赛。党团知识，你我学习。通过举办线上党团知识竞赛，围绕党的大、团的大、新团章、青春北京的操作使用等知识进行答题，提升团员、入团积极分子理论知识和团干部业务水平。

　　6、云接力。党旗所指，团旗所向！与党旗团旗、党徽团徽合影，接力传递，让党和团的标志见证每一位追逐梦想的热血团员青年。

　　7、云朗诵。诵金句，悟道理。诵读书记系列重要讲话精神，树立远大志向，勇做新时代追梦人。

　　8、云谈心。常汇报，多交流。团员青年主动向团支部委员会做一次思想的汇报，团支部各支委也多与团员谈谈心，了解疫情期间团员青年的思想动向，开展好三会两制一课，加强基层团组织的凝聚力。

　　9、云互助。结对交流，云端互助。组建学习小组，发挥青年榜样力量，时常关心问候、互帮互助。

　　10、云学习。青年大学习，线上来打卡。尝试线上团课，强化对入团积极分子、团员的思想政治引领，激发爱党爱国的美好情感。

　　五、活动要求

　　1、高度重视，周密部署。各团支部要高度重视，加强领导，强化统筹，精心组织，紧紧围绕活动主题，结合本支部实际和学生特点，制定工作方案，确定活动内容，周密组织实施，加强管理，确保“云活动”安全有序、欢乐祥和、高效推动。

　　2、严格审核，把好导向。系列活动主题鲜明、政治性强，各支部要靠前指导、把关定向，对所有活动都要认真审核，准确把握活动主题，严格审核活动内容，力求突出思想性、艺术性、观赏性，确保主旋律高昂、正能量强劲。

　　3、团结协作，形成合力。涉及由环能学院团委直接组织在全院开展的“云活动”，各年级团支部要积极支持配合，确保各项活动如期进行、顺利完成。

　　4、注重创新，提升质量。各团支部要把活动质量要求放在第一位，创新方法手段，不拘泥、不死板，吸引广大青年学生积极参与，产生情感共鸣，达到以文化人、寓教于乐的效果。坚持摒弃形式主义，力行节俭，务求实效，确保各项活动高质量开展、高水平推进。

　　5、广泛宣传，形成声势。各团支部要广泛动员，吸引广大青年学生积极主动参与。做好新媒体宣传工作，形成宣传声势，扩大活动影响力。开展活动过程中，各支部需将新闻稿件实时发送至----@邮箱。

　　6、贴近学生，力求实效。各团支部要以效果为导向，结合时代特征、支部特色、学生特点，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，鼓励以各种切合学生实际的形式组织开展活动，及时发现推广好经验、好做法，学院团委将对优秀组织支部进行表彰。

五四青年节活动方案 篇5

　　一、参加对象：

　　全校在校学生

　　二、比赛时间：

　　5月xx日晚7：00

　　三、比赛地点：

　　校会议室

　　四、演讲主题：

　　学校让我感动、立志成材回报学校

　　五、参赛要求：

　　1、每班至少推荐2人，多者不限。

　　2、演讲题目自拟，资料真实，思想健康。

　　3、脱稿演讲。

　　4、普通话标准。

　　5、时间不超过10分钟。

　　六、比赛安排

　　1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

　　2、5月xx日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

　　七、评分标准：

　　1、演讲资料：观点鲜明，资料紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型

　　2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情

　　3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧

　　4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。

　　八、评分办法及设奖

　　1、去掉一个分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

　　2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

　　九、评委：待定

　　十、照像：待定

　　十一、计分：待定

　　十二、计时：待定

五四青年节活动方案 篇6

　　(活动目的〕

　　1、激发青年学生的创作热情，赞美青春，讴歌青春，以诗来捕捉青春的足迹。

　　2、用诗句来表达对美好生活的向往和憧憬。

　　3、以诗自励，以诗陶冶情操。

　　4、以诗会友。

　　(活动准备〕

　　1、提前通知，要求全体同学作好准备.同时，向各小组布置活动内容。

　　①参赛诗必须以“青春”为主题。

　　②以身边的人和物为题材。

　　③题目自拟，一般是自作自诵;如有集体创作参赛，可指定一人朗诵。诗的形式不拘一格。

　　2、准备统一稿纸，发给同学。

　　3、确定赛诗形式，可以单人参赛，双人参赛，集体参赛。

　　4、落实会场，写好横幅，准备好音响与抽签条，确定赛诗会主持人和5名评委，拟好赛诗会的开场自。

　　5、发请柬，邀请本系老师及其他系科有关师生参加。

　　6、如有条件可邀请几位诗人或在报刊上发表过诗作的作者来介绍一些写诗歌的常识。

　　(活动过程〕

　　主持人介绍各位来宾和赛诗会的.赛场规则，先进行单人赛，然后进行双人、集体比赛。比赛前，先进行抽签，参赛者以抽签号的次序上台参赛.评委当场打分(参见评分表)，主持人报分。

　　2、设立“青春诗歌”创作奖3-5名。朗诵奖3-5名、集体奖3-5名。赛诗结束后，举行颁奖仪式。

　　3、整个活动结束后，把全部诗编印成册，取名为《青春诗集》分发给全班同学。

　　(注意事项〕

　　1、诗歌必须自已创作，严禁抄袭。

　　2、比赛时，参赛者要踊跃上场，防止冷场。

　　3、事先要为各位同学创作诗歌提供必要的导。

五四青年节团日活动方案 篇7

　　一、活动主题：

　　善待生命，善待地球

　　二、活动背景：

　　转眼间五四青年节又到了，爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的.,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

　　我们班决定在五月份去江心屿的革命烈士纪念馆祭奠先人，并打扫墓地，向游客发宣传单讲解五四青年节，宣传保护公物思想，重温五四精神。

　　三、活动人数：

　　10中本1班全体同学

　　四、活动时间：

　　20xx年5月14日(暂定)

　　五、活动地点：

　　江心屿革命烈士纪念馆

　　六、活动前期准备：

　　1.向学生科申报登记集体外出

　　2.通知全班同学，团日活动必到。联系班主任。

　　3.向班级同学介绍团日活动具体安排，做好宣传工作

　　4.介绍五四的意义，调动同学们的积极性

　　5.制作活动宣传单

　　七、活动开展：

　　1、早上8时全体同学集合，分两组由班长和团支书带领乘车前往江心屿革命烈士纪念馆。

　　2、9点江心屿门口集合，参观革命烈士纪念馆，并扫墓。

　　3、向游客发宣传单讲解五四青年节的历史

　　4、贴海报宣扬保护公物思想

　　5、活动结束后，集体合影。将相关物品进行收集。收拾好场地。

　　八、活动目的及意义：

　　如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。参观革命烈士纪念馆并扫墓可以激发我们的爱国主义热情，让我们重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。

　　九、活动可行性分析：

　　1.本次活动有较充足的准备时间

　　2.本次活动分工有序，安排合理，同学们活动积极性高。

　　3..五四青年节就在五月份，举行扫墓活动与参观革命烈士纪念馆活动 更有意义。