高校思想政治工作调研报告

高校思想政治工作调研报告3篇 学校思想政治工作调研报告

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高校思想政治工作调研报告1

　　立足实际求真务实 推动思想政治工作上新台阶

　　胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上指出，“思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”这一讲话，阐明了思想政治工作的本质要求，为当前和今后一个时期的思想政治工作指明了方向。党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的重要阵地，党性锻炼的熔炉，干部培训轮训的主渠道，肩负着教育和培训党员干部的历史重任。尤其是当前面对纷繁复杂的国际、国内形势，面对改革开放出现的新矛盾、新问题，面对学员知识层次、思想状态新变化，党校要适应新形势新任务的需要，不断加强和改进思想政治工作，为学校各项工作的开展提供坚实的思想保证和组织保证。为此结合宁河县委党校思想政治工作的实际情况开展调研，以此推动党校思想政治工作迈上新的台阶。

　　一、开展思想政治工作的主要情况

　　思想政治工作是其他各项工作的基础和中心环节。近年来，县委党校高度重视思想政治工作，以教职工队伍的思想稳定保证学校改革和发展的顺利推进。把思想政治工作与经济、行政工作放在同等重要的位置上，统筹规划，协调推进，建立起和谐向上的、文明团结的良好发展氛围。

　　1、高度重视思想政治工作，建立健全思想政治工作制度，为思想政治工作奠定了良好的组织基础。

　　近年来，为进一步加强思想政治工作，学校建立并落实《关于加强和改进思想政治工作的实施意见》，实行思想政治工作分级负责制，划定责任范围（常务副校长、副校长，科室负责人分别为校、处、科思想政治工作第一责任人），将“管人”、“管事”与“管思想”有机结合，明确各科室职责，形成齐抓共管的工作格局。通过各级各部门共同努力，加强思想政治工作，加强校园文化建设，在学校的改革发展中，在教学科研和行政后勤管理工作的推进中，维护了职工队伍的思想稳定，形成了风清气顺的校园环境。

　　2、开展经常性的思想政治工作。

　　学校党支部充分发挥思想政治工作职能部门作用，在每个学期之初制定《思想政治学习工作计划》，把每个学期的教职员工的政治学习落到实处，定于每周 的周四下午2个小时为全体教职员工的思想政治学习时间，有学习主题，有学习笔记，有学习后的讨论交流和反馈，不走形式，强调实效。在此基础上党支部还在教职员工中开展广泛的谈心交心活动，并改进职工思想动态分析方法，充分发挥职工思想分析的积极作用，为学校工作提供有效的思想保证。党支部还结合学校教学、科研和行政管理工作的推进情况，有针对性地开展思想政治工作，化解矛盾，解决隐患，维护职工队伍的思想稳定。通过教育培训、党风民主生活会、党日活动、谈心谈话、联系群众、权利保障、主题实践、创先争优、群众评议党员、定期考评等活动，使思想政治工作成为我校顺利发展的有力保障。

　　3、坚持以人为本，促进党员干部队伍的全面健康发展。

　　这些年来，县委党校从教职工最关心的具体事情抓起，尽可能解决好教职工在工作和生活中遇到的实际困难，把思想政治工作融入到办实事、解决实际问题的具体工作之中。注意提高教职工的综合素质，引导教职工树立民主和法制的观念，增强社会公德、职业道德、家庭美德意识，促进人的全面发展。利用举办培训班、研讨班等机会安排教职工听课，组织教职工去周邓纪念馆、天津规划馆、华明镇等地外出参观考察，使政治教育更加生动丰富。同时在制度制定过程中，做到严而有序，严而有据，严而有情，在制度中体现教职工的利益、愿望、要求，尊重教职工人格，理解教职工要求，维护教职工利益。把关心教职工、爱护教职工、尊重教职工作为党校思想政治工作的出发点和落脚点，不断满足教职工的工作、学习、生活等多方面需要，为党校各项工作的顺利发展创造良好条件。

　　二、当前思想政治工作存在的主要问题

　　1、客观上工作难度很大。

　　思想政治工作是软任务，工作难度大，工作效果不明显，实际工作中比较重视行政工作的开展，对职工思想问题容易忽视，使小问题发展成为大问题，妨碍了行政工作的有效开展。在政治制度落实上会出现上热下冷，局部热普遍冷的现象。由于宣传解释的力度不够也会出现好的政策制度不被普通群众所理解，不能保证政令畅通。

　　2、方法单一，针对性不强。

　　体现在学习上就是一人念、大家听，一人写、大家抄，完全按照计划安排指定的学习内容，照本宣科。体现在工作上就是耐心不够，超前性不强的简单说教，不以情以理说服，取而代之的是以罚代做思想政治工作的现象。

　　3、观念上存在差距。

　　主体方面，主要是思想政治工队伍观念上存在的差距，政工干部对社会主义市场经济理论和中央路线、方针、政策学习不够，理解不深，掌握不透，加上社会上一些错误思想的影响，党建和思想政治工主观上出现了偏差，认为思想政治工作可有可无，自认为自己的工作不重要，瞧不起自己。客体方面，主要是工作对象观念上存在的差距。目前职工中普遍认为，只要有过硬的业务技能，政治学习学不学无所谓，在日常工作中体现为重业务学习轻政治学习的情况。

⒋方式方法的创新力度不足。

　　随着建立社会主义市场经济体制的建立，公民观念得到强化，更加注重个人权利的主张、利益的实现和意见的表达，传统的以组织纪律要求（个人服从组织、下级服从上级）和宗旨意识为主要内容的说服工作面临窘境，思想政治工作的方式方法需要更大的突破与创新。

　　三、加强和改进思想政治工作的对策建议

　　发挥思想政治工作的重要作用，必须处理好三个方面的问题：一是解决好思想认识问题，使政工干部和群众走出思想政治工作的误区；二是要解决好虚实结合问题，把思想政治工作的改进和加强同当前形势和学校发展相结合，与解决职工的实际困难，增强职工凝聚力和集体主义精神相结合，从而提升思想政治工作的生命力和影响力；三是要解决好一盘棋问题，把思想政治工作与经济、行政工作放在同等重要的位置上，统筹规划，协调推进，建立起和谐向上的、文明团结的良好发展氛围。

　　要解决好以上问题，要努力做好以下几点工作：

　　1、制定科学合理的工作目标，把握党校思想政治教育的正确方向。

　　党校思想政治工作既要注重教职工全面素质的提高，又要把加强教职工的思想政治素质放在首位。这是党校“姓党”原则在思想政治工作领域的体现，是思想政治工作目标与思路创新的灵魂所在。县委党校始终把教师政治素质的提高摆在首位，要求党校教师必须首先做合格党员，然后才能成为合格教师。要始终坚持抓好理论武装，抓好党的路线、方针、政策和形势、任务教育；开展必要的活动，进行传统教育。坚持用科学的理论武装人，使广大教研人员树立坚定的理想信念，具有坚强的党性，不断增强政治责任感和历史使命感。坚持用高尚的精神

　　塑造人，树立良好的师德、师风，使每个党校教师都成为德艺双馨的良师，为人师表的典范。

　　2、制定科学合理的工作机制，促进党校思想政治工作协调发展。一是建立领导责任制。要明确各级思想政治工作的第一责任人，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门认真抓，一级抓一级的工作格局。二是建立科学的考核机制。考核要做到定量和定性相结合。日常管理、理论学习、宣传工作、文明创建等方面进行量化考核，基层群众对思想政治工作的知晓度、满意度、支持度进行定性分析，两项进行加权考核。三是建立激励机制。要根据考核情况，对宣传思想工作任务落实好的科室予以表彰；对考核不合格者，除取消其评先评优资格外，还要给予警告，情节严重的，还要追究主要领导的责任。四是建立工作联系机制。密切与县委政府、团委、人大、政协等部门的联系，通过座谈会、通气会、协调会等形式，及时反馈基层思想政治工作动态，获得更多的合力支持。

　　3、进一步增强做好党校思想政治工作的事业心和责任感。

　　要充分认识党校思想政治工作是党校工作和党的思想政治工作的重要组成部分，党校思想政治工作者的辛勤劳动和创造性工作对于推动党校事业的进步、促进党校精神财富的增长具有重要的意义。要教育广大党员干部认识到加强思想政治工作的重要性和迫切性，鼓励他们以高昂的热情、与时俱进的品质、扎实的作风、科学的态度积极做好思想政治工作。

　　4、贴近实际，突出重点，增强思想政治工作的实效性。

　　要努力营造党校积极向上的育人氛围，发挥党校文化的导向、凝聚、激励和调适功能，引导全校员工积极参与争创一流县级党校发展目标的制定，为党校教育事业发展献计献策。要引导教职员工把个人的思想感情和前途命运与党校事业的发展紧密联系起来，不断增强主人翁意识，增强使命感和责任感。思想政治工作要贴近实际，既要务虚，更要务实，要在解决群众思想问题的同时，帮助他们解决工作和生活中存在的实际困难。教育要抓重点，要坚持用“三个代表”重要思想武装教职员工的头脑，坚定理想信念，积极为党校建设贡献力量。思想政治工作要虚功实做，虚实结合，运用灵活多样的手段抓好抓实。要继承和发扬传统的有效的方法，如典型引导的方法、以情感人的方法、言传身教的方法等。

　　5、要建设一支政治强、业务精、作风硬、肯奉献的高素质政工队伍。

　　这是做好思想政治工作的组织保证。根据政工干部的岗位职责和新形势新任务的要求，政工干部必须具备以下五个方面的政治业务素质：一是要有远大的共产主义理想和坚定的政治立场；二是要有密切联系群众的优良作风；三是要有辩证唯物主义的思想方法和工作方法；四是要有高尚的道德品质；五是要有胜任本职工作的专业知识和业务能力。政工干部也必须夯实政治理论功底，努力掌握党的路线方针政策，自觉规范自己的言行，不断积累工作经验，增强创新意识，使自己成为合格的政工干部。开展思想政治工作，一靠真理的力量，二靠人格的力量，即靠思想政治工作者的人格力量。党支部要根据每个阶段学校的中心工作，抓好基层党支部的思想、组织和作风建设，带领全体党员和群众，围绕学校中心任务开展工作，为党校发展提供思想和组织保证。

　　6、创新思想政治工作的方式方法。

　　在加强党的建设过程中，思想政治工作总会面临一些不尽人意，不相适应、不相协调的新情况、新变化、新问题，这就要勇于破除老观念、大胆改革，勇于创新，开创新局面。对党校思想政治工作中的矛盾与问题要有清醒客观的认识，要通过改革、创新，找出适当的办法加以解决。如怎样解决马克思主义的普及和宣传问题；如何借鉴心理学、教育学、管理学等相关学科的新知识，丰富发展思想政治工作理论，增强思想政治工作的针对性和实效性的问题等；这些鲜活而现实的问题都需要学校党组织和思想政治工作者认真对待，仔细研究。

　　思想政治工作是一项光荣而艰巨的工作，面临新形势和新任务，我们将深入学习实践科学发展观，切实加强和改进思想政治工作，完善工作机制，创新方式方法，以立足实际求真务实的工作态度提高思想政治工作的实效，推动党校思想政治工作迈上新台阶，为宁河县的发展做出更大的贡献！

高校思想政治工作调研报告2

　　高校思想政治工作创新发展的调研报告

　　原创： 上海市政研会

　　进入新时代，上海高校围绕“培养什么样的人”“如何培养人”“为谁培养人”，创新教书育人思路及方式，把高校思想政治工作落到实处、见到实效。上海市思想政治工作研究会联合上海市教卫思研会和部分高校党委宣传部组成课题组，通过召开座谈会、案例剖析、资料分析等方法开展调查研究，形成本调研报告。

　　基本经验

　　一是注重“建章立制”，夯实思政保障。2014年起，对各校专业课程的育人功能、任课教师的思想政治教育实效等开展绩效评价。2017年，各高校落实市委、市政府关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的《实施意见》及十大专项行动计划，研究制定本校实施细则，完善部门和院系思想政治工作评价标准和评价体系。

　　二是推进“课程思政”，构建思政体系。2014年起，上海高校构建以思想政治理论课为核心、以综合素养课程为支撑、以专业教育课程为辐射的“三位一体”的思政课程体系。2017年起，实现“思政课程”向“课程思政”的重大转变。目前，上海高校的课程思政凸现两大特色：一个是创出“中国系列”课程，“大国方略”“创新中国”“人文中国”等思政新课程，选学、听课率持续飙升；一个是高校党政“一把手”亲自上台讲授思政课成为常态。

