《元宵节》四年级作文怎么写

《元宵节》四年级作文怎么写3篇(元宵节的四年级作文)

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《元宵节》四年级作文怎么写1

　　今天是元宵节，学校特别为我们准备元宵作为早饭。老远的，我们就看见盘里的元宵，眉开眼笑地奔向饭桌。旁边的同学急忙抓起勺子，“贪婪”地往碗里舀了多个，刚准备放下勺子，又停住了，小声地说：“哎呀，还是再添一个吧。”我接过勺子，望了望盆里所剩不多的元宵，又望了望周围还空着碗的同学，眼睛重重地闭了一下，狠下心只舀了五个。

　　没舀几个人，盆就见底了，只好去打了。拿着空盆的同学灰头土脸地走向门边，当他看到那里早已有同学蜂拥而至时，最立即变成了“o”型。他费尽九牛二虎之力才将手伸到打汤圆的阿姨面前，身子却还被及在外面。他回来的时候脸通红，也只不过打了三个。奇怪的是，居然没有一个人舀到自己碗里，而是吃起了平常碰都不碰的鸡蛋。有元宵吃的同学，一面同情似的望着没有元宵吃的同学，一面又一个接一个地整个吞下芝麻馅元宵，生怕别人抢了去。

　　我梦似地吃完了早饭，回到了班上。一天下来，上课和平常没什么两样，只是周围小区放的爆竹格外的响亮。到了放完学的时候，走读生早早地收拾书包回家了。有些住校生发了疯似的到处找班主任，嚷嚷着要回家过小年。

　　我家离学校太远了，更何况明天就要回家了。然而今天的晚自习异常的无所事事，我发呆似的凝视着窗外灿烂却转瞬即逝的烟花，从未觉得她是如此的动人，挑动我的心弦。元宵节，没有妈妈亲手为我端上的豆沙馅汤圆，没有无聊却还是喜欢看得“元宵喜乐会”······这一天，梦似的过去了，然而心里却总是空荡荡的。

《元宵节》四年级作文怎么写2

　　一提到正月十五，很多人都知道这一天是元宵节。

　　早晨，鞭炮噼里啪啦，这是人们迎接元宵节的到来。外面白皑皑的一片，连雪花也来向我们庆祝元宵佳节的到来。

　　一转眼到下午了，迎来了元宵节最热闹的时刻。

　　晚上，我们吃着香喷喷的元宵，爸爸说："在元宵节吃元宵是中国的传统，代表全家团团圆圆，生活像元宵一样甜蜜，元宵是在春节后第一个重要节日，又称元夕节"灯节”和“灯夕”。”

　　在元宵节的夜晚，我们在外散步，走在充满喜气的大街上，看见了一个人群，里面还传出敲锣打鼓声，我赶紧挤进去一看：原来是一群老人们在扭秧歌，她们在腰间系了根红色的丝绸带，向左，右，前，后地扭着，她们虽是老年人，但她们很灵活，在扭秧歌的时候，犹如一只只美丽的蝴蝶，上下翻飞着，很有秩序，

　　很整齐。看的人有的也不由自主地跟着节奏扭起来。

　　然后我们又去了商场，商场的灯各形各色，有玻璃的，塑料的，纸糊的……灯的种类也有很多如：走马灯，宫灯，纸灯，还有纱灯。但灯的形状大多是虎头形的，灯上的图案大多也是老虎。

　　当我们回家时，广场上放起了烟花。哇!好美的夜空呀!只见深黑的夜空中顿时盛开了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵金花，又像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照得如白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，我被迷住了，那一颗颗腾空而起的五彩的礼花炸开以后，一朵朵纸花飘落下来，带着亮晶晶的东西，像下起了流星雨，刷刷的往下落，还有的如同一道提到道彩色的光环，把天空变得光彩夺目!

　　这就是热闹欢腾的元宵之夜!

《元宵节》四年级作文怎么写3

　　“牛年大吉，打一字!”“犁!”“答对了!”原来今天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午，我们还将与一年级同学一起猜灯谜，吃汤圆呢!

　　毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼，我们小心翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。

　　据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。我们来到了对口班级—一(1)班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。

　　我的谜语是“双木非林心相连”(打一字)。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于，其中一个小朋友大声说出了“想?”“答对了!”“耶!”同学们欢呼起来，一蹦三尺高。接着，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。

　　猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊!

　　今年的元宵节里，我不仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊!