六年级推荐一个好地方作文

六年级推荐一个好地方作文8篇

六年级推荐一个好地方作文 篇1

　　我今天给大家推荐一个好地方，那就是南宁“方特东盟神画”。这个地方很大，不坐园内的电动车，一天是看不完10个场馆的节目的!

　　方特里面有代表十个东盟国家的表演场馆，其中有伴你飞翔、寻找鱼尾狮、拉玛传奇、万塔之城、相约下龙湾、千岛之歌、七彩之旅、马六甲勇士等等高科技表演;还有丛林飞龙等各种各样的娱乐游玩设施，所有设施玩下来一天都玩不完。

　　方特里面除了游玩，还可以了解、学习到许许多多国家的知识，在方特，既可以开心地玩，也可以在玩中增长知识。方特里面最有名的游乐设施就是“丛林飞龙”，丛林飞龙是木质过山车，这个木质过山车的材料全都是木头(除了车子本身)，玩这个项目只要2分钟不到，但是它非常的刺激惊险，因为有一次我坐上“丛林飞龙”一下子就走到一大半了，当时我感觉我的灵魂都没了，突然“呼”的一声，我们就冲下去了，当时我闭住眼睛，不敢直视眼前的这一幕，谁知过了十几二十秒，我听到了管理员的声音：“小朋友，到站了!”我立刻睁开眼睛，发现真的到站了，我心想，哇!木质过山车真快呀!这真是又惊险又刺激的体验呀!

　　除了这个刺激的体验，各个场馆的项目也是让人又新奇又好看，还有特色，每个场馆也都各具特色又包含高科技，让人目不暇接，感觉身临其境。总之，南宁方特东盟神画值得大家一去，真的很好玩!

六年级推荐一个好地方作文 篇2

　　严州古镇

　　秦晨钰

　　同学们，今天我向大家推荐一个历史悠久的古镇%26mdash;%26mdash;严州古镇，位于建德梅城，距离杭州约两个小时的车程。

　　这个古镇十分美丽。一走进去就能看见一排排整齐的商店，它们都是用木头建造的老房子，一抬头就有一排排的红灯笼出现在眼前；再往远处看有一座城墙大坝在云雾中若隐若现；站在大坝上能看见风景如画的兰江和江对面的南峰塔；南峰塔像一位士兵一样守护着兰江和大坝。严州古镇一到晚上就显得更美丽了，天一黑，那一排排的红灯笼就像一个个娃娃的脸一样红彤彤的，不看日历的话准会以为是春节呢！

　　这个古镇不但美丽，而且还有很多美食呢！一大早，古镇上就人山人海，因为他们想吃到热乎乎的烤饼。那个烤饼咸咸的，香香的，让人欲罢不能。如果第一批快没有了，人们就急得像热锅上的蚂蚁：%26ldquo;希望轮到我时要有啊！%26rdquo;除了烤饼之外，还有很多风味小吃，比如说：麻糍、豆腐包、玉米粿%26hellip;%26hellip;等着你来品尝。

　　在这里还可以了解古代人的生活。去过的人都知道，里面有一个类似博物馆的建筑，走进去里面有很多古代的书和物品，个个排列整齐，犹如一条龙一般。在这里不但能了解古代人的生活，还能体验古代人的生活呢！

　　这就是我推荐的好地方，希望大家在放假的时候去严州古镇游玩哦。

六年级推荐一个好地方作文 篇3

　　六年级地方课程教学计划

　　一、教材分析

　　随着社会的发展，人类的不断进步，人们对知识的渴望越来越激烈，对人的自身素质越来越高，为了适应社会的发展，这就要求学生不仅要学好语文、数学课，还要参加学习综合实践课程。综合实践是九年义务教育小学阶段新开设的一门地方课程。充分利用荆门市丰富的教育资源，面向本土，服务本土，根据本地学生发展需要，实行多学科整合，注重学习过程的实践与创新，是一门富有鲜明

　　时代气息和地方特色的综合性课程。 充分发挥学生的主体作用，调动学生的已知经验和学习积极性。重视实践活动，根据学习内容的特点，将查找资料、实地调查、参观访问、出黑板报、组织辩论赛，课本剧表演、实地体验等活动贯穿于整个教学过程，以优化教学效果。与学校的班队活动、户外活动紧密结合、与地图、电影、电视及其他学科的学习有机地整合，拓展地方课程的时空领域。提高学生收集信息的能力、合作学习的

　　能力、实践能力与创新意识。

　　二、学情分析

　　六年级大部分学生通过综合实践课学习，已得到很多知识，懂得许多做人的道理，并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力，他们也努力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民。喜欢地方课程这门课，有浓厚的学习兴趣和较高的学习积极性，大部分同学上课都争着发言，运用已有的知识、经验、体验等因素用于学习。但有少数几位同学上课注意力不集中，口头表达能力较差，对这门课不够重视。

