师德演讲比赛的演讲稿

师德演讲比赛的演讲稿（优秀5篇） 师德演讲比赛演讲稿小学

　　【导语】下面是热心会员“y075”整理的师德演讲比赛的演讲稿（优秀5篇），供大家参考。

师德演讲比赛的演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《静心教书，潜心育人》。对于我，一个不足三年教龄的年轻老师来说，不过是刚刚开垦了自己的一片田地，还没有收获桃李。所以，今天我想讲的仅仅是对“教师”这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感悟。

　　在读小学的时候，我们都学过一首歌，歌名叫《每当我走过老师的窗前》，歌中这样唱到：静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我走过您的窗前，明亮的灯光照耀我心房；从那时起，我的心里就萌发了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子……

　　中学的时候，我们同样也学习过韩愈的《师说》，他这样为教师定义：“师者，传道授业解惑也；”通过学习，我明白了，教师不仅仅是教知识技能，更要教学生做人的道理。教师的一言一行都对学生有着潜移默化的作用。教师的形象影响着学校的校风，而教师的素质直接关系着学生的培养。 xx年xx月xx日，我的第一个教师节，收到了一位朋友的短信：“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。祝你节日快乐！”我很感动，同时为教师这一称呼感到无比荣耀。我所在的学校地处章丘市的一个乡镇，接收的都是农民的子女。我们的校舍不华丽，我们的跑道还是碳渣路，但是这里的老师们都在做同样的一件事——静心教书，潜心育人。而各位老师这样的工作态度也在深深的影响着我、教育着我。用他们的`实际行动在告诉我，如何做一名优秀的人民教师。

　　子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也！”古人尚修德，作为教书育人的教师，更应把师德放在首位。

　　在今天，当我们面对全面建设小康社会的新形势、新任务；面对课程改革的新标准、新要求；面对人们在名利金钱面前的浮躁，面对人生观价值观的冲击。身为老师的我们又该如何去面对，去履行我们的职责呢？我想“静心教书，潜心育人”是最基本的行为准则。

　　在我的身边，有这样一支教师队伍，他们除了教书育人，还利用业余时间共同学习，苦钻业务，勇于创新，在教书育人的这条道路上，披荆斩棘，昂首阔步。

　　在我的身边，有这样一些老师，他们学识渊博，教学严谨，精心准备每一堂课，写好每一页教案，在三尺讲台上默默耕耘，撒播知识和道德的种子；他们是平凡的，普通的，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像一块黑板，曾经写满了神奇和真理，最后擦去的是功利。

　　我国著名的教育家陶行知先生曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”（演讲稿）这就是对教师教学生涯的最好写照。教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创造出不平凡的业绩，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，就永远不会成功与快乐。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。爱岗敬业是对教师职业的尊重，也是对自己的负责。要培养学生的完善人格，教师必须先完善自己。那些把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人的教师正闪烁着人格的巨大魅力。作为身负重任的社会一员，教师更应该积极地自我教育，在人格自我完善的道路上不断前进。都说教师是太阳底下最光辉的职业，教师肩负的使命崇高，并且责任重大。虽然我们每天做的事情平平凡凡，然而这些事情却连着千家万户的切身利益，更连着祖国的前途，民族的未来。

　　教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们把心沉下心来，静心教书，潜心育人，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！

师德演讲比赛的演讲稿 篇2

　　我来自姚店子镇中心小学，是一位普通教师。在学校的每一天，我都被一种和谐温馨的氛围感染着，都被一种奋发向上的精神激励着，都被一种平稳高效的发展鼓舞着……我深感荣幸，因为我是姚店子中心小学人，在那儿我可以尽情的奉献教书育人的热情；

　　我倍加自豪，因为作为姚店子中心小学的一员，我亲历了学校近几年发生的巨大变化。我们学校先后被评为省级规范化学校、市级教学规范化学校，得到了上级领导的充分肯定，社会的普遍认可，为当地经济社会发展做出了应有的贡献。

　　有人说，一个好校长就是一所好学校。虽然人们对此见仁见智，但是，在姚店子镇中心小学工作的几年里，我深深的感悟到：一所好学校，肯定有一位好校长。

　　请允许我介绍一下我们学校的刘向阳校长，也许能让大家感受到一位校长的教育理念、办学思想、人格魅力和敬业精神。

　　刘校长热爱教育事业，深深的关爱着每一个孩子。大课间、饭空时我们经常看见刘校长随学生列队做操，与学生一起游戏谈笑，这时32岁的刘校长活像一个天真的孩子王，学生愿意走近刘校长，乐于同刘校长交往。谈笑间，学生的诉求、学校教学理念的落实情况都被刘校长了解的一清二楚。他经常提醒老师们要经常深入学生中间去，告诉大家“亲其师，方能信其道”的道理。

　　在全体教职工会上，刘校长曾动情的告诉大家，作为教师工作的动力来自于爱心，学生虽然存在着个性差异，但绝没有优劣之分，教师最起码要懂得将心比心。他讲了自己的女儿在城里学舞蹈，以一个动作不到位，受到老师讽刺挖苦时，自己站在一边的心理感受。这引起了老师们强烈的思想共鸣。

　　爱生如子，为学生终生负责，这是刘校长的办学理念，培养学生健康的体魄、健全的人格、良好的习惯是刘校长的教育思想，“教孩子六年，为孩子一生”是刘校长追求的办学目标，他正带领着姚店子镇中心小学的教师在不断的实践着、孜孜的追求着。

　　了解刘校长的人都说，率先垂范是刘校长的人格魅力所在。在学校工作中，刘校长总是走在前头，起到了良好的模范带头作用。

　　课改工作在我们学校开展的轰轰烈烈、如火如荼，刘校长始终站在我校课改的最前沿，成为我校课改工作的引领者和实践者。为适应课改潮流，把握课改进程，他认真学习教育教学理论，潜心研究前人的教育教学成果，积极探索教育教学规律，在学习研究中创新，以创新推动课改。他在中国小语会的论文《吕叔湘教育思想与新形势下的课改》深受专家的好评。他在全国《第十届现代与经典语文教学观摩会》上的发言《我要飞得更高》赢得了与会专家的热烈掌声。他在姚店子镇第一个举办了全镇范围的课外阅读欣赏公开课，一堂《我的爸爸叫焦尼》赢得了热烈的掌声和喝彩，为老师们提供了鲜活的课例，解决了老师们的许多困惑。为推进高效课堂构建进程，他带领老师们以课堂为依托，反复探讨研究，大胆尝试，在构建高效课堂方面获得了可喜的突破。今年3月份，他举办了构建高效课堂研究课《再见了，亲人》，后来，这节课被县教体局作为优质课挂到了教体局网站上。教学工作是学校工作的核心，为保持对教学工作的发言权，他始终坚持担负着一个班的语文教学工作。

　　搬运垃圾、生产劳动基地上的劳作、校园环境整治，每次学校开展义务劳动都少不了刘校长挥汗如雨的身影。哪儿的活儿最脏、哪儿的活儿最累，他就出现在哪儿。

　　作为一个拥有700多名学生的中心小学校长，平时的事务性工作和学校管理工作并不轻松。但是我们的刘校长不仅当好了决策者管理者的角色，同时还做好了学校各方面工作的引领者实践者的角色，通过他，我们理解了什么是爱岗敬业，什么是无私奉献。

　　了解姚店子中心小学的人都知道，我们学校有一支剑锋所指、所向披靡的教师队伍。您可知道刘校长是怎样带领这支队伍的？

　　在刘校长看来，老教师是学校一笔宝贵的财富。他经常说，老教师是前辈、长辈，多年的职业生涯成就了他们丰富的人生经历和工作经验，一校之长应当充分用好这笔财富，要用好这笔财富，首先必须珍视这笔财富，要让老教师找到德高望重的感觉，他们才能德高望重的工作着。每年大年初一，刘校长都放弃与家人团聚的机会，走家串户，向50岁以上的老教师拜年。

