小学生二年级语文上学期期末试卷

小学生二年级语文上学期期末试卷8篇(今年小学二年级语文期末试卷)

　　下面是范文网小编收集的小学生二年级语文上学期期末试卷8篇(今年小学二年级语文期末试卷)，以供借鉴。

小学生二年级语文上学期期末试卷1

　　一、看拼音，写汉字(注意写端正哦!)。(10分)

　　hūnànzuǐchúnjiǎndānnònɡzānɡxǐhuān

　　二.我会用“”给下面的多音字画出正确的读音。(4分)

　　1、数(shùshǔ)学课上，老师教我们从一数(shùshǔ)到百。

　　2、我坚持步行(xínɡhánɡ)上下学，并把节省下来的的钱存进银行(xínɡhánɡ)。

　　三、比一比，再组词，你一定行!(10分)

　　脸那()尤()练()桃()

小学生二年级语文上学期期末试卷2

　　四年级语文上学期期末试卷

　　第一部分：基础知识积累与运用（37分）

　　一、读拼音，写汉字。（5分）

　　tuī jiàn ?lǒngzhào mǐnjié ?zhì huì xuǎ n zé

　　二、用“√”选择正确的读音。（5分）

　　1.站在长城上，踏（tàtā）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zhǎng cháng）城的劳动人民来。

　　2.请不要攀折（zhéshé）花木，以免枝折（shézhé）花落。

　　3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（shǔ shù）不清的垂柳。

　　三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分）

　　如（ ）添翼 ?笨（ ）先飞 ?汗（ ）功劳 ?神（ ）气爽

　　这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”）， 请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。

　　四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。

　　观：①看 ?②景象或样子 ?③对事物的认识或看法

　　1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ ?）

　　2.我们要有积极的人生观。 （ ?）

　　3.农历八月十五是一年一度的观潮日。 （ ?）

　　打：①殴打 ?③捉 ④敲打，撞击

　　1.运动会上由小刚打鼓。（ ?）

　　2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（ ?）

　　五、选择正确的词语填空。（5分）

　　幸运 幸福

　　1.小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ?）的生活。

　　不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……

　　2.走搭石的人们，（ ? ）发现哪块石头不平稳，（ ? ）会找来合适的石头搭上。

　　3.王红同学（ ? ?）自己学习好，（ ? ?）能主动帮助同学。

　　4.（ ? ）弟弟学习认真，（ ? ）老师表扬了他。

　　六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。（2+1分）

　　我会连：

　　绿水本无忧 因风皱面 ? ?莫以恶小而为之

　　莫以善小而不为 ? ? 烟淡烟浓远近秋

　　树红树碧高低影 ? ? 近水遥山皆有情

　　清风明月本无价 ? ? 青山原不老为雪白头

　　我会填：

　　没有大胆的猜测就 ? ? ? ? ? ?。

　　七、默写古诗《题西林壁》，别忘了写上作者姓名。（4分）

　　____________________________

　　________________

　　______________________________，

　　______________________________。

　　______________________________，

　　______________________________。

　　八、填空。（6分）

　　1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《 ? ? 》、《 ? ? 》等童话故事，其中，我最喜欢 ? ? （谁），因为 ? ? ? ?。

　　2.我还通过 ? ?的方式了解了名人 ? ?（谁）的成长故事。

　　第二部分：阅读积累与运用（30分）

　　一、阅读《跨越海峡的生命桥》选段，回答问题。(14分)

　　在同一时刻，海峡彼岸的`台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。

　　在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。

　　针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力 ?利用大地震动（暂崭）停的间隔 ?台湾青年的骨髓 ?终于从身躯涓涓流出

　　1.“袭” 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 ?。（2分）

　　2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ √”。（2分）

　　3.请在文中找出下列词语的反义词。（2分）

　　危险 ——（ ?） ?慌张 ——（ ?）

　　4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）

　　5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。 (2分)

　　袭击 ? ? ? ?突然发生

　　突如其来 ? ? ?比喻突然的打击

　　6.“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。”此时此刻，他可能在想： ? ? ? ? ? ? ? ? 。（2分）