　　本学期对学生进行细致耐心地说服教育，培养学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯，能自觉完成老师交给的学习任务。让学生觉得人自然社会在学习生活中必不可少，为了今后的学习生活，我们必须学好人自然社会。通过教学，懂得许多做人的道理，并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力，他们也努力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民。

　　三、教学措施

　　1、教师认真钻研教材，研读课本，弄清课本上的重难点。能透彻地了解教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教材。活用教材，能灵活、合理、科学地使用好每个板快，注重早渗透，不断积累。因地制宜，因材施教，用好教材。

　　2、教师认真研读课标，学习新课改。

　　3、教师认真备课，找准突破重难点的方法，认真研究每堂课的教学方法， 根据学生的需要进行教学。 4、教师要有针对性地进行指导，不能千篇1律。

　　5、对不同的学生，采用不同的教学方法。做好培优辅差工作认真进行教研

　　教改，搞好校本教研。 6、教师不断加强学习，提高自己的知识水平和业务能力，更新观念。 7、培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，变‘要我学’为‘我要学。

六年级推荐一个好地方作文 篇4

　　有一天，爸爸去外面吃饭，回来后，满脸通红，象是喝醉了，非拉着我去游乐园。妈妈一脸不情愿地说：＂女儿刚看过电影”。我有些许的失望，谁知爸爸机智地对我说：＂等会儿，我们趁妈妈不注意，偷偷溜出去吧！”最终我们的计划成功了！

　　我一进游乐园，就看见了高空蹦床，看起来十分刺激。爸爸交过钱后，我就上去玩了。刚开始弹，我便有点害怕了，可是我又一想，必须勇敢一点儿，然后我就壮大胆子继续蹦。我跳了几下，感觉没什么好怕的，而且在高空的感觉真是棒极了！

　　之后我们看到了碰碰车，我非常兴奋，爸爸给我买了一张票，我就上去了，我感觉象在真车上一样，我和爸爸碰了一下，身子就往上一下，往下一下，真是太刺激了。我和爸爸撞了几下，就结束了，我真还想在玩儿几局。

　　我们来到了最后一个项目：涂小人人，我选择了一个小公主，就聚精会神地涂了起来，我涂了一会儿，发现我把黑颜料沾到了涂着红色颜料的裙子上，我决定不把这件事告诉爸爸，还装做若无其事的样子。没想到爸爸竟然发现了，他眼神儿也太好了吧！爸爸说：“你怎么不告诉我呢？其实没有关系的，失败是成功之母，再说了，裙子上加点别的颜色也是很好看啊！”我点了点头。

　　我在游乐园玩耍感觉非常快乐，小朋友们，有机会，你们也来这里玩玩吧！

六年级推荐一个好地方作文 篇5

　　我要推荐的是恐龙谷游乐园，这个地方在楚雄。

　　这儿非常的好玩，有水上过山车、旋转木马、碰碰车和一些恐龙化石……水上过山车非常的刺激，穿上防水服，坐在车上，上了一个高高的坡，从高坡忽的一下冲了下来，水花溅起，就像钻进了水里似的，让人惊心动魄。旋转木马有很多样式，在一个大盘上旋转，碰碰车的颜色各种各样，在一个小地盘里开着车去撞别人的车，欢乐极了！

　　在这里不仅可以玩，还可以知道恐龙的一些知识和故事。如我们走进一个大房子时，就会看见许许多多的恐龙化石，有迅猛龙、三角龙……我仿佛回到了恐龙时代，恐龙们有的喝水，有争夺食物的，有打架的……真热闹，牌子上写着它的历史，这儿摆着恐龙玩具和由恐龙样子制造的玩具设施，让我大开眼界。

　　恐龙谷游乐园是一个令人流连忘返的地方，让我们在开心、快乐地玩耍中还能学习到许多关于恐龙的知识，我推荐去恐龙谷游乐园。

六年级推荐一个好地方作文 篇6

　　说到推荐一个好地方，我最想推荐的是花桥村，它是我的家乡陇南康县的一个著名旅游风景区。

　　暑假的一天，我们一家开车来到花桥村，首先映入我眼前的是一片绿油油的草地，我仿佛来到一片绿色的海洋，就想在这绿油油的草地上打滚。

　　草地前面有一个人工建造的小湖，湖的中央有一对黑色的天鹅，优雅的在湖面上游来游去。湖中间修建了一座仿古凉亭供游客休息和欣赏湖面美丽的风景。

　　夏天的花桥村是网红打卡地，工作人员会在草坪的中央架起一座网红“摇摇桥”，人在桥面左右摇晃，“摇摇桥”就像一个大摇篮一样晃动着，一个不小心就会被甩下桥去掉进水里，像个落汤鸡似的，真是太好玩了。大人小孩子们都会争先恐后的上桥去体验一下。