　　与中青年教师的交往，刘校长做到了待教师如兄弟、姐妹，生活上相互照顾，工作上相互帮助。将心比心，比出的是你追我赶的上进心；

　　以心换心，换来的是全体教职工的心连心。

　　到过姚店子镇中心小学的人，面对优雅的校园环境，浓浓的校园文化氛围，井然的教学秩序，很自然的想到的是学校的管理。我们刘校长推行精细化管理，不搞事无巨细，眉毛胡子一把抓，他通过抓主要问题、问题的主要方面，达到了解决各种问题、问题的各个方面的目的。他抓管理主要是做好人的工作，首先让教师明确自己的责任，在此基础上制定自己的工作目标。其次学校制定相应的制度，为每个人工作目标的实现提供可靠地制度保障，为使制度得到有效地落实，必须辅以相应的措施，得力的措施是制度落实、达成管理目标的关键，落实制度最可靠地措施是管理者必须做到以人为本，让人们自觉地遵守制度。责任、目标、制度、措施是刘校长学校精细化管理要抓的四大环节，连接这四大环节的是以人为本的理念。所以我们学校才有了今天的人人有目标，时时有人管，事事有人做，处处有责任，分工明确、统筹合作的局面。

　　下面请允许我引用刘校长在全国第十届“现代与经典”语文教学观摩会上的一段话作为本次讲演的结语:“我有幸目睹了语文教学苍穹中那扶摇九天的雄鹰，那搏击长空的翅膀，那自由翱翔的美姿，作为教育天地中的雏鹰，我震撼，我痴迷，振翅飞翔的冲动油然而生，因为我真的想飞得更高！”

　　“想要飞得更高！”这是雄鹰的呼唤，扶摇九天这是雄鹰的心愿。这也是我们姚店子镇中心小学所有教职工的心愿，我们姚店子镇中心小学正在振翅飞翔，我坚信，我们会飞得更高！

师德演讲比赛的演讲稿 篇3

各位参赛选手、各位新老朋友：

　　大家上午好！

　　有一种人生最美丽，那就是教师；有一种风景最隽永，那就是师魂；有一首歌最动人，那就是师德。在这个春光明媚的季节里，我县举办的“弘扬高尚师德争做魅力教师”演讲比赛，在公平竞争的和谐气氛中圆满结束了。这个演讲比赛，进一步弘扬了正气，更加促进了师德师风建设，极大提升了教师的整体素质，充分展示了我县教师的靓丽风采！

　　刚才，我们共同聆听了来自全县27位教师的演讲。参赛教师紧紧围绕师德这一主题，结合自己工作感想和个人体会及身边感人的故事，以充实的内容，饱满的感情，生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟。参赛教师从不同角度、各个方面，演绎着我县教师——把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌，把爱的阳光播撒给每一个学生的奉献精神。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的自豪和发自内心的快乐！他们借演讲比赛这个平台，用催人泪下的事例和发人深思的哲理，让我们感悟着教育的魅力。

　　今天，台上演讲的选手展现了个性风采，台下听讲的教师也是激情满怀。这充分反映了我县教师高尚的道德情操和良好的精神面貌。

　　我相信，借这次演讲比赛的东风，我们一定会更加扎实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的学生。我们要进一步抓好学校的`师德建设，在全县营造讲师德，比奉献，学先进，促发展的良好氛围，使每一位教师真正肩负起教书育人的重任，用自己的实际行动来做好太阳底下最光辉的事业。

　　选手们，朋友们！师德是学校之魂，教师之魂！一个具有高尚师德的教师，才是具有魅力的教师；一个具有魅力的教师，一定是一个有理想、有文化、有爱心、有激情的教师。

　　最后，请让我代表本次活动的主办单位，对全体参赛选手，付出的辛勤劳动和精彩的演讲，表示最诚挚的谢意！

　　预祝将代表我县参加市级师德演讲大赛的选手，旗开得胜，马到成功！

　　谢谢大家！

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师德演讲比赛的演讲稿 篇4

尊敬的领导、老师们：

　　大家好！

　　xxxx年7月4日，在一所农村小学的校园里，鞭炮声响彻山谷。用爱坚守乡村30余载的爷爷，被家长们簇拥着，成为了最幸福的人。那一天，10岁的我在日记本上写下了：长大后，我要成为你！

　　爷爷的言传身教不断地浇灌着我的梦想，20xx年，我终于如愿以偿地走上了讲台。

　　初为人师的我，最初担任52个初中生的班主任。早上5：40起床，晚上9：50等学生就寝后，我再往家赶。中间就是反复地备课、上课、培优辅困、处理学生的各种疑难杂症。艰巨的教学任务，繁琐的行政事务，以及令人头痛的学生管理，让我窒息。

　　许多次面对屡教不改的学生束手无策想要放弃时，脑海中就会响起爷爷的话：“如果他们是你的孩子呢？”是啊，一位母亲又怎么可能会放弃自己的孩子？不管他有多调皮多不懂事，为人父母，我们都会拼了命地去教育他、去引导他，让他变成我们期许的模样，学生不就是我们的孩子吗？班上一位接近辍学的孩子，让我辗转难眠，如果真的辍学在家，对于性格冲动又容易走极端的他会造成多大的影响？

　　第二天，去到他家，任凭我和他的妈妈怎么说，也无法让他打开房门，我就站在门外说话，回忆着他在学校的一幕幕往事；第三天，房门开了，可他依旧一声不吭，于是我给他念同学们写给他的话，我一字一句地念着，甚至跟他讲我为何从小就想成为一名老师，又为何辞去校长职务，而满心欢喜地当一名班主任；也许这些他不懂，但我就是想和他说话，看着他空空的座位，那仿佛就是我自己的孩子在辍学，我心里难受；第四天，我没去，因为，他来了。

　　和他谈心、找闪光点、大力表扬，成了家常便饭。我考虑他的特长，由他担任体育委员，让他明白以身作则、有所担当。知道他自控能力太差，每个周末，我都会去他打篮球的地方，好言相劝，送他回家，给他辅导作业。慢慢地，大家惊讶地发现，他居然不再旷课了，作业也按时交了。拿到奖状的他，笑得如此灿烂。那一刻，我终于明白，唯有爱才是打开孩子心门的那把钥匙，怀揣着对学生的爱是我们每一位教师最应该坚守的准则！

　　人不可以辍学，心也不能逃课。如何抓住孩子们的心，我得让课堂有声有色有效果。

　　钻研教材、改进方法、一对一帮扶、采取小组合作、自费买奖品激励等等，我竭尽所能，庆幸的是，孩子们越来越喜欢我的课堂。寒假期间，我带领孩子们每天在家学习古诗词，在精心准备的诗词大赛上，孩子们脱口而出“但愿人长久，千里共婵娟”“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。那一刻，我分明看到孩子们眼中散发的光芒。

　　学区组织的各种培训，不论有无学分，我都积极参与；读书活动、公开课竞赛，我也踊跃报名；县名师工作室的沙龙，我更不缺席；因为我知道身教大于言传，内心有爱、坚持学习的老师才有可能培养出更优秀的学生。我和孩子们一起成长，快乐着。

　　可是在夜深人静时，我的心却会隐隐作痛。我爱人在长沙，我在平江，夫妻长期两地分居及对孩子陪伴的缺失，让我倍受煎熬。严重肺炎住院的爱人跑回去辅导完孩子功课后急匆匆赶回医院做雾化，而后不顾医生的劝阻又跑到办公室加班至深夜，接到我的视频通话时，他还强忍着身体的不适微笑地对我说“别担心，扛得住”，那一刻，我的心碎了，我多想为他分担一点，尽一个妻子应尽的责任；当孩子做错事被爱人批评眼泪汪汪地哭泣时，作为他的母亲，我多想搂着他颤抖的小肩膀给他力量；孩子学校的各种活动需要家长参与，他一次次苦苦哀求我陪他去，而我只能一次次狠心地拒绝……

　　我恨不得立刻辞掉工作，奔到他们的身边，可是有多少次的痛下决心，就有多么地牵绊与不舍。我才发现，这份事业、这些孩子已经融入了我的生命。他们大多都是留守儿童，我是他们的班主任，是他们在学校里最亲的人，我要像他们的父母一样陪伴他们、呵护他们。不忍心孩子们冬天喝冷水，我将自家的饮水机搬到教室；坐教室两侧的孩子们说反光，看不清屏幕，我立刻买来窗帘装上，部分孩子跟不上学习进度，放学后我给她们辅导，家里爷爷奶奶无法来学校接，我就骑着电动车送她们回家。

