有关读书活动方案范文
有关读书活动方案范文6篇 关于读书活动方案
下面是范文网小编分享的有关读书活动方案范文6篇 关于读书活动方案,供大家阅读。
有关读书活动方案范文1
为进一步弘扬优秀传统文化,推进文明书香校园建设,引导和培养我校大学生养成以书为伴、与书结友,多读书、读好书、爱读书的良好习惯,在第24个“世界读书日”到来之际,图书馆与党委宣传部、学生处、团委等联合举办XX学院20xx年读书节活动。希望广大师生员工踊跃参加,用我们的实际行动推进我校精神文明和校园文化建设。具体方案如下:
一、活动主题:YUE读YUE快乐
二、活动口号:
悦读经典 弘扬传统文化
从我做起 建设文明校园
三、活动时间:4月10日--6月30日
四、活动项目
五、活动要求
1.高度重视,积极参与
要以此次读书节活动为契机,将各项活动的参与与构建和谐文明校园结合起来,与加强和改进大学生思想政治教育结合起来,引导大学生多读书、读好书、好读书,切实提高读书月活动的成效,使其成为拓展学生综合素质、奠定人生基石、推动校风学风建设的重要载体。
2.精心组织,确保实效
要根据方案要求,认真制定实施细则,确保活动顺利开展,取得实效;积极配合好校宣传部,及时做好相关活动的组织、宣传和报道,营造浓郁的校园读书氛围。活动结束后,将根据活动组织宣传情况、参与度(参与活动比例)、各项目获奖人次等进行综合汇总,总结经验教训,提升服务层次。
有关读书活动方案范文2
一、指导思想
“让读书成为习惯”是建设学习型、知识型社会的时代要求,也是学校全面落实素质教育,打造“书香校园”的需要,对加强同学们的思想道德建设,提高教育教学质量,培养同学们创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。经学校研究决定,举办阳罗二中20xx年校园读书节,通过读书活动,指导学生制定读书计划,培养学生读书的'习惯,提高学生的读书能力;引导教师、学生共同参与,优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展;努力构建学习型校园,通过读书活动,切实引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书;通过读书活动,开拓广阔视野,营造和谐的校园文化氛围,争做文明学生,用读书改变我们的生活,打造好人生底色。
二、活动主题:阅读创新思维,文明引领生活
三、活动口号:构建书香校园,争做文明学生我读书,我快乐!我读书,我成长!
四、活动时间:20xx年10----11月
五、组织机构:
(一)读书节组委会
组长:z
副组长:z
组员:z
(二)工作小组
组长:z
副组长:z
成员:zz全体班主任和语文老师
六、活动内容步骤
1.举行读书节启动仪式,明确意义
①时间:10月20日,举行读书节开幕式。
②地点:各班教室
③参加人员:全体师生
2.制定读书计划,评选优秀读书计划
①语文教师负责,布置学生制定读书计划;
②班级评选:一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名;由学生干部组织自评,语文老师、班主任审核,班级颁奖;
③学校优秀读书计划评选:各班获一等奖的同学参加学校联评,选出一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名;
④参加对象:七、八年级学生
⑤时间:班级获一等奖的读书计划在10月25日上交政教处。
3.读书节黑板报比赛
①组织形式:班主任负责,由政教处组织人员摄影评选
②时间:11月2日
③各段奖项:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;
4.“品味书香”书签制作比赛
①时间:11月3日前以班级为单位上交政教处
②参加对象:全校学生
③比赛要求:书签设计要求围绕活动主题,新颖、大方、美观,有书香特征;书签规格:长16厘米,宽6厘米,须提供正面及反面图案,均为彩色;表现方法电脑、手绘不限,但必须原创,若发现抄袭,即取消参赛资格,并通报批评;提交作品时,需附设计的立意说明。