　　玩够了网红桥再往里走，经过一些农家乐和卖特产的小店就会来到一颗很大的古树下面。我不认识是什么树，当地的人告诉我说：“这是一颗年龄很大的菩提树，菩提树是可以许愿的。你可以许下愿望，用一条红丝带系在菩提树上，就可以实现愿望。”

　　真是太神奇了。我拉着爸爸来到树下诚心的许下愿望，系上神奇的红丝带在菩提树上。满心欢喜。我希望自己学习进步，希望家人身体健康，希望祖国繁荣富强！

　　这里就是我推荐给大家的旅游圣地，我家乡的美丽花桥村。

六年级推荐一个好地方作文 篇7

　　暑假我去了北京海洋馆，那里有许多美丽的，奇特的海洋生物，所以呢，我要给大家推荐海洋馆这个可爱的地方。

　　我进到了海洋馆里，就闻到一股大海的味道，而第一眼看到的就是那晶莹剔透的水母，看似又像五颜六色的宝石，又像一个个蓝精灵。

　　我又看到了形态各异的海星，有躺着的、有爬着的、有立着的。海星的颜色也很多呢！比如黄色的、像是一个小星星，它好像在和我说话呢！再如白色的，看起来好像一个洁白的、特别的钻石。我还看见了一些胖胖的海星，好像一座小古塔一样立起来。过了一会儿，我到海豹表演的地方去了，看到了光泽无比的海豹，和它的表演。它一会儿顶顶球，一会儿在水中游泳，一会儿吃小鱼。真的是太可爱啦！

　　我也应该说说鱼类了，我先说蝙蝠鱼，蝙蝠鱼有一口鲜红的嘴，像一个刚涂过红颜色的鱼儿，但别的地方就有点丑了。还有孔雀鱼，它可比蝙蝠鱼漂亮多啦！有的孔雀鱼的尾巴一条一条的，像一把扫帚一样。它游动的时候发出的水声真好听！还有的孔雀鱼，就像孔雀一样有着一身色彩斑斓的鳞片！我摸着玻璃，好像摸到了鱼儿似的。

　　海洋馆，因为它有一大群独特的海洋生物，让我开阔了眼界，增长了知识，所以我要推荐海洋馆。

六年级推荐一个好地方作文 篇8

2017下期地方课程教学计划

　　黄泥塘涟滨学校—谢艳春

一、教学指导思想：

　　为了培养学生安全教育和环境教育素养，推进素质教育和社会主义精神文明建设，使学生牢固树立科学的发展观，树立良好正确的安全和环境道德观念和行为规范，全面促进五年级学生的可持续发展，特制订计划如下：

二、教材情况分析：

　　本学期地方课程，教材的知识结构主要是安全教育和环境教育。

三、教学目标：

1、知识与能力：对学生进行习惯与生活的基础知识教育，全面提高学生的适应社会能力。使学生掌握吉林省的悠久历史和灿烂的文化，环境与从文，农业与工业的方面知识，增强学生认识和热爱家乡的情感。

2、教学过程与方法：让学生参加社会实践活动，参观古迹，阅读相关材料，培养学生综合能力。

3、情感、态度与价值观：通过学生对地方课的学习，使学生热爱自已的家乡，并为建设家乡做出自己的贡献。同时进行热爱生活，树立远大理想的爱国教育。

四、学生情况分析：

　　教授的年级是五年级学生，所教的内容主要是学生在各科教学知识的深化，使学生掌握更透，激发他们的实际应用能力。逐步激励学生对地方课的学习兴趣。重视课堂教学质量，钻研新课程教学目标和要求、认真钻研大纲。想方设法调动学生学习的积极 性和兴趣。提高课堂效率。

五、本学期教育教学具体工作及措施：

（一）安全教育

1、帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识，获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。

2、乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。

3、懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。

4、学会礼貌用语，学做一个文明观众。

5、拓展知识领域，提高综合素质，促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。

（二）环境教育

1、发动学生积极设计可行性的环保活动方案，如戒烟宣传方案、废品再利用方案、垃圾分类方案、节约用水活动方案等。

2、环保宣传进社区活动。开展征文比赛，同时汇集环保小方案，环保制作等作品，到我校所在结对村进行环保宣传活动。

3、利用环保日，联系街道，组织干部对所在居委的卫生死角进行清理，培养学生的环保意识。

4、开展环保意识调查问卷活动，落实调查问卷工作，对学生的环保意识进行调查，并写出总结。

5、组织以环境教育为主题的参观考察和社会实践活动，提高学生的参与意识和动手能力，要求学生参与环境教育活动的普及率达到80％以上。

6、发动学生，组织“绿色志愿者队”，自编节目走上街头宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。

7、结合学生实际，开展有针对性的环境教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教育活动。