学校六一创意活动方案
学校六一创意活动方案3篇(六一班级活动设计方案)
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学校六一创意活动方案1
活动目的:
1、在自己的节日里,充分调动学生积极性,自主设计,参与游戏,培养主人翁精神,强集体荣誉感。
2、在活动获取知识,体验成败,总结经验,分享快乐。
3、通过“小鬼当师”的活动,引导孩子们学会相互关爱,建立真诚的友谊,快乐过六一。
活动地点:
1、主题仪式:世界广场。
2、低段游戏区:足球场观众席。
3、高段游戏区:学教学楼四、五栋楼下。
活动时间:20--年6月1日下午2:30分
活动项目:
一、集体游戏大赛(5.29、5.31)
1、“你追我赶”跳大绳(高段)
2、“心心相印”(低段)
二、“小鬼当师”(5月31日晚)
晚自习时间(19:30—20:00),高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如:帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计,评选“活动组织奖”。
三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14:30分——15:00。
1、升国旗,出队旗。
2、学校领导致辞。
3、表彰“年级之星”。
4、“年级之星”代表讲话。
5、集体游戏颁奖
6、游园活动开始,放礼花。
四、“游戏你最红快乐我做主”游园活动
1、活动的准备与安排
(1)高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案,并将优秀的游戏方案报大队部,讨论协调后,确定游戏项目。(队长、大队干部)
(2)低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。(见安排表)
(3)各班落实游戏负责人员并准备游戏材料,及游戏海报(简介、规则)
(4)各班布置场地。(低段:足球场观众席;高段:学教学楼四、五楼楼下架空层)
(5)高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料,于5月26前上交大队部。(要求:A4游戏名称班级游戏规则)
2、活动要求:
(1)以队为单位学生自行设计游戏,内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,易操作。
(2)参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。
(3)各班按照划定区域组织活动,组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。
(4)每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。(负责人也可以不是设计者,可采取自愿报名的志愿者)
3、活动注意事项:
(1)参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)
(2)奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要。
(3)游戏要有新意,能吸引人,学校将对参与率的游戏评奖。
五、节日晚餐(17:00)
要求食堂有简单的布置,有节日气氛,适合学生(由生活部具体负责)
六、放送优秀影片(19:00)
由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。
七、活动反馈及延伸
1、以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合,活动照片、学生活动的心得体会等)
2、活动总结,发布校园网。(-老师)
八、其它
1、准备横幅(大队部)
(1)两栋教学楼:“孩子们节日快乐!”
(2)主会场:“游戏你最红快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。
(3)主题仪式:“我们的乐园”
2、游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)
3、主会场设计布置。(学生处、艺术组)
4、教学楼布置(年级组)
5、召开大队、高段队长会议,设计游戏安排。(大队部)
6、召开高段队长、班长会议,进行活动讲解和场地安排。(大队部具体时间另通知)
7、高段游戏宣传。(大队部29日—31日)
8、奖品购置和分发。(年级生活部)
9、游戏材料准备。(各年级组、各班)
10、摄影(电视台)
11、海报宣传(大队部)
学校六一创意活动方案2
一、活动目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研究决定,将隆重举行--年庆“六一”文艺汇演。
二、组委会名单
组长:---
副组长:---
组员:---各班班主任
三、前期工作内容与人员安排
主持人:---
文艺节目组:---、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)
文稿组:---、各班班主任(负责串词、奖状)
后勤保障组:---(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)
安全保卫组:---、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)
道具、服装、化妆:各班自备
评委:---
四、活动时间
20--年-月-日
五、活动内容:
1.---校长讲话
2.教师代表讲话
3..学生代表讲话
4、文艺汇演:
a、节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、魔术、武术等。
③语言类:诗朗诵等。
④器乐类:独奏、合奏等。
b、节目安排:(各班2---3个节目)
为减轻老师的负担,本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由各班班主任负责,统筹安排所本班的节目,要求每个班准备2---3个节目,5月25日前将本班的节目安排报张美。节目要求精选,思想内容健康向上,有一定艺术质量,不能搞应付,不能为完成任务而不重视节目演出效果。
c、节目评奖:
本次活动,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的
多少为序,按如下设奖:一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。
d、节目要求:
1、节目内型:综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容:以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。
3、节目要求:节目类型多样化,节目内容贴体生活,服装相对整齐,道具精致,舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
六、活动要求
各班要组织好本班学生纪律,制定防范措施,保证学生安全。
学校六一创意活动方案3
一、指导思想
根据--县20--年中小学生文艺汇演活动的文件要求,以社会主义核心价值观为导向,坚持“以德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题:“阳光下成长”
三、组织方法:
1、以班级为单位参赛,每个单位至少出3个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。
四、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式
声乐组
1、小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏)不设指挥,不得伴舞。
2、合唱:指挥1人(须本班学生)。
群舞:人数不超过36人。
朗诵节目:作品文体不限,须使用普通话,人数不少于2人,不超过8人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗诵文稿。
由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。
5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。
6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
五、评分及标准:
①10分制,所有评委的打分,去掉和最低分,按3个节目的总分多少排列名次。
②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法:
本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。
六、时间、地点安排
地点:学校内操场
抽签时间:5月26日
彩排时间:5月28日下午第三节课
演出时间:5月29日星期五8时00分