　　我坚信，当我用心地爱这些孩子的时候，我的孩子他必定也会遇到一群爱他如子的老师。虽然不能长期陪伴，但妈妈对事业的这份热爱也必定会影响他，促使他将来也会如此地热爱自己的事业。懂事的他在贺卡中写道：“妈妈，我爱您，我要向您学习！”这不就是教育吗？

　　教育是美好的，因为它是对生命的培养；教育是崇高的，因为它是对知识的传承；教育更容不得半点马虎，因为孩子的成长无法重来。

　　在教师的岗位上，我如履薄冰，不敢有一丝懈怠，唯恐自己育人无功，但我意志坚定，因为我不是孤身一人，在平江这片蓬勃发展的土地上，这里有一群循循善诱、严谨细致、无私奉献的教育人，我们共同从事着太阳底下最光辉的职业。我将握紧爷爷传给我的接力棒，不忘教育初心，用爱坚守，托起明天的太阳。

师德演讲比赛的演讲稿 篇5

　　春有百花，秋有月，夏有凉风，冬有雪，若无心事挂心头，必是人生好时节，都说美好的歌声让人陶醉，美好的舞蹈让人炫目，美好的师德让人终生难忘，难忘终生。在这个美好的时刻，我很荣幸代表经贸系参加学院第三届“师德师风建设”演讲比赛。

　　今天我演讲的题目是:安于三尺讲台，用爱写好师德。

　　说到教师，人们自然就会想到“三尺讲台”。有人这样戏谑地总结教师行业，说它“一根教鞭、两袖清风、三尺讲台、视死如归”，尽管有些夸张的成分，但在这三尺狭小的空间里，却见证了多少优秀教师最崇高的师德，他们用青春和热血甚至生命守卫着一方净土。

　　如果不是那一场特大地震灾害，谁也不会记得那个在三尺讲台上坚守了33年的他；

　　如果没有那一次成功的疏散，或许依然有人称他“不务正业的校长”，而一场地震却让他的名字传遍全球！他就是四川省安县桑枣中学“优秀共产党员”、“全国师德标兵”、校长叶志平！在2014年“5·12”汶川特大地震中，桑枣中学2200多名师生在1分36秒内安全转移，创造了“零伤亡”奇迹，他因此被网友誉为“史上最牛校长”。

　　如今叶志平同志倒在了三尺讲台上，也把一个伟大的人民教师的形象永远的铭刻在我们心上。今天在这个特殊的场合，我想请大家帮我一个忙，和我一起把最为热烈的掌声送给像叶校长一样把全部的爱献给教育事业的人们！(鼓掌)谢谢！

　　八年前，我也踏上了这小小的三尺讲台，成了旅游管理专业的一名专任教师。八年来，我始终以“讲台虽三尺，爱心永无尽”为宗旨，以优秀教师为榜样，通过自己的一言一行，践行师德。针对旅游管理专业重实践、重体验的特点，我利用节假日到旅游景区参观游览，到饭店见习观摩，并把这些来自旅游第一线的信息及时传达给我的学生，虽然辛苦，虽然劳累，但当看到一次次课堂教学不再枯燥和乏味，看到32名学生全国导游考试通过27人，我觉得一切都是值得的.！当然，我只是一名普普通通的人民教师，我也成就不了惊天动地的事业。我只知道作为一名教师，就要立足本职工作，从我做起，从身边的小事做起，从每一节课每一个知识点做起，第一时间出现在学生最需要的地方，第一时间给学生最无私的帮助，想学生之所想急学生之所急，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切！我想这就是最基本的师德吧？

　　“百年大计，教育为本；

　　教育大计，教师为本；

　　教师修养，立德为本；

　　师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。师德是教师的生命，是教师立业之本。我很荣幸，我从事着这样一个天底下最光辉的事业，我爱教师这个行业！就像艾青《我爱这土地》一诗中说得那样：

　　为什么我的眼里常含泪水？

　　因为我对这土地爱得深沉??

　　三尺讲台就是我热爱的土地！一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净 土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。我相信，总有一天，爱，会撒满人间！ 谢谢大家！