　　三是创新“网络思政”，打造思政平台。近几年，上海通过“易班网”积极探索“网络思政”新模式。截至2016年底，“易班网”实名注册用户逾100万人，覆盖包括上海高校在内的全国16个省区市282所高校。同时，各高校的网络意识形态管理机构和“网络评论员”依托“易班”，开展网络主题教育。

　　四是发展“理论学科”，筑牢思政阵地。近几年，上海高校增设马克思主义理论学科学位点，列为重点发展学科，推动两所高校的马克思主义学院跻身“全国重点马克思主义学院”建设行列。2017年起，上海启动“马克思主义理论学科发展支持计划”，政府每三年投入1500万资金支持学科研究发展，3年一个批次重点培养选拔高校思政课名师、优秀中青年教师，健全哲学社会科学科研项目结项审查制度。

　　五是加强“骨干队伍”，提升思政素质。近几年，上海高校加强辅导员队伍这支大学生思想政治教育主力军队伍建设。2007年以来，上海先后通过构建思想政治教育教师职称评价体系、实施“优选高进计划”“素质提升计划”“激励管理计划”等、开展“高校辅导员队伍建设月”系列活动，推动辅导员队伍专业化、职业化发展。

　　六是着力“保驾护航”，增强思政效应。上海高校认真贯彻《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，强化民办高校党组织政治核心作用，创新做好高校教授、博士生导师等教学人才思想政治工作的方式方法，探索做好高校群团组织思想政治工作的方式方法。

　　对策思考

　　一是把握时代要求，凸显思想引领。一要以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为引领，认真贯彻落实党中央关于加强和改进高校思想政治工作的新要求新部署。二要以服务上海“五个中心”和现代化、国际化大都市建设大局为宗旨，深入推进本市高校思想政治工作大调研，研究新情况，发现新问题，寻求新思路。三要以理念创新引领思政教育方式方法创新，倡导“以大学生为中心”的思政教育理念，构建高校思政教育体系。

　　二是提高思想认识，加强顶层设计。一要通过党委理论中心组学习、专题研讨会、思政讲坛等平台和途径，明确加强改进高校思政工作是高校党委的重要政治责任和办学任务并形成共识。二要抓好党对高校思想政治工作全面领导的路线图和时间表的设计规划。三要创新高校思想政治工作体制机制，构建党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门分工负责、各级党组织上下联动、广大干部师生共同参与的思政工作领导体制和运行机制。

　　三是推进学科建设，夯实理论基石。一要加强习近平新时代中国特色社会主义思想学科建设，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想政治理论课和专业课程的主线。二要深化“部校共建”马克思主义学院，推动马克思主义学科研究人才队伍建设。三要深化马克思主义学科基础建设。

　　四是把控意识形态，注重价值引领。一要把高校意识形态工作作为高校思想政治工作重要组成部分抓紧抓好。二要强化高校意识形态工作责任制的督促检查。三要加强高校意识形态阵地建设。四是全面开展高校大学生和教师的思想动态调研，制定针对性强、说服力强的思想政治工作预案。

　　五是坚持立德树人，提升教师品行。一要把教师思想政治工作作为高校思想政治工作的重中之重，规划专门的、具体的、操作性强的中长期实施方案。二要健全高校党委教师队伍建设专门机构，建立全市高校教师队伍建设研究团体。三要增强教师的“四个意识”“四个自信”，加强社会实践教育。四是完善教师参与思政教育的激励机制，调动高校教师参与思想政治工作的积极性主动性。

　　六是配齐建强队伍，打造思政品牌。一要全面加强高校思政工作者队伍建设，按照“配强专职、做实兼职、总量达标”的要求配齐配强。二要研究制定高校党务（思政）工作者队伍专业技术职务评聘办法。三要把高校思想政治工作队伍和党务工作队伍纳入高校人才队伍建设总体规划。四要落实思政课专职教师任职资格制度，鼓励社科院等研究人员到高校兼职担任思政课教师。

高校思想政治工作调研报告3

　　高校思想政治工作调研座谈会发言稿

　　尊敬的各位领导，各位同行，大家下午好！今天很荣幸能参加本次省厅举办的高校思政工作调研座谈会，也希望能和在座的各位领导、老师多多学习，多多交流。下面我就结合我校、我院开展的具体活动，举例来和大家共同探讨一下新媒体在日常思政教育工作中的应用。