　　7.读了这篇短文，你想对小钱，对台湾青年，或者对李博士说些什么？（0.5+1.5分）

　　答：我想对（ ? ?）说：“

。”

　　二、认真阅读下面的短文，回答问题。（16分）

　　蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。

　　蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。

　　蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。

　　1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“√”。 并把题目写在文段前的横线上。（2分）

①蚂蚁“搬兵” ? ②蚂蚁的趣闻（） ? ③蚂蚁认路（）

　　2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)

　　本事 ——( ?) ? 强烈 ——（ ? ）

　　3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)

　　同心协力 ?招呼

①呼唤 ? ? ?（ ? ）

②统一认识，共同努力 ?（ ? ）

　　4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(2分)

　　5.认真阅读短文后填空。（4分）

①短文分别从 ? 、蚂蚁传递信号和 ? ?三方面介绍了蚂蚁。

②蚂蚁认路主要靠 ? ? ，还可以 ? ? 认路。

　　6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“～～～”划出有关句子。(1分)

　　7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？(1+2分)

　　第三部分：习作（30分）

　　在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。要求：题目自拟，想象丰富，内容具体，语句通顺，不写错别字，字数不少于300字。

小学生二年级语文上学期期末试卷3

　　苏教版六年级语文上学期期末试卷

　　一、看拼音写词语。(6分)

　　hé，xié，bǔ，yù，jù，pà，pí，juàn，wéi，yī，wēn，xīn

(，)(，)(，)(，)(，)(，)

　　二、在下面的括号里填上恰当的词，使它与前面的词能搭配起来。(4分)

　　牢记(，)揭开(，)欣赏(，)瞄准(，)

　　打消(，)倾诉(，)倾注(，)宽恕(，)

　　三、按要求写成语，不可以重复。(9分)

　　1.来源于历史故事的：_______________、________________、_______________

　　2.说明道理的：_______________、________________、_______________

　　3.不是四个字的：_______________、________________、_______________

　　四、将下面的句子写具体。(4分)

　　1.节日的广场真热闹，_______________________________________________

　　2.昨天晚上外面真黑，_______________________________________________

　　五、用修改符号修改下面一段话。(6分)

　　我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋。这学期，我们班同学阅读了“红楼梦”、“爱的教育”等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。

　　六、根据课文内容填空：(11分)

　　1.哈尔威船长一生都要求自己________________，______________之道。

　　2.它把影子____________，叶影__________，花影__________，可以引起我___________________________。

　　3.树林内外，____________，____________，叽叽啾啾，似____________如______________，整个刺槐林和竹林成了一个___________________________。

　　七、课外积累填空，10题选做5题就行。(5分)

　　1._________________，老大徒伤悲!

　　2.读书破万卷，______________________。

　　3.______________________，不破楼兰终不还。

　　4.人生自古谁无死，______________________。

　　5.人有悲欢离合，月有______________，此事古难全。

　　6.三人行，______________________。

　　7.老吾老，以及人之老;____________________________。

　　8.写出《红楼梦》中的三个人物：_________________________________。

　　9.李叔叔下岗后办了一个厂，生意很红火。快到春节了，李叔叔请你为他选一副对联贴在厂门口，你给他选的是：___________________________________

　　_______________________________________

　　10.小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨，请你帮小芳想一条这方面的名言：________________________________

　　_____________________________________________________

　　八、阅读短文，完成练习(11+14=25分)

(一)信誉的价值

　　从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。

　　有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

　　晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。

　　谁知，丈夫一听，气得双脚直跺，抱头痛哭，说，人最可贵的是讲信誉，你把我们最值钱的东西，信誉，只五元钱就卖掉了

　　果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”

　　1.在文中找出与“兴隆”意思相近的词：___________。(2分)

　　2.给第四小节加上标点符号。(3分)

(这一题可要细心哟!)