5.《我读书,我快乐!我读书,我成长》征文、读后感比赛
①全体学生购卖或借阅爱国主义(爱家乡)书籍,并写一篇有关爱国主义(爱家乡)的文章,体裁不限;
③由班主任负责布置和语文老师组织班级评选,每班评出征文和读后感各一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名,班级颁奖;
④学校组织评选:各班征文、读后感比赛一等奖作品参加学校联评,再各选出一等奖6名;二等奖12名;三等奖18名;
⑤参加对象:全校学生
⑥时间:11月15日前班级一等奖文章上交政教处
6.班级优秀组织奖
以班级在本届读书节参与活动的活跃度、各项活动完成的时间及质量等,在政教处综合评定后给班级打分,评出优秀组织奖若干名。
七、活动要求
各班要切实加大组织、指导的工作力度,积极加以实施;要把读书活动作为一项常规工作,常抓不懈,持之以恒,立足长效,努力形成工作合力,形成各自特色,真正将读书意识牢牢植根于每一位师生的头脑中,并转化为良好的行为习惯,将读书活动变成每一位师生日常生活中不可缺少的常态元素,努力打造出韵味悠长的书香校园。
有关读书活动方案范文3
一、指导思想
“最是书香能致远”,为进一步提高教师读书热情,落实青岛市“十二五”教师读书实践工程,更好地构建书香校园,我校决定把每年的四月份定为“读书活动月”,倡导全体教师多读书,读好书。今年的教师读书活动方案如下:
二、活动目的
1.营造良好读书氛围,号召教师多读好书,增强文化底蕴提高修养,真正成为“有思想的教育者”。
2.搭建教师交流平台,通过多种形式的交流活动,激发智慧。同时,带动学生读书、辐射家庭。
3.通过读书,切实解决教育教学中的问题,实现教师专业水平和学校办学品位的同步提升。
三、活动主题:
读书滋养教育人生
四、活动口号:
让书籍点亮人生,让书香洋溢校园
五、活动时间:
4月1日至4月30日
六、活动内容
1、启动仪式。利用周四例会向教师发出倡议。同时,制作两条横幅,悬挂于校园,一条挂在旗杆东侧栏杆上,一条挂于教学楼前两树之间,营造良好氛围。
2、好书推荐。利用校园网、学校宣传栏或各学科园地,推荐经典书籍或各学科有价值的参考书等。
3、举行“我的读书故事”征文及演讲比赛。举行征文评选活动,以自愿报名的形式举行演讲比赛,并进行表彰奖励;同时把选出的优秀稿件展示在校宣传栏、校园网以及《半亩方塘》等校报校刊上。
4、佳作交流。从“我的读书故事”征文、“书香假期”读书感悟等活动中选取优秀作品,利用周四例会进行交流展示。
5、书友会诵读活动。在会员中开展“经典诵读”活动。
(1)会员选取经典教育名作名篇进行自主诵读。
(2)选取精彩内容在举行书友会集体诵读活动。提倡采用多种形式的展示,如,个人诵读和小组诵读结、朗诵和吟唱结合等。
6、“共读一本书”读书沙龙展示。围绕《第56号教室的奇迹》一书,组织教师认真研读,撰写读书感悟,并举行原生态的读书沙龙。
7、优秀读书活动展示。选取教师“读书活动月”中的精彩节目,在第六届教育科研总结表彰大会上进行展示。
有关读书活动方案范文4
又是一年春日好。为丰富校园化生活,扮靓书香校园,在20xx年世界读书日即将到之际,图书馆拟联合团委、法系、学生会学习部于4月下旬举办旨在推广经典,享受阅读,助力大学生精神成长的经典诗朗诵大赛、推荐一本好书和推荐表彰“读书达人”活动,有关事宜安排如下:
主题活动之一:经典诗诵读大赛
一、比赛主题:
“诵读经典,助力成长”
二、比赛要求:
1全院学生读者均可参加。参赛读者可自行结组,每组1-4人,朗诵时间控制在10分钟之内。
2参赛内容自己拟定,选手可选取经典诗歌、散、小说(分角色朗诵)进行配乐诵读。要求内容积极向上,语言鲜活有趣,形式生动活泼;力争以高水准的诵读,营造高雅的艺术氛围,并以此推介好作品,让更多的大学生在享受阅读的同时,引领精神,健康成长。各参赛选手请于20xx年4月10日前将诵读及伴奏带以电子稿形式发至邮箱:xx
三、关于报名:
报名时间20xx年月24日至20xx年4月10日;比赛时间20xx年4月下旬。比赛地点待定。
四、比赛评判:
本次大赛,我们将成立由图书馆、团委、法系老师组成的大赛评审小组,比赛将分为预赛和决赛。
五、奖项设置:
本次大赛将于决赛现场评出一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名;优秀奖若干。
主题活动之二:推荐一本好书活动
为增加本次活动的互动性与体验性,让更多的读者参与世界读书日活动之中,我们将开展推荐一本好书活动。要求:书的主题思想积极向上;说明推荐的理由及自己读后感想;然后由读者投票评选出优秀推荐者。具体活动方案如下:
1向读者征集推荐图书及推荐理由,将相关内容以电子稿形式发至邮箱:xx
2由评审小组进行初步评选,将初选结果打印,在图书馆展示栏进行展示,并设专门的投票箱,由读者投票决定获奖结果。
为了让更多读者走进图书馆,多读书,读好书,积极推荐好书并有时间参与其中,我们决定将本次活动的时限拉长,活动由通知发布之日起到六月底。
评选结果将发布在校园网和图书馆展示栏内,得票最多的前10名将有相应的物质奖励。
主题活动之三:推选“读书达人”
图书馆将通过图书馆检索系统保存数据,机选出借阅量最多的读者,评选出“读书达人6名,给予相应奖励。
有关读书活动方案范文5
活动内容:
1、分享“妙语撷英”(1);
2、社长、副社长等进行自我介绍;
3、新社员的自我介绍
4、活动一:相视一笑
5、活动二:快乐三十秒;
6、学习《三余读书社章程》和讨论《三余读书社制度》;
7、社长总结本次活动。
活动时间:
XX年9月13日 星期四中午12:25-13:40
活动地点:
西校区教学楼302教室
活动安排:
一、分享“妙语撷英”
1.不抱怨生活,努力去想解决问题的方法;
2.不贪图安逸;
3.感受友情,广交朋友;
4.勤奋工作;
5.降低负面影响,少接受负面消息;
6.生活的理想,树立目标;
7.给自己动力;
8.规律的生活;
9.珍惜时间;
10.心怀感激,把注意力集中在快乐的事情上。
二、社长、副社长等进行自我介绍
请社长、副社长、秘书、助理用ppt分别对自己做一个简单的介绍。
三、新社员的自我介绍
请上学期新加入的社员用ppt进行一个简单的自我介绍。
四、活动一:相视一笑
前后位四人为一组,互相认识;然后由一人上台,将其它三人介绍给大家认识。
五、活动二:快乐三十秒
要求所有社员面对面排成两排,彼此互相握手问好,然后进行互相介绍。每30秒轮换一次。结束之后,然后由主持人随机抽几个同学,让他们说出自己刚刚认识的社员,看谁说的比较多。
六、学习《三余读书社章程》和《三余读书社制度》
由社长带领大家对《三余读书社章程》的学习,以及对《三余读书社制度》的讨论。
七、社长总结本次活动
社长总结本次活动的意义,让改变从三余开始,让我们一起阅读、进步、和谐,共同进步。
有关读书活动方案范文6
一、活动对象
我院全体全日制在校学生
二、活动目的
促进我院学生广泛吸收人类文化,在知识,能力和素质方面得到协调发展,推动大学生文化素质教育工作的开展,形成浓郁的人文与科学氛围。
三、活动实施办法
1.由各系分团委列出推荐书目给学生阅读,学生也可选择推荐书目以外健康的书籍或文章进行阅读,并且每月写一篇读书笔记。
2.每个团支部成立由团支部组成的读书活动评选小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动,组长由团支书担任。
3.每班团支部每月填报一份读书活动登记表,并选出5%的优秀读书心得上交各系分团委,由各系分团委收集后于次月5号之前统一报院团委学习部备案。
4.各系分团委每月出版读书活动宣传栏,刊登优秀读书心得,并举办读书活动心得交流活动,以促进良好读书风气的形成。
5.院团委学习部定期组织抽查小组深入各系检查活动开展情况。
四、各团支部上报优秀读书心得的评比办法:
1.评分采取10分制,评委至少由3人(单数)组成,评委(团干)各自评分,取平均分为最后得分(保留两位小数)。
2.评分细则如下:
(1)态度端正,字迹工整,无错别字,写出所读图书的书名、作者。(2分)
(2)主题鲜明,立意新颖,中心思想突出。(2分)
(3)内容丰富,结构完整,层次分明,详略得当。(3分)
(4)形成自己的真切感受和观点,有一定的阅读深度。(3分)
五、表彰
由院团委根据各分团委上交的优秀心得的质量,每年进行一次表彰。具体表彰办法另行通知。