　　首先我想谈谈为什么我们要利用新媒体来开展网络思想政治教育工作。自1994年互联网进入中国以来，我们高校的网络思政工作已经走过了22个年头，在此期间，党和国家一直以来都非常重视思政环境的变化。2004年中共中央国务院下发的16号文件中明确提出要“全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”在12月7日至8日召开的全国高校思想政治工作会议中，总书记对于开展高校思想工作提出四个要，其中一点就是要运用新媒体新技术使工作活起来。这就说明把新媒体和思政工作结合起来是大势所趋，而这样顺应潮流的趋势也贴合了当代大学生的实际需求，同时也为我们思政工作者提出了新的要求，我们要不断思考，不断学习，不断提升个人素质，把提升 “新媒体素质”作为我们思考的方向，发展的方向，行动的方向，坚持的方向。

　　那么如何运用新媒体呢？简单地说，如何更好地利用那些有一定受众的社交软件平台呢？我举两个例子。刚入校的大学生，可能对加入中国共产党这个概念很模糊，虽然不能否认有些孩子受到家庭、出身的影响也有比较明确的入党动机和目标，但绝大部分学生的入党动机其实是不明确的。所以我们辅导员作为学生认识党、了解党，到最后真正成为一名中共党员的第一把关人一定要做好引导，并在日常的思政工作中都要给学生一种渗透式的教育。但是枯燥的说教已经无法满足当代大学生多元的价值观、强烈的求知欲，所以我们就应该创新工作平台和教育手段，适应新常态，把握新机遇。拿我们院系举例，我们在新生入学后的新生教育工作中，就有一项是党史党情的教育。最初就是给大家比较严肃地讲述历史，后来我们开始浏览豆瓣/知乎等网络平台相关模块，看看学生们怎么想，他们有什么好点子，最终采取了一种新模式。我们搜集网络上、微博上比较热门的一些宣传片、纪录片给学生播放，然后让学生自己讨论并以多种形式发表观点和看法，并且我们也会在自己的官方微博和微信里宣传主流思想，转发并评论学生精彩言论。例如一个三分钟的中共国际宣传片《中国共产党与你一起在路上》让孩子们深受感动和启发，他们在自己的个人微博上、班级微群里、QQ群以及班级邮箱里都发表观点，相互交流，互相探讨，他们说“一些普通人的画面与语言，塑造了一个每个人都在追寻梦想的中国形象，我为祖国感到骄傲，也希望成为一名光荣的共产党员，为中国梦添砖加瓦”。这种喜闻乐见的形式不仅使他们明确了自己的入党动机，而且有些孩子还结合自己的专业优势利用相关视频制作软件制作了一些班级的宣传视频、班级电子留言簿等，这让我们感到欣喜的同时，也进一步认识到提高我们思政工作者运用新媒体能力的重要性。在日常的思想政治教育中，我们也始终注重提升自身的“新媒体素质”。2016年下半年学生党支部、院团委举办了一系列主题活动，我们都始终坚持从学生的角度思考问题，充分利用新媒体，帮他们办他们喜欢的活动，帮他们把自己喜欢的活动办好！为了办好“理性爱国”的主题班会，我们和思政老师一起合作，结合团中央微博的宣传推广，发挥学生各自的特长，给大家播放90后乐团天府音乐创作的嘻哈歌曲《南海南海》，《This is China》，学生们也深受启发，有的拍了DV介绍身边的党员榜样，有的也改编歌曲，有的创作画作、电子杂志等，以不同的方式表达自己热爱祖国，但要理性爱国的情绪。

　　例子挺简单，很多兄弟院校也一定有自己独特的方式，但是不管我们怎么创新，其实都说明了新媒体是当今时代发展的趋势和潮流，我们必须顺势而为，针对性的利用新媒体加强大学生思想政治教育，但也要在占领网络思政教育阵地的过程中，把握规律性，提高预见性，注重实效性，增强自觉性，以积极地态度，创新的精神充分利用新媒体这一全新的思政教育工作阵地，加强文化引领和社会主义核心价值观教育，推进高校思政教育工作不断深入开展。