　　3.“物美价廉”的意思是：_______________________________________(2分)

　　4.找出本文的中心句，抄下来。(2分)

　　__________________________________________________________________

　　5.短文结尾“妻子”想说什么呢?请你写一写。(2分)

“我明白了，______________________________________________________”

(二)什么最广阔

“世界上什么最广阔?”我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……

　　瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘;秦敏追上去：“给我看看!”“追上就给!”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来;雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……

　　我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了……

　　啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的`是人的美好心灵。

　　1.“毫不犹豫”的意思是_____________________，写一句话用上“毫不犹豫”：______________________________________________________________。(4分)

　　2.最后一自然段用___________的方法，着重强调的是_______________(4分)

　　3.短文通过___________________________和___________________________这两件事，告诉人们______________________________________________。(4分)

　　4.“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。”这句话对你的启发是________________________________________________________________

　　________________________________________(2分)

　　九、习作(30分)

　　在你的身边，有关心你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、教师……选一个你喜欢的人写一篇作文。题目自拟。

　　要求通过具体的事例表现人物的品质，通过人物的外貌、语言动作、神态、表现人物的特点。语句要通顺，不少于400字。

　　附加题：(3分)

　　1.写出3首诗中含有“月”字的古诗的题目。如《静夜思》：

　　__________________，__________________，__________________

　　2.写出3首表达了亲情、友情的古诗的题目。如《别董大》：

　　__________________，__________________，__________________

【苏教版六年级语文上学期期末试卷】

小学生二年级语文上学期期末试卷4

　　一、我能拼，我会写。（10分）

　　shì jiè hū huàn wēi xiào hú dié jiě dòn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　uǎi wān biǎo yǎn xiè xie 括 bo gǔ tou

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　二、我会连。（6分）

　　nèn jīng guàn náng jǐng zhuàng

　　荆 罐 警 撞 囊 嫩

　　三、我会组词。（10分）

　　烧（ ） 喊（ ） 静（ ） 同（ ） 脱（ ）

　　浇（ ） 减（ ） 净（ ） 冈（ ） 说（ ）

　　刨（ ） 趴（ ） 逃（ ） 密（ ） 鸭（ ）

　　跑（ ） 叭（ ） 挑（ ） 蜜（ ） 鹅（ ）

　　四、我的发现。（12分）

（美好）的春光 一（件）衣服 （胖乎乎） （高高兴兴）

（ ）的阳光 一（ ）玫瑰 （ ） （ ）

（ ）的溪水 一（ ）微风 （ ） （ ）

（ ）的枝条 一（ ）野兔 （ ） （ ）

　　五、我会找朋友。（6分）

　　心爱 疼爱 喜爱

　　1．包里就是没有我（ ）的裙子。

　　2．我有一支漂亮的钢笔，我很（ ）。

　　3．我很（ ）我的弟弟。

　　六、我会填。（14分）

　　1、 雪（ ）（ ）碳 （ ）（ ）夺目 其义（ ）（ ）

　　再写几个四字词可以吗？ ――――― ―――――

　　2．你能写出本学期学过的两句谚语吗？

⑴―――――――――――――――――――――――――

⑵―――――――――――――――――――――――――

[二年级语文期末试卷推荐]

小学生二年级语文上学期期末试卷5

　　一年级语文上学期期末试卷推荐

　　一、读一读,找一找,写一写。(12分)

　　oyueanwyingmyunchs

　　erüeü

　　声母:韵母:

　　整体认读音节:

　　二、拼得准确又迅速，写得规范又漂亮。(16分)

　　shuāngshǒudōngxikāihuìfāxiàn

()()()

　　shénmeérziqiānlǐshàngxià

()()()()

　　三、我会照样子组字。(6分)

　　例：米+立=(粒)

　　相+心=()力+口=()女+也=()

　　人+云=()小+大=()王+元=()

　　四、写笔顺，数笔画，我在行。(8分)

　　长________________________________，共()画。

　　后________________________________，共()画。

　　在________________________________，共()画。

　　我________________________________，共()画。

　　五、比一比，组词语。(8分)

　　大()处()干()

　　太()外()千()

　　我()

　　找()

　　六、找到朋友，手拉手。(8分)

　　小马画梅花到学校买东西

　　小鸭画枫叶到商店看病

　　小鸡画竹叶到饭店吃饭

　　小狗画月牙到医院上学

　　七、写一写，把句子写完整。(9分)

　　1.我帮__________________________。

　　2.___________和__________去上学。

　　3.____________的本领________呀!

　　八、写出意思相反的词。(3分)

　　大-----()多------()上------()

　　九、课文内容我知道。(10分)

　　1.锄_____________当______,汗滴__________________。

　　2.____________两件宝，____________和______脑。

　　十、给词语排队。(10分)

　　1.我是小明的朋友

　　_________________________________。

　　2.在人们干活

　　_________________________________。

　　十一、看图写几句话(10分)。

　　看看图上都有谁?它们在做什么?

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

小学生二年级语文上学期期末试卷6

　　六年级语文上学期期末试卷

　　一、字词乐园。(26分)

　　1、看拼音写汉字。(10分)

(澎(pénɡ) 湃(pài))(机(jī) 械(xiè))(忙(mánɡ) 碌(lù))(幕(mù) 天(tiān) 席(xí) 地(dì))

(蹒(pán) 跚(shān))(碗(wǎn) 筷(kuài))(愚(yú) 昧(mèi))(秉(bǐnɡ) 烛(zhú) 夜(yè) 游(yóu))

　　2、下列字词全对的一项( B )。(2分)

　　A. 闪烁(shu) 瞥见(pi) 循环(xún) 昼夜(zhu)

　　B. 骄傲(ào) 昙花(tán) 解剖(pōu) 垛口(du)

　　C. 朦胧(méng) 菊秧(yāng) 关隘(yì) 妩媚(mèi)

　　D. 昼夜(zhu) 因为(wéi) 莲藕(u) 缝隙(xì)

　　3、给加点字选择正确的解释。(6分)

(1)别：A. 不要。 B. 另外。 C. 绷住或卡住。 D. 区分。E.差别，类别。

　　天壤之别(E) 别有用心(B) 分门别类(D) 胸前别了奖章(C)

(2)故：A.故意 B. 原因。 C.朋友。 D.事故。 E.死亡。

　　故作镇静(A) 病故(E) 缘故(B) 沾亲带故(C)

(3)端：A.东西的头。 B.事情的开头。 C. 用手很平的拿着。 D.正。 E.项目。

　　良好的开端(B) 坐端正(D) 端着水(C) 棍子有两端(A)

　　4、根据意思写成语。(8分)

(1)能弯曲也能伸展，形容人在不得志的时候能忍耐，在得志的时候能施展抱负。(能屈能伸)

(2)遇到出乎意料的喜事特别高兴。(喜出望外)

(3)趁对方没有料到就采取行动。(出乎意料)

(4)放在一边不去理睬。(置之不理)

(5)突然死去。(溘然长逝)

(6)形容身体前后晃动。(前俯后仰)

　　选择上面的成语填空。

(7)爸爸讲了一个笑话，我们全家笑得(前俯后仰)。

(8)看到随手丢垃圾的现象，我们不能(置之不理)。

　　二、句子天地。(20分)

　　1、按要求改写句子。(8分)

(1)马温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。(缩写句子)

　　马磨动口和牙。

(2)同学们下了决心，非要登上山顶不可。(改为肯定句)

　　同学们下了决心， 一定要登上山顶。

(3)鱼汤里没有任何作料。鱼汤很鲜美。(用关联词语把两句话合成一句话)

　　虽然鱼汤里没有任何作料，但是很鲜美。

(4)尽管天气不好，我们总是按时到校。(修改病句)

　　尽管天气不好，我们还是按时到校。

　　2、根据课文内容填空。(8分)

(1)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

(2)我国的长城东起山海关，西至嘉峪关，全长1260里，故称“万里长城”。

(3)《金色的鱼钩》的主人公是老班长，“金色的鱼钩”中的“金色”象征老班长忠于革党、忠于革命和舍己为为人的精神。

　　3、综合实践活动。(4分)

　　在生活中，我们常常会遇到一些矛盾，请你根据已有的化解矛盾的经验，说说你会如何化解下面的矛盾。

(1)你看电视正在兴头上，妈妈催促你去学习。

(2)爸爸和妈妈因为让你上不上辅导班意见不统一而吵嘴。

　　三、开心阅读。

(一)课内阅读。(15分)

《山中杂记》节选

　　而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾的叫!累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐的长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚的走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的`样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然的过去，啾啾的争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。

　　1、给下面加点的字注音。(3分)

　　蓬松(péng)(sōng) 觅食(mì) 雏鸟(chú) 憨涩(hān)( sè)

　　2、写出下面词语的反义词。(3分)

　　稀疏——(稠密) 丑——(美) 偶然——(必然)

　　3、用“——”画出对刚出壳的小鸟进行外貌描写的句子。(2分)

　　答案：很黄的小口，毛羽也很稀疏。

　　4、从短文来看，小鸟是怎样慢慢长大的?(2分)

　　小鸟是在母亲的照顾下慢慢长大的。

　　5、读文中画“ ”的句子，能让人想起孟郊的《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖。”两句诗。(2分)

　　6、你觉得你长大了应该怎样对待自己的母亲?(3分)

(二)课外阅读(14分)

　　语文老师的帽子

　　我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一(yí yì)套洗得发白的工作服，慈(详 祥)的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。

　　这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都哄堂大笑起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他大发雷霆，然后拂袖而去。可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就(遵 尊)命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来 说完 他真的脱下帽子

　　呀，这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。

　　后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。

　　原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就长年累月地戴着帽子。

　　听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不(bú bù)安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来……

　　1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。(2分)

　　答案： ，：“ ，，，。”，。

　　2、联系上下文，理解词语意思。(2分)

(1)取而代之：某物、某人取代了某人、某物原先的位置。

(2)面面相觑(“觑”qù的意思是看，瞧)： 都不知道该怎么办。

　　3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。(2分)

　　答案：划掉第二个 划掉“详” 划掉“尊” 划掉第一个

　　4、刚读到短文的题目时你有那些疑问?(1分)

　　为什么语文老师要戴帽子? 5、刘东画的那幅画，内容是什么?(1分)

　　刘东画的画的内容是一个秃顶的人，正拿着帽子往头上戴。

　　6、同学们“心中的谜”是指什么?(3分)

　　答案： 同学们心中的迷有两个：一个是为什么这么热的天，语文老师却带着一顶黄军帽?二是语文老师头上为什么会有那么多疤?

　　7、假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想?(3分)

　　答案：听了班主任的话后，我会想：语文老师是因为救人，头上长出燎泡，才带着个黄军帽的，而我们还嘲笑语文老师，叫老师脱掉帽子，我们真是不应该。

　　四、妙笔生花。(25分)

　　题目：《那件事，我总忘不了》

　　要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。字数在450字左右。

　　附加题

　　写出相对的字词 。(10分)

　　有(福)同享，有(难)同当。 (日)有所思，(夜)有所梦 。

(福)无双至，(祸)不单行 。 (有)则改之，(无)则加勉。 (招)之即来，(挥)之即去。

小学生二年级语文上学期期末试卷7

　　四、比一比，选字填空。(8分)

　　极级年()好()了在再()三正()

　　评苹()果()说讲奖获()听()

　　五、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语(试卷上除外)。(7分)

　　专心()()绿草()()争()恐()

　　例：小题大做

　　红彤彤

　　六、找出句子中意思相反的.词语，写在括号里。(2分)

　　1.春天温暖、冬天寒冷。()——( )

　　2.人望高处走、水望低处流()——()

　　七、按要求写句子：

(一)把下面的句子补充完整，你肯定行!(4分)

　　1、妈妈的新衣服()。

　　2、()在认真的写字。

(二)照样子，把长句子改成短句子。(4分)

　　1、可爱的小白兔正在高高兴兴地吃着萝卜。()吃()。

　　2、春天到了，公路上到处都有融化了的积雪。()有()。

(三)把下面的词语组成句子写下来，并加上标点。(4分)

　　1.说话跟蚂蚁正在小白兔

　　2.妈妈要我告诉下雨了

(四)给下面的句子加上标点。(4分)

　　1.就说仙桃石吧它好象上从天上飞下来的一个大桃子落在山顶的石盘上

　　2.日月潭风光秀丽吸引了许许多多中外游人

　　3.黄果树瀑布是中国上最大的瀑布在世界上也挺有名气呢

　　八、为歇后语找朋友，请试试吧!(3分)

　　1、乐乐捡了一支钢笔却没有交给老师，好朋友劝她说：“那是纸里包火——()!

　　2、我买了一张纸，太薄了，简直是“()——一捅就破。”

　　3、最近班里老是丢东西，可小刚一件也没拿，他可是“小葱拌豆腐——()。”

　　九、我会填。(9分)

　　1、悠扬的笛声飘荡在()，许多行人被()，都站在细雨中()。

　　2、这学期我们学习了()代诗人()写的《登鹳雀楼》，诗中有一句是激励大家努力向上的，它一直被世人传诵至今，请你写下来。

()。

　　3、不怕学不成，就怕()。()，万事都可成。

　　4.运用一分知识，()。

　　十、阅读园地：(8分)

　　小猴做新衣

　　小猴打算为自己做一套新衣。

　　他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

　　究竟谁说得对呢?小猴为难了。他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

　　小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊!真合适。

　　1.这篇短文共有_________自然段。第二自然段有________句话。用直线划出这段中小猴说的话。(3分)

　　2.小猴做新衣，先请教__________，再请教_________，最后请教________________。(3分)

　　3.小猴能穿上合适的新衣是因为：(哪种对在括号里打“√”)(2分)

(1)请别人帮他做。()

(2)小猴买了五尺布。()

(3)山羊量体裁衣。()

　　十一、我会说，我会写(6分)

　　星期天，明明在家写作业，想起自己的袜(wà)子脏了。明明对妈妈说了什么?你能写出来吗?

　　明明:

　　妈妈：孩子，你是二年级学生了，老师说自己能做的事自己做，你自己试一试，好吗?

　　明明：

　　妈妈：那等你写完作业再去洗，怎么样?

　　明明：

　　妈妈：明明真是个好孩子，越来越懂事了。

　　十二、妙笔生花(17分)

　　题目：我喜欢

　　1、把题目补充完整。如补充为《我喜欢养小动物》、《我喜欢放风筝》、《我喜欢读书》……

　　2、用自己的话把自己感兴趣的事介绍清楚、写明白。

小学生二年级语文上学期期末试卷8

　　语文六年级上学期期末试卷

　　一、看拼音，写词语。(8分)

　　Càniànyúhuíqiànkuǎnzīxún

　　rónghuàbícǐtiānyárèchén

　　二、用“√”给带点字选择正确的读音。(4分)

　　兴国安邦(xīngxìng)两卷(juànjuǎn)

　　受益匪浅(lìyì)装载(zāizǎizài)

　　三、把下面的词语补充完整，并解释带点的字。(6分)

　　高不可---------盛气()人--------滔滔不()--------

　　翠色()-----------各()已见--------应接不()--------

　　四、给下列词语中带点字选择合适的解释，把序号写在括号里。(3分)

　　1、之：①的;②它;③往、到

　　置之不理()无价之宝()

　　2、益：①增加;②利;③有好处;更加

　　日益密切()受益匪浅()

　　3、负：①背;②败;③担任

　　担负职责()不分胜负()

　　五、选词填空。(6分)

　　1、果然偶然居然

　　我()得了一个满分，有什么可以骄傲的`呢?

　　傍晚，四周()静寂下来了，大树的枝条又都直起来。

　　2、激烈猛烈热烈

　　这场辩论可真()，双方都争得面红耳赤。

　　一场()的炮火，摧毁了敌人无数暗堡。

　　3、如果……就……只有……才……既然……就……

　　我()说了，()要坚决去做。

()没有太阳，()没有我们这个光明可爱